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小學(xué)四年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
昨天晚上下了杭州城的第一場雪，當(dāng)時我正在去少年宮學(xué)自然英語的路上。大雪紛紛揚揚擋住了開車的視線，媽媽不得不一再放慢車速。我的心里確在暗暗期盼：“雪再下的大些吧，希望明天一早看到的是白茫茫的一片，這樣我就能和同學(xué)打雪仗了�！毕胫胫�，我噗哧笑出了聲。
今天一早，我迫不及待地推窗望去，樓下車棚頂上果真是白乎乎的覆蓋了一層，雖然沒有積得很厚實，但也呈現(xiàn)一派冬天的景象。還有花壇叢里，樹木稍上，草坪里，都零星灑滿了薄薄的積雪，好似調(diào)皮的.孩子不小心把棉花糖撒滿一地。讓我覺得特別想伸手去抓一口嘗嘗。
不一會，院子里就到處是小朋友們的身影了，個個歡聲笑語，滿臉興奮。如果恰好碰見是同班同學(xué)的，更是親切的不得了，貌似雛鷹小隊又開始活動了。只不過，這次的主題是：“雪”。
我們一路踩著積冰追追打打，聽著喀嚓喀嚓破冰的美妙音律，偶爾會去搶抓一把別人車上那不多的一點點冰雪，但足以讓我們開懷嬉戲。我特意雙手捧了一塊巴掌大的冰塊，讓媽媽給我拍照留下紀(jì)念，因為這是今年的第一場雪。
冬天的早晨真的很美麗！
小學(xué)四年級作文300字 篇2
你們知道嗎，什么是秋天？其實秋天是這樣的。
呀，好香呀！原來是果子熟了。我聞到了秋天，秋天的氣味香香的。你看，柿子、梨、蘋果……都熟了，像一個個紅彤彤的燈籠，金燦燦的搖鈴，搖啊，搖啊，搖來了秋天的香味。
呀，真美啊！原來是菊花開了。我看到了秋天，秋天的顏色是五彩繽紛的。你看，那菊花舒展開自己的花瓣，露出美麗的笑臉，有的像豆芽，有的像鐮刀，還有的像傳說中的.龍須。顏色也很美很多，紅的紅，白的白，黃的黃，紫的紫……就像秋姑娘給它涂上了美麗的顏色。
呀，真有趣��！原來是小動物們要準(zhǔn)備過冬了！秋天的動物們是忙碌的。你看，大雁一會兒排成一字形，一會兒排成人字形，要飛到遙遠(yuǎn)的南方過冬了。小熊把自己喂得飽飽的，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備冬眠了。
秋天是一派豐收的景象，是一幅美麗的圖畫，是一首歡樂的歌。
小學(xué)四年級作文300字 篇3
眾所周知：牽�；ㄓ置然ā⒔罱抢�、勤娘子，是一種很有觀賞價值的花。但我不喜歡牽�；ǎ蛴腥齻�。第一，霸占花盆，咱家的黃秋葵好不容易挨過了多雨的“梅雨季”，正在努力地吸取養(yǎng)分、吸收陽光。
可牽�；憔吐暑I(lǐng)全家老少光臨它的.“寒舍”——黃秋葵的花盆。這不，強(qiáng)占盆中泥土營養(yǎng)、強(qiáng)搶空間陽光的前提下尚不知足，還要伸出“手臂”纏繞黃秋葵，見勢往高處攀升，真是“欺人太甚”。
第二，易招蟲子，天氣悶熱，時而還來個“雷陣雨”。就是因為你的茂盛，在烈日的暴曬下，很多蟲子在你身上“安營扎寨”，或躲避烈日、或吸食你的汁液。蚊子、蒼蠅、螞蟻、蚜蟲……第三，依附外物，若沒有給你準(zhǔn)備攀爬的繩子，你不可能一直往上生長。你的“高高在上”，依靠的是外物。
繩子拉到二樓高，你就攀到二樓高;繩子拉到三樓高，你就攀到三樓高。這很容易讓人聯(lián)想到“趨炎附勢”的小人物，“高高在上，盛氣凌人”。與那些依靠自己的力量，爭得自己生存空間的小花、小草相比，似乎缺少點什么!
我討厭牽牛花。討厭它的霸道、趨炎附勢、盛氣凌人。
小學(xué)四年級作文300字 篇4
夏天，美麗的玉環(huán)公園， 風(fēng)景優(yōu)美，游人很多，我最喜歡的就是公園的大橋。
風(fēng)光秀麗的公園里，有五顏六色 的花朵包圍著大橋，小蜜蜂圍著花朵團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像仙女在花朵上跳舞，旁邊的柳樹，風(fēng)一吹，柳樹的柳枝隨風(fēng)舞動，像一位美麗的少女正梳理著自己柔順的.長發(fā)。
大橋它是用嶄新的木板做的，上面涂了白色油漆，摸上去很光滑。我可以在上面跳來跳去，跳一下，它就不停地 抖動，好像 在說；好舒服，好舒服。我看了看周圍的小河，小河里盛開著美麗的荷花。粉色的花瓣，一片片打開，碧綠的 荷葉綠油油的。太陽照射在小河上，小河像被披上了透明的薄紗。小鯉魚在河中自由自在地游著，啪的一聲，小鯉魚躍出水面，跳入水中。我清楚地看到小鯉魚在吐泡泡。
公園真美麗，我愛公園。
小學(xué)四年級作文300字 篇5
我家的陽臺上有很多花，被我媽媽精心栽培出來的有月季花、蘭花、吊鐘花、紫羅蘭，八月菊，我最喜歡的就是八月菊，因為它鮮艷奪目，開的花又最多。
八月菊的`葉子是橢圓形的，兩邊還有小齒，象一把工匠的鋸子，葉子有大有小，參差不齊，有的葉子還垂下來，可能是為了吸收太陽光線的營養(yǎng)，來保存肥料吧。
八月菊是在農(nóng)歷八月開花，在公歷是九月開花，八月菊的花瓣是粉紅色的，有的花開的太大，有大花開的小巧玲瓏，有的斜著開，有的向上開，有的向下開，想到這里，我想起了陳毅爺爺寫的一首詩《秋菊》，秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜奈其何？這首詩表面上詩是在贊揚秋菊，其實這首詩是在贊揚烈士們英勇作戰(zhàn)、不的精神。
我們應(yīng)該從小就學(xué)秋菊遇到困難不退縮、不屈服的品質(zhì)。
小學(xué)四年級作文300字 篇6
媽媽對我有呵護(hù)，有關(guān)懷，但更多的是嚴(yán)厲。有時，這種嚴(yán)厲壓得我喘不過氣來。
媽媽，有話好好說，不要總對我大聲吼。您一下班回家，只要看我沒好好寫作業(yè)，聲音就開始提高八度，感覺整個屋子里都是您的聲音。我想對您說，剛放學(xué)回來，我不想搞得那么緊張，我想先休息一下，看會兒我喜歡的書。可是，您卻讓我先寫作業(yè)，等作業(yè)寫完了再看。為了不讓您生氣，我只好先去寫作業(yè)，其實我心里一點兒都不樂意。
媽媽，雖然我有磨蹭、寫作業(yè)不認(rèn)真的.壞毛病，但是我一直在努力改正。還有，請您相信我，寫作業(yè)不認(rèn)真的壞毛病我會改掉的，我都上四年級了，會管理好自己的時間，逐步提高學(xué)習(xí)效率的。
媽媽，請您在指導(dǎo)我做題的時候耐心一些。有時我的腦筋一時轉(zhuǎn)不過來彎，題做錯了，您立刻劈頭蓋臉地罵我一頓，我心里很難受，感到很委屈。
我想對您說，媽媽，我愛您！我知道您為我花了不少寶貴的時間和精力，您的愛我感受到了。我會好好努力，改掉缺點，來報答您對我的恩情。
小學(xué)四年級作文300字 篇7
競爭與合作彼此是分離的，合作的競爭，只會兩敗俱傷；合作而不競爭，社會就向前發(fā)展。
現(xiàn)代社會是充滿競爭的社會，呼吁合作的社會，好競爭與合作的關(guān)系，才會在社會。
其實，競爭是合作的目的，合作是競爭的.基礎(chǔ)。
三國時期，劉備和孫權(quán)結(jié)盟攻打曹操，劉孫在合作中了，才使擁與曹操鼎足的實力。三足鼎立，互相競爭，又使逐漸強(qiáng)大。競爭與合作了的發(fā)展。
在植物界，加州紅杉算是最雄偉的了。長成的紅杉可達(dá)八九十米。，長得高的植物，根扎得就深�？杉又菁t杉的根卻扎在泥土的淺層之中。那它如何能抵擋風(fēng)雨，以致長得高大呢？是是成群結(jié)伴而生，從單獨生長。紅杉的根交纏疊繞，相連，一吸收水分與養(yǎng)分，另一又能把向下扎根的能量用來往上生長。
正是紅杉樹的合作意識讓長得高大。集體的力量，登上了的頂峰。使與別的物種競爭的實力，并生存。
其實人，一撇一捺的“人”字也體現(xiàn)出了合作與競爭。正是一撇一捺互相支撐、互相合作“人”站立，但撇一捺，一高一低，不在競爭嗎？我想，人在競爭中才會更高大。
競爭與合作彼此是分離的，合作的競爭，只會兩敗俱傷；合作而不競爭，社會就向前發(fā)展。
競爭與合作是相隨相生的，發(fā)展，人類才真進(jìn)步！
小學(xué)四年級作文300字 篇8
我叫楊帆，今年十歲，是博興縣第一小學(xué)20xx級四班的學(xué)生，在我的眼中我們的校園是最美麗的校園。
我們的學(xué)校位于博城四路，一到學(xué)校的大門口，就會看見一塊黑紅色的大理石板，上面是金光閃閃的“博興縣第一小學(xué)”七個大字。
進(jìn)入校園，迎面而來的是紅色的博愛樓，這是一棟四層的樓，里面是老師們工作的'地方。
穿過博愛樓，沿著一條長廊一直往后走，就會進(jìn)入一棟同樣是紅色的四層的樓，博學(xué)樓，這是我們的教學(xué)樓，是一年級到四年級上課的地方，每天上課時間都會有朗朗的讀書聲從各個教室傳出來，而一到放學(xué)時間同學(xué)們又都像脫籠的小鳥一樣從樓里飛奔出來，到各班指定的位置去站好隊伍放學(xué)回家。
博學(xué)樓左面同樣是一棟紅色的樓房，博聞樓，它其實跟博學(xué)樓是連成一體的，不過它有自己獨立的大門，它也是四層，里面有閱覽室、實驗室（一）、實驗室（二）、微機(jī)室（一）和微機(jī)室（二）。
博學(xué)樓北邊是一個長方形的塑膠操場，這個操場有兩、三個籃球場那么大，主席臺在操場的最北面，我們每天的體育課、每周一早晨的升旗儀式和每年的運動會都是在這里進(jìn)行的。
我愛我們的校園，長大了要用我的雙手把她打扮得更美麗。
小學(xué)四年級作文300字 篇9
坐在河邊的古樹下，樹葉蕭蕭而下，樹葉上錯雜的紋痕就像我復(fù)雜的心情一樣。有一樣?xùn)|西一直印在腦海中但是又覺得它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。是什么呢?是什么呢?一片樹葉慢悠悠地飄下來，上面清清楚楚地寫著兩個大字——友誼。對了!是友誼!可是我的友誼呢?它到哪兒去了!?
“榴蓮，借枝筆唄!”
“沒有!為什么要借給你?”
“你就給我借借唄，求你了!”
“你自己去找別人借唄，求你了!”
“你找別人借吧，我都說沒有了!”
哎，怎么了?也許在我拒絕的那一瞬間友誼就這樣偷偷地溜走了吧。
“榴蓮，這道題怎么做?”
“不知道，我還沒做好呢!”
“那你先做這題吧!”
“NO!天機(jī)不可泄露，不做!我上面還沒做完呢!”
怎么了?難道老天連這僅存的`友誼也要從我手中奪走嗎?
不!我要挽回這一切，讓友誼重回我身邊，現(xiàn)在開始馬上行動!
“你要借東西嗎?”
“啊!?”
“這枝筆借給你，不用還了，給你用吧�！�
哈哈，相信這樣我就挽留住它了!
“有什么需要幫忙嗎?”
……
我相信不久，我就能找回丟失的友誼，讓那已經(jīng)生銹的銅鑰匙再次散發(fā)金色的光芒。
小學(xué)四年級作文300字 篇10
雖然她離開我們快三年了，但我永遠(yuǎn)都不會忘記她的——我敬愛的刁老師。
刁老師的樣子可漂亮了！潔白無瑕的臉上眉清目秀的，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴說起話來，兩個眼珠一閃一閃的，好像一對明亮而美麗的珍珠在閃爍，嬌小的身材卻那么精干，總感覺刁老師太瘦了，真想叫她多吃點飯呀！
每當(dāng)想起刁老師，我就會想起刁老師利用下課時間給我補(bǔ)課的情景！令我久久不能忘懷！刁老師給我補(bǔ)課的`神情非常專注，而且說一段話就要問我懂了沒有。
那年，是我一年級開學(xué)的第一天，可卻是同學(xué)們開學(xué)的第二個月，因為我之前得了一個很嚴(yán)重的病，休息了一個月才上學(xué)，當(dāng)時我都擔(dān)心能否追的上課程，還好有刁老師。刁老師是教英語的，她不但每節(jié)課都很關(guān)心我能否聽懂，只要我輕輕咳嗽一聲，刁老師就會走過來，問我有沒有事，要不要去醫(yī)務(wù)室。
當(dāng)然，刁老師這樣辛勤的培育是有收獲的，期末我爭氣地考了個一百分。
刁老師，您對我的栽培，我終身難忘。
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