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四年級(jí)的作文300字實(shí)用（8篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
夏天到了，荷花開(kāi)了，我和媽媽一起興高采烈地乘車去西湖觀看荷花。我們來(lái)到了美麗的西湖邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一陣陣芬芳撲鼻的花香。我們走啊走，眼前就出現(xiàn)了一片"接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅"的風(fēng)景。來(lái)觀賞荷花的游客人山人海，非常擁擠，大家都在迫不及待地拍照片。
夏天是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，來(lái)到湖邊，看著這么多荷花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的剛剛露出了小臉，還有的荷花已經(jīng)盛開(kāi)了。荷花可真美麗啊!紅的像翔云火炬，白的`像雪，粉紅的像早上初升的太陽(yáng)。這么多的荷花真是五彩繽紛、千姿百態(tài)。
荷葉上有蜻蜓，有水蜘蛛，還有水螳螂，它們正在玩游戲。荷葉是碧綠碧綠的，又大又圓，像一把把撐開(kāi)的太陽(yáng)傘。
荷花凋謝后，就會(huì)有美味可口的蓮子。還有生長(zhǎng)在污泥中的蓮藕，是美味可口的蔬菜，也可做成藕粉。
四年級(jí)的作文300字 篇2
家長(zhǎng)是孩子最好的老師，這句話我們總是會(huì)聽(tīng)到。陪伴孩子最長(zhǎng)時(shí)間的是家長(zhǎng)，他們不經(jīng)意間的舉動(dòng)，就能夠在潛移默化中影響孩子的行為舉止。
上學(xué)的路上，正在乘坐地鐵的我，被聲聲對(duì)不起吸引去了目光，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看向發(fā)聲的地方，一位母親手里牽著一個(gè)孩子，一只手正在拿著衛(wèi)生紙擦去地上被小女孩不小心掉落的冰激凌，嘴里還一句句說(shuō)著抱歉。
雖然地鐵上的人都沒(méi)有責(zé)怪這位媽媽，但是媽媽卻覺(jué)得在公共場(chǎng)合影響了大家的正常出行他很抱歉，媽媽把地上掉落的冰激凌擦拭好之后才回到自己的座位上。
媽媽的舉動(dòng)小女孩都看在了眼里，眨巴著眼睛，好像明白了一切，用小奶聲和媽媽說(shuō)道：“媽媽，對(duì)不起�！眿寢屝÷暤�'和小女孩講著一些道理，大概就是這是大家的地方，我們不能因?yàn)樽约�，就影響到大家的生活�?/p>
小女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽沖著小女孩溫柔的笑了笑。
家長(zhǎng)是孩子最好的老師，媽媽在無(wú)意間上的這一堂課，教會(huì)了小女孩在今后的生活中要承擔(dān)責(zé)任。
四年級(jí)的作文300字 篇3
相信大家都會(huì)有很多朋友，可最親密的大概只有一個(gè)吧！我也不例外，那個(gè)鐵姐們兒自然就是殷夢(mèng)瑤啦！
她呀，最大的特點(diǎn)就是喜歡搞怪而且非常聰明。玉皇大帝聽(tīng)了她的故事也會(huì)笑得四腳朝天。怎么，不信？來(lái)瞧瞧！
“老魏，你有書(shū)么？借偶看看耶！”她說(shuō)話就是這么搞怪！我故意賣關(guān)子：‘書(shū)嘛……’”殷夢(mèng)瑤用可憐的眼神凝視著我乞求道：“你心地最好了，借人家看看嘛！”瞧這馬屁都拍到火星上去了！我只好不耐煩地說(shuō)：“我出去玩會(huì)兒，回來(lái)再借給你！”我正慶幸躲過(guò)她的一番死纏爛打呢，誰(shuí)知回來(lái)就發(fā)現(xiàn)那個(gè)令我頭疼的家伙竟然早就把書(shū)拿走了，便開(kāi)始河?xùn)|獅吼：“你不知道《弟子規(guī)》里的'‘用人物，須明求。倘不問(wèn)，即為偷’這句話嗎？”殷夢(mèng)瑤做了個(gè)鬼臉，笑著說(shuō)：“我是女的，得遵守‘妹子規(guī)’上面說(shuō)的‘用人物，勿明求。倘明求，是豬頭’。你好笨，連這都不知道！”天啊，我暈！
再說(shuō)說(shuō)她的聰明。很多次我費(fèi)盡腦筋也寫不出來(lái)的難題，對(duì)于殷夢(mèng)瑤這顆“小能豆”來(lái)說(shuō)卻是小菜一碟。記得有一次，老師布置了一道應(yīng)用題，我絞盡腦汁才想出一種解法，可沒(méi)想到她卻知道三種！我非常佩服殷夢(mèng)瑤，佩服得五體投地！
瞧，這就是我那死黨——xxx！
四年級(jí)的作文300字 篇4
一陣美妙的音樂(lè)響過(guò)，上課了。這是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一堂數(shù)學(xué)課，等著新來(lái)的數(shù)學(xué)老師來(lái)上課，新來(lái)的老師什么樣呢？我一邊想著，一邊朝門外望去。
一個(gè)身影在窗邊閃過(guò)，��！來(lái)了！我趕緊直了直腰，門開(kāi)了，一位男老師邁著輕快的步子走上了講臺(tái)，把一疊大大小小的書(shū)本放到桌上。他看起來(lái)好像二十來(lái)歲，臉上戴著眼鏡，很斯文的'樣子。班主任應(yīng)老師介紹了一下：“他就是你們的數(shù)學(xué)老師，姓丁�！蔽覀児钠鹫苼�(lái)。然后正式上課了。
我瞪大著眼睛，豎起耳朵，準(zhǔn)備聽(tīng)課。我聽(tīng)得很入神，丁老師講的課淺顯易懂，他把深?yuàn)W的問(wèn)題說(shuō)得明明白白，我暗暗自喜，我碰到了一位好老師，一位我喜歡的老師，因?yàn)檫@個(gè)老師教得好，所以我喜歡上了數(shù)學(xué)課，我決定要學(xué)得更好。
不知不覺(jué)，下課鈴響了，有了好老師，我這學(xué)期的成績(jī)一定會(huì)有很大的進(jìn)步。
四年級(jí)的作文300字 篇5
每個(gè)爸媽都是一樣的，充滿對(duì)孩子的無(wú)私的關(guān)愛(ài)。打從孩子出生后，每天精心呵護(hù)，稍長(zhǎng)大后，一點(diǎn)事也不讓孩子做，更是倍加關(guān)愛(ài)�？纱藭r(shí)，可有想過(guò)，你對(duì)孩子的愛(ài)可能會(huì)影響到孩子的未來(lái)。
就有這樣一則故事：剛萌芽的小樹(shù)漸漸長(zhǎng)大，一直生活在爸媽的'“溫暖”懷抱中。下雨時(shí)，我的爸爸怕淋壞了小樹(shù)，便幫它擋雨；曬日時(shí)，樹(shù)媽媽心疼孩子會(huì)被曬壞。也幫它擋著。就在樹(shù)我的爸爸和樹(shù)媽媽和“保護(hù)”下，小樹(shù)一天天長(zhǎng)大，可身體卻一天天軟弱，沒(méi)有別人的強(qiáng)壯，也沒(méi)有別人的見(jiàn)識(shí)廣，更沒(méi)有別人的自護(hù)能力，這一卻難道不該怪它的爸媽過(guò)分溺愛(ài)嗎？哪一天，樹(shù)我的爸爸和樹(shù)媽媽離了小樹(shù)，不能在給小樹(shù)“無(wú)私”的愛(ài)時(shí)，小樹(shù)會(huì)怎樣？它難以生活下去，因?yàn)樗辉w驗(yàn)到大自然嚴(yán)峻的考驗(yàn)，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)最基礎(chǔ)的風(fēng)風(fēng)雨雨，更談不上從中學(xué)習(xí)到自保能力和從中煉成一身堅(jiān)強(qiáng)。健康的身軀。此時(shí)，無(wú)能為力的小樹(shù)也會(huì)埋怨我的爸爸媽媽吧！
所以爸媽親們，不要再緊緊地抱住孩子了。因?yàn)檫@樣他們是長(zhǎng)不大的，以后可能無(wú)法了解世間苦楚，更可能不了解你們爸媽對(duì)他們的愛(ài)。
放開(kāi)手吧！讓你們的孩子到外邊去鍛煉自己吧！
四年級(jí)的作文300字 篇6
星期天，我和媽媽及媽媽的同事一起去駐馬店老樂(lè)山玩！一路上我們有說(shuō)有笑，很快就到了！
一下車，我首先看到的是一個(gè)大廣場(chǎng)，往前走就是一個(gè)湖，我們?cè)诤吅嫌傲裟睿荛_(kāi)心。在一座小橋上，我往下一看，有好多漂亮的小紅魚(yú)和小黑魚(yú)，它們?cè)谒镒杂傻赜蝸?lái)游去，看得我都不想走了，可導(dǎo)游叔叔說(shuō)前面還有更好玩的`，于是我們就繼續(xù)往前走。一路上，我們經(jīng)過(guò)了迷宮花園、鳥(niǎo)巢，走到天鵝湖的時(shí)候，我們感覺(jué)累了，就在湖邊休息吃東西。吃完?yáng)|西，我們就向山的方向前進(jìn)。
當(dāng)我們走到山腳下的時(shí)候，還遇到了“孫悟空”和“豬八戒”呢！我趕快讓媽媽給我拍照。合完影，我們繼續(xù)往前走。走著走著，我們來(lái)到了第一個(gè)觀景臺(tái)，站在觀景臺(tái)上往下看，好美的景色啊！欣賞完美麗的風(fēng)景，我們繼續(xù)前行，一路上走走停停，走了好幾個(gè)小時(shí)才登到山頂。
快樂(lè)的星期天就這樣過(guò)去了，真的令人難忘！
四年級(jí)的作文300字 篇7
在成長(zhǎng)的道路中，發(fā)生過(guò)許多事，但唯獨(dú)有一件事總浮現(xiàn)在我的腦海里。
早上，直到陽(yáng)光烤疼了我的.眼睛，我才懶洋洋地挪下了床。
若不是媽媽讓我去外婆家，我才不想告別哪個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)呢！
外婆離我家“千里迢迢”，坐公交車要半個(gè)小時(shí)才能到，于是，我已飛一般的速度奔向車站，正巧一輛通往外婆家的公交車向我開(kāi)來(lái)。我向它招了招手，它停了下來(lái)，我上了車找了個(gè)位子坐了下來(lái)。開(kāi)到一半一位年過(guò)花甲的老人上了車，這時(shí)公交車上已經(jīng)擠滿了人，售票員阿姨說(shuō)：“誰(shuí)能把座位讓給這位老奶奶？”原本熱鬧非凡的車廂突然變得鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，一個(gè)著裝入時(shí)的年輕人卻嘟囔了一句：“已經(jīng)年過(guò)花甲了，還出來(lái)，也不怕……也不知當(dāng)時(shí)我哪來(lái)的勇氣對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“君子喻于義，小人喻于利，難道你不知道尊老愛(ài)幼是我們的職責(zé)嗎？那個(gè)人當(dāng)場(chǎng)就羞愧地低下了頭，把座位讓給了老奶奶，并向老奶奶道了歉嗎。”
到了外婆家我把這件事告訴了外婆，外婆一個(gè)勁地夸我，我高興地都快蹦上了天。
這件事已深深地刻在了我的腦海里，雷鋒，在這個(gè)世間上只活了20年，可是在這短短的時(shí)間里，他活的多么充實(shí)，多么高尚，多么光彩！我們要以雷鋒一楷模，向他學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文300字 篇8
“142857、285714、428571……”你知道我在干什么嗎？告訴你吧，我在研究一個(gè)數(shù)學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)呢！ 暑假里的一天下午，我在研究奧數(shù)老師講的一個(gè)六位數(shù)：142857.為什么要研究它呢？這可是有原因的。不信，你看看開(kāi)頭的幾個(gè)數(shù)，它們都是142857的`倍數(shù)。就讓我算給你看吧：142857乘1=142857，
142857乘2=285714，142857乘3=428571，142857乘4=571428，142857乘5=714285，142857乘6=857142，142857乘7=999999.是不是很神奇呢？142857乘1到6的結(jié)果都是由1、4、2、8、5、7這六個(gè)數(shù)組成的，讀起來(lái)也很順口、很好聽(tīng)，奧數(shù)老師要求我們要記住它們，現(xiàn)在，我已經(jīng)記住了，而且背得滾瓜爛熟，寫這篇文章的時(shí)候都沒(méi)有那計(jì)算器一個(gè)一個(gè)的算，而是一口氣寫出來(lái)的。
我真高興能從奧數(shù)老師那里學(xué)來(lái)這個(gè)新發(fā)現(xiàn)，我相信，數(shù)學(xué)學(xué)起來(lái)不會(huì)很難，只要多發(fā)現(xiàn)、多觀察，就會(huì)找到很多訣竅，學(xué)起來(lái)也會(huì)輕松許多，并且會(huì)覺(jué)得數(shù)學(xué)很有趣，就像我的感受一樣呢！
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