四年級(jí)學(xué)生作文(合集4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我度過(guò)了許許多多的節(jié)：如“六一”兒童節(jié)，端午節(jié)，春節(jié)……
中秋節(jié)在8月15日，中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，是日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”，也叫“仲秋節(jié)”；又因這個(gè)節(jié)日在秋季、八月，故又稱(chēng)“秋節(jié)”、“ 八月節(jié)”“八月會(huì)”；又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動(dòng)，故亦稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的`主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱(chēng)“月節(jié)”“月夕”“追月節(jié)”“玩月節(jié)”“拜月 節(jié)”；在唐朝，中秋節(jié)還被稱(chēng)為“端正月”。關(guān)于中秋節(jié)的起源，大致有三種：起源于古代對(duì)月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗、是古代秋報(bào)拜土地神的遺俗。
秋祭月，在我國(guó)是一種十分古老的習(xí)俗。據(jù)史書(shū)記載，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習(xí)俗。其祭祀的場(chǎng)所稱(chēng)為日壇、地壇、月壇、天壇。分設(shè)在東南西北四 個(gè)方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方�！抖Y記》載：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕�！边@里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。這種風(fēng)俗不僅為宮廷及上層貴族所奉行，隨著 社會(huì)的發(fā)展，也逐漸影響到民間。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
每當(dāng)我聽(tīng)起《世上只有媽媽好》這首歌時(shí)，我便不由自主地想起我那愛(ài)我的媽媽。
記得我八歲那年，媽媽騎著自行車(chē)送我去上學(xué)，在路上我不小心把腳卷進(jìn)了自行車(chē)輪子里，我痛得大聲地叫了起來(lái)。我的叫聲嚇了媽媽一大跳，媽媽急忙下車(chē)問(wèn)我說(shuō)；“你怎么了？”我哭著說(shuō)：“我的.腳—腳—腳！”媽媽低頭一看，看見(jiàn)我的腳在流血，媽媽急忙抱著我把車(chē)放在一邊，向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我擦藥、包扎。醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“還好沒(méi)什么大礙，只要少走走路就行了。”媽媽聽(tīng)醫(yī)生這么一說(shuō)，心里的一塊大石頭才掉下來(lái)。晚上，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上，我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽在床頭看著我。明顯能看得出媽媽一夜沒(méi)睡好。媽媽見(jiàn)我醒了，問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”我望著媽媽那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛，我的淚水像泉水一樣嘩嘩地流下。
記得一個(gè)星期天下午，我正在做作業(yè)。忽然，我覺(jué)得我頭暈?zāi)X脹，媽媽一摸我頭，“哎呀是發(fā)燒了，”于是媽媽趕緊送我去醫(yī)院，醫(yī)生給我量了一下說(shuō)：“高燒四十度”媽媽一聽(tīng)，嚇了一跳。醫(yī)生剛忙給我打吊針，要掉三瓶。媽媽聽(tīng)了回家拿來(lái)了我的兩本書(shū)，還給我?guī)Я艘粠С缘�，生怕我被餓著。
讓我用最溫柔的心情擁抱媽媽?zhuān)嬖V他：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，你是我世界上最好的好媽媽�！�
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
春天還沒(méi)有走遠(yuǎn)，夏天便邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。
清晨，我一起床，就聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的聲響，我跑出去一看，天空中飄起了雨。我迫不及待地穿好衣服，撐一把舊雨傘，一個(gè)人跑到院子里，享受夏天的雨帶給我的驚喜。
天地間像掛著一個(gè)寬大的雨簾，雨水滴在瓦片上，水花四濺，整個(gè)屋頂被一層薄霧籠罩著。雨打在樹(shù)葉上，樹(shù)葉洗去一身的灰塵，變得晶瑩剔透。雨落在池塘，水中的魚(yú)兒受了驚嚇，游到水底躺了起來(lái)。
雨嘩嘩地下，雨模糊了人們的視線(xiàn)，整個(gè)世界變得虛幻起來(lái)。
漸漸地，漸漸地，雨小了。雨一停，烏云消散，天被雨清洗過(guò)，湛藍(lán)的'天，像一塊巨大的藍(lán)色水晶。萬(wàn)丈陽(yáng)光照耀著大地，彩虹也出現(xiàn)了，像一座天橋似的掛在寬大無(wú)比的天空。
雨，是夏天最好的伙伴。我渴望夏天的雨，像小鳥(niǎo)渴望天空，像小草渴望泥土，像駿馬渴望草原……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
“快跑啊，數(shù)學(xué)老師來(lái)了——”
被嚇得魂飛魄散的李志強(qiáng)一邊飛奔一邊大喊大叫，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，亂得像一團(tuán)沙。同學(xué)們頓時(shí)哭天喊地，大吵著不要上數(shù)學(xué)課。有人在胸前畫(huà)十字，嘴里嘟嘟囔囔著不知名的咒語(yǔ)，還有人在那兒念“阿彌陀佛，佛祖保佑”。
只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師一個(gè)轉(zhuǎn)身，提著一把巨大的三角板走進(jìn)了教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼睛睜得比車(chē)輪子都大。
“上課！”數(shù)學(xué)老師冷冷的說(shuō)了一聲，我們膽戰(zhàn)心驚地站起來(lái)，“老……老師好——”
同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情麻木，趁著數(shù)學(xué)老師取粉筆時(shí)就都坐下了。數(shù)學(xué)老師用一只手提著那把大三角板，另一只手抓住五根粉筆和一塊板擦，這樣做的目的就是想節(jié)省時(shí)間�？匆�(jiàn)這情景，下面就嘰嘰喳喳有點(diǎn)喧擾。
“往上看！坐正！做起來(lái)！同樣的'話(huà)別讓我說(shuō)第二次�！睌�(shù)學(xué)老師帶著怒色吼著，我們像一群被嚇壞的兔子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐端正。
數(shù)學(xué)老師鷹般犀利的眼睛突然透過(guò)鏡片死死盯住了王亮：“王亮，你不學(xué)就給我往回滾，別影響其他人�！蓖趿廖氐拖骂^把桌子挪到墻角，把窗戶(hù)上拴著的紙團(tuán)偷偷地拽了下來(lái)。
“往上看，真是一群“瓷錘””，數(shù)學(xué)老師瞅了瞅我們?cè)谧乃腥耍^續(xù)講課。
如果我只剩下一天的生命，我首先會(huì)去聽(tīng)數(shù)學(xué)老師的一堂課，到現(xiàn)在我才覺(jué)得這句話(huà)是非常正確的，為什么呢？因?yàn)槁?tīng)一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)間是很漫長(zhǎng)的，用度日如年來(lái)比喻一點(diǎn)兒也不過(guò)分，不信你上一節(jié)試一試就知道了。
雖然，數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)厲，但我們都知道他并不是一個(gè)很討厭的人，只是為了提升成績(jī)的一種不得不采取的方法而已，但確實(shí)很有效率，這不，月考時(shí)我們的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，這還不都是數(shù)學(xué)老師的功勞。
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