四年級(jí)作文通用7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
我們的生活豐富多彩，酸、甜、苦、辣、咸，各位俱全，現(xiàn)在我就跟你來(lái)講一講把！
“叮鈴鈴”一陣下課鈴聲響了，同學(xué)們就像被放出的鳥(niǎo)兒沖出了教室，男生在走廊風(fēng)似的奔跑，女生在玩捉迷藏，我們班的衛(wèi)生委員找我的`同桌，說(shuō)：“小胖仔，垃圾桶的垃圾袋還沒(méi)套呢！今天是你值日生，所以是你來(lái)套”，“我不會(huì)套垃圾袋，你叫別的人去套吧！”“今天是你值日生，所以由你套！”坐在一旁的我聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話，我說(shuō)：“小胖仔，你不想套就直說(shuō)嘛，還要找那么多理由干什么呀！”我這么一說(shuō)，把在玩耍的同學(xué)們都吸引過(guò)來(lái)了，他們議論過(guò)來(lái)了，他們議論紛紛，都在說(shuō)小胖仔的壞話，小胖仔好像特別生氣，站了起來(lái)，一跺腳，用憤怒的眼看著我們，我隱隱約約的看到，眼淚在他的眼眶打轉(zhuǎn)，我疑惑的問(wèn)：“怎么了？”“我沒(méi)有”！我冤枉的說(shuō)，當(dāng)小胖仔知道是同學(xué)們說(shuō)的時(shí)候，很誠(chéng)實(shí)的向我道歉了。
雖然，他向我道歉了，但我心里還是酸溜溜的。
四年級(jí)作文 篇2
今天，我和奶奶到山上去采茶葉。
我先拿出一個(gè)小籃子，接著我把茶葉一片一片采下來(lái)。
采茶葉時(shí)，不能采大片葉子，要采一些長(zhǎng)在樹(shù)梢上的葉子，而且要非常嫩。我一邊采一邊看，這些葉子可不可以采。媽媽說(shuō)：“越嫩的茶葉泡出來(lái)越好喝�！蔽乙贿叢梢贿吙�，把一片片葉子采下來(lái)。
我們采好茶葉就到家里把茶葉曬干，然后，再在鍋?zhàn)永镆恢背�。我們把茶葉炒好后，把它放在杯子里用熱水泡一會(huì)兒，我喝了一口，長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“真好喝啊！”
我覺(jué)得采茶葉真有趣，我下一次還要去采茶葉，好好體會(huì)采茶葉的.樂(lè)趣！有興趣的小朋友也可以嘗試一下。
瞧，我采茶葉的樣子還有剛出爐的新鮮茶葉！
四年級(jí)作文 篇3
春天是一個(gè)喜怒無(wú)常的季節(jié)，一會(huì)冷，一會(huì)熱，我呆在教室里受不了，外面還算涼快。今天下起了陣雨，雖然這與我不相關(guān)，但是我非常的感謝它們，是它們?yōu)樘锢锏柠溩由狭怂�，是它們讓廣大的農(nóng)民笑逐顏開(kāi)。這幾天莊稼沒(méi)有水分，媽媽也許在發(fā)愁，準(zhǔn)備穿著布鞋、帶著草帽去澆地，或許有的農(nóng)民還會(huì)為爭(zhēng)的澆地時(shí)間太晚而抱怨，這下好了不用澆了，媽媽也不用在頂著太陽(yáng)或打著手電在麥田中穿梭了。今天我又感冒了，肚子也很疼，但我更不敢跟媽媽說(shuō)了，她會(huì)擔(dān)心的，與其讓她擔(dān)心，還不如讓我委屈一些。
我趴在桌子上，慢慢的進(jìn)入了遐想：記得媽媽春天這個(gè)時(shí)候澆地時(shí)，總是說(shuō)讓我在家看著諾諾，并且拿著鐵鍬、騎著電車慌慌張張就走了，等我做好飯就踏著泥鞋、拖著沉重的`腳步走進(jìn)洗澡間了。每當(dāng)我想起這些的時(shí)候心情就很沉重，這個(gè)流程幾乎是每個(gè)農(nóng)民的大概澆地流程。有一次媽媽澆完地后，我在床邊坐著，她忽然說(shuō)：“看這!”并指著臉上被曬出的雀斑，我更不敢說(shuō)什么了。媽媽呀!現(xiàn)在我只希望你不要再擔(dān)心我，不要再為我發(fā)愁，我會(huì)努力做好這一切的。我站在窗前，雨兒不時(shí)地打在我的臉上，好像在給我搔癢，在這時(shí)我忘記了病痛我只感到它的可愛(ài)，還有媽媽的關(guān)愛(ài)。
四年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)——閬中，是全國(guó)歷史文化名城，也是國(guó)家優(yōu)秀旅游城市。閬中的熊貓樂(lè)園剛建成不久，很多游客都喜歡到那里去玩，我也非常期盼到那里玩。
在我生日那天下午，爸爸、媽媽帶著我和我的好朋友羅舒涵、楊柏榆到熊貓樂(lè)園去游玩，我和好朋友們都高興極了。
我們來(lái)到熊貓樂(lè)園的大門口，只見(jiàn)進(jìn)門口前的廣場(chǎng)上雕塑著一只漂亮的大功夫熊貓，正在那里向游客們展示著它的“絕世武功”。它的四周圍繞著許多小功夫熊貓，它們形態(tài)各異，栩栩如生[注：栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。]，有的調(diào)皮，有的憨厚，可愛(ài)極人。大門左側(cè)有一座像城堡的房子，那是售票處，我們?cè)谀抢镔?gòu)了票，就開(kāi)始進(jìn)園游玩了。
進(jìn)園后有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的迎賓大道，大道兩旁雕塑著許多功夫熊貓，它們穿著各式各樣、五顏六色[注：形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的衣服，拿著不同的武器，表演著不同的武功，熱情地歡迎游客們的到來(lái)。許多小游客還站到它們面前，擺著它們的樣子，在那里開(kāi)心地拍照。
我們走過(guò)迎賓大道，就來(lái)到了“空中飛人”。這個(gè)游戲很好玩。我們情不自禁[注：禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地坐到“
空中飛人”的座椅上，系好安全帶。游戲開(kāi)始了，我剛開(kāi)始有點(diǎn)害怕，手緊緊地抓著座椅扶手�！翱罩酗w人”轉(zhuǎn)了兩圈之后，我就不再害怕了，我伸開(kāi)雙臂，像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔……
我們玩了“空中飛人”，就來(lái)到了鏡宮。鏡宮整個(gè)屋子，是由鏡子迷宮、斜屋、時(shí)光隧道三部分組成。我們首先穿越鏡子迷宮，迷宮通道兩旁密密麻麻立著鏡子，通過(guò)反射，鏡子里也有著很著通道，讓人眼花繚亂[注：繚亂：紛亂�？粗鴱�(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清。]，分不清那里是真正的通道，那里又是反射的通道，如果不認(rèn)真分辨，頭就會(huì)碰到鏡面上。我們小心翼翼[注：翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地穿過(guò)鏡子迷宮，來(lái)到了斜屋。斜屋的'地面西高東低，坡度很大，而且整個(gè)屋子還有點(diǎn)晃動(dòng)，人在里面總是走不穩(wěn)，有趣極了。令人不可思議[注：原有神秘奧妙的意思�，F(xiàn)多指無(wú)法想象，難以理解。]的是，斜屋里水槽里的水總是往高處流，凹槽里的鐵球總是往高處滾，擺鐘里的時(shí)針總是逆向著走，神奇得不得了！我們感受到斜屋的神奇魅力之后，就開(kāi)始穿越“時(shí)空隧道”�！皶r(shí)空隧道”就是在黑屋子中間懸空吊著一座晃動(dòng)的小橋，四周閃爍著“星光”。走在晃動(dòng)的小橋上面，就像置身在時(shí)空隧
道里一樣，讓人體驗(yàn)到科學(xué)的神秘。
我們離開(kāi)了神奇的鏡宮，就來(lái)到了可怕的鬼屋。一進(jìn)鬼屋，就看見(jiàn)從墻壁里鉆出可怕的“鬼”。有一只“鬼”，穿著白衣，披著長(zhǎng)發(fā)，吐著舌頭，滿臉是血，向我們點(diǎn)頭躹躬，而且還發(fā)出恐怖的聲音，嚇得我兩腿打抖，雙眼緊閉。我死死地拽著媽媽的衣角，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢[注：戰(zhàn)戰(zhàn)：恐懼的樣子；兢兢：小心謹(jǐn)慎的樣子。形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子。也形容小心謹(jǐn)慎的樣子。]地走出了鬼屋。
熊貓樂(lè)園里游戲項(xiàng)目不僅好玩、刺激，而且還很神奇。好看的、好玩的還很多，看也看不完，玩也玩不盡，希望你有機(jī)會(huì)親自到熊貓樂(lè)園來(lái)細(xì)細(xì)游玩
四年級(jí)作文 篇5
時(shí)間就像流水，轉(zhuǎn)眼間，從萬(wàn)物復(fù)蘇的春天至冰天雪地的冬天，一年就快過(guò)去了�；貞涍@個(gè)難忘的20xx，說(shuō)實(shí)話還真是有些舍不得，舍不得一年里的酸甜苦辣與喜怒哀樂(lè)。
最讓我記憶猶新的事就是三月份發(fā)生的“馬航失聯(lián)”事件。當(dāng)這個(gè)事件播出時(shí)，我震驚、我害怕、我虔誠(chéng)的祈禱。我震驚馬航會(huì)突然失聯(lián)、害怕飛機(jī)會(huì)墜毀、祈禱飛機(jī)的上人都平平安安。我每天都會(huì)看新聞，當(dāng)過(guò)了好多天還沒(méi)有找到“馬航”時(shí)，我深深地嘆了一口氣……，感嘆事情的變化無(wú)常、感嘆生命的脆弱、感嘆人是那么渺小，災(zāi)難降臨時(shí)我們束手無(wú)策。
20xx年我最遺憾的事是數(shù)學(xué)競(jìng)賽沒(méi)能得到滿分。一時(shí)失誤我做錯(cuò)了一道判斷題，失去了一分，使我與第一名失之交臂，為了這次比賽，我付出了很多，每天都做好多題，學(xué)到很晚，結(jié)果沒(méi)能如愿以償，最后得了個(gè)第二名。我很遺憾，也很傷心，不過(guò)我也會(huì)繼續(xù)努力。
最讓我高興的事是我收獲了一份珍貴的'友誼。她叫梁佳寧，是我“現(xiàn)役”同桌，她稍稍有一些胖，臉黑黑的，經(jīng)常梳著馬尾辮。她對(duì)我很好，我沒(méi)橡皮她給我，我沒(méi)鉛筆她也給我……，時(shí)間久了，我們就成了最好的朋友。
一年里發(fā)生了許許多多的事，為了學(xué)習(xí)，我不辭辛苦報(bào)了許多學(xué)習(xí)班。在全校作文大賽中得了一等獎(jiǎng)。這真是一個(gè)難忘的20xx��！我期盼著20xx的到來(lái)。
四年級(jí)作文 篇6
每次挑戰(zhàn)自己后，就是一種成長(zhǎng)。挑戰(zhàn)一道難題，挑戰(zhàn)一篇閱讀，挑戰(zhàn)一首鋼琴曲，征服它們后我都會(huì)獲得經(jīng)驗(yàn)。
一天，鋼琴老師教了我一首新的悅耳的樂(lè)曲，創(chuàng)作這首樂(lè)曲的人正是大名鼎鼎的巴赫。老師給我示范演奏的時(shí)候，我聽(tīng)得津津有味，幻想自己也能像老師這樣彈奏得如此傳神。
第二天，我坐在鋼琴前，有點(diǎn)不知從何下手。就按照老師說(shuō)的方法做；先把右手彈熟，再雙手合起來(lái)彈。右手很快就能流利地彈了，接著就輪到雙手彈了。我一開(kāi)始彈得斷斷續(xù)續(xù)，多次練習(xí)后逐漸好一些，可是還有些磕巴。
接下來(lái)的.幾天，就像超新星大爆發(fā)一樣，我突然可以彈得非�？於炀毩�。我一遍接著一遍地彈著，糾正那些不連貫的地方，把每一個(gè)音符都練到心滿意足�？晌液鋈话l(fā)現(xiàn)還有一頁(yè)沒(méi)有練習(xí)過(guò)，想著如實(shí)告訴老師沒(méi)有什么大礙。
又上鋼琴課了，我小心翼翼地對(duì)老師說(shuō)我只練了第一頁(yè)，接著我?guī)е枬M的感情把練習(xí)的那一頁(yè)彈給老師聽(tīng)。展示后，老師說(shuō)我彈得挺好，要努力堅(jiān)持，還讓我繼續(xù)練習(xí)第二頁(yè)。
第二頁(yè)比第一頁(yè)難多了。但經(jīng)過(guò)“連綿不斷”“森林”似的練習(xí)和自我鼓勵(lì)，我終于把這首曲子征服了。
現(xiàn)在彈這首曲子時(shí)，我會(huì)有一種奇妙的感覺(jué)，一個(gè)是這首曲子本身的魅力，另外還會(huì)讓我想起征服這首曲子時(shí)的心情，彈起來(lái)更投入。
征服曲子的過(guò)程也讓我明白了：世上無(wú)難事，只要肯攀登。我會(huì)帶著這樣的精神去征服更多美妙的鋼琴曲。
四年級(jí)作文 篇7
“金秋嬌子，顏色金黃，花朵不大，八月開(kāi)放。”猜一猜這是什么，是一種很常見(jiàn)的花哦。猜對(duì)了，這就是我們杭州的市花―――桂花。
桂花的樣子很平常。在一片片茂密的綠葉中，它顯得格外引人注目。桂花一般有四片花瓣，大部分的是黃色的，當(dāng)然，也有白色，橙色等。在花瓣的中間，一根根細(xì)小的花蕊在花瓣中間來(lái)回?cái)[動(dòng)，可愛(ài)極了。
桂花的香味可好聞了。每次在桂花樹(shù)旁走過(guò)的人都要停留好一會(huì)。桂花們一個(gè)挨著一個(gè)，就像一對(duì)親密的`兄弟姐妹，永不分開(kāi)。桂花的到來(lái)也意味著秋天的腳步已經(jīng)走向我們了。
到了十月份，桂花們都快枯萎了。但是那幽香的氣味卻久久不散。它們?cè)诳煲蛄愕臅r(shí)刻，不但沒(méi)有向死亡低頭，反而默默的散發(fā)芳香，用自己微不足道的香氣，為這個(gè)城市帶來(lái)了更多光彩。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)桂花上面一部分桂花開(kāi)得很旺盛，而下面的卻已接近尾聲了。原來(lái)呀，上面的花長(zhǎng)得旺是因?yàn)樘?yáng)的光時(shí)時(shí)刻刻都能照著它，使它吸收到的陽(yáng)光比別的桂花多一倍。而別的桂花因?yàn)殛?yáng)光不足，從而慢慢凋謝。
每當(dāng)微分吹過(guò)桂花樹(shù)時(shí)，有些桂花會(huì)從樹(shù)上緩緩落下，有些坐在樹(shù)下的人看到了這場(chǎng)桂花雨，就不由的驚嘆道：“真好看呀！”那些桂花像一個(gè)個(gè)在跳舞的小姑娘，在風(fēng)中跳著，飛舞著……
桂花還可以做枕頭，在農(nóng)村，有人會(huì)拾一些地上的桂花，把桂花曬干，做成枕頭，聽(tīng)說(shuō)會(huì)有明目的好處呢！像桂花糕，桂花茶等都是由桂花做的。
我們要學(xué)習(xí)桂花的那種品德，要團(tuán)結(jié)互助，就像“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！蹦菢�。
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