四年級作文[共4篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的四年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
今天是一個風(fēng)和日麗,萬里無云的一個休息天,看見這么好的天氣,我的心情也是特別的舒服。
我坐在桌子前,準(zhǔn)備寫一篇日記。可是寫什么呢?我望著窗外,看著這么好的天氣,我就進入了幻想,假如我是一只快樂的小鳥,今天要好好“打扮”我們的“小屋”,迎接我們的燕子姐姐歸來。假如我是一株小草,看見這么好的天氣,就趕緊伸直懶腰探出“腦袋”和人名打招呼。假如我是一條小紅魚,看見這么好的天氣,就會游到水面上來,吐出一串串的`小水泡。假如我是一朵月季花,看見太陽公公在向我招手。我也會早日露出笑臉。假如······就在這時,突然聽見一聲“想什么呢?不敢緊寫作業(yè),就會磨蹭!痹瓉硎菋寢尠l(fā)現(xiàn)我在走神。唉!這一聲把我的幻想趕跑了。我還是趕緊寫作業(yè)吧!寫完作業(yè)就能親自去外面感受春天的氣息了。
今天是一個美好的一天。因為“春姑娘”已經(jīng)悄悄的來到了我們的身邊。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?
四年級作文 篇2
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!惫磐駚,古人描繪和贊賞梅花的詩篇數(shù)不勝數(shù)。冬天來了,其它的'花都不再開了,梅花卻在剛剛落葉的枝頭開放了。面對風(fēng)雪,它是那么樂觀、堅強。
我愛梅花,愛它的高潔,謙虛,愛它的一枝獨秀。我愿化作一枝報春的紅梅,喚出春天,喚醒含苞欲放的花蕾!
四年級作文 篇3
世界上的花多種多樣、數(shù)不勝數(shù),有的人喜歡富貴的牡丹,有的人喜歡出淤泥而不染的荷花,而我只喜歡鮮艷的鳳仙花。
我們學(xué)校的三年級有個種植園,當(dāng)時我也參加了種植小組,種的就是鳳仙花。
播了種后,我每天一下課就去看它發(fā)芽了沒。可它們好像考驗我的耐性似的,就是不肯發(fā)芽。一天下課,我不耐煩地來到花圃前。頓時,我驚呆了——本身清一色的泥土長出了幾株嫩綠的小芽!兩片嫩葉好似一雙小手在風(fēng)中搖擺,正朝我高舉歡呼呢!
幾天后,小芽又長出幾片葉子。鳳仙花的葉子帶小鋸齒,正如它另外一個名字所說:“‘別碰我’!”葉子長大了點,中間就會抽出細細的稈,等稈一點點變粗,長高,上面也長滿葉子了,那小花骨朵也悄悄探出頭來了。
終于有一天,那害羞的'小花骨朵兒完整地露出了它美麗的臉龐,綻開了笑臉。它的樣子好似一只蝴蝶,有五片花瓣,交錯著,真是美極了!
秋天是鳳仙花開放季節(jié),冬天一到,花就謝了。一朵朵美麗的花就不再開了。但它的生命并沒有結(jié)束。瞧,花桿上結(jié)出了種子!待種子成熟,“殼”便會自動爆開。一粒粒種子便歡快地跳進土里,新的生命就這樣誕生了,開始了新的“生活”。
就這樣,鳳仙花“一代一代”往下傳著,經(jīng)久不衰。這種新陳交替多么有趣!我愛鳳仙花,愛它的美、它的品格、它的一切!
四年級作文 篇4
我的學(xué)校是新密市直第三小學(xué),是我接受知識和教育的第一站。在學(xué)校里我學(xué)到的知識可以讓我閱讀所有的書刊。老師教會我們知識就是一切。我的學(xué)校是一個智慧校園。它還有另外一個名字一新密八一紅軍小學(xué)。我的智慧校園是不是讓人感到驕傲和自豪啊……
進入校園第一眼看到的就是升旗臺上高高飄揚的五星紅旗。在紅旗下面我曾高舉右手鄭重宣誓:熱愛祖國,好好學(xué)習(xí),天天向上。
走過升旗臺,就是教學(xué)樓了。穿過教學(xué)樓,就來到了足球場。寬闊的足球場上,每天都看到那一個個奔跑靈活的身姿。足球場是我們課余時間的娛樂場所。同學(xué)們在這里盡情地玩,開心的鬧。
足球場右側(cè)就是教學(xué)樓。教學(xué)樓分為四層。一二年級在一樓,四五年級在四樓。上課鈴聲響過,教學(xué)樓道立刻寂靜來,隨后聽到教室里朗朗的'讀書聲和老師講課那宏亮的聲音。這里是知識的殿堂,是成長的搖籃。在這里我學(xué)會了寫自己的名字,學(xué)會了團結(jié)和幫助。
這里是知識的海洋,我學(xué)會了A.B.C。
我的校園到處是綠樹紅花。清晨,鳥兒在歡快的唱歌。透過明亮的窗戶,陽光照進教室,空氣帶著花香,讓我聽講更認(rèn)真。我更要加倍努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識,做一個好學(xué)生。
我的學(xué)校是一所紅軍學(xué)校。這個特殊的榮譽讓我更加好好學(xué)習(xí)。只有好好學(xué)習(xí),才能健康成長。
智慧校園,讓我和你一起成長吧!
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