小學(xué)四年級(jí)作文4篇（合集）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“借書了，借書了！誰(shuí)借什么書，趕快寫個(gè)條告訴我。”尖利的聲音以飛一般的速度傳到我的耳朵里，班級(jí)圖書管理員小A興奮地大喊著，班級(jí)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，“你借什么書？”“每個(gè)人能借幾本書？”“能不能放假把書拿回家里去看啊？”……為這事差點(diǎn)給班級(jí)減了分。
課后，小A連飯都沒(méi)顧上去吃，就匆匆跑到圖書室仔仔細(xì)細(xì)地篩選著，一個(gè)半小時(shí)以后，回來(lái)的她懷里抱著一大摞書，還未等小A走進(jìn)樓，就有人飛也似的下去“迎接”了。
書終于發(fā)下去了，書呆子小B目不轉(zhuǎn)睛地看著書，就連別人碰到他，他都沒(méi)有感覺(jué)到。
原本亂哄哄的教室，現(xiàn)在只能聽到沙沙的翻書聲和同學(xué)們的呼吸聲。
平時(shí)愛(ài)鬧的小C和小D兩人，也能安靜地坐在位子上看半個(gè)小時(shí)的書了，可見(jiàn)書的魅力有多大！
也許有人正在欣賞迪福的《魯濱遜漂流記》，也許有人正在贊賞老舍的'《駱駝祥子》，也許有人正在沉浸在雨果的《悲慘世界》……而我呢，正在津津有味地讀羅曼。羅蘭的《名人傳記》。
堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬，他的《英雄》、《命運(yùn)》、《月光曲》給予人的是力量和勇敢。膽小的米開朗基羅，給予人的是信心和誠(chéng)實(shí)；愛(ài)國(guó)的托爾斯泰，給予熱的是激情和可靠……
書里面的知識(shí)讓我明白了很多很多，我喜歡它——書！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天，是我們盛大花園小學(xué)第四屆游泳比賽。一大早，我就興高采烈地帶著早就準(zhǔn)備好的“加油”牌子，乘上校車，來(lái)到學(xué)校。
很快，在聽到佘老師的廣播后，陳老師就帶著我們來(lái)到了學(xué)校外面。乘上大巴，很快就抵達(dá)了江灣體育場(chǎng)。每個(gè)班級(jí)都找到自己的位子坐好，老師們就為我們帶來(lái)了精彩的游泳表演。今年參加表演的都是體育老師，他們都游的非常好，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)極了。
接著，王校長(zhǎng)宣布“游泳比賽正式開始”。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌、躍躍欲試，積極地做著準(zhǔn)備活動(dòng)。忽然，我清楚地聽到“四年級(jí)女子自由泳比賽馬上要開始了，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備�！边@可是我最期盼的一場(chǎng)比賽，因?yàn)槲业?好朋友丁逸晨參加了這項(xiàng)比賽。我聽到廣播里介紹丁丁是七號(hào)泳道。比賽的哨聲響起了，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)像小青蛙般靈活地跳進(jìn)泳池，奮力向前游去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著七號(hào)泳道看著，手里高舉“加油”牌子，大聲叫道：“加油！丁��！加油！加油……”最后丁丁取得了女子自由泳比賽第二名的好成績(jī)，全班同學(xué)都沸騰了。我看見(jiàn)陳老師也激動(dòng)地跳了起來(lái)。
在之后的比賽中，我們班還取得了團(tuán)體接力賽的第二名。丁丁在這個(gè)比賽中也立了大功。瞧！我的好朋友是不是很厲害？
游泳比賽結(jié)束了，我為我們班的所有運(yùn)動(dòng)員感到驕傲。雖然有些同學(xué)沒(méi)有得名次，但能夠參加比賽就已經(jīng)很好了。我想告訴他們：你們都很棒！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
節(jié)約用水和地球的生命、人類的未來(lái)息息相關(guān)，可惜在生活中有很多人不會(huì)節(jié)約用水。
以前，我和哥哥就不會(huì)節(jié)約用水。有時(shí)候，沖涼的時(shí)候我就把水開得很大，而且洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費(fèi)�。〔还馕依速M(fèi)水，哥哥也經(jīng)常把水龍頭開得非常大，有時(shí)候還忘記把水龍頭關(guān)掉，就說(shuō)前兩天吧，哥哥竟然讓水龍頭開著，自己卻玩電腦去了。
現(xiàn)在，我們學(xué)校展開了“珍愛(ài)生命之水”的活動(dòng)，同學(xué)們才明白：水比生命更寶貴！老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片，我們班的幾位同學(xué)都難過(guò)地哭了。我這才知道節(jié)約用水是多么重要！每當(dāng)看到同學(xué)們浪費(fèi)水，我都會(huì)主動(dòng)體醒他們：水非常珍貴！
我把這些好習(xí)慣帶入家中，我把洗澡后的.臟水用來(lái)沖廁所，又把洗菜淘米的水用來(lái)澆花，哥哥看見(jiàn)我這么節(jié)約用水，也不好意思浪費(fèi)水了。
現(xiàn)在，我們?nèi)乙呀?jīng)不像以前那樣浪費(fèi)水了。我感受到：浪費(fèi)一滴水就好像失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水，點(diǎn)點(diǎn)心意，匯成江河，造福人間！水，你是生命中最寶貴的東西。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“嘰嘰喳喳——”是誰(shuí)那么早，那么早就起來(lái)了？天邊的太陽(yáng)公公披了一件鮮紅的棉襖，正懶洋洋地伸懶腰。
我沿著小溪邊的路，看著這水中的魚兒不停向上躍起，它們一定非�？释幸唤z陽(yáng)光照在身上。稻田里，白菜也不像往日那樣挺拔了，身上披了一件白色的大衣，估計(jì)怕承受不住冬天的冷。
小青蛙早早挖好了洞，藏在里面過(guò)一個(gè)暖冬。小蝸牛早早把頭縮進(jìn)了自己溫暖的屋子。小樹在風(fēng)中搖搖晃晃，等待下一個(gè)春天的'來(lái)到。
我蹲了下來(lái)，一只只小螞蟻正搬著食物，突然傳來(lái)“嘟嘟”的汽車?yán)嚷暋Ｎ覈樍艘惶�，心想：小螞蟻們還好嗎？汽車開走了，我趕緊跑去看，它們還是排著隊(duì)，踏著整齊的步伐，向著勝利前進(jìn)。
寒風(fēng)中來(lái)了一對(duì)對(duì)羽毛被吹起的鳥兒，它們鉆進(jìn)了自己的暖窩，不現(xiàn)身了。但隱約可以聽見(jiàn)它們?cè)趪\嘰喳喳地聊著天，我真想跟它們寒暄幾句，可惜我聽不懂它們的語(yǔ)言。
冬的早晨，一幅幅動(dòng)人的畫面，一陣陣清脆的聲音。冬婆婆輕輕一吹，小青蛙、小蝸牛、小樹、小螞蟻都說(shuō)：“冬天可冷了，但我們?nèi)匀豢鞓?lè)！”我在風(fēng)婆婆的耳邊輕輕說(shuō)：“冬天到了，我和大自然有個(gè)奇妙的約會(huì)……”
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