四年級作文[精選]

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

　　“圖書跳蚤市場”活動開始啦——將自己看過的書帶來賣，也可以去買自己喜歡的書。全校所有班級在操場集合，鋪上墊子，擺上書。

　　操場上真熱鬧呀，同學們都忙著推銷自己的書，我也不例外，我們小組賣的書有幾十本，有兩元的`有三元的，一會我們就賣出去了很多，我們針對不同年級推銷不同的書，有的小同學沒有帶錢，我們想了個辦法就是和她們交換圖書，這樣自己可以得到想要的書，還能把自己的書賣出去。還有的同學想到促銷的方法：2元一本，10元6本，這樣一來書賣的更火了。最后書賣的差不多了，同學們累了，嗓子也干了，干脆都坐在地上看起了書，又是一番“壯觀”的景象呀！

　　兩節(jié)課的時間很快過去了，活動快要結(jié)束了，雖然這是第一次參加這樣的活動，我很開心也收獲了很多，一方面知道了掙錢很不容易，另一面也知道了即使是售貨也要動腦筋想辦法促銷。

　　同學們帶著喜悅的成果開始收攤了，真的希望以后多多搞些這樣的活動呀！

四年級作文 篇2

　　我是一個很陽光的男孩，每天過得很快樂，但是，我已經(jīng)是小學六年級的學生了，每周的作業(yè)都有作文，因此，給我?guī)�來了許多煩惱。

　　作文是我的一個弱項，而我呢，又不愿意犧牲自己的休息時間去補作文。我雖然讀過許多書，但一點都沒用，每每到寫作文時，大腦總是胡思亂想，不知從何下手。筆我在手里都出汗了，也寫不出一個字來。所以，每到寫作文時，都要奮斗整整一夜，累了，就草草得寫幾筆，直到把眼睛熬得通紅。

　　第二天交時，才發(fā)現(xiàn)自己寫的作文如流水賬似的，都不說寫什么比喻句或排比句了，仔細一看自己的文章，字不好都算了，而且錯別字多的就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，再看看自己寫的長短，老師要求寫450字，而我呢，奮斗了整整一夜才分都了不到300字，同桌笑我的`文章想三年級小朋友寫得都不如，我卻不理不睬，低下頭，繼續(xù)修改著不到三百字的文章……

　　我的煩惱，依然像影子一樣跟在我身后，隨時影響著我……

四年級作文 篇3

　　歌德說過:“要成長，他必須獨創(chuàng)才行�！钡拇_，一個人要不斷成長，不斷進步，必須要創(chuàng)新。

　　我曾經(jīng)看過這樣一則故事:1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說:“孩子十分遺憾，今天有個發(fā)現(xiàn)。他和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要�！彼�提出了量子力學假設即普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的`假設。人類本應因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨后又隨意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了更偉大的新權(quán)威。

　　看完這則故事，我懂得了創(chuàng)新要勇于否定p權(quán)威，在學習上，我們不能一味的接受新的知識，要學會獨立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新。現(xiàn)在，我也逐漸養(yǎng)成了獨立思考的好習慣。

　　創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，打開知識的大門，創(chuàng)新是一股清澈的泉水澆灌枯涸的心靈，創(chuàng)新是燃燒的火把，照亮未來的路，因為創(chuàng)新，我們才這么幸福，因為創(chuàng)新，我們才這么的豐富多彩，因為創(chuàng)新，我們才這么的快樂，因為創(chuàng)新，我們才這么精彩。

四年級作文 篇4

　　生活中許多事都要將心比心，可是，我們有些人卻只顧自己，不為別人，所以生活才變得這么的糟糕。

　　在星期五下午，我們?nèi)ニ匏牲S商超市，爸爸媽媽去買東西，我就在一樓看書，等爸爸媽媽到樓上買完東西就走。過了半個多小時，爸爸媽媽買好東西便下來了，我們付了一百元錢，讓收銀元找錢，收銀員找了一張五十，而媽媽想零錢，就讓她找零錢，而那人卻這樣說：‘我給你零錢，誰給我�。俊瘚寢尞敃r就生氣了，說：“你這人怎么這態(tài)度？”而那人不理了，爸爸就也生氣了，把買的東西往柜臺上一放，說：“你要是這個態(tài)度，我就不買了�！比缓筠D(zhuǎn)身要走。那人被嚇著了，怕爸爸真的不買她的'東西，就急忙換零錢。其實根本就不用爭吵，只要雙方都將心比心，都考慮一下別人就行了，只要媽媽想一下收銀員等一下沒有零錢找給別人怎么辦，或收銀員想一下，他們要零錢肯定有事，我就方便一下他們吧，畢竟顧客是上帝啊，給他們換一下也行啊。只要這樣，這場架就會化為烏有，還會讓別人覺得你很寬容大量呢。

　　如果將心比心，會對老人生出一份尊敬；如果將心比心，會對孩子生出一份熱愛。只要將心比心，那么人與人這間就會更加和諧、親密，世界將會更加美好！

四年級作文 篇5

　　“什么？今天。。要。軍訓��？”聽到這個驚天動地的消息，班級里一下沸騰了，我啪的一下從課桌上跳了起來，不！是飛了起來！各種想象隨之而來，軍訓對我來說，既熟悉又陌生，以前只在電視上見過，但畢竟沒有接受過正規(guī)的訓練，“今天頭一次訓練會怎樣呢？”“今天會訓練什么呢？”“那些動作難不難？”。我的心情又激動又緊張，心不停地砰砰跳。

　　隨著武警叔叔嘹亮的口令聲，軍訓開始了。

　　“立正！稍息！”幾聲口令后，同學們開始了隊列對齊訓練。起先，同學們有的站得靠前，有的站得靠后，有的相隔近，有的相隔遠，東斜西歪，隊伍就像一條彎來彎去的.繩子。經(jīng)過耐心的武警叔叔反反復復地“吐口水”，我們才勉勉強強地對齊了點，可這時，我已經(jīng)感到四肢無力了。

　　接下來練轉(zhuǎn)身，武警叔叔一喊“像右轉(zhuǎn)”的口令，大家陸陸續(xù)續(xù)地轉(zhuǎn)身，有的快，有的慢，有的卻向左轉(zhuǎn)，有的撞在一起，有的。亂七八糟東倒西歪的。武警叔叔見狀馬上來到同學們之間開始糾正動作，“你，要，你不要。”“還有你，這樣做。“講得同學們頭昏腦脹。

　　好不容易從一陣唧唧歪歪里逃出來，但繼之而來可怕的口令聲表示新動作的訓練又開始了，我心里暗暗叫苦。

　　我們還要學習這節(jié)課最后一個動作————喊口令原地踏步。首先，武警叔叔講了一下動作要領，然后示范了動作。緊接著，我們進行喊口令原地踏步訓練。盡管武警叔叔不時地提醒我們：要和他的節(jié)奏保持一致�？晌覀儾皇强诹罟�(jié)奏不對就是腳步混亂，老是改正不來。武警叔叔又是喊口令又是糾正動作，只見他，累得汗水不停地從額頭往下淌，渾身都濕透了。

　　可不僅他累，我們也累啊！許多同學忍不住伸手去擦汗，有的甚至蹲了下來。我也不例外，又是擦汗又是伸腿。

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴”下課了！苦苦訓練了兩節(jié)課，終于解放了！同學們像是幾天幾夜沒喝水似的，不僅口舌干渴，還手酸腳軟，雖然站在樹下，但烈日所散發(fā)的熱氣，卻不依不饒、毒辣地烤曬著我們。有好幾位同學出現(xiàn)了頭暈想吐的癥狀，其中一個女同學甚至暈倒了。

　　經(jīng)過這次軍訓，讓我懂得了軍訓是怎么一回事。讓我真正懂得了什么叫苦！讓我明白了一個道理：凡事要有所收獲，就必須付出辛勤的勞動。

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