[優(yōu)秀]四年級的我作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級的我作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的我作文 篇1

　我喜歡冬天；喜歡冬天暖暖的被窩；喜歡家里一桌熱騰騰的飯菜，驅(qū)趕了寒冷；喜歡冬天各家各戶的燈光柔柔射出。。。。。。

　　冬，雖然沒有了夏天的綠樹；冬，雖然沒有了秋天的野果；冬，雖然沒有了春天時的花；但它有著令人著迷的銀白色世界。

　　冬，同樣是個充滿生機的季節(jié)。它雖然沒有春天那樣多姿多彩，卻散發(fā)著春天沒有的芳香。它就是傲雪斗霜的——臘梅花！

　　但我還是喜歡冬天的`雪。玉屑似的雪花從天空左搖搖，右晃晃的飄了下來，像一個個喝了酒的醉漢似的，還擠擠撞撞走在蔚藍的天空，隨風飄揚的雪花，一會兒貼在了墻上，一會兒躺在屋頂上，給每家每戶上了個“免費白屋頂”。

　　雪孩子們可調(diào)皮了！不信你瞧：它一會兒落在我臉上，頓時感覺臉像被針扎了似的，一樣疼痛，害得我只好回家用溫水洗半小時！可它還不知趣，還要玩，有的還落井進了我的靴子呢！正是因為它們的調(diào)皮、可愛，才給了冬天一份生機。

　　��！我喜歡冬天，我喜歡那潔白的雪默然灑在我臉上，我喜歡臘梅花那迷人的芳香飄進我的鼻，我更喜歡那個銀白色的世界！冬季是不是很美？

四年級的我作文 篇2

　　在未來，我已經(jīng)是一名大名鼎鼎的發(fā)明家了。無論是機場、馬路、超市還是私人家里，都有我的發(fā)明在里面。

　　在我的發(fā)明里，有一項最偉大的發(fā)明——時間停止器。光是設(shè)計，我就用了三天三夜。我廢寢忘食，終于把設(shè)計圖畫了出來：它有一個巴掌大的機身，上面有一個紅色的“停止”按鈕和一個綠色的“繼續(xù)”按鈕，還有一個黃色的“自動報警”裝置。我把圖紙和所有的零件一對照，發(fā)現(xiàn)螺絲釘不夠。該怎么辦呢?對我來說，這不是難題。我拿起小塊鐵塊，放在自動機床上，調(diào)好尺寸大小，自動機床馬上開始運轉(zhuǎn)起來，“嗡嗡”幾下，這小塊鐵就變成了一個我需要的螺絲釘。這樣，我準備好了所有材料和工具，按照設(shè)計圖開始進行組裝。很快，組裝完畢，可是它卻怎么也不能讓時間停止。我仔細一看，才發(fā)現(xiàn)粗心的我把核心芯片裝反了。于是，我把核心芯片重新裝好，這樣時間停止器就大功告成了!

　　我把它裝在了飛機、汽車、易燃易爆的倉庫里。第一天，我的發(fā)明就初見成效。一架飛機因為突發(fā)技術(shù)事故，馬上要墜落了，多虧機上安裝了我的時間停止器，飛行員按下了“停止”按鈕，飛機懸浮在空中，讓飛行員有時間解除了技術(shù)故障，一場機毀人亡的事故得以避免!第二天，我過馬路時，突然聽見汽車的急剎車聲，我回頭一看，一輛疾馳的汽車眼看就要撞上一個過馬路的小朋友。在這千鈞一發(fā)之際，駕駛員按下了車上的時間停止器紅色按鈕，終于沒有讓悲劇發(fā)生。又過了幾天，一位消防員興沖沖地來到我的'辦公室，激動地對我說：“昨天上午，一個裝有易燃易爆物品的倉庫突然著火，眼看就要爆炸了，你設(shè)計的時間停止器自動啟動并報警，給了我們充分的搶救時間，阻止了一場大爆炸，解救了我們消防官兵的生命，我們都萬分感謝你啊!”說著他緊緊地握住了我的手!我心里樂滋滋的，為能幫助他人而感到無比高興。

四年級的我作文 篇3

　　我讀過許多書，其中《愛的教育》這本書給我印象最深。它的作者是通過日記的形勢來寫這本書的，在這本書里展現(xiàn)給我們的是兩個世紀以前的'生活，在這里有師生、鄰里、父母家人，有人與人之間的親情、友情，有對故土祖國深深的眷戀，無所不在，無所不包的是一個愛字，一個生生不息的神圣的字眼。

　　我喜歡這本書的原因是因為《愛的教育》內(nèi)容豐富，具有真實的故事情節(jié)。它的動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫與心理活動描寫都惟妙惟肖，仿佛我就置身于這個故事當中。每當我津津有味地讀起這本書時，我的眼淚就不知不覺的從眼眶里流了出來，滴在書面上。這本書教育了我，一個人要擁有道德、親情、友情，我們要珍惜朋友之間的友誼，不要去破壞它，我們見了衰弱的老人、窮人、懷抱小孩的婦女、手拄拐仗的殘疾人，都要盡力幫助他們，還要對人有禮貌。這就是我喜歡這本書的原因。

　　《愛的教育》是一本好書，她教會了我許多做人的道理，所以我喜歡這本書。

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