四年級的作文范例(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我每天上學(xué)、放學(xué)都背著一個又大又重的書包，這個書包很不方便。而且很容易把我壓扁。
我很想有一個神奇的書包：它的表面有一種機(jī)器，可以把書包變輕，我背起書包去上學(xué)，也不覺得累。書包上還有一個按鈕，只有書包的主人才可以運用它，如果不按按鈕就直接從書包里拿東西的話，你的手就會被書包緊緊地吸引住。書包的背面還有一個機(jī)器，當(dāng)你心情不好的時候，還會為你唱歌呢！書包里面有一只小花貓，它擁有超能量，專門負(fù)責(zé)輔導(dǎo)你的學(xué)習(xí)，這樣，家長就不用為孩子的學(xué)習(xí)成績操心了。
我希望我未來的書包可以折疊成手機(jī)那么小，然后，把這個“手機(jī)”放在口袋里，到了學(xué)校再把它打開，里面呈出紅、黃、綠、藍(lán)、粉紅五種顏色的按鈕。別看它們只是小小的按鈕，功能可大了，下雨了，你忘記帶雨傘了，怎么辦？別擔(dān)心，這時，按一下紅色按鈕，書包上能撐起一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨。書包臟了，怎么辦？很多人會想到，去洗一下不就干凈了嗎？可我總覺得太麻煩了，只要你按一下黃色的按鈕就能使書包爍然一新。過馬路時，汽車?yán)锱懦龅膹U氣對人的身體很不好。這時候，只要按一下綠色的按鈕，就能把這種廢氣變成新鮮空氣。藍(lán)色按鈕是用來削鉛筆、裝墨水用的.，書包的一旁有兩個小洞口，要是鉛筆粗了就伸進(jìn)削鉛筆器的洞口里，它就會把鉛筆削得尖尖的。鉛筆屑會污染環(huán)境，但是這個書包削出來的鉛筆屑會留在洞里，經(jīng)過自動加工后就變成墨水，鋼筆只要放進(jìn)小洞里就可以幫你把墨水裝滿。粉紅色按鈕是個書包警報器，當(dāng)你遇到危險的時候，按一下粉紅色的按鈕，它就會自動報警。
這雖然只是一個夢想，但人類經(jīng)過努力的探索和研究，夢想總有一天會變成現(xiàn)實的！
四年級的作文 篇2
我的夢想是做一名仿生學(xué)者，研究具有特導(dǎo)功能、特殊本領(lǐng)的動物，利用它們的特性來制造出和動物作用一樣的器具，并保證不會產(chǎn)生危險。比如，在水上行走的水蛛，為什么能在水上行走?我想通過水蛛的特性來發(fā)明一種鞋子，穿上它能在水上行走，并且能在水上自由移動。
空中飛翔的燕子為什么能飛得那么快?是因為它拍動了幾下翅膀就可以順風(fēng)而行，再拍動幾下翅膀，就可以順勢上飛。我真想通過這個原理來做出一種新型滑翔機(jī)：使用時穿戴在身上，打開開關(guān)，機(jī)翼會自動張開，順風(fēng)而行;如果沒有風(fēng)了，機(jī)翼的尾部會有一個小型的動力機(jī)，使機(jī)翼輕輕擺動飛行;遇到下雨時，可以降低高度，幫助使用者調(diào)整飛行……這樣，人們都可以學(xué)著獨自飛行，緩解了汽車出行的擁堵，而且更省時，更環(huán)保。
沙漠里的車滾草為什么會順風(fēng)滾動?因為干旱季節(jié)，沙漠里水分少了，它們會收起根，順風(fēng)滾動，一邊滾一邊掉種子。我真想通過這個原理來做一個“車輪”，設(shè)計很多小孔，在每個孔里裝50-100顆種子，車輪的印子就是那種剛耕了好地的`印子。只要讓農(nóng)民伯伯把這個“車輪”放到田里，它就會在田里有規(guī)律地滾動，一邊滾一邊撒種子。撒完種子，就原路返回，把剛?cè)鲇蟹N子的地方全部埋起來。這樣農(nóng)民們就輕松很多了。
只要我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索，將來一定能做出這些改善人類生活的工具。
四年級的作文 篇3
我有一位敬愛的老師，她是我們的班主任——傅老師。
她烏黑的頭發(fā)像瀑布一般，彎似柳葉的眉毛下長著一雙迷人的大眼睛，總是神采奕奕的.，能說會道的櫻桃小嘴一笑起來就露出兩個甜甜的小酒窩，講起課來總顯得那樣和藹可親。
有一天，上體育課跑步的時候，我不小心摔倒了，旁邊班的體育老師連忙跑過來扶我起來，說：“同學(xué)，哪個老師教你們體育課的？”“謝老師，教我們體育課的�！蔽艺f。這位老師連忙把我扶到謝老師的旁邊，把事情的發(fā)生告訴了謝老師，謝老師叫我在旁邊休息一會兒，下課了，我跑到傅老師的辦公室，跟傅老師說明了情況，傅老師可著急了，急忙叫吳凡、郭陳冰帶我去醫(yī)務(wù)室看。又打電話給我媽媽，并說明了事故。去醫(yī)院后醫(yī)生說的手骨折了，上了夾板。傅老師可關(guān)心我了，我的手不能寫字了，在辦公室說給老師聽作業(yè)還時常地問我手痛不痛。
這就是我們的傅老師，像媽媽一樣疼愛我的傅老師。
四年級的作文 篇4
我們家樓下有一個廣場，名叫綠城廣場。它一年四季都很美麗。
春天，那里的花都開了，小草也從地下探出了小腦袋，魚池里五彩的小錦鯉魚在水中快活的游來游去。你要是撒一把魚食過去，它們就會爭先恐后地游過來。天空中，廣場鴿在自由的飛翔。
夏天，柳樹的枝條隨風(fēng)搖晃，樹下的長椅上坐滿了乘涼的人�；▔锔魃录净幭嚅_放，紅似火、白如雪、黃似金、粉如霞。魚池邊擠滿了小朋友，他們在快樂的釣著小魚。
秋天，草坪由綠色變成了黃色，像一層厚厚的地毯。銀杏樹的葉子隨風(fēng)飄落，像一只只飛舞的.金色蝴蝶，仿佛在告訴人們秋天來了。
冬天，背陰的水面結(jié)了一層薄薄的冰，小魚們都聚集在陽光能照到的地方，緩慢地游動。廣場鴿也因為天氣太冷，慵懶的站在鴿舍的屋頂，縮著脖子，一邊曬著太陽，一邊欣賞著風(fēng)景。
看，這就是綠城廣場，這就是我家鄉(xiāng)的綠城廣場，這就是美麗的綠城廣場。
四年級的作文 篇5
每天一放學(xué)，就看到媽媽在辛苦的為我準(zhǔn)備一頓美味的晚餐，看到媽媽每天為我做飯時滴下的汗水，我心里就想設(shè)立一個“家務(wù)節(jié)”，這樣媽媽就能在家休息一整天了。
“家務(wù)節(jié)”當(dāng)天我就要做的事可多呢！比如：煮飯、洗衣服、拖地……一大早我聽到鬧鐘在“呤呤呤”地響，一看、呀、都已經(jīng)七點半了，我躡手躡腳地穿好衣服，穿好之后我就趕忙跑到廚房，給媽媽做了一鍋美味的粥，看到媽媽吃得這么開心，我的心里也情不自禁地樂了起來。
媽媽吃過飯以后，我還要洗衣服，我搓啊搓、搓啊搓、搓的我手都紅了，媽媽看了，可心疼了。我看到媽媽心疼的樣子，就把媽媽拉到床前，對媽媽說：今天是我打掃家務(wù)的日子，我要讓你放松一整天，于是我看到自己的手通紅通紅的，但我還是堅持的.把衣服洗完了。
可是我看到到地上被我弄得到處都是水，我只能拿起吸水小能手拖把來拖地。我左拖拖、右拖拖、終于家里變得干干凈凈的，媽媽起來一看，對我說：“有女兒就是好”，我聽了心里美滋滋的，高興極了。
我把“家務(wù)節(jié)”設(shè)立在六月二日那一天，因為過了六月一日我們就長大一歲，我們就能幫爸爸媽媽做一些力所能及的事了。
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