小學(xué)四年級(jí)作文(匯總6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
24號(hào)晚上下了一場(chǎng)雪子，預(yù)示著今年定要下雪。從那天起，我就時(shí)時(shí)刻刻盼著下雪。
“澄澄，快起床，外面下雪了！”外婆一個(gè)勁地叫我起來。下雪？不可能吧！是外婆想讓我起床才這么說的吧！我半信半疑地想。雖然不太相信，可我還是利索地穿上衣服，想到窗外看個(gè)究竟。
“哇！太美了！”我看見了一個(gè)銀妝素裹的世界。我趕緊刷牙洗臉吃早飯，背上書包出家門。啊，小小的雪花從天空中飄落，有的落在路上，有的落在傘上，有的落到了屋頂上，輕輕地不發(fā)出一點(diǎn)聲音。
往學(xué)校，小小的雪花總是撞上玻璃，司機(jī)打開雨刷器，兩個(gè)雨刷器忙個(gè)不�！�
終于到學(xué)校了，一進(jìn)門，我就差點(diǎn)摔了一跤，可不是嗎？操場(chǎng)上落著的雪花被早到的同學(xué)踩臟了，一踏上去，可滑了。一抬頭，只見教學(xué)樓的屋頂已是白茫茫一片，天空中還不斷飄下鵝毛般的雪，景色美不勝收。
最有趣的要數(shù)玩雪了。雪下得很大，如同一盆鹽從天上撒下，我伸出手，接了一些雪，一嘗，哎，這味道就不象鹽了，冰涼冰涼的，可好吃了。這還不算好玩，最好玩的'游戲中打雪仗可是名列前茅，男女分組，把傘當(dāng)盾牌，兩方戰(zhàn)士開火啦！小心，要是被雪球打中，那你就“光榮犧牲”了！可這條規(guī)定似乎不太管用，比如我就是很多次“犧牲”后還能“起死回生”的一個(gè)，因?yàn)榇蠹叶荚凇皯?zhàn)斗”中，誰會(huì)來管你是死是活呢！
雪，你是冬天里的小精靈，是冬天里的風(fēng)景線。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在樂和樂都主題樂園不僅有一個(gè)重慶野生動(dòng)物世界，還有一個(gè)非常好玩的娛樂天堂今年暑假里我們一家有幸再去游玩了一次。
到了游樂園門口，爸爸先讓爺爺奶奶在景區(qū)門口到處走走，然后我和爸爸就進(jìn)入了景區(qū)大門。
整個(gè)游樂園有金剛、辛巴達(dá)奇航、永生河漂流、颶風(fēng)飛椅等幾十個(gè)游樂項(xiàng)目，還有皇家大馬戲等精彩表演。
我們帶著興奮的心情開始玩了，我先玩辛巴達(dá)奇航旁邊的水槍，我和旁邊的小朋友用水槍、水炮襲擊他們，他們見我們個(gè)個(gè)把水槍、水炮擊中他們的狼狽樣子，開心極了。
然后，我們玩了永生河漂流，永生河漂流前排隊(duì)的人十分多，我們足足等了20分鐘。我們穿上雨衣，坐在一輛圓圓的橡皮船上，船漂在十分湍急的水道上，會(huì)自動(dòng)旋轉(zhuǎn)。輪到我們了，坐在船上，聽著啪啪的水流聲，既激動(dòng)又緊張。船緩緩地向前移動(dòng)，突然一個(gè)激流，它使船轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，一股激流沖上了船，把我的'襪子打濕了，我迅速抬起了腳。還沒等我抬起腳，船的四周就噴來了水，濺得我滿身都是水，幸好我們穿了雨衣。接著來了一個(gè)大激流，四面濺起的水花向我飄來，躲都沒法躲。接著我們來到了小橋底下，橋底下設(shè)有機(jī)關(guān)，船經(jīng)過時(shí)便下起了瓢潑大雨，雨點(diǎn)兒落到我們身上，似乎給我洗了個(gè)澡，真舒服呀！
隨后我們又選擇了自己喜歡玩的十多個(gè)項(xiàng)目游玩，其中有：颶風(fēng)飛椅、風(fēng)箏飛行器直到下午4點(diǎn)半才依依不舍的返回家。
樂和樂都主題樂園真是一個(gè)開心好玩的樂園，它不僅是娛樂天堂，還是一個(gè)放松心情，開啟膽量，鍛煉體魄的好去處。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
生活處處有語文，這是無可非議的!學(xué)校、家中哪一處不用到語文，長(zhǎng)輩、家庭成員之間的親情溝通，左鄰右舍的開心話題，都需要語言的無形幫助;過年時(shí)家家戶戶門口那喜氣洋洋的春聯(lián)，校園里新穎有趣的標(biāo)語牌，精彩有序的宣傳欄幾乎少不了優(yōu)美文字的點(diǎn)綴;企業(yè)公司的金字招牌，各式各樣的報(bào)刊雜志也成了語文家族的“棲息地”。這“小斜的世界上，語文無論在哪里，它都會(huì)悄然出現(xiàn)，就是你拿個(gè)“望眼鏡”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞇眼細(xì)視也能瞧見語文向你熱情的招手!
記得有一回，我無意中聽到一則這樣有趣的廣告語：“胃，你好嗎?”聽后我便哈哈大笑起來說：“瞧瞧，電視中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，‘喂’破天荒的寫成‘胃’，今天我可總算見識(shí)到了大開眼界”。語音剛落，爸爸也捧腹大笑起來!我原以為父女倆一定是心有靈犀想法一致，沒想到是聰明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸說：“你的理解‘走歪’了，廣告上并沒有寫錯(cuò)別字，它是一句隱含兩意的有趣語言，可有新意了。沒你想的'那么劣質(zhì)可笑，看來你還得多學(xué)學(xué)呀!”
爸爸這句語重心長(zhǎng)的話使我對(duì)語文似乎有了一些全新的認(rèn)識(shí)。特別是生活中的語文，那些幽默的語句常常能畫龍點(diǎn)睛的體現(xiàn)出語文在社會(huì)生活中的重要性和實(shí)用性。如“我們的名聲是吹出來的”(電風(fēng)扇廣告)�！把劬κ切撵`的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)給窗戶裝上玻璃吧!”(眼鏡廣告)等等。這些詼諧風(fēng)趣，使人一聽便有吸引力的問句都源于語文。這樣不但使廣告有號(hào)召力，也使許多人記住了它。世界因?yàn)橛辛苏Z文而精彩，人類因?yàn)橛辛苏Z言而快樂。人類離不開語文。讓我們來努力學(xué)好這奇妙的語文吧，讓它永遠(yuǎn)出現(xiàn)在神州大地上，讓它永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)受到表揚(yáng)或批評(píng)，表揚(yáng)就像一面戰(zhàn)鼓時(shí)刻鼓舞著我們，給予我們自興，讓我們勇往直前，我也受到過很多的表揚(yáng)，在被表揚(yáng)時(shí)心情是那么的愉悅，那么的開心，就像吃了一塊蜜糖一樣，心中是那甜蜜。
我是一個(gè)大懶蟲，那是一天早上，媽媽又開始叫我起床了，“笑笑，快起床都幾點(diǎn)啦，會(huì)不起來，太陽都曬屁股啦”我那不爭(zhēng)氣的眼睛，朦朦朧朧的瞇著一看，今天哪有什么太陽��！隨后就開始打架了，我放棄了早起，開始迷迷糊糊的'睡了，媽媽見我又在睡，直接硬把我拉到了廚房，說；“你自理能力太差一定要鍛煉鍛煉，今天你幫我打兩個(gè)雞蛋就可以繼續(xù)睡覺了，”我聽到有活干慢慢的緩過神來，開始努力回想媽媽以前是怎樣打雞蛋的，隨后拿起雞蛋以迅雷不及掩耳之勢(shì)，敲碎放入電飯煲里，第一個(gè)雞蛋就這樣成功了，非常完美。我開始大意了，覺得打雞蛋是那樣的簡(jiǎn)單，我開始敲碎第二個(gè)，一時(shí)間沒有反應(yīng)過來雞蛋黃灑了一地。媽媽說：“事事開頭難，下次就會(huì)打雞蛋了，這也是我預(yù)料之內(nèi)，但是打進(jìn)了一個(gè)雞蛋已經(jīng)不錯(cuò)了，下次一定要多干事。”這時(shí)我心中抱怨道：“自己會(huì)做為什么非叫我做呀！”
受到表揚(yáng)是那么的甜蜜我以后一定會(huì)多做好事。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我家外的走廊，一到晚上就會(huì)有幾只昆蟲小獵人------壁虎。我對(duì)這些小動(dòng)物產(chǎn)生了濃厚的好奇心。民間相傳；墻上的小老虎，掉下來的尾巴吃腦髓。其實(shí)這就是一種誤傳，今天，我就來揭開這個(gè)謎團(tuán)。
我先觀察它是怎樣捕食的，原來小壁虎的身上披著石灰色的衣服，給自己做了件“迷彩服”，讓飛蛾和小蟲掉以輕心。這時(shí)，壁虎快速往前移幾步，小蟲們還渾然不覺危險(xiǎn)已逼近。突然，壁虎從口中俠速伸出一個(gè)紅紅的東西，把小蟲粘住，在閃電般地回去，那只小蟲還沒明白發(fā)生了什事呢，就已成了壁虎的口中之食了。由于速度太快，我觀看了好幾次才確定壁虎伸出的`是舌頭。
這時(shí)，我突然產(chǎn)生以一個(gè)疑問，壁虎是怎樣能在墻上行動(dòng)自如的爬的呢?帶著這個(gè)問題我來到了電腦前查閱資料。
原來，壁虎的腳趾又扁又大，下面形成皮膚褶皺，上面有微細(xì)腺毛，有極強(qiáng)的粘付能力，可以在墻壁和天花板上爬行。
我又拿著竹竿，去惹惱壁虎。想看看它有什么反應(yīng)，壁虎見一個(gè)陌生的東西朝自己沖來，嚇得往后跑。竹竿打到它的尾巴的時(shí)候，掉了下來。我不明白它的尾巴為什么會(huì)掉呢，我又來的電腦前查資料
原來，這是壁虎的‘‘分身術(shù)’’。只要遇到危險(xiǎn)，壁虎就會(huì)使尾部肌肉收緊讓尾巴掉下來迷惑敵人，自己逃命。為了能讓尾巴重復(fù)利用，它會(huì)分泌一種液體，這種液體可以讓尾巴復(fù)原，尾巴長(zhǎng)好后便會(huì)停止分泌。
看完資料后，我不禁對(duì)這種小動(dòng)物感到敬佩。如果，科學(xué)家模仿壁虎的腳爬墻的原理，發(fā)明壁虎鞋，這樣建筑工人在高處工作可以少一分擔(dān)憂，爬山愛好者也可以省一份力氣。還可以把壁虎再生的原理用在人身上這樣一些殘疾人士就可以變成正常人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“由大智中產(chǎn)生大勇，由大勇中產(chǎn)生自信，由自信產(chǎn)生成功。”這句話一直深深地埋在了我的心底，可今天，我真正地理解了這句話的深刻含義。
記得那是一個(gè)涼爽的下午，爸爸去外面出攤賣鞋，臨走的時(shí)候，爸爸告訴我說，再過一個(gè)小時(shí)媽媽就回來了，當(dāng)時(shí)我很害怕，不同意，經(jīng)過爸爸一番勸，才同意自己看家。
爸爸走了以后，我開始還很大膽，東看西看，可是沒過多久，就開始害怕起來，擔(dān)心會(huì)有人進(jìn)來，擔(dān)心會(huì)有人扒窗戶……各種可怕的.想法涌上了心頭，我越想越害怕，就在這一小時(shí)過后，媽媽還是沒有回來。
我沒完沒了地打媽媽的電話，可是，沒人接。我急得快要哭了，于是給爸爸打電話，可是得到的答復(fù)是：一會(huì)兒你媽就回去了，再等等吧�？墒�，過了好半天，也不見媽媽回來，我一屁股坐在了地上，但是我并沒有灰心，我在心中不斷的鼓勵(lì)自己：“沒關(guān)系，你一定會(huì)成功的”。我給自己鼓了鼓勁，繼續(xù)看下去。
看來大約兩個(gè)半小時(shí)，我聽見門“吱”地一聲開開了，媽媽終于回來了，媽媽一看見我很高興，并夸我長(zhǎng)大了。
我嘗到了成功的甜頭，也有了勇氣，這勇氣將一直伴隨著我，在今后的日子里，我會(huì)更勇敢!
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