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四年級(jí)作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
我在教室掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻,它真是太大了,我打算好好觀察它。
我準(zhǔn)備拿鑷子把它夾到文具盒里,可它似乎知道我的心事,像犯了罪的人一樣?xùn)|逃西竄,我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我:“笨蛋,笨蛋,你捉不住我!”我很生氣,再一夾,哈哈,總算捉中了。
我得意地走向座位邊,把這名“罪犯”放進(jìn)“囚牢”——我的文具盒里。
我仔細(xì)地觀察它的外形:這只螞蟻的個(gè)頭比我們平常見到的螞蟻大多了,足有一厘米長(zhǎng)。它的.身體分為三部分,分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大,胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳,胸部下面有兩只腳,腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓,像有一個(gè)螞蟻卵。
突然,它翻過文具盒,出來了。我急忙拿起鑷子,夾它。我向左夾,它向右跑;我向右夾,它向左竄……最后,我費(fèi)了好大的功夫,終于夾到了,再次將它放入文具盒里。
它在文具盒里卷起來,并慢慢地爬動(dòng)。我想它肯定快死了。突然,它翻了一個(gè)身,拉直身子,向出口奔去!要不是我反應(yīng)快,說不定它就又出去了。
我恍然大悟,剛開始它卷起身子是在裝死,為了分散我的注意力。這調(diào)皮的大螞蟻!
四年級(jí)作文300字 篇2
同學(xué)們上課的桌子,一般都是用木頭制成的,桌腳或桌面還會(huì)被弄壞,搞得我們經(jīng)常換桌子。
我想發(fā)明一張桌子,它是用一種特殊的玻璃做成的,很堅(jiān)固。它是圓形的`,四周還加了厚墊,同學(xué)們?cè)谕嫠,碰撞也不?huì)被桌角撞到。
桌子上有兩按鈕,第一個(gè)是紅的、第二個(gè)是綠的。別看它們小,可是有很大的作用哦!
紅色的按鈕是警告器,如果你上課開小差了,沒聽課,那個(gè)紅色的按鈕就會(huì)閃個(gè)不停,提醒你聽課,如果你還是不聽,老師就會(huì)馬上收到信息,提醒你聽課。
綠色的按鈕是保護(hù)按鈕,如果發(fā)生地震,你只要按一下這個(gè)按鈕,桌子就會(huì)發(fā)生一個(gè)護(hù)盾;你躲在桌子里,就不會(huì)有危險(xiǎn)。如果你久久地呆在那兒,也不怕會(huì)哦,因?yàn)樽雷永飼?huì)有食物,保你夠吃。有這樣的桌子發(fā)生事故也不用怕了。
怎樣?我發(fā)明的桌子是不是很神奇。
四年級(jí)作文300字 篇3
森林是大自然母親懷抱中唯一不可缺少的一員。
森林是小動(dòng)物的家園,同時(shí)也是人類的`朋友,一直為人們默默奉獻(xiàn)。一天,我來到外鄉(xiāng)的阿姨家吃飯,正巧我看見有一片森林矗立在我眼前。我想:里面會(huì)不會(huì)有很多小動(dòng)物呢?還會(huì)不會(huì)有奇怪生物呢?我忍不住近前一看!鞍?怎么我想到的一個(gè)都沒看到!”那時(shí)我十分氣餒轉(zhuǎn)身離開。
當(dāng)我馬上就要踏出森林時(shí),我轉(zhuǎn)念又想:現(xiàn)在森林變成這樣,都是人們?cè)斐傻难剑∥以趺茨茇?zé)怪森林呢?我放眼一看,許多樹都被砍成了半截,它們都在無聲地痛哭。仿佛在說:“為什么人們要這樣對(duì)待我們,我們和森林姐姐都想和人類交朋友。 倍驮谶@時(shí),一個(gè)洪亮清脆的“哭聲”讓我情不自禁地走了過去。原來是一棵才生根長(zhǎng)葉的小樹,我再看了一下旁邊的一棵大樹,變成快被砍光了!也許那大樹是小樹的母親,看著它們母子“分離”我也忍不住流下了同情悲哀的眼淚。
嗨!人類還是管不住自己的殘酷之手,把森林亂砍濫伐,讓小動(dòng)物們無家可歸,讓美麗的森林無法回到大自然的懷抱、、、
因此我立下了心愿:明年我一定帶上小伙伴來一起植樹,把枯木重新變成森林!
人們,請(qǐng)管好自己的手,不要再砍樹了!
四年級(jí)作文300字 篇4
自從上一次小刺猬救了大家,但是小狐貍還是不服氣,仍然不愿意和小刺猬做朋友,小刺猬很傷心。
有一天,小狐貍和很多小動(dòng)物在森林里玩彈弓,比賽看誰射得遠(yuǎn),為了這次比賽,它們還做了一個(gè)巨型彈弓。可是小狐貍不同意小刺猬參加比賽,于是小刺猬只能偷偷地躲在不遠(yuǎn)處看其它小動(dòng)物比賽。正在比賽時(shí),忽然沖出一只野狼,張著血盆大口,兇猛地向小動(dòng)物撲了過來。小動(dòng)物們嚇著四處逃跑,誰也不知該怎么辦啦!小刺猬看見了,立刻跑到巨型彈弓前,對(duì)小狐貍大喊:“小狐貍,快點(diǎn)過來,把我發(fā)射出去!”小狐貍見狀,也顧不了太多,沖到巨型彈弓后,將小刺猬向野狼發(fā)射出去。小刺猬縮成一個(gè)刺球,飛向野狼的眼睛。只聽到“嗷”的.一聲慘叫,野狼眼睛流血了,疼得四處亂跳,已經(jīng)顧不上抓小動(dòng)物,倉皇逃回狼窩了。小動(dòng)物們得救了,高興得歡呼起來。小狐貍看見受傷的小刺猬,紅著臉低下頭走向小刺猬,說:“小刺猬,對(duì)不起,以后我們做好朋友吧!”
最后,小狐貍有小刺猬成了真正的好朋友。如果現(xiàn)在你到森林里去看,它們倆還在一起玩呢!
四年級(jí)作文300字 篇5
那是一處讓人學(xué)會(huì)知識(shí)的地方,也是一處風(fēng)景美麗的地方,那就是我們的學(xué)校。
走就校園,第一眼看到的是一座教學(xué)樓,那干凈的樓梯,一看就讓人覺得舒心。它的旁邊是一個(gè)小花園,里面的長(zhǎng)廊被滕蔓包圍著;▓@里有著各種各樣的植物。到了夏天,許許多多的`花都開著,那種景色恐怕只有在仙境才能見到。』▓@邊上有一座石雕,上面雕刻著三個(gè)學(xué)生一起進(jìn)校園的情景,每次經(jīng)過時(shí),我總會(huì)情不自禁地看上幾眼。
穿過體育館,走到大操場(chǎng),這里是我們嬉戲的天地。下課鈴一響,大家都會(huì)從教室直奔這里來玩耍,所以這里經(jīng)常聽到我們爽朗的笑聲。
大操場(chǎng)前面的主席臺(tái),上面印著太陽從地平線高高升起,還有幾只海鷗在大海上飛翔,主席臺(tái)旁邊有旗桿,那是我們升旗必不可少的東西。
學(xué)校,是我們知識(shí)的海洋,是它給我們帶來歡樂,我愛我美麗的校園!
四年級(jí)作文300字 篇6
樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上一棵棵松樹,無需誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……這多么富有詩意啊!
其實(shí),生命本身就富有詩意,難道不是嗎?
有很多文章,都是寫生命的,例如《百合花開》中的“許多年后,這片懸崖,布滿了百合花,每到了花季,便成了花的原野”難道這沒有詩意嗎?
再拿名人做例子吧!例如史蒂芬·霍金,他在21歲時(shí),得到了一種病,而且是很罕見的怪病——雷氏和加結(jié)合癥,使得他一生都得禁錮在輪椅上,而醫(yī)生預(yù)言他最多只能再活兩年?墒撬麉s與命運(yùn)唱反調(diào),奇跡般地活到了80歲,并成為了"繼愛因斯坦最偉大的'人”。
生命,是最堅(jiān)韌的,從撒哈拉沙漠,到南極凍土,均有它的蹤跡。
生命,卻又是最嬌弱的,倘若不珍惜便會(huì)消失。
正是這兩種性格,造就了它的詩意。
好好珍惜生命吧!我們要使生命的詩意,愈發(fā)的濃郁。
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