四年級(jí)的作文(精選5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
有一天，一只老烏龜在陸地上曬太陽(yáng)，剛剛要回小河里，突然，和烏龜有著深仇大恨的老狼跑了出來(lái)說(shuō)要吃了烏龜。
于是，老狼左咬右咬、左撲右撲，也傷不到烏龜分毫。無(wú)奈，老狼只好去搬救兵，找到了身披盔甲的XX、生性狡猾的狐貍、有一雙強(qiáng)有力翅膀的老鷹來(lái)幫忙。
它們來(lái)到烏龜旁邊。老狼說(shuō)：“XX，你快用你那鋒利的爪子去殺了那只烏龜。”烏龜心想：XX要是真的一抓，那我身上不是要穿一個(gè)大洞！烏龜不緊不慢的說(shuō)：“XX，我的殼可是刀槍不入的！你的爪子要是一抓，就算不斷也會(huì)骨折呀！”XX一聽，嚇得連忙躲在一邊。老狼又說(shuō)：“狐貍，你有什么辦法能對(duì)付它呀？”狐貍說(shuō)：“把烏龜放在煮燙的水里，讓它煮熟，大家把它分著吃了。”烏龜一聽，馬上想：要是那樣，我馬上就要變成別人的美食了！烏龜靈機(jī)一動(dòng)又說(shuō)：“烏龜我，可是在火里洗澡的，難道還怕你那一點(diǎn)熱水！
把我放進(jìn)水里，我求之不得呀！”狐貍一聽，被嚇了“九”跳。老鷹得意說(shuō)：“把他從喜馬拉雅山上摔下來(lái)，怎么樣？”烏龜一聽，又連忙想：從喜馬拉雅山摔下來(lái)，我還不粉身碎骨？不行，一定要想一個(gè)辦法！烏龜不緊不慢的說(shuō)：“想當(dāng)年，我可是從珠穆朗瑪峰摔下來(lái)，身上也沒有一點(diǎn)痕跡！就那喜馬拉雅山，還太低了點(diǎn)！”老狼這時(shí)急了，說(shuō)：“你什么都不怕，那一定怕水了。”烏龜欣喜若狂的想：這個(gè)笨老狼，居然想了一個(gè)這樣的.笨主意！烏龜假裝焦急萬(wàn)分地說(shuō)：“老狼大王呀，求你不要把我放進(jìn)水里呀！我一掉進(jìn)水里就馬上會(huì)淹死的！”老狼幸災(zāi)樂禍地說(shuō)：“老烏龜，原來(lái)你也有弱點(diǎn)呀！”話音剛落，老狼就叫老鷹把烏龜丟進(jìn)了流水潺潺的小河里。
烏龜被丟進(jìn)到河里后，在水里快活地暢游著，不停地對(duì)岸上的老狼做鬼臉，老狼被氣的直跺腳，烏龜說(shuō)：“老狼，你上當(dāng)了，哈哈！”說(shuō)完，烏龜潛回到水里繼續(xù)過(guò)著自由自在、無(wú)憂無(wú)慮生活去了！
四年級(jí)的作文 篇2
兩個(gè)大肚皮，長(zhǎng)得高高的，說(shuō)稀奇不稀奇，下面藏肉、菜，上面藏雪糕，你猜是什么，對(duì)了，就是電冰箱，爸爸可是花了好幾千元才把它"請(qǐng)到我家來(lái)的"。下面，就讓我來(lái)介紹它吧！
電冰箱差不多有1米65高，乳白色的襯衫和灰色外衣搭配起來(lái)，給人一種豪爽大方的感覺。冰箱有三層，非別是上、中、下。
上層是冷藏室，一開門，映入眼簾的.就是各種蔬菜和許多美味的飲料。里面還有可以前后移動(dòng)的小抽屜，那個(gè)抽屜一般是用來(lái)放水果，蔬菜類的東西。
下層是冷藏室，里面有令人流口水的雪糕和甜筒，他們正在里面呼呼大睡呢！現(xiàn)在，當(dāng)你打開門，就會(huì)有一股涼爽的氣息撲面而來(lái)，仿佛把你帶到了冰雪世界，這可是夏天驅(qū)熱的好方法！而且，媽媽會(huì)買會(huì)多甜筒在里面，當(dāng)你口渴的時(shí)候，拿一只甜筒出來(lái)吃，立馬變得神清氣爽，還可以拿著甜筒邊吃邊看電視，多愜意。當(dāng)然，冷凍室不止這兩位貴賓。還有美味的肉。肉放在冷凍室里，可以隨時(shí)拿出來(lái)燒著吃、凍著吃、炒著吃，沒有想不到，只有做不到。而且，冰箱還有變溫室，在變溫室里，冰塊會(huì)慢慢融化成水，二水會(huì)慢慢結(jié)冰，很神奇吧！
冰箱是我們的好朋友，它們的功能不止這些，我們要好好利用它們！
四年級(jí)的作文 篇3
星期五，即將要上一堂對(duì)我們班的榮譽(yù)有著重大影響的公開課。而就是這節(jié)數(shù)學(xué)課，給我們帶來(lái)興奮，激動(dòng)，事后使我們悲傷，打不起的精神……
一切都是那么順利，有著美好的感覺，甚至課上也沒有什么大難題。盼望以久的公開課終于來(lái)到，同學(xué)們興致勃勃地去報(bào)告廳——我們代表沈四小去上一堂榮譽(yù)之課。
這一堂課，我們班同學(xué)的.發(fā)言雖然沒像平時(shí)發(fā)揮那么好，但也還可以�！班�，平，嗒，平……”這是什么聲音，是哪個(gè)同學(xué)制造出的。難道他分不清現(xiàn)在是什么現(xiàn)場(chǎng)嗎？想到這，我不禁皺了皺眉頭，并用眼睛的余光習(xí)慣性得看了下王靖純�！班�，平，嗒”果然是他，我心中不禁怒氣朝天：難道他分不清輕重？我試著提醒他，示意他不要再做這樣的惡作劇，不然后果很嚴(yán)重�？伤戳丝次业氖疽夂缶谷贿�東撓撓，西碰碰。手舉手的樣子像筋疲力盡的人在呼救�！鞍Α蔽抑缓脟@了一口氣。
下課了。我真想用手中的圓珠筆往他屁股狠狠地刺去，但當(dāng)時(shí)情景容不得我這么做。當(dāng)時(shí)，我真想哭：王靖純，你是世上的一顆最毒的老鼠屎，壞了我們?nèi)嗟囊诲佒唷?/p>
王老師對(duì)我們說(shuō)：“習(xí)慣成自然�！蔽颐靼琢�。王靖純，我知道你不是有意損壞我們班，我們學(xué)校榮譽(yù)的壞人，但我希望你能改。
希望你能改，唉……
四年級(jí)的作文 篇4
上午放學(xué)，我肚子有點(diǎn)疼，一到家我問(wèn)媽媽肚子疼怎么辦?媽媽說(shuō)喝鹽水可以讓肚子好一些。聽了媽媽的話，我馬上去倒了一杯鹽水，一不小心把一個(gè)雞蛋放進(jìn)了水杯里。平時(shí)雞蛋應(yīng)該沉在水底，可是雞蛋沒有沉在水底卻漂在水面，這是為什么?我一看時(shí)鐘上快到上學(xué)的時(shí)間了，心里很著急，馬上拿下雞蛋，把鹽水喝了就上學(xué)去了。
下午回家我就在《小試驗(yàn)》書上找這個(gè)試驗(yàn)，不一會(huì)兒我終于找到了，上面寫著：
1、 準(zhǔn)備一袋鹽、一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一杯自來(lái)水。
2、 再把雞蛋放入裝滿水的杯子里，然后加鹽。
我學(xué)著書上的做法，拿了一袋鹽、一個(gè)杯子，里面裝滿了水和一個(gè)雞蛋。
首先我把雞蛋放入杯子里，雞蛋沉在水底，我往杯子里一點(diǎn)點(diǎn)加鹽，我加到一定的時(shí)候，原來(lái)在水底一動(dòng)不動(dòng)的雞蛋漫漫的升起來(lái)了。這是為什么?我仔細(xì)地看了文章，上面寫了原因，原來(lái)水里有浮力，可是雞蛋的重量大于水的浮力，雞蛋沉在水底，往水里加鹽，等于往水里加浮力，所以雞蛋就浮起來(lái)了。然后我又去寫作業(yè) ，晚上，我想起來(lái)雞蛋水還沒倒，我又跑去倒水，可是我一看雞蛋又沉在水底了，我想了想應(yīng)該是這個(gè)道里吧，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了，雞蛋把水里的'鹽吸收了，雞蛋的重量又大于水的浮力，所以又沉在水底。
原來(lái)小小的生活中還有這樣的大學(xué)問(wèn)呢!
四年級(jí)的作文 篇5
不管是誰(shuí)，都有一個(gè)美好的童年，在童年中我們都有一個(gè)無(wú)憂，悠閑，自在的童年生活。每當(dāng)我想起那些美好歡快無(wú)憂無(wú)慮的童年，就像是把身邊的煩惱憂愁都驅(qū)逐開了一樣。接下來(lái)我給大家欣賞一下我的童年生活。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，五彩繽紛的夏天的一個(gè)上午，我和我家人經(jīng)過(guò)日夜的反復(fù)思考想出了一個(gè)對(duì)我而言完美無(wú)暇的旅途計(jì)劃，1.去爬山2.去上海3.去海里4.去海底世界。我在這些旅途中發(fā)現(xiàn)我從未見過(guò)的生物，經(jīng)過(guò)日夜的的尋找資料，終于找到了它們的相關(guān)資料和特有的技能。經(jīng)過(guò)這一翻旅行使我的知識(shí)迅速長(zhǎng)成蒼天大樹。
還有一次，我和家人，小伙伴來(lái)到了是適合我們的天然泳池，我們看到了許多鮮美的大餐，就此我決定要用我高超的`技術(shù)來(lái)捕捉一次美味的海鮮大餐，而且我們連工具也帶來(lái)了。我首先下水，鎖定目標(biāo)騰空越起，來(lái)了一下華麗的翻越。像是魚兒越龍門一樣又俯沖，魚兒一條一條的來(lái)到了我的手中，結(jié)果我真的靠自己抓了一頓海鮮大餐。因此我想給家人燒一頓美味的晚餐。最后我們?cè)诿利惖挠鄷熛露冗^(guò)美好的一天。
這就是我的美麗的童年趣事，快和我一起分享你們的童年吧。
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