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實(shí)用的四年級(jí)作文300字必備6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”這是一首春天的兒歌。星期六，我和媽媽一起去東錢(qián)湖踏青。
我們乘出租車(chē)來(lái)到了東錢(qián)湖。那邊已經(jīng)有許多人了。遠(yuǎn)處，東錢(qián)湖波光粼粼，魚(yú)兒們也蘇醒了。春天真是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)！有許多人在湖邊興致勃勃地釣魚(yú)。東錢(qián)湖邊的'草地真美麗，鋪在上面，既不重疊，又不露下。如果你光著腳踩在這“地毯”上，還會(huì)感覺(jué)腳底的小草在給你撓癢呢！
在翠綠的草坪上，人們有的在玩球，有的在做燒烤，有的正在歡樂(lè)地游戲……
我們拿出面包、零食、飲料和野餐布，一邊津津有味地吃著，一邊看著眼前這幅春天的畫(huà)卷。晨霧還未散去，給桃樹(shù)披上了一層淡淡紗裙。撫摸她的花瓣，有一股格外輕柔的感覺(jué)。蜜蜂在她身邊飛來(lái)飛去，一邊采蜜，一邊還聞著桃花的香氣。在湖面上，蕩漾著九只小船，微波擴(kuò)散出一道道水紋。真是一道美麗的畫(huà)卷！
春天雖然美麗，但也容易被垃圾摧殘。讓我們一起為環(huán)保出一份力，一起為我們的家園創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天吧！
四年級(jí)作文300字 篇2
輕盈的步伐，踏出串串跳動(dòng)的音符；流行的歌曲,融于悠悠多彩的年華。一晃12年,如今的我，已成長(zhǎng)為一位落落大方的小姑娘。憶起童年,我是一個(gè)活潑的女孩兒,擁有過(guò)春日的溫馨,夏日的開(kāi)朗；有著白云般的自由,湖水般的純潔。童年的好伙伴呢?則同我一樣營(yíng)造著童年的樂(lè)園。
翎,一個(gè)喜歡學(xué)習(xí),喜愛(ài)自由的小女孩.她愛(ài)花,因?yàn)榛ㄊ窍愕?是美的,和她一樣；她愛(ài)鳥(niǎo)兒,因?yàn)轼B(niǎo)兒能夠在天空中自由自在地飛翔；她愛(ài)白云,因?yàn)榘自颇軌蛟谒{(lán)天中隨意地飄動(dòng)。
她,有一張可愛(ài)的小臉,笑起來(lái)呀,兩嘴角邊就陷下去成小酒窩,真可愛(ài)。
和她相處的那段日子,便成我溫馨的`回憶。
冬天的早晨總是那么的唯美，在我生長(zhǎng)的小鎮(zhèn)上冬天的早晨美的像唐詩(shī)，宋詞。我眷戀我的小鎮(zhèn)。
四年級(jí)作文300字 篇3
金秋十月，爸爸帶我游玩了素有“江南明珠”之稱(chēng)的溧陽(yáng)天目湖。 清晨驅(qū)車(chē)大約一個(gè)多小時(shí)，便來(lái)到了天目湖山水園。走進(jìn)園區(qū)，一股撲鼻的桂花香，迷漫在天目湖。淡淡的茶樹(shù)香、清新的湖水香，讓我魂?duì)繅?mèng)繞，心曠神怡。天目湖四面環(huán)山，峰巒綿亙，山上樹(shù)木蔥蘢，湖水清澈見(jiàn)底。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山水相映，成了一片綠的海洋，一幅美妙絕倫的山水畫(huà)。坐上游船，看著那波光粼粼的湖面，在陽(yáng)光的`映照下，金光閃閃，宛如撒下了一粒粒金子，光芒四射。登上龍興島，林間的小徑都是木板鋪設(shè)而成，彎延曲折，一直延伸到山林深處。山壁上飛流的瀑布，宛如一條飛天白龍。林間還有淙淙的小溪，美麗的蝴蝶谷，蝶兒飛飛，花香四溢，這是人間的仙境嗎？徜徉在幽靜的山林間，讓身心盡情地融入大自然中。
天目湖山美、水美、湖更美！讓我魂?duì)繅?mèng)繞，留連忘返！ 簡(jiǎn)評(píng)：小作者筆下的天目湖真的好美呢！游記的特點(diǎn)便是跟著作者的步伐領(lǐng)略每一處的美景啦！
四年級(jí)作文300字 篇4
最近，四(1)班來(lái)了幾位新朋友：有像卷發(fā)一樣的菊花，有青翠的文竹，還有渾身長(zhǎng)刺的仙人掌------其中，我最喜歡的還是生命力旺盛的.吊蘭。
這盆吊蘭的葉子長(zhǎng)得很細(xì)。它們有的垂在下面，像一條條美麗的辮子;有的像珍貴的尚方寶劍，筆直筆直的，好像要插入云霄;有的相互交叉，好像好朋友在握握手呢!吊蘭葉子的顏色是綠色的，可是邊上卻是金色的，怪不得人們把這一種吊蘭叫做“金邊吊蘭”。
吊蘭的生命力很強(qiáng)。如果有人從一顆吊蘭上摘下一個(gè)小嫩芽，放在另一盆花盆上(有泥土的)。不過(guò)幾天，小嫩芽就成活了。這當(dāng)然也是我喜歡吊蘭的原因之一。
我喜歡吊蘭，還因?yàn)榈跆m是被公眾認(rèn)為的“綠色凈化器”。它可以吸灰塵和從人體內(nèi)排出來(lái)的毒氣，釋放出清新的空氣。
吊蘭，我心目中的綠色天使!我真喜歡你呀!
四年級(jí)作文300字 篇5
有人喜愛(ài)那富麗堂皇的牡丹，有人喜愛(ài)那嬌媚艷麗的月季，還有人喜歡那多姿多彩的菊花，而我卻喜愛(ài)那意志頑強(qiáng)的吊蘭。
吊蘭的葉子像翡翠那樣碧綠，葉子的中間有一條像波紋一樣的葉脈。從遠(yuǎn)處看，也自由寶石般的光澤。吊蘭的葉子約有三四十厘米，長(zhǎng)出的'“花徑”垂下，這大概就是稱(chēng)它為“吊”蘭的原因吧! 吊蘭的花很小，每朵都有6個(gè)花瓣，花的中間有橘色的花蕊，非常美麗。吊蘭開(kāi)花時(shí)芳香四溢，聞聞便會(huì)使人精神抖擻。
大多數(shù)話都是用種子來(lái)繁殖的，而吊蘭卻使用花莖來(lái)繁殖的，吊蘭花莖上開(kāi)的小花凋零后，花莖就會(huì)長(zhǎng)出小吊蘭，等小吊蘭大一些后，就可以把它掰下來(lái)再種了。
我最佩服的還是吊蘭那頑強(qiáng)的意志。
那天，雷公用力敲著大鼓，風(fēng)婆使勁地大吼，龍王把下雨的咒語(yǔ)一遍遍地念著。在這狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，我家的吊蘭被折磨的死去活來(lái)，我在屋里望著外面的吊蘭，心理很著急，心想：吊蘭已經(jīng)奄奄一息了，估計(jì)活不了了。怎么辦呀？沒(méi)想到，等風(fēng)停了，雷止了，雨息了后，吊蘭便慢慢地之起了身子，好象在對(duì)我說(shuō)：大風(fēng)大雨弄不死我！小主人，你看我多頑強(qiáng)呀。
吊蘭的樣子那么美麗，吊蘭的意志那么頑強(qiáng)，我怎么能不喜歡呢？
四年級(jí)作文300字 篇6
1937年，在上�；疖�(chē)南站，一個(gè)嬰兒的哭聲打破了安靜的早上。
日本法西斯開(kāi)飛機(jī)炸了上�；疖�(chē)南站，一家人帶著3歲大的小孩正前往逃命�？墒�，一家人還沒(méi)有來(lái)得急逃出戰(zhàn)火紛飛的濃煙中，炸藥無(wú)情，小孩的父母卻倒在血泊中，3歲大的孩子就這樣失去了父母，日本鬼子的殘忍與無(wú)情真的使人恨得咬牙切齒，沒(méi)人性連畜牲都不如。看著這張照片，我仿佛聽(tīng)到了那小孩撕心裂肺的哭聲和叫喊聲，聲音凄慘，讓人淚流滿面，孩子不停的哭喊：“爸爸！媽媽?zhuān)∧銈冊(cè)谀睦铮灰x開(kāi)我！我好害怕……”聲聲呼喚，那是多么的.傷心欲絕，可是他的爸爸媽媽再也聽(tīng)不到他痛哭的聲音。那場(chǎng)面，令我們的心一陣陣地撕痛，想想我們現(xiàn)在的幸福生活，想想父母對(duì)我們的愛(ài)�？烧掌系哪莻�(gè)小孩只不過(guò)才兩三歲大。卻一個(gè)人在廢墟中哭喊在戰(zhàn)火中犧牲的爸爸媽媽?zhuān)粋�(gè)幸福的家因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)就這樣破碎。
那場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，是可惡的日本侵略軍，毀滅了他的家園，讓他成為孤兒。不僅如此，戰(zhàn)爭(zhēng)還讓無(wú)數(shù)人失去親人，無(wú)家可歸，所以我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
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