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四年級作文

時間:2023-11-24 07:34:09 四年級作文 我要投稿

實(shí)用的四年級作文(匯編5篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的四年級作文(匯編5篇)

四年級作文 篇1

  夢想,我有一個美麗的夢想,那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的科學(xué)家,然后在一間優(yōu)美的野外實(shí)驗(yàn)室里工作,當(dāng)然,實(shí)驗(yàn)室周圍的環(huán)境也必須很好,一年四季都像春天一樣,永遠(yuǎn)是百花盛開百鳥爭鳴。

  我為什么有這樣的夢想呢?我覺得科學(xué)家是最了不起、最偉大的人,他最聰明不錯哦,他愛動腦筋,他創(chuàng)造出很多很多寶貴的東西,有了科學(xué)家我們的生活才越過越有趣,越過越幸福。同時我想科學(xué)家工作的環(huán)境也很重要,如果科學(xué)家在一個春暖花開優(yōu)美環(huán)境里工作,那他一定每天心情愉悅,每天開心快樂。野外實(shí)驗(yàn)室是最接近大自然的,在這里科學(xué)家可以時刻與大自然在一起,領(lǐng)略到大自然的美妙。所以,當(dāng)一名優(yōu)秀科學(xué)家擁有一間野外實(shí)驗(yàn)室,也就成為我最大最大的夢想!

  那么,我當(dāng)了科學(xué)家后會發(fā)明什么呢?我想發(fā)明這樣一種城市。這個城市有三層可利用可生活的空間:第一層叫“綠化園”,種滿了樹木與花草。當(dāng)然,在這里是禁止一切車輛通行的,沒有了車的喧鬧聲和車的尾氣污染物,有的.盡是花的海洋,樹的世界,鳥的天空,滿眼所見盡是綠色,呼吸到的盡是清新的空氣。人們可以在這里悠閑地散著步,慢慢地談著話,小孩可以在這里尋找,認(rèn)識各種各樣的植物,也可以像一只只鳥兒一樣自由地玩耍,總之,這里是大人和小孩玩的天堂,開心的樂園。第二層叫“交通管”。為什么命名為“交通管”呢?因?yàn)檫@一層的城市形狀像一根又長又粗的管子。在這“管子”里,汽車,卡車,大巴,公交車……可以暢通無阻,這里的交通很方便,道路四通八達(dá)。同時這里的空氣也清新自然,因?yàn)槲覍iT設(shè)計了一條疏通管道,在這管道里再鋪設(shè)了兩支粗大的氣管,一支專門把這一層汽車尾氣、二氧化碳等氣體抽送到第一層“綠化園”里,晚上再開放供“綠化園”里的花草樹木享用;另一支則把第一層“綠化園”的新鮮空氣輸送到這一層“交通管”里,這樣循環(huán)回復(fù),就可以保證整個城市的空氣永遠(yuǎn)清新干凈。于是,生活在這里的人們就可以每天做一個甜美的夢,享受著健康的快樂。第三層叫“火車路”,它是住在這個城市的人走向外面世界的窗口。走上這條又長又寬的“路”,人們可以通往任何一座城市,一路上大家無須一直坐著,可以隨意地走動,可以玩“手拉手”的游戲,可以唱歌,可以跳舞,也可以盡情地觀賞兩邊美麗風(fēng)光……

  我知道我的夢想很美很美,也離現(xiàn)實(shí)很遙遠(yuǎn)。但我知道,只要我一直為自己這個夢想而努力地學(xué)習(xí),認(rèn)真地讀書,那么,終有一天,我的夢想不再是夢想而是現(xiàn)實(shí)。

四年級作文 篇2

  “熱死了,熱死了,媽媽快給我買飲料!”暑假的一個中午我吵著媽媽給我買飲料,“不行,不行,小孩子不能喝太多飲料!”媽媽堅決地說。我忍不住拿出了“殺手锏”說:“渴死我了,媽媽你總得給我水喝吧!”媽媽被我說服了拿了五元錢讓我去買一瓶飲料。

  我穿起新買的運(yùn)動鞋向遙遠(yuǎn)的食雜店跑去。“小朋友……”沒等阿姨說完我搶先了一步說:“阿姨給我來一瓶康師傅的冰紅茶!”“要冰的還是不冰的.?”阿姨問。“那就冰的吧!反正現(xiàn)在是暑假,天氣熱得要命!”我說。還不到一分鐘,阿姨就把一瓶冰的康師傅冰紅茶遞給了我。我的眼睛掃射了一下瓶子,發(fā)現(xiàn)瓶子的一個面寫著有再來一瓶的字,就專心地讀了讀規(guī)則,看起來挺好中獎的,可是機(jī)率才百分之十八,我像一只泄了氣的皮球,隨意地打開了瓶蓋喝起飲料來“哇!好爽啊“有一種沖激的感覺進(jìn)入了我的喉嚨!惫緡#緡!!霸趺匆黄匡嬃暇瓦@么少呢?。我下意識地看蓋子!巴!再來一瓶!”看來我這一瓶沒白買。于是,我換了一瓶就回家了。到家時媽媽問我為什么沒有把飲料喝光。我把經(jīng)過說了一遍。媽媽這才說:你這瓶飲料總算沒白買!

  我真希望每一瓶都是中獎的,可惜,那只是我的幻想。

四年級作文 篇3

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,可見時間是多么得寶貴!

  可是時間是什么?

  我問我的媽媽,媽媽說:時間是一個頑皮的孩子,總是跟你在捉迷藏。他在你不想練琴不想作業(yè)的時候,讓你覺得漫長無比,簡直是度秒如年;他在你正玩著游戲不想結(jié)束的時候,他又瞬間飛逝,可謂是光陰似箭。我問我的爸爸,爸爸說:時間其實(shí)就是一張白紙,在你年少時任你涂鴉,在你青年后又可以盡情刻畫,串起來就是一幅精彩的圖畫。

  我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭,突然間我好像就感受到了時間,感受到了在時間里陪我涂鴉的那群人和那群人身上還散發(fā)出的各種光芒。

  那是20xx年9月1日,我融入了寧波國家高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個大家庭。五年來,我在老師和同學(xué)們的陪伴下成長了。我看到陳兒老師批改的.試卷里有時間,也看到她鬢角驚現(xiàn)的一絲白發(fā)上有光芒;我看到陳書玉老師制作的手工道具里有時間,也看到OM比賽的獲獎證書上有光芒;我看到英語老師們的趣味英語課堂里有時間,也看到同學(xué)們爭相舉起回答問題的小手里有光芒。我還看到何春霞老師奔騰的體育課里有時間,也看到她滴滴滑落的汗珠中有光芒;我還看到張磊老師的藝術(shù)攝影講解里有時間,也看到那一張張精彩的照片上有光芒;我還看到音樂老師們的快樂音樂課堂里有時間,也看到我們彈奏曲子的指縫里有光芒。我又看到俞春麗老師抑揚(yáng)頓挫的演講里的有時間,也看到她豎起的大拇指尖有光芒;我又看到舒孝翠老師厚厚的備課本里有時間,也看到她肯定的眼神中有光芒;我又看到羅樹庚校長用心致學(xué)的工作里有時間,也看到路燈下他那長長的背影里有光芒。我看到我身邊的每一位同學(xué),在和我一起手拉手走過的這五年里有時間,在我們每個人的心里都散發(fā)著光芒。

  我很幸慶我遇上了這樣一群能散發(fā)著光芒的人,當(dāng)我在時間的白紙上涂鴉整個少年時代時,涂滿了無悔,涂滿了感動,涂滿了愛!嗯,不管時間是什么?那些光芒便是我永恒的夢想。在今后的日子里,做一個散發(fā)著光芒的人,這就是我始終堅信的遠(yuǎn)方!

四年級作文 篇4

  我們的校園,一年四季都在變化。

  溫暖的春天夾著細(xì)雨來了!于是,校園便換上了綠意盎然的花衣裳。校園的大樹也隨著季節(jié)的變化而長出了新鮮的嫩葉。操場邊花壇也不例外,草地上早已成了嫩綠色的海洋,一陣微風(fēng)吹過,小草搖起了小腦袋,仿佛在向我們問好。

  令人厭煩的夏天再一次到來。校園又添了一件新衣服。原本是嫩綠色的天地,可隨著夏天的來臨,樹上的嫩葉,一點(diǎn)一點(diǎn)地長成了遮天蔽日的.綠葉,密密麻麻地擠在一起,你擠擠我,我擠擠你,好像在爭什么寶貝似的。植物喜歡夏天,可我們未必,大家做完操,便拿起水杯,“咕咚咕咚”,一杯水已下肚。

  涼爽的秋天終于來了!桂花是第一個反應(yīng)過來的,長出了米粒般大小的花兒,準(zhǔn)備展示自己迷人的芬芳。菊園里的菊花也不甘示弱,長出了五彩繽紛的花,品種繁多的它,深受同學(xué)們的喜愛。樹上的葉子一片一片地變黃,最后,落入早已枯萎的小草上。只有蒼老的大榕樹,保留著原來的魅力,可依舊能從樹皮上,察覺到歷經(jīng)無數(shù)歲月風(fēng)霜的痕跡。

  嚴(yán)寒的冬天姍姍來遲。刺骨的寒風(fēng)吹起雪花,跳起優(yōu)美的舞步,一個接著一個來到校園。校園便穿上了白皚皚的衣裳。

  校園一年四季變化多端,我愛校園的一年四季!

四年級作文 篇5

  傳說在很早很早的時候,知了是不飛的。一天它見一只大雁在空中自由地飛翔,十分羨慕。于是就請大雁教它飛,大雁高興地答應(yīng)了。

  一個炎熱的.下午,火熱的大太陽像一個大火球一般烤著大地,知了在跟大雁學(xué)飛呢!

  知了興奮的說:"大雁師傅!您是怎么飛的。"年輕的大雁驕傲的說:"哼哼!想飛的話,你就先要力氣才行哦,等你有了力氣再來見我吧!""力氣?"知了說。知了聽了大雁師傅的話"力氣"倆字,知了每天在做俯臥撐、舉重,一直練到身體強(qiáng)為止,有一天終于成功了,于是知了在去拜訪大雁師傅,大雁師傅高興的說:"你已經(jīng)有了成功了!"然后來大雁教知了怎樣展翅,怎樣飛,結(jié)果知了有了成功!知了在藍(lán)藍(lán)的天上自由自在的飛翔啦!

  只有認(rèn)真做事什么都能學(xué)成!

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