四年級(jí)的作文(實(shí)用6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
最近班上在流行一股籃球風(fēng)，大家都變得非常喜愛打籃球，身為在這個(gè)班級(jí)的我當(dāng)然也不例外，受到同學(xué)的影響我也變得非常喜愛打籃球。
班上熱愛籃球的程度可以說是已經(jīng)到著魔的地步了，每當(dāng)老師一喊下課，大家都快速的往外沖，往大家的'目的地─操場(chǎng)沖，一到操場(chǎng)不用多說什么自然分好組別，大家就各自拿出自己的看家本領(lǐng)和球技，一下子“假動(dòng)作”、“阻擋”、“抄球”、“蓋火鍋”，頓時(shí)間籃球場(chǎng)就好像戰(zhàn)場(chǎng)一般，眼睛隨時(shí)都要盯著那顆球，才會(huì)不容易被得分，在洗球、傳球、投籃、得分的過程，每一個(gè)過程都要快速的移動(dòng)或是小心翼翼的防范對(duì)手的阻攔，才能順利的將每個(gè)動(dòng)作做到最好，才有機(jī)會(huì)可以投籃得分，為自己這一隊(duì)爭取到分?jǐn)?shù)。
打完球后雖然每個(gè)人都汗流浹背的，不過卻沒有人喊累。因?yàn)椴粌H球技又更進(jìn)步了，而且和球友一起戰(zhàn)到最后一秒的感覺真的是棒極了，這樣不但讓我們的感情變好了，也可以讓身體更健康，真的是一舉兩得呀！雖然我得球技不怎么樣，但是只要每打完一場(chǎng)球賽，我學(xué)到更多的籃球知識(shí)和技巧就更上一層樓。
打籃球是一個(gè)很好的團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，不但可以達(dá)到運(yùn)動(dòng)的效果，又可以幫助長高，真的是一舉兩得呀！雖然籃球的球技我還要再努力，但我有一顆熱愛打籃球的心，這是誰也比不上的。
四年級(jí)的作文 篇2
我的童年是“精彩”的，從3歲開始學(xué)習(xí)體操，3歲半學(xué)習(xí)美術(shù)，4歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，最終，唯一保留的精彩僅僅是鋼琴。為了彈好鋼琴，我放棄了我的愛好--體操，美術(shù)。為了學(xué)好鋼琴，我放棄了成為美術(shù)家的夢(mèng)想。
現(xiàn)在我由小時(shí)侯對(duì)它的厭惡，慢慢轉(zhuǎn)換為喜愛，甚至到了愛不釋手的地步，說起來你可能會(huì)很吃驚，也會(huì)不解的，我甚至連我自己為什么喜歡上它都不知道，你會(huì)覺的很可笑嗎？
而且我很小就喜歡藝術(shù)，喜歡音樂和美術(shù)，不論如何我學(xué)了8年鋼琴到還是有收獲的，就是--唱歌不走調(diào)，你會(huì)說，誰唱歌都很好啊，那些明星豈不都該慶興嗎？那么這就是--天機(jī)不可泄露！
我有兩個(gè)姐姐，她們也學(xué)鋼琴，也許是受了她們的熏染，在媽媽讓我挑選樂器的那一天我毫不猶豫的選擇了它--鋼琴，我即恨它又愛它，不知如何是好了，你能給我出個(gè)主意嗎？
經(jīng)過我8年的努力，我彈奏出了一首又一首美妙的旋律，我都不敢相信我的耳朵，你看到這里一定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)缺乏自信，內(nèi)向的`人。實(shí)則不是的，如果你真的想了解我的話，那么就期待我的下一篇文章吧！呵呵，似乎有點(diǎn)跑題了。
這指尖上的旋律由此旦生了，傾聽旋律，傾聽世界上最美麗的音符！
四年級(jí)的作文 篇3
夕陽西下，學(xué)校沐浴在彩霞的余暉中，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卦谛@內(nèi)漫步，晚風(fēng)徐徐，送來一陣陣花草的清香，真是沁人心脾。我邁著輕松的步伐，哼著歌兒走在回家的路上……
“奶奶，奶奶”一回到家，我就迫不及待地尋找奶奶。因?yàn)榻裉焓悄棠痰纳�，不知道�?huì)有什么意外的驚喜。
“哎，乖孫子，我在這里�！睆哪棠痰姆块g里傳來奶奶慈祥的聲音。我三步并作兩步跑到奶奶的房間。只見奶奶佝僂著身子，靜靜地坐在床沿。她那滿是皺紋的雙手正緩緩地翻動(dòng)著手中的相冊(cè)。我疑惑不解，奶奶干嘛看相冊(cè)呢？我順手接過奶奶手中的相冊(cè)。翻開一頁頁相冊(cè)，一張張照片記載著一家人的歡聲笑語。哎，奇怪，怎么沒有一張奶奶的單人照？聽奶奶說過，她的爸爸媽媽從沒照過相，以至于小舅公連他的爸媽長什么樣都不知道。想到這，我突然明白了……我一定要給奶奶留張單人照。
于是，我連忙翻箱倒柜找出我心愛的照相機(jī)準(zhǔn)備給奶奶照相。奶奶一聽，興奮得不得了。我趕緊調(diào)整照相機(jī)，認(rèn)真地說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)�！蹦棠膛浜系匕凑瘴业姆愿雷隆Ｎ夷托牡卣f：“笑一個(gè)�！币�?yàn)槟棠讨皼]照過相，所以表情顯得很拘謹(jǐn)。我不停地對(duì)奶奶說：“笑得輕松點(diǎn)�！钡�，奶奶笑得還是很不自然。我索性對(duì)奶奶說：“隨便笑就行了�！边@次，奶奶笑得很自然。她那滿是皺紋的臉上綻開了笑容，那是喜悅的笑，激動(dòng)的笑。我搶抓住這精彩的'瞬間， “咔嚓”一聲，照片照好了。我的心里像灌了一瓶蜜，甜滋滋的。
奶奶的臉上露出了燦爛的笑容。她笑得那么甜，那么幸福，那么好看……
四年級(jí)的作文 篇4
在桂林，有個(gè)美麗的湖，它叫榕樹湖。湖因中間有棵古老而茂盛的大榕樹而得到名子。
一邊坐著小竹筏，一邊欣賞著荷花，可真是一種享受。在湖面上，美麗的荷花隨處可見，纖細(xì)的莖支撐著嬌嫩的荷花，仿佛在對(duì)荷花說：“少了我，你活不了！”荷花希望自己開得更美，以此，來回報(bào)莖對(duì)她的養(yǎng)育之恩。荷花的花瓣遮住了在做游戲的荷葉。
遠(yuǎn)處一個(gè)個(gè)小亮點(diǎn)在飛舞盤旋，那是什么？是竹筏前的小燈嗎？不，不是！那是快樂的螢火蟲！螢火蟲有的自由自在、無憂無慮；有的忠貞不渝、不離不棄……天上的星星看到螢火蟲時(shí)，都說：“地上的同伴們，快上來呀！”這些“地上的星星”可好客了，準(zhǔn)備帶著我們一齊去找大榕樹。
我們的小竹筏緩緩地向河中心移動(dòng)。大榕樹已經(jīng)近在咫尺了，月光一筆一畫地勾出大榕樹的影子。河中的倒影似乎在向我們招手。這榕樹可真大，都快有兩個(gè)足球場(chǎng)那么大了。岸上很濕，是塊肥沃的'土地。有人說這是十年榕樹，也有人說是百年，但是，它實(shí)在太大了。知了和蟋蟀在開演唱會(huì)，螢火蟲當(dāng)伴舞，這棵榕樹就是舞臺(tái)。這里沒有燈光燦爛，沒有流行音樂，沒有出名的歌星，可我仍然喜歡這“巡回演唱會(huì)�！彬园椎脑鹿馊缤p紗般籠罩著“舞臺(tái)”；風(fēng)在耳邊呼嘯而過；知了、蟋蟀也是不錯(cuò)的歌星，荷花在輕輕搖，似乎在為“歌星們”鼓掌。這個(gè)迷宮似的舞臺(tái)，帶給小鳥們美麗的幻想，它們唧唧地感受謝大榕樹。
這是美麗的榕樹湖��！
四年級(jí)的作文 篇5
我是沖著巴音布魯克的天鵝湖來的。
巴音布魯克又叫巴音布魯克草原，它實(shí)際上就是一大片濕地，位于天山腹地的尤爾都斯山間盆地，和靜縣的西北部，是僅次于內(nèi)蒙的鄂爾多斯草原的我國第二大草原。它的東南面，就是傳說中的天鵝湖，傳說每年四月前后都會(huì)飛來成千上萬的天鵝。
可不巧的是，這天早上突然起了大霧。
我們的車子在沼澤一樣泥濘的路上走了好幾個(gè)小時(shí)，可怎么也找不到保護(hù)區(qū)的房子了。保護(hù)區(qū)就是國家設(shè)立在巴音布魯克草原的“巴音布魯克天鵝自然保護(hù)區(qū)”。太陽早就升了起來，透過濃霧，看得見太陽的光暈，但這不請(qǐng)自來的霧就是不散。不但不散，反而更加濃厚了，對(duì)面都看不見人。這不懷好意的霧就像是一個(gè)妖魔，要把我們引入歧途似的。
我們迷路了。最后，還是一只大鳥救了我們。
它就盤旋在我們的'頭頂，一聲接一聲地呼喚著我們。真是神了，我們跟著它，竟然逃出了那一片差點(diǎn)把我們淹沒掉了的濕地。
保護(hù)區(qū)東面有一個(gè)高坡，上面聳立著一個(gè)地堡似的建筑，這就是巴西勒肯德勒觀鳥臺(tái)。今年不知為什么，天鵝來得特別少，我找了一上午也沒有找到一只。不過，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)高坡實(shí)際上是一個(gè)懸崖，從這里向西看過去，懸崖之下是一條呈無數(shù)個(gè)“S”形的紐帶一般的長河，它就是天山第三大河天都河的源頭，也就是人們常說的“九曲十八彎”。
我們決定在這里等落日。我瞥了一眼手表，才午后3點(diǎn)，距離落日還有好幾個(gè)鐘頭哪！
這時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)懸崖上有一條小徑通向下面的河里。我扭頭看了一眼大晏和野紅罌他們，他們正躺在茅草叢中閉目養(yǎng)神。我想下去看看就上來，也就沒有和他們打招呼，一個(gè)人走了下去。
可就是這么一條我無意中發(fā)現(xiàn)的小徑，險(xiǎn)些把我送上了一條不歸路。還沒等我走到河邊，一只被我驚擾的白色水鳥就貼著水面飛走了。這是一個(gè)無風(fēng)的日子，河面上無波無瀾。
這時(shí)，我看見了一條小船，是一條勉強(qiáng)能擠得下兩個(gè)人的小船，用繩子系在岸邊的一根棍子上。
是保護(hù)區(qū)打魚的小船吧？我猜。
可是還沒等我靠近它，河水驟然一亮，像是從河里迸發(fā)出了一道閃電似的，我被晃得一下子什么也看不見了。當(dāng)我重新睜開眼睛的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小船上多出來一個(gè)扎著白頭巾的女孩。女孩有著一張姣美的臉，不像是一個(gè)風(fēng)里來雨里去的漁家女。她見我呆呆地盯著她，就朝小船前頭輕輕地一努嘴：“坐上來吧——”
那一刻，我腦子里一片空白。我就仿佛被夢(mèng)魘了一般，也沒有問一聲這個(gè)女孩是從哪里冒出來的，就上了船。
我在女孩對(duì)面坐下了。
女孩也不說話，輕輕地劃開了小船。
就這樣，在這么一個(gè)無人覺察的午后，一條小船載著我和一個(gè)無名無姓的神秘女孩，悄無聲息地向著大河的遠(yuǎn)方漂去了……
“我們?nèi)ツ睦�？�?/p>
我問。我的聲音聽上去像是夢(mèng)里的聲音。
“去這條河的盡頭�！�
女孩回答說。
“這條河的盡頭是哪里……”
我的聲音聽上去更加遙遠(yuǎn)了。
“河的盡頭是一個(gè)開滿了天堂顏色的花的地方喲！”女孩用歡快的聲音叫了起來，那聲音，不知為什么讓我想起了蒲公英漫天飛舞的聲音�？善压w舞時(shí)有聲音嗎？
“天堂顏色的花是什么顏色的花呢？”
我又問。
“你怎么會(huì)不知道天堂顏色的花是什么顏色的花呢？”女孩失望地盯著我，我發(fā)現(xiàn)她咬住了嘴唇，眼里涌出了大滴的淚水，“天堂里沒有你思念的親人嗎？”
這一刻我覺得自己真是蠢極了。
我垂下頭想了一會(huì)兒，說：“有一個(gè)……”
“一個(gè)就夠了呀！”女孩仰起了她那淚流滿面的臉，看著天穹，然后又伸開雙臂，好像去接從天而降的一片片花瓣似的，“你思念一個(gè)人，慢慢地，那種思念就會(huì)變成一種美麗的顏色。
于是，有一天，天堂里就會(huì)多了一種天堂顏色的花�！�
我還不明白：“天堂的顏色，是藍(lán)的還是黃的呢？”
這下又把女孩惹急了：“你這人怎么這么笨呀？你從沒深深地思念過一個(gè)人嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那么，讓我來教你怎么深深地思念一個(gè)人吧！”
她不再劃船了，就在河當(dāng)中教起我來。
我們的小船打起轉(zhuǎn)來。
照她教我的方法，我思念起那個(gè)早就離我遠(yuǎn)去的親人來了。
一開始，那還只是一團(tuán)模糊的影子，可不久，她就像走出一條長長的隧洞似的，漸漸地清晰起來了�？删驮谖铱煲辞逅樀囊粍x那，她一下又退了回去，慢慢地失去了形狀，只剩下了一種顏色，是石竹花那素雅的白色。
“啊，我明白了！”我終于開竅了，“天堂顏色的花，不是一種顏色。你思念的那個(gè)人是什么顏色，它就是什么顏色啊。”
女孩這才露出了笑臉：“那你天堂顏色的花，是什么顏色呢？”
我說：“是石竹花的顏色��！”
“石竹花��！”她叫道。
我也被她那熱烈的情緒感染了，我問道：“那你哪？”
“我呀，我有好多種哪！”想不到女孩幸福地閉上了眼睛，掰著手指數(shù)道，“一種是凌霄花的顏色，一種是圣誕百合的顏色，還有一種啊，是彩葉草的顏色，那是我最愛的媽媽的顏色啊……”
我被她感動(dòng)了。一下子有一種想抱頭痛哭一場(chǎng)的感覺。我責(zé)備自己，我怎么會(huì)把我生命中那么多的親人都忘記了呢？我是從什么時(shí)候變成了這樣一個(gè)麻木的人呢？
這個(gè)下午，我和女孩就這樣向河的盡頭劃去。
四年級(jí)的作文 篇6
晚上，躺在自己的小床上，看著窗外的星星，我總會(huì)想起那些或許快樂、或許憂傷、或許天真而又不敢為人知之的童年的往事。
兩歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去威海玩，天真的我由于語出驚人的一句：“這個(gè)澡盆可真大呀!”引起爸爸媽媽的大笑，而我呢，還呆呆的一無所知，那時(shí)的我，多可愛。
三歲時(shí)，我稍微長大了一些—我上幼兒園了。那時(shí)“流行”養(yǎng)小雞小鴨，于是乎，我的朋友買了一只藍(lán)色的小雞，她和我哥哥去抓螞蚱喂給小雞吃，而我呢，則給它當(dāng)“保姆”�？墒蔷褪俏以跒樗砻θサ�'時(shí)候，卻一腳踩在它身上。
六年過去了，我也九歲了，6月19日是我的生日，我開了個(gè)生日派對(duì)，請(qǐng)同學(xué)們分享我的快樂。媽媽也從倉庫里拿出了西餐具，那天，我們玩得特別愉快。
當(dāng)我再翻開這塵封的記憶相冊(cè)，我卻發(fā)現(xiàn)，有些記憶不論怎么呼喊、怎么哭泣，都再也找不到了。正如天空中的流星，華麗的一瞬背后的代價(jià)是永遠(yuǎn)無法挽回的失去。珍惜時(shí)間吧，朋友，有些事兒一旦錯(cuò)過，就再也回不來了喲。
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