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四年級的作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
秋天是一個多彩的季節(jié)，也是一個豐收的季節(jié)，我特別喜歡秋天。
秋天的草坪不像夏天的那么碧綠，秋天的草坪仿佛被金黃的秋葉染過似的，金黃，金黃的。馬路兩旁的小白楊，從綠葉中飄出幾片金黃的樹葉�；▓@里的菊花都開了，一陣微風吹過，花兒幾乎都在舞蹈，有紅的，黃的，紫的，五顏六色美麗極了。
藍天上的白云，大雁排成人字，向南方飛去。不遠處的果園里，蘋果笑紅了臉，像一個個害羞的小姑娘。黃黃的梨像一個個掛在樹上的小燈籠。葡萄、橘子，你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?熟透了的柿子像一顆顆紅寶石。葡萄架下晶瑩的葡萄像一顆顆耀眼的紫鉆石。
果園附近有一大片寬闊的田野，田野里的.稻子笑彎了腰，好像在給藍天上的大雁鞠躬。谷米彎著腰，像一個個拄著拐杖的老爺爺，正迎接著將要到來的豐收。
秋天是一個豐收的季節(jié)，果實的味道都很鮮美。令人回味無窮。
四年級的作文300字 篇2
今天，我們班又迎來了傳統(tǒng)文化體驗課，這一次，我們要體驗的是——太極拳。
上課鈴一響，同學們有序地排著隊，來到了操場上。我們看到了幾個大字，“動中存心意——太極”。這時，走來了一位老師，這位老師身穿太極服飾，表情看起來十分嚴肅。他說：“大家好，我是今天教你們太極拳的老師。”全班同學以熱烈的掌聲表示歡迎。
接著，老師為我們表演了一段太極拳。他的動作時而輕巧，時而有力；時而飛快，時而緩慢。我們大家都看得入了迷。老師打完了太極拳，我們又為他鼓起掌來。老師也十分自豪。老師告訴我們，太極要以柔克剛。就是看似軟弱，卻能以弱制強，壓強制勝。老師還特地讓我們?nèi)嗤瑢W去推他，我們使勁地推，卻推都推不動。我們十分佩服：他竟然有這么大的力氣，真不愧是全國冠軍！
老師似乎看懂了我們的心思，微微一笑：“只要你們領悟了太極的要領，其實，每個人都可以做到的。”同學們躍躍欲試，開始學起老師的'動作。老師教了我們一套動作。老師教得十分認真，我們也學得十分認真。
時間過得十分飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了下課時間，同學們都意猶未盡。多么有意思的太極拳課啊！
四年級的作文300字 篇3
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它墨綠的外殼上布滿正方形的花紋，可愛極了。我每天和它“玩一會”，經(jīng)過大半年的精心觀察，我掌握了一些烏龜?shù)纳盍曅浴?/p>
烏龜吃食很復雜，從不挑食。平時你給它什么它就吃什么，諸如：青菜、水果、飼料等，當然它最愛吃肉類了。它吃食的時候先用鼻子碰碰、嗅嗅，確定食物不動，能吃的時候，它就大膽了，只見它伸出頭，猛地向前一撲食物就進肚了。
小烏龜既喜歡游泳也喜歡曬太陽。游泳的時候前腿向前一扒，后腿向后一蹬真像個游泳健將；每當陽光燦爛的時候我就把它放在陽臺上，這時候會探出頭和四肢，得意洋洋的'樣子真是可愛極了。
有一次我把它放在桌子上，它探出頭向四下望望，芝麻大的小眼睛嘰里咕嚕直轉(zhuǎn)，好像對我說：“你在想什么呀，是不是在想當年我和兔子賽跑的時候得了冠軍，我很了不起吧？”正當他得意忘形的時候，腳踩空地“啪”的一聲摔了個四爪朝天，但是在它那“鐵甲”的保護下，居然完好無損。你看：它頭頂?shù)�，四爪用力蹬地，費了九牛二虎之力才翻過身來。
我的小烏龜很有趣吧？你也養(yǎng)了一只吧？相信你也非常喜歡它對吧？
四年級的作文300字 篇4
外公最疼我，僅僅在我絢麗多彩的童年生活里，外公給我留下了不少深刻的印象。
平時，外公總是不時給我打個電話，電話中可以聽到外公問寒問暖的話語。
每當我到外公家吃飯時，外公都為我準備豐富的晚餐，外公為了做晚餐的.準備，竟忙上整個下午。每當我嘗到外公做的菜，特別津津有味。
外公來我家做客時，他第一時間就是檢查我的作業(yè)，遇到我不會的問題，外公總是耐心地指導我，作業(yè)上在什么錯誤的地方，外公并沒有批評我，而是把我粗心的原因找出來。及時幫我改正，當我明白了，外公才放心下來。
外公不僅關心我的生活和學習，而且十分關心我的身體。
一次，我自己一個人在家，覺得自己很不舒服，突然，我想起外公在家，趕快打電話把外公叫來。外公把我送到醫(yī)院，他一直在身邊陪著我，我覺得無比溫暖。
外公己經(jīng)六十多歲了，他還是不怎么顧及身體。外公就是這樣的一個人，為別人想得多，為自己想得少。
四年級的作文300字 篇5
今天放學回家，媽媽神神秘秘地跟我說，她觀察到了一個有意思的新發(fā)現(xiàn)。做完作業(yè)，好奇心驅(qū)使我迫不及待地纏著媽媽帶我去看“有意思”。
媽媽帶我來到江南花苑里的一處綠化壇邊，讓我觀察一棵樹，她說這叫玉蘭樹，
陽光照著玉蘭樹，綠油油的小葉子開滿枝條，咦，它前段時間開滿一樹的粉紅色的花怎么不見了？媽媽笑笑，沒有回答，再帶我來到另一處綠化壇邊，哇！好漂亮的玉蘭花
奇怪為什么這些玉蘭樹上有花也有葉，只有中間那棵和第一次見到的只有葉沒有花。
媽媽鼓勵我再觀察，再思考。我仔細地盯著這些樹，四周看看，發(fā)現(xiàn)這些開花又長葉的玉蘭樹被一幢幢高樓覆蓋著，很陰涼，中間那棵長葉沒花的`，剛好在樓房的中間。
我試探著問先開花后長葉是不是跟氣溫有關系？媽媽對我豎起大拇指，告訴我，植物先開花后長葉是因為花芽所需的溫度比葉芽低，所以，玉蘭花一開春就迫不及待地開了花，葉子等到現(xiàn)在暖和了才慢慢長出來。
原來如此，怪不得去上學的路上，在紅綠燈那里，看到馬路兩邊的綠化帶里的小玉蘭樹，因為陽光足，真的是有花的沒有葉子，有葉子的就沒有花，大自然還真是奇妙啊……
四年級的作文300字 篇6
在一個鵝毛大雪的冬天，寒氣籠罩在這座城市，我那雙小手已經(jīng)凍得通紅．這時，母親走了過來，說：＂冷嗎？＂＂嗯＂我答道。母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的手，然后放在她的大腿上。我望著慈愛的母親，一股暖流涌上心頭。眼睛濕潤了，一時感到空氣凝固了，不知該說什么。
又一個冬日，我生了重病，無法去學校，只得臥在床上，休息！過了一天，我來到了學校，幾個哥們兒湊上來，問寒問暖，我的淚又在眼眶打轉(zhuǎn)。
放學，我被老師叫到辦公室，老師問了問我的身體狀況。我答道：＂還行。＂老師叫我拿出語文書，給我一個人補了足足夠10分鐘的`課。之后，又把我送出校門。這時，媽媽竟然早就在校門口等著我。見老師把我送了出來，便聊了幾句。然后，和老師打了聲招呼，就走了，離開了這個冰天雪地的學校。
感動是什么？一千個人有一千種答案。
感動是一股暖流，它使無情的冰川化成溪流，澆灌著孩子們幼小的心靈樹苗，使它長成參天大樹。
四年級的作文300字 篇7
一個星期天，我寫完了老師布置的作業(yè)，閑著沒事，就在家里拿起一本書看。突然，我看見壺的蓋子不停地跳動，我把水倒進暖瓶里，腦子里突然有種想法在閃動，如果水開了看不見，水壺不就燒化了嗎？我們家就曾燒化了一個水壺，因為當時全家人都不在家。我得想個辦法，防止把水壺燒化，我靈機一動，如果把一個鈴鐺系在壺蓋上，再把一根小繩系在一個釘子上，然后，把釘子釘在墻上，水一開，鈴鐺不就響起來了嗎？
我先做做看看能不能成功，說做就做，我把我想的按照順序做起來，先把鈴鐺系在壺蓋上，再把釘子釘在墻上，然后把一根有細又長的小繩子掛在上面，我把水裝進壺里，過了幾分鐘，鈴鐺果然響起來了，而且鐵絲也沒有斷，我高興地又蹦又跳，并把我的小發(fā)明告訴了爸爸，爸爸笑瞇瞇的.說：“不錯，不錯，真是個心靈手巧的好孩子�！甭牭搅税职值目洫劊倚睦锵窈攘嗣垡粯犹�。從此，我想我家的水壺再也不會被燒化過。
從這件事中，我明白了一個道理：無論做什么事，都不能半途而廢，只要有耐心，就一定會把事情做成功。
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