四年級(jí)的作文8篇（精）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
語(yǔ)文課，不敢舉手已經(jīng)成了我的一個(gè)弱點(diǎn)。每學(xué)期，成績(jī)報(bào)告單上都有紅老師的留言：“……紅老師真希望你能舉手……”媽媽也在不斷強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題，可我就是不聽。看著學(xué)習(xí)成績(jī)還在不斷下降，我開始不斷譴責(zé)自己：“我真的這么膽小么？”
上課了，老師正帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《慈母情深》這篇課文。我又開始鼓勵(lì)自己，并給自己定了一個(gè)目標(biāo)，這節(jié)課要回答3個(gè)問題�！巴瑢W(xué)們，你們還能從哪里可以看出慈母的情深？”老師的一個(gè)問題提出，教室里立刻安靜下來，同學(xué)們陷入了沉思。我很快從第六自然段找出了一句話。我低低地舉起手來。老師的眼睛瞟到我這兒了。我又一想：如果我回答錯(cuò)了，豈不是出了洋相了？原本就低舉的手“忽”得放下了。這個(gè)機(jī)會(huì)被積極舉手的`金千薈搶走了。
我又一想：和同學(xué)相處這么多年了，有什么可丟臉的呀！幸好她沒有讀出我說的話，我的手又舉起來了。紅老師的眼睛瞟了過來，我的臉不知怎么，又紅了起來，手也放下了。但心里又鼓勵(lì)自己：舉手吧！不要讓老師和同學(xué)們失望。我的手這下聽話了，高高的舉了起來。紅老師見了，馬上點(diǎn)我回答。“‘七八十臺(tái)縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾’這句話說出了母親的工作環(huán)境很不好，擔(dān)仍每天堅(jiān)持賺錢供我們吃、穿、住、看書……”我的回答得到了老師和同學(xué)們的贊許。我猛然覺得舉手這么簡(jiǎn)單。
這節(jié)課，我超額完成了自己定的目標(biāo)。我終于戰(zhàn)勝自我啦！
四年級(jí)的作文 篇2
這天中午，補(bǔ)習(xí)課程結(jié)束，我們幾個(gè)人一窩蜂地跑出教室，只剩下補(bǔ)習(xí)老師在打掃衛(wèi)生。我們準(zhǔn)備一起乘電梯下樓，可是有兩三個(gè)人執(zhí)意要走樓梯。
我和小楊跑到電梯口，看見那兩三個(gè)同學(xué)早已一溜煙跑遠(yuǎn)了，便朝剛走幾步階梯的同學(xué)喊道：“你們干嘛走樓梯呀？這可是十樓哦！”那位同學(xué)轉(zhuǎn)過身，詭秘地笑了笑：“對(duì)呀，哈哈，我們干嘛走樓梯呀，哈哈�！闭媸堑�，有毛病，我心里嘀咕著。
我們一邊等電梯一邊等補(bǔ)習(xí)老師。補(bǔ)習(xí)老師終于過來了，這時(shí)電梯門剛才也開了，我們一起走進(jìn)了電梯。老師看了看我們，說：“其他幾個(gè)同學(xué)呢？那么快？”我們異口同聲地回答：“走樓梯去了。”“去走樓梯了？有電梯不坐走樓梯干嘛？”老師也疑惑得很，“看來，他們精力好著呢�！�
真的是精力好著呢？還是他們有毛��？很快就有了答案。呵呵，都不是。
到了九樓，電梯停了，門開了，但沒見到人走進(jìn)來。奇怪！沒人正在等？是不是等電梯的人等不及了，就走樓梯下去了呢？我很納悶。老師微笑著對(duì)我們說：“肯定是那幾個(gè)男生搞得鬼，下面的幾樓肯定又會(huì)再停�！惫黄淙唬娞莸搅税藰�，門又開了，還是沒有人在等；七樓、六樓、五樓停停走走，開開關(guān)關(guān)，電梯慢得很。不過，還好，沒看到老師生氣，我倒想老師生氣了，狠狠教訓(xùn)一下那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)。
如此的惡作劇，我覺得有點(diǎn)氣憤又有點(diǎn)佩服。你們這幾個(gè)人，難道不知道我們乘電梯會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，每層都按，而且明知道我們和老師馬上就要下來，真是有問題�？磥�，你們學(xué)校的教育和我們東華的教育真的不能比，我們學(xué)校在尊敬師長(zhǎng)上可是杠杠的。不過，這幾個(gè)人膽子真得很大，要是我的'話，我肯定是不敢的，讓老師每層電梯都等，怎么跟老師交待呀？你們竟然敢惡作劇，等一下老師肯定會(huì)處理你們的，到時(shí)你們肯定會(huì)在同學(xué)面前丟臉的。
哈哈！敢在老師的法眼下惡作劇？等著吧！看你們?cè)趺丛诶蠋熋媲斑^得了關(guān)。
四年級(jí)的作文 篇3
“你好！”剛分了新班，我坐在陌生的座位上，沉浸在寂寞里，一個(gè)清脆的聲音傳來�！澳愫�。”我不耐煩的`應(yīng)了一聲，“你叫什么名字啊？”我這才抬起頭來，一雙明亮的大眼睛正期待地望著我—— 不到十分鐘，我們便無話不談啦，于是我有了新學(xué)期的第一個(gè)好朋友。
她叫蔣蓉，長(zhǎng)得很漂亮：圓圓的臉白白凈的，兩個(gè)大紅蘋果鑲嵌在臉蛋上，大眼睛、小嘴巴。她很開朗，我們很快認(rèn)識(shí)了好多新同學(xué)，下課時(shí)，我們一起玩捉迷藏、編花籃、蹦一柞······
一次，我們上完兩節(jié)課，我口干舌燥，可扒盡大書包小書包，只找到一個(gè)空水瓶子。我剛從桌肚里抽出腦袋，就看見一個(gè)精致的水杯放在我面前，又是蔣蓉！“倒在你杯子里吧，想到多少倒多少，我不 會(huì)介意的。”我到了點(diǎn)兒，剛要喝，她看了看，一把搶過我的水瓶子，說：“不行，太少了，看你嘴唇干成啥樣兒了�！敝钡轿矣舶阉繐尰貋聿帕T休。
我真喜歡蔣蓉這樣爽快又貼心的好朋友。
四年級(jí)的作文 篇4
終于等到今年的秋游啦！我們今年秋游的地點(diǎn)是岳廟，也就是紀(jì)念大英雄岳飛的地方。在這之前，我就已經(jīng)聽爸爸說過很多關(guān)于岳飛的故事了，還有他那首著名的《滿江紅》，所以我對(duì)這次秋游很是期待，因?yàn)樵里w是我特比崇拜的人！
那一天終于到了，老師讓我們整理好自己的東西，然后在操場(chǎng)上排好隊(duì)。我們都極其興奮地收拾好東西狂奔到操場(chǎng)上。排好隊(duì)以后，老師就帶著我們前往我們神往的岳廟了。
我們很快就到了岳廟，這個(gè)紀(jì)念南宋民族大英雄岳飛的.地方。
走進(jìn)大門，我們直奔大殿，首先看到的是岳飛的塑像。他身穿戰(zhàn)袍，左手拿劍，右手握拳，兩眼炯炯有神地凝視遠(yuǎn)方，昂首挺胸，威風(fēng)凜凜。
大殿四周還有書畫和文字展覽，記載了岳飛一生的事跡，講述了他從小到大勤學(xué)苦練，在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯神威，最后被壞人所害的過程。聽著介紹，看著這一幅幅畫面，我不禁對(duì)眼前的大英雄肅然起敬。
從大殿出來，我們急著尋找另一個(gè)經(jīng)典景點(diǎn)“精忠報(bào)國(guó)”墻。因?yàn)檫@面墻講述了一個(gè)故事：這里的“國(guó)”是繁體字，中間的“或”少了一點(diǎn)，聽說是因?yàn)楫?dāng)時(shí)南宋有國(guó)土被金國(guó)占領(lǐng)了，岳飛的母親在給岳飛前刺這四個(gè)字的時(shí)候說，等國(guó)土收復(fù)了，再把這一點(diǎn)刺上�？墒�，一直到現(xiàn)在，那點(diǎn)還沒點(diǎn)上，這是岳飛一輩子的遺憾呀。
離開岳廟，我的心久久不能平靜。岳飛是一位偉大的英雄，我們應(yīng)該敬仰他。岳飛從小苦練，后來成為一位“盡忠報(bào)國(guó)”元帥的故事，讓我們感動(dòng)，我們成長(zhǎng)在國(guó)旗下的小學(xué)生要向他學(xué)習(xí)，立志做一名有用的人，“莫等閑、白了少年頭，空悲切�！�
四年級(jí)的作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，米格一家新出生了第三個(gè)小兔。兔爸爸一聽到他家出生了第三個(gè)小兔，急忙回家去看望他的夫人和孩子們。
兔爸爸回家一看“�。⊥脤殞氃趺词腔疑难�！”“是��！我們的叢林里只有男的才是灰色的兔子呀，可是她是女的'！”兔媽媽失望地說。雖然那只是個(gè)灰色的兔子，但是兔爸爸和兔媽媽仍然她起了個(gè)好聽的名字叫“微霖”。
時(shí)間一天一天過去，眼看微霖就要上學(xué)了�？墒怯捎谶@個(gè)動(dòng)物很奇特，學(xué)校怕她有一些奇怪的病，反而怪到學(xué)校。兔媽媽失望地走在一條小路上，突然，看見一所叫小花學(xué)校的校園，還好小花學(xué)校的校長(zhǎng)人很好，可以讓微霖來這上學(xué)。
同學(xué)們都不喜歡這只灰色的小母兔，天天欺負(fù)她，打她，諷刺她，邊老師也不喜歡她。在學(xué)校里只有校長(zhǎng)喜歡微霖。微霖的情緒已經(jīng)陷入了谷底，同學(xué)們也不留情。微霖也嘗試和小花鹿交朋友，可是失敗了。
有一天，微霖看見獵人正拿著一把槍指著小花鹿，因?yàn)樾』沟耐仁軅瞬荒芘苤荒茏�。一聲槍響打破了這里的平靜，微霖急忙跑到小花鹿面前，為小花鹿擋槍，結(jié)果打傷了微霖的腿。眼看獵人就要走近了，情急之下微霖用地上的樹枝刺向了獵人的眼睛。她們得救了。校長(zhǎng)路過看到了她們，趕緊把微霖和小花鹿送進(jìn)了叢林醫(yī)院。
就是那驚險(xiǎn)的巧合，才讓大家認(rèn)可微霖。大家給了微霖一個(gè)“叢林最善良獎(jiǎng)”。微霖的傷好了，幫助過的人越來越多，認(rèn)可微霖的人也漸漸變多，班里每個(gè)同學(xué)都是她的好朋友了。
四年級(jí)的作文 篇6
暑假時(shí)，我到伯父家玩。伯父家養(yǎng)了一只烏龜，烏龜在水池里生活得很快樂。
我經(jīng)過了幾天觀察，發(fā)現(xiàn)了烏龜不能長(zhǎng)期呆在水里，隔一段時(shí)間，就要把頭露出水面透透氣，因?yàn)樗锏难鯕獠粔蛄恕觚敁Q氣的時(shí)候，嘴巴一張一合，眼睛一眨一眨，可愛極了，仿佛在享受著美妙世界對(duì)它的賞賜。換氣完了，烏龜又把頭埋在水里，四只腳有節(jié)奏地在水中劃動(dòng)著，雖然樣子看起來很笨拙，但速度并不慢。
暑期結(jié)束后，伯父說要把這個(gè)烏龜送給我，我聽了欣喜若狂。
回到家，我把烏龜放入水缸，欣賞了起來。烏龜?shù)钠つw是灰綠色的，頭頂上還有紅色的花紋，看起來非常醒目。深褐色的龜殼堅(jiān)硬無比，上面一圈一圈的小圓圈組成了六角形，我想這和樹的年齡一樣，暗示著烏龜?shù)哪昙o(jì)。
我曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把烏龜翻過身來，四腳朝天。突然，烏龜緊縮腦袋，頭伸出來，到一定程度，往旁邊一側(cè)，往上一頂，“叭”的'一聲，翻了身，我不禁為它的精彩表演而歡呼。
四年級(jí)的作文 篇7
未來的自行車跟普通的自行車外觀沒什么兩樣。
可是，未來的自行車的功能對(duì)生活非常的有用。當(dāng)我們獨(dú)自一人去郊外旅游時(shí)，迷了路，我們就可以打開導(dǎo)航儀，在屏幕上寫上你要去哪兒，點(diǎn)擊一下就可以了！
這個(gè)作用對(duì)于旅游很有幫助！
每當(dāng)我們上學(xué)快遲到了，我們就點(diǎn)擊火輪按鈕，我們的速度就會(huì)加快，這樣我們上學(xué)就可以不遲到了！
現(xiàn)在啊，有很多自行車輪胎一沒氣，就得充氣，非常麻煩！所以我在未來的.自行車上裝上了不會(huì)沒氣的輪胎，而且輪胎被針軋了都不會(huì)漏氣。以后我們就不用為輪胎的事而發(fā)愁了。
這就是未來的自行車，一輛多功能的自行車。
四年級(jí)的作文 篇8
我的奶奶66歲了，她有一頭花白的，不長(zhǎng)不短的卷發(fā)。奶奶的眼睛有點(diǎn)兒小，但很有神。高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴。奶奶非常愛我，也經(jīng)常說愛說“車轱轆話”。
每年奶奶都會(huì)在我家住上一兩個(gè)月。今天奶奶來到我家，我開心的像只黃鸝鳥一樣又蹦又跳唱起歌來。晚上睡覺前奶奶說：“大孫子，明天早飯你想吃什么？奶奶給你做”�！拔蚁氤允[油餅”。“好，奶奶保證你明天你能吃上”。然后我心里美滋滋的睡覺去了。
第二天早上，我迷迷呼呼的在睡夢(mèng)中時(shí)，聞到了一股香味。我瞌睡的睜不開眼睛，可是聞著香味兒，我不挺的咽口水。最后我還是被貪吃的嘴給打敗了，快速起床。奶奶看到我說：“快來趁熱吃，奶奶剛做好的�！蔽叶挍]說就坐下來吃蔥油餅�！班牛贸粤四棠獭�，看我大口大口的.吃，奶奶笑的臉上皺紋都飛起來了。奶奶一邊看我吃一邊說：“我昨天晚上一個(gè)小時(shí)一醒，總怕睡過頭了。最后睡著了一睜眼五點(diǎn)鐘了，我趕快起床，把面和上，把稀飯煮上”。我聽奶奶一說，知道奶奶為了讓我吃餅一夜都沒睡好，奶奶這么愛我�！爸x謝，我愛你奶奶�！�
閑的時(shí)候奶奶喜歡聊她年輕時(shí)，和爺爺一起創(chuàng)業(yè)的事。每次奶奶都講的口沫橫飛，其實(shí)我都聽了很多次了。我有時(shí)會(huì)不耐煩的說：“奶奶，我都聽了一百遍了”。奶奶就笑著說：”我老了，總是車轱轆話一直講。”
這就是我的奶奶，愛我，又愛講車轱轆話的奶奶。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文04-12
【精選】四年級(jí)的作文08-15
[精選]四年級(jí)作文08-15
四年級(jí)作文（經(jīng)典）09-17
[精選]四年級(jí)的作文09-17
（精選）四年級(jí)作文09-02
(經(jīng)典)四年級(jí)作文09-17
四年級(jí)的作文【精選】09-22
四年級(jí)的作文（精選）09-07
(精選)四年級(jí)作文08-28