四年級優(yōu)秀作文[集合15篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的四年級優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

四年級優(yōu)秀作文1

　　豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。

　　就說鋼筆字吧。開學(xué)我就是三年級的學(xué)生了，程老師為了讓我們提前適應(yīng)鋼筆，就教我們寫鋼筆字。聽后，我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。買來后我就忙著吸墨水、寫鋼筆字，整個下午我都在吸墨水、寫字，吸墨水、寫字……等媽媽下班回來，看見我就大發(fā)雷霆，原來我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說：“別瞎搗鼓了，讓程老師教你怎么用吧！”在程老師的指導(dǎo)下，我很快掌握了，握筆、坐勢、寫字以及怎樣吸墨水�，F(xiàn)在，我的'鋼筆字寫得可棒了！

　　暑假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)低年級向中年級的轉(zhuǎn)變，給我報了“作文輔導(dǎo)班”。在輔導(dǎo)班老師告訴我：“作文一點也不難，素材就在我們身邊，就看誰留心了，誰認真觀察了�！崩蠋煄е�我們邊做游戲，邊寫作文。我們在不知不覺中學(xué)會了寫作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得作文一點也不難。

　　��！暑假生活真有趣，能玩，還能學(xué)知識，這個暑假我的收獲真大！

四年級優(yōu)秀作文2

　　昨天晚上，雪姐姐悄悄的來到了我們的家鄉(xiāng)，她帶來了白色的毯子，毯子飄落在地上，整個世界都變成了白色。

　　今天上午，我和姐姐下樓去玩，看到了地上、樹上、房頂上全都是白色，好一片銀裝素裹的景象�。�

　　我和姐姐先玩起了“打雪仗”，可是玩了一會，手又涼又麻，我覺的有些累了，可我剛打了一個哈欠，就被飛來的.雪球打了一個正著，我一看，姐姐正在捂著嘴巴偷偷笑呢！我非常生氣，就抓了一大把 雪往姐姐身上砸了過去，結(jié)果姐姐跑的太快，我沒有打中。

　　突然，我們看見了墻上有一些用雪做的小動物，看起來非常好看！于是我們也用雪做起了動物，我做了兩條正在騰飛的龍，姐姐做了兩只小白兔和一只小白貓！我們看著自己的做的東西，真是漂亮極了 ！

　　正當我們玩的正高興的時候，忽然聽到媽媽叫我們回家，我們就只好回家了，可是我們玩的一點都不盡興！

　　我愛這場遲到的白雪！

四年級優(yōu)秀作文3

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村，正如唐代詩人杜牧的名詩一樣，每年清明節(jié)都是伴著蒙蒙的以用雨一樣。讓人覺得很悲傷。

　　這一天早晨，我和爸爸、弟弟……一起去祭拜死去的親人，爸爸會帶一些祭品，有肉、水果、酒……路很不好走。終于到了墓前。我們會燒一些紙錢，來借此表達我們對幫一人的思念和祝福，并在里默默地祈禱他們，祝福他們在天之靈能能幸福、快快樂樂地活著。

　　遠處的景物映入我的眼簾，鳥兒在高空中歡樂地唱著奏鳴曲，漫山的杜鵑花，又叫清明花，因為它是在清明節(jié)的時候還會開放。爸爸他們先把爺爺?shù)哪古赃叺碾s草除掉，再挖土放在墓上。我們不禁想起了與親人以前的回憶和生活。我們先把香扎進土里，爸爸把酒倒在墓前。

　　讓我們在這個特殊的.日子里，要對未來充滿希望和自信，不要讓死去的親人擔心，他們也會祝福我們，身體健康，每夫快快樂樂地活著。

　　爺爺、奶奶，我們要走了，希望你們在天之靈能向我們,一樣快樂的活著。

四年級優(yōu)秀作文4

　　有人喜歡富麗堂皇的牡丹，有人萬里瑰香的玫瑰，有人出淤泥而不染的荷花，也有人清熱解毒的仙人掌，可我卻我家那盆三角梅。

　　三角梅，枝條不算太粗，有一厘米，枝的上面長有許多小刺，這些刺好像是三角梅的保護層。三角梅的.葉了是桃形的，正面是深綠色的，背面是淺綠色的。三角梅的花期很短只是從春天開到夏天。三角梅的花蕊，有三根，外紫里黃，亭亭玉立地仰望天上，花蕊地外面有三瓣淺粉色的花片，有些時候在好幾朵花中，會有一朵花的花片是紅色的。三角梅的生命力很頑強。一次爸爸媽媽出門，我上了爺爺家一連十多天都沒給三角梅澆水，可是它卻照樣開花。而且三角梅的抗毒性很強，一次我往三角梅盆里扔了一塊口香糖沒過幾天花盆里招來了許多小白蟲，媽媽往花里倒進了半瓶農(nóng)藥，第二天蟲子都死了，只有三角梅沒死。

　　三角梅我喜歡你，喜歡你堅韌、美麗、生命旺盛。

四年級優(yōu)秀作文5

　　親情如一盞燈，如一片雪，滋潤著我們的心靈，往事悠悠，許多的回憶就像是電影的鏡頭，而這一件事卻讓我永遠都記在心里。

　　自我出生以來我一直患有哮喘，最嚴重的時候也就是在季節(jié)交替的情況下走路不敢走，而且還經(jīng)常咳嗽，老爸老媽在我這個病上可沒少下功夫給我找藥房把我這個病治好讓我不再那么難受。

　　今年的一天正式夏天慢慢變成秋天我的`哮喘非常厲害走路，干什么事都不能干，老媽帶我去了好幾家醫(yī)院可是還是不能完全好，老媽這是想起了可以喝蜂蜜水能治好哮喘，所以老媽每天都給我喝，而且還總是告訴我一些關(guān)于哮喘的事。老媽有一次下班回家跟我說：“澤澤老媽對不起你，今天我才知道喝蜂蜜水會讓你更加不好�！蔽抑�道老媽他非常想哭，但他還是堅持住了，而我只是心里流淚。老媽為了幫我治病為我做了很多事，我應(yīng)該對老媽說謝謝，可是老媽反而對我說對不起，我心里非常傷心。在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗的情況下終于有了一個辦法，做湯給我喝，使用了這種辦法我的哮喘沒有以前那么嚴重了。我謝謝老媽在他忙碌的時候卻還給我想辦法之我的哮喘，我一定要珍惜親情。

　　親情的偉大讓我感受到了溫暖，老媽對我的愛比所有人都多，我永遠忘不了老媽的我的愛。

四年級優(yōu)秀作文6

　　考試，考試，考試，老師永遠都是以考試為“篩子”，留在上面的“米”，才是老師心中的“好米”，可“好米”下面都是一些“爛米”。

　　這不，老師陰著臉，手上拿著新鮮出爐的考試卷，又用“獅子吼”般的叫聲，對我們進行批評式教育了。

　　拿到試卷的我，掀起卷子的一角，閉著眼睛，想象著無數(shù)的悲慘結(jié)局，一個鮮紅的數(shù)字展現(xiàn)在我的眼前：9。我心想：不會是89吧？我的腦海中閃現(xiàn)出了無數(shù)鮮紅的叉叉，組成一張大網(wǎng)，將我牢牢地捆住了，被押去父母的面前處理“死刑”。我的心忐忑不安，我一直在糾結(jié)，翻開還是不翻。我的心里冒出了兩個小人，一個說：“翻開吧，一直糾結(jié)也沒用，總要面對”。另一個說：“不要翻，萬一考砸了怎么辦”。我深吸了一口氣，一咬牙，翻開了這分數(shù)的真面目，映入我眼簾的是一個跟“9”同樣的鮮紅的.數(shù)字�！�99分！”我先是一驚，后是一喜，那顆懸著的心終于放了下來。心里暗喜：皇天不負有心人，這耀眼的分數(shù)，足夠震驚全場了吧，哈哈，這回跟爸媽可有交代了，老天爺開眼啦。

　　我懷著一顆激動而興奮的心情，帶著鮮紅的分數(shù)回家待命了。

四年級優(yōu)秀作文7

　　春天邁著輕快的步伐向我們走來，近了，更近了。她一拂衣袖，桃花，迎春花，梨花，山茶花競相開放；她一劃過樹梢。樹木抽枝，發(fā)芽。

　　春天已經(jīng)來到了我們身邊，我們也感受到了她的氣息。但是，春天，在哪里呢？

　　我陶醉地站在人行道上。左邊，盛開著許多金黃的迎春花，在綠色的枝條中，如同點點碎金，美輪，美奐……原來，春天在路邊的迎春花里。

　　我呆呆地立在桃樹下，蜜粉色的桃花布滿枝頭，嬌嫩的花瓣上還頂著水晶般的水珠。細細一聞，便嗅到一股淡雅的香氣。原來，春天在桃花樹上。

　　我信步來到廣場的'百步梯上，草坪中，盛開著大朵的赤紅山茶花，花蕊金黃，異常美麗。原來，春天在山茶花怒放的花瓣上。

　　我快步下了百步梯，怡然自得地坐在石桌旁，和大家一起涂鴉風箏，放風箏。原來，春天也可以是在涂鴉風箏的樂趣中，也可以是在孩子們牽著風箏的長線的手中。

　　原來，春天處處可尋。

　　原來，春天就在我們身邊。

　　原來，只要你認真觀察就可以發(fā)現(xiàn)春天。

四年級優(yōu)秀作文8

　　一早起來，就下起了雨，我睡眼朦朧，賴在床上，但是耳朵卻豎得直直的，聽著外面的雨聲。

　　雨一開始是小小的，淅淅瀝瀝的，我想起一些表達憂傷、思念的小說都是以淅淅瀝瀝的小雨作為場景描寫，突出自己的憂傷、思念。

　　雨雖小，但帶給大家的驚喜卻很大，時不時會聽到幾位晨練的老人驚喜地說話聲：“下雨嘍！”

　　外面的嘈雜聲蓋了淅瀝的小雨，汽車一輛一輛呼嘯而過；水果攤的叫賣聲一聲比一聲響。

　　但我的耳朵里，卻只有雨聲，這雨，像一首平淡但不缺乏美感的曲子。

　　雨漸漸變大，聲音也不是那么輕柔，而是像一頭發(fā)怒的獅子在發(fā)泄自己的`心情。

　　雨聲蓋過了外面的喧囂，從一個默默無聞的小姑娘變成了讓大家敬畏的高人，四周突然變得很安靜，只有雨在那表演獨唱，大家好像都在細細傾聽。

　　從床上爬起來以后，我看到外面有絲絲陽光“爬”進陽臺，我把腦袋探出窗外，還可以聽到蟋蟀在伴奏，聲音小但是極富韻律美。

　　聽雨是件很美的事，可以放松心情，也可以伴著雨思考一些事情。

四年級優(yōu)秀作文9

　　夏姑娘悄悄地帶上旅行箱，靜悄悄走了。秋姐姐邁著輕盈的步子，姍姍來到人間。許多樹木的葉子開始枯黃，百花開始凋零。但桂花卻在這個時候穿上了裙子，給我們增添了許多樂趣。我們學(xué)校的桂花有金桂、銀桂、丹桂等。

　　一進校門，你就能聞到濃濃的桂花香撲鼻而來。在教學(xué)樓上往下觀察操場上的桂花。操場右邊的三棵桂花樹中，中間的丹桂非常茂盛，我猜是因為太陽曬多了吧！遠看這棵樹像一個鮮嫩多汁的桔子，金黃金黃的又像隨時準備放哨的'哨兵守侯在自己的崗位上。來到桂花林，近看桂花像縮小版的玫瑰，四片花瓣把黃色的花蕊包圍在里面。桂花露出燦爛的笑容，它們有的三個一群，五個一伙抱在一起，似乎在張望周圍的新鮮事兒，有的卻躲在綠葉里害羞的不敢露面。走到桂花樹下，摸一摸樹干，樹上有許多小疙瘩似的東西。我繼續(xù)往里走，聞到花香，整個人神清氣爽。

　　桂花雖然只有米粒般大小，卻有很大的用處，如可做成枕頭、桂花糕、桂花湯圓、泡茶。

四年級優(yōu)秀作文10

　　雖然饞嘴是一種壞毛病，但是我還是照饞不誤。這一次，我總算知道了饞嘴的教訓(xùn)了。

　　那一天晚上，媽媽在炒菜。先是噼里啪啦的聲響之后，平底鍋發(fā)出“絲絲絲”的聲音，接著香氣撲鼻而來，饞嘴的我口水滴答，真想一口氣撲上去，把菜都吃了，好解解饞！可我做不到。“嘿！”我腦袋里冒出了一個念頭。好不容易等媽媽出了廚房，我翻了個身鉆了進去，只看見一盤熱騰騰的菜，散發(fā)著香味。我止不住伸出手去，把盤子上的那個綠色的，很耀眼的東西拿起來，吞進肚子里。然后躡手躡腳地出了廚房。

　　把菜剛吞進去，我就后悔了。太辣了！“辣死了，辣死了……”現(xiàn)在，我就像舌頭沒了知覺，只會說：“辣死了！”像唐僧念緊箍咒一樣。媽媽見了我這狼狽不堪的`模樣，只好自問自答：“怎么啦？，哦辣死了�！薄翱旌瓤谒�！”我接過杯子，狂喝�！鞍�，又饞嘴了吧？”我只好服輸。突然，我又重復(fù)著：“辣死了……”并像小狗一樣伸出舌頭去“散辣”。著急的我連忙跑去電風扇前狂吹，這才平靜下來。

　　我終于得到了饞嘴的教訓(xùn)。

四年級優(yōu)秀作文11

　　我一直珍藏著我的舊書包，它大多顏色已經(jīng)褪了，上面的圖案也被磨損了，但我還是非常的喜歡它。

　　它現(xiàn)在和我的新書包根本不能相比。它原來是那么的耀人眼目，可以和杜鵑花相比呢！

　　它的'樣子有一點像葫蘆，這奇怪的形狀很引人注目，難怪有些同學(xué)說我的書包是“獨一無二”的。我的書包功能非常的多：既能防水，又不怕凍裂。書包兩側(cè)各有一個兜，可以裝水杯、墨水瓶等一些小的物品。書包上有一只非�？蓯鄣男∑簌Z，小企鵝圓圓胖胖的小臉蛋，白白的肚皮，還系著鮮紅的領(lǐng)結(jié)。它的頭上戴著一頂太陽帽，左手拿著魔術(shù)帽，右手撐著拐杖，身穿一件黑色的燕尾服，真像一名紳士。它不僅像紳士，也像一名魔術(shù)師，它望著一排英語字母：“ILikeYou”，意思就是“我喜歡你”。我的書包主體顏色是粉紅色，所以我們學(xué)校有些同學(xué)認為我是女孩子。

　　打開書包一看，看見有本書懶懶地睡在里面。我伸手去摸了摸它，這時，文具盒哥哥、水瓶弟弟、水彩筆姐姐都悄悄的齊聲說：“不要吵醒書老師，它昨晚為了你能多學(xué)知識沒睡覺。”我想起昨晚我看書看晚了，于是急忙收回手。

　　這個書包雖然沒有剛買來時那么嶄新漂亮，但在我心里永遠是最美麗的。

四年級優(yōu)秀作文12

　　我是一個女孩，名叫孫彥清。今年上四年級了。可是我的個子很高，現(xiàn)在已經(jīng)是156厘米了。每次到食堂打飯的時候別人都會問：“你是六年級的吧!”“我是四年級的�！蔽視�冷靜地告訴他們。我有一雙水靈靈的大眼睛，一個不大也不小的`鼻子，一張小小的嘴兒。

　　我有很多的愛好：看書、畫畫、寫作、交好朋友……你們可能還不知道我的性格。我的性格很開朗。全班同學(xué)都是我的好朋友。

　　我有一點兇，男生們給我起了一個外號：“母老虎�！庇幸淮�，馬濤叫了一聲：“母老虎，大壞蛋�！蔽抑�道他又要耍我了。我的嗓門很高是，我大叫一聲。“你——給——我——走——開——!我的聲音真是太響了，整幛教學(xué)樓都能聽到。馬濤嚇得大叫一聲：“母老虎發(fā)怒了!”說完便一溜煙跑掉了。

　　聽了我的介紹，你想和我做朋友嗎?

四年級優(yōu)秀作文13

　　理想是石，敲出星星之火;理想是火，點亮熄滅的燈;理想是燈，照亮前進的路;理想是路，引你我走向黎明。幼年時期，我們像天上的彩虹，地上的花朵，五彩繽紛。而我們現(xiàn)在漸漸長大，也漸 漸有了自己的理想。我的理想就是當一名教師。每每看到新聞上，一個又一個教師為了自己的學(xué)生，而犧牲。袁文婷，一名二年級教師。有一天，她正在給孩子們上課，突然，教室一陣搖晃，學(xué)生們都被下傻了，袁教師驚呼：“地震了，快跑啊�！倍鴮W(xué)生們都一動不動的坐在原位，教師趕忙抱起一個個學(xué)生往外跑，當教師正要把其他學(xué)生救下時，樓板掉了下來。當人們找到她時，她的身下還有幾名被袁教師救下的孩子，而袁教師永遠的閉上了雙眼。還有許許多多的.教師。

　　所以，我便更加堅定了我的理想。要當就當一名優(yōu)秀的教師，為了這個理想，我要努力的學(xué)習知識，日后好把知識傳授給需要的人。我還要學(xué)會開導(dǎo)別人，如果學(xué)生有煩惱，我會靜靜的聽他們傾訴，開導(dǎo)他們。我要當一個有智慧和能力的好教師。生活好比旅行，理想是旅行的航線，失去航線，只好停止前進。有了理想等于有了奮斗目標，總有一天——我的未來不是夢。

四年級優(yōu)秀作文14

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！弊x到這首詩，我就會想起杭州的西湖，它一年四季美景如畫。

　　春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。柳樹在春風中舞動枝條，好像在跳優(yōu)美的舞蹈。桃花像含羞的小姑娘，緩緩地綻開花瓣。湖面波光粼粼，倒映著青山綠水。

　　夏天，西湖里的荷花綻開了一朵朵美麗的笑臉，有的完全展開，有的含苞欲放，有的才展開兩三片花瓣，還有的還是花骨朵，活像一個毛筆頭。小魚們有的在荷葉下乘涼，有的'躍出水面，好像在迎接夏天的到來。

　　秋天，西湖邊的大樹換上了新裝，紛紛零落。有的飄到大地上，給大地鋪上了一張彩色的地毯；有的飄到大地媽媽的腳下，給媽媽蓋上了厚厚的棉被；有的飄到了湖面上，好像一艘艘小船停在水面上。美麗的菊花盛開了，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，五顏六色的菊花把西湖打扮得絢麗多彩。

　　冬天，西湖的雪景是最迷人的。下雪啦，樹上、房子上積滿了厚厚的雪，好像給西湖穿上了一件雪白的棉襖。地上的雪又松又軟，踩上去咯吱咯吱響。人們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在雪景中拍照，想像留住這美好的一刻。

　　杭州的西湖真美呀，不愧為人間天堂！

四年級優(yōu)秀作文15

　　俗話說，書中自有黃金屋。書里有許多知識，一件令我自豪的事情更使我懂得了這個道理。

　　有一次，我正在看一本書，突然從書上看到了一個不認識的字——“蠹”。這下我就慌了：爸爸媽媽都不在家，我又不會查字典，怎么辦呢？可這字又這么復(fù)雜，我怎么記住它呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我突然靈機一動，想起了以前看過的一篇作文：《出字謎》，就想：唉，我可以出一個字謎把它記下來，等爸爸回來了再寫下來問他這個字怎么讀。這樣既知道了這個字的讀音，又記住了這個字的結(jié)構(gòu)，好辦法。于是，我就為“蠹”編了一個字謎：“一中頭，寶蓋腰，石頭底下兩蟲叫�！�

　　到了晚上，爸爸回來了，我立刻跑過去，按自己編的字謎一筆一畫地很快寫出了“蠹”字，就問爸爸：“爸爸，這個字怎么讀啊？”“這個字念‘dù’，流水不腐戶樞不蠹的蠹，意思是流動的水不會腐臭，轉(zhuǎn)動的`門不會被蛀蝕。唉？這個字那么難，你怎么記住它的？”爸爸一臉疑惑地問。我把我相出辦法的過程一五一十地告訴了爸爸。他聽了之后非常高興：“可可相出來的辦法真好！老爸真是佩服，佩服�！�

　　一個好的學(xué)習方法能換來一整套知識，書本里的學(xué)問可真多啊！這還多虧了書本幫助了我，不信你去試試！

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