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四年級的作文300字必備5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
在我身上發(fā)生過許多趣事，可最另我難忘的就屬露營了。
這天當爸爸帶來露營的消息時，我高興的一蹦三尺高：“耶，可以去露營！媽媽，今天可以去超市買點東西嗎？”“當然可以啊，不過那兒的蚊子可能很多喲！”媽媽看我太興奮，不得不給我潑點兒冷水。
第二天，一切準備就緒，我們從早晨出發(fā)，黃昏時，我們才到達目的地，這里的景色秀麗，草地上有許多五彩斑斕的鮮花，有郁金香、有野菊花、還有月季花等。
我催促爸爸趕快搭帳篷，不然晚上沒地方住啦。爸爸說：“先不急，你和媽媽找點事做吧！”“好吧，那我們?nèi)ゲ嘶��！闭f完，我就向花叢跑去，我看看這朵，看看那朵，不知摘哪一朵好，突然我眼前一亮，看到了一株野花，它的花瓣圓圓的，白里透紅，粉里透著白，真漂亮呀！我伸手正想去摘它，可我轉(zhuǎn)念又想：讓更多人欣賞這珠花。一叢花，不是更好嗎；如果每個人都去摘一朵自己認為美麗的花兒，那么大自然中不就沒有花了嗎？所以我們要愛護大自然中的.花花草草，不讓他人傷害它。
這次露營，不僅讓我看到大自然的秀麗景色，還讓我明白了很多道理。
四年級的作文300字 篇2
每年都有許多節(jié)日，場面最熱鬧的是傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)！
這天，人門都穿著節(jié)日的盛裝到商場超市購買品種齊全的湯圓。大街上擺滿各式各樣的燈籠，有搖頭擺尾的.鯉魚燈，有亭亭玉立的荷花燈，還有乘風(fēng)破浪的輪船燈，真美啊！
晚上七點多，大街上人山人海，人們都在等待著彩車和秧歌隊。不一會兒由公安警車帶頭的彩車隊來了。第一輛財政局的彩車是一帆風(fēng)順的大船上面放著金黃的大元寶，在五光十色的彩燈照射下顯得金碧輝煌，象征著全縣的經(jīng)濟命脈。
接著是交通局的彩車，彩車前面掛著“向全縣人民問好”七個大字，整齊`漂亮。每個單位都有自己的彩車，彩車后面都跟著秧歌隊。秧歌隊都穿著花紅柳綠的衣服，她們有的甩著彩帶，有的敲著腰鼓，有的踩著高蹺，瞧，還有舞獅隊呢！小獅子可愛的像個小丑，圍著粉紅色的繡球，一會兒撲向東，一會兒撲向西，還沖著人群拌鬼臉，逗得大家哈哈大笑。
彩車`秧歌隊過后，是放禮花。各種顏色的禮花在天空中綻放，光彩奪目，似乎把我們帶入了美麗的童話世界。
這么熱鬧`美麗的元宵節(jié)，誰能不喜歡呢？
四年級的作文300字 篇3
深夜，外面不時傳來嘰哩呱啦的吵鬧聲，原來是六盤水市實驗一小四（1）班的`用具在爭吵。
首先黑板先發(fā)言了：“我每天在老師上課時被使用得最多，如果沒有我，老師要寫在紙上，不但不方便而且又浪費樹木，所以說我是最重要的用品，不是嗎？”
話音未落，課桌椅說：“我們天生就是幫助小朋友寫字的好工具，如果沒有我們，小朋友們就寫不了字，所以說我們才是最重要的用品。”它們自信滿滿地說。
窗子忍不住也吵了起來：“如果沒有我，小偷把你們都偷走，看你們怎樣囂張，我才是最重要的用品�！�
它們你一言我一語，吵得不可開交，個個面紅耳赤。
這時，教室爺爺來了，說：“你們不要吵了，你們都是最重要的用品，缺一不可，不過你們只有團結(jié)起來才行�！�
是的，只有團結(jié)，才能組成一個最能發(fā)揮作用的整體。
四年級的作文300字 篇4
說起閱讀，我就會感嘆到：“讀書是人生的一部分，讀書是廣博的知識來源，是美麗豐富感想的引路�！�
閱讀不僅能讓你擁有深邃的思想，還有永恒的感情，其中不但有雋永的文字之美，還有深奧的知識和道理。讀書，是知識的'源泉，是我們成長中不可缺少的陪伴。
讀書是辛苦的。我翻開厚厚的一本百科全書，開始吸收它的知識，原以為看一本書是一件極為簡單的事，可剛翻了幾頁，就像泄了氣的皮球，原來看書是讓人那么辛苦，那么乏味，看著那些一排排密密麻麻的文字，要費力去消化完，立刻感到了無聊，看書，是一件多么累的事啊。
看書也是快樂的。浙浙地，我看著看著，便起了興致，讀書變得讓我有滋有味，有白鷺的簡介，有老虎的圖片，還有松鼠的詳細介紹，書中那豐富的內(nèi)容讓我身臨其境，文字優(yōu)美，片段細致，每一個動物或昆蟲的細節(jié)都不放過，刻畫地栩栩如生，腦海里也浮現(xiàn)出了那些畫面。每一次看書的感想都不一樣，讓我的心里不斷地高低起伏，讓我看了津津有味。
讀書讓我擁有了廣博的知識。我相信，在書的海洋里，一定會讓我提升自己的價值，讓我更上一層樓，我要繼續(xù)努力，加油！
四年級的作文300字 篇5
冬天來了，雪花如鵝毛般飄飛。
我那雙小手已經(jīng)凍得通紅。這時，母親走了過來，說：”冷嗎?””嗯”我答道。母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的`手，然后放在她的大腿上。我望著慈愛的母親，一股暖流涌上心頭。眼睛濕潤了，一時感到空氣凝固了，不知該說什么。
又一個冬日，我生了重病，無法去學(xué)校，只得臥在床上，休息!過了一天，我來到了學(xué)校，幾個哥們兒湊上來，問寒問暖，我的淚又在眼眶打轉(zhuǎn)。
放學(xué)，我被老師叫到辦公室，老師問了問我的身體狀況。我答道：”還行�！崩蠋熃形夷贸稣Z文書，給我一個人補了足足夠10分鐘的課。之后，又把我送出校門。這時，媽媽竟然早就在校門口等著我。見老師把我送了出來，便聊了幾句。然后，和老師打了聲招呼，就走了，離開了這個冰天雪地的學(xué)校。
感動是什么?一千個人有一千種答案。
我說：
感動是一股暖流，它使無情的冰川化成溪流，澆灌著孩子們幼小的心靈樹苗，使它長成參天大樹。
雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺得冷了……
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