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四年級(jí)的我作文

時(shí)間:2024-01-14 17:32:03 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)的我作文9篇【必備】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的四年級(jí)的我作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的我作文9篇【必備】

四年級(jí)的我作文 篇1

  我敬佩的人是雷鋒叔叔,他個(gè)子不高,只有一米五多,大大的眼睛,濃濃的眉毛。但他樂(lè)于助人,是人民的勤務(wù)員。

  一九六一年的一天,雷鋒叔叔外出在沈陽(yáng)站換車,出了檢票口,他看見(jiàn)一大群人都擁在一起,好像在看什么。他很好奇,便邁了過(guò)去看看。這時(shí),他看見(jiàn)了一個(gè)背著孩子的中年婦女在原地打轉(zhuǎn),好像很著急似的。

  雷鋒叔叔的“老毛病”又犯了。

  雷鋒叔叔站了出來(lái),問(wèn):“大嫂,你怎么啦?發(fā)生了什么事情?”

  “兄弟,我從山西來(lái),本來(lái)想去吉林看我的丈夫,沒(méi)想到我的車票和錢(qián)都被人騙走了,這可怎么辦是好啊?”大嫂心急如焚地說(shuō)。

  雷鋒叔叔聽(tīng)了,趕忙從口袋里掏出了自己的`津貼費(fèi),急急忙忙地跑去買了一張去吉林的車票,遞到大嫂手里:“大嫂,拿去吧!”

  “這,這,這怎么好意思呢?”大嫂推辭。

  “怎么不好意思,中華民族是一個(gè)大家族,我們是一家人,就應(yīng)該互相幫助!

  “可是……”大嫂欲言又止。

  “沒(méi)什么可是不可是,拿去吧!”雷鋒叔叔說(shuō)。

  大嫂很感動(dòng),含著感激的淚水說(shuō):“大兄弟,謝謝你!你真是一位好同志;你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?”

  雷鋒叔叔笑了笑,說(shuō):

  “我叫解放軍,就在中國(guó)!”

  頓時(shí),圍觀的人們議論紛紛,“多好的同志啊”、“這位同志的品格多高尚啊”、“他的行為是多少人的榜樣啊”、“如今社會(huì)上又有幾個(gè)這樣的人啊”、“像他這樣的人是那么的少見(jiàn)啊”。個(gè)個(gè)夸獎(jiǎng)雷鋒叔叔,自嘆不如。

  大嫂聽(tīng)了,心里想:“果然是一位好同志,把光榮都?xì)w功于黨;我要感謝解放軍,感謝這位兄弟,感謝共產(chǎn)黨!

  我敬佩雷鋒叔叔,他一心一意為人民服務(wù)的品德是人類的精神財(cái)富!中華民族是一個(gè)大家庭,我們是一家人,更應(yīng)該相互幫助!

四年級(jí)的我作文 篇2

  在這個(gè)世界上我相信大部分的人都有一個(gè)自己所喜愛(ài)的事物或者愛(ài)好。當(dāng)然我也有,那就是──游戲。偶然的一次,我的同學(xué)讓我接觸到了游戲,我剛開(kāi)始時(shí),我不大喜歡沒(méi)什么意思,可是我漸漸覺(jué)得游戲成為了我生活中的一部分游戲中的動(dòng)作、心情……都非常有意思,甚至比生活中的還要精彩。這就是我喜愛(ài)游戲的原因。

  其實(shí)很多人都把游戲看的得膚淺沒(méi)有用,但我并不這樣認(rèn)為,我覺(jué)得吧,人看一件事物吧要看得深入。我打自接觸游戲之后我改變了很多游戲可不只是簡(jiǎn)單的'一塊游戲,在游戲中隊(duì)友一但受傷,必須去保護(hù)他,團(tuán)隊(duì)需要合作,保持一直,不能內(nèi)訌,這就是我在游戲中所學(xué)到的東西,也就是固結(jié)精神。在游戲中我還收獲了許多快樂(lè)與喜悅,在游戲獲勝的一刻有些人可以為此開(kāi)心一整天,我在游戲中也認(rèn)識(shí)了許多志同道合,喜歡游戲的人,他們可以在我開(kāi)心和我一起,在我傷心時(shí)安慰我,我便滿足了。這就是我喜歡的虛擬世界。

  我希望可心有更多的人去真正的了解游戲,理解游戲,愛(ài)上游戲。同時(shí)我希望自己永遠(yuǎn)喜歡這個(gè)虛擬世界!

四年級(jí)的我作文 篇3

  古往今來(lái),老師常常被人們美稱為“人類靈魂工程師”。我認(rèn)為這話說(shuō)得太好了!因?yàn)槔蠋煵粌H教授我們知識(shí),還教我們學(xué)會(huì)了許多做人的道理。在我模糊的記憶中,教過(guò)我的老師有許多,但給我印象最深刻的還是我四年級(jí)的班主任林菊老師。

  林老師的身材苗條,一雙大眼睛烔烔有神,彎彎的柳葉眉顯得秀麗端莊,一頭烏黑光亮的秀發(fā)飄在身后,鼻梁上架著一副眼鏡,真是一副標(biāo)準(zhǔn)的教師形象!

  以前我班是個(gè)不折不扣的爛班級(jí),很多老師往往是談之色變,幾乎沒(méi)有老師敢接手我們這個(gè)班。可是,在這關(guān)鍵時(shí)刻,有一位老師卻挺身而出,信心十足地接下了這個(gè)爛班級(jí)。她,就是我們四年級(jí)的班主任——林菊老師。在林老師接手之前,我班的課堂紀(jì)律十分糟糕。上課時(shí),有些同學(xué)互傳紙條,有些同學(xué)交頭接耳,甚至有些同學(xué)鉆到桌子底下講話,時(shí)常把任課老師氣得怒發(fā)沖冠。但自從林老師接手之后,嚴(yán)整了課堂紀(jì)律和班風(fēng),既重視整體教育,又注重個(gè)別誘導(dǎo),不久,我們班的班風(fēng)和紀(jì)律來(lái)了個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)彎。想到這,我總會(huì)情不自禁地發(fā)出內(nèi)心的贊嘆——林老師真是一個(gè)管理班級(jí)的好能手!

  記得在四年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候,林老師調(diào)整了一下座位,讓我和班上有名的“搗蛋大王”施茜木同學(xué)同桌,本來(lái)想讓我感化施茜木,可經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'嘗試,事情并不像林老師想象的那樣。課堂上,施茜木同學(xué)總是嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,時(shí)常打斷了我的思路,甚至還對(duì)我動(dòng)手動(dòng)腳,在我忍無(wú)可忍的情況下,我就毫不留情地進(jìn)行反擊……林老師看在眼里,疼在心里。眼看我快被施茜木同學(xué)“拉下水”了,林老師便當(dāng)機(jī)立斷地找我談話:“你和施茜木同學(xué)同桌,有沒(méi)有受影響?”我吞吞吐吐地回答道:“有!绷掷蠋煶了剂艘粫(huì)兒說(shuō):“從明天開(kāi)始,你們兩個(gè)就分開(kāi)坐吧!”我聽(tīng)了這話,一下子心花怒放:耶!終于解放了!通過(guò)這件事情,說(shuō)明林老師是一個(gè)善于觀察、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師!

  學(xué)期結(jié)束,領(lǐng)學(xué)生手冊(cè)的時(shí)間到了,那天一大早,媽媽就送我到了學(xué)校。到了之后,我看見(jiàn)一堆學(xué)生手冊(cè)旁還放著許多禮物,有棒棒糖、圓珠筆等,我一看到有這么多禮物,欣喜若狂,跑上前去高興地挑了起來(lái)。這時(shí),媽媽嚴(yán)厲地責(zé)備了我:“這些禮物都是老師從她那微薄的工資里面拿出錢(qián)來(lái)買的,而你還在這挑來(lái)挑去的,你對(duì)得起林老師嗎?”我聽(tīng)了哈哈哈話,慚愧地低下了頭。心想:對(duì)啊,這是用林老師的血汗錢(qián)買來(lái)的,而我還挑來(lái)挑去的,這真是對(duì)林老師的不敬。∵@時(shí)我覺(jué)得我是那么地渺小,而林老師是那么地偉大。這時(shí),我突然想起了什么,急忙跑上前去,問(wèn)道:“林老師,您下學(xué)期還教我們嗎?”林老師微笑地回答說(shuō):“這還得等回學(xué)校開(kāi)會(huì)才知道呢!”聽(tīng)了這話,我當(dāng)時(shí)就有一種不祥的預(yù)感。果然,第二天,我就得知了林老師不教我們班的消息。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很可惜,又覺(jué)得很無(wú)奈。

  如今,每當(dāng)我打開(kāi)筆盒,看見(jiàn)林老師送給我的那支圓珠筆時(shí),我總會(huì)情不自禁地說(shuō):“林老師,您真好,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的!”

四年級(jí)的我作文 篇4

  有一天,我打電話給奶奶.走到電話亭,撥了電話號(hào)碼.

  電話上有兩個(gè)鍵,一個(gè)是過(guò)去鍵,一個(gè)是未來(lái)鍵.我不小心按了未來(lái)鍵。噠的一聲。“喂,奶奶……”還沒(méi)等我說(shuō)完,一個(gè)中年女子的聲音說(shuō):“我有這么老么?我才33歲呢!你是誰(shuí)?”我看看我打的電話號(hào)碼,沒(méi)撥錯(cuò)呀!我回答道:“我是尚達(dá)月,對(duì)不起,可能是打錯(cuò)了!薄笆裁矗憬猩羞_(dá)月,我也是叫尚達(dá)月。今年你幾歲?”“十三歲。”我回答!拔医衲辏常硽q,那我就是二十年后是你!

  二十年后的我,哦!原來(lái)我按了未來(lái)鍵。我想知道未來(lái)的我從事何業(yè),我便迫不及待地問(wèn):“未來(lái)的我,你現(xiàn)在在干什么?是做什么工作的呀?”“我現(xiàn)在在研究那傳說(shuō)中神奇的黑洞,我是天文學(xué)家。”未來(lái)的我回答。我高興極了,問(wèn):“那研究出來(lái)了嗎?”“快了,我現(xiàn)在很忙,可以下次再聊嗎?”“好吧!”我高興得答應(yīng)了。

  之后,我便想:反正以后我是天文學(xué)家了,現(xiàn)在學(xué)不學(xué)好都不要緊了。后來(lái),我上課不專心,成天想著未來(lái)的我是怎樣解開(kāi)黑洞這個(gè)謎的.這個(gè)學(xué)期的段考我雙科都是在70分以下。

  我再次撥打同樣的電話號(hào)碼,按同樣的鍵。我高興地問(wèn)電話里未來(lái)的我:“尚達(dá)月,你研究出黑洞的謎了嗎?”“唉,別提了,自從上次與你通話后,我總是心不在焉,從事不專心,至今還未研究出!鳖D時(shí),我的.臉色突然驟變!笆裁,研究不出。你不是天文學(xué)家嗎?”“天文學(xué)家又怎么樣,小時(shí)候在學(xué)習(xí)上不打好基礎(chǔ),長(zhǎng)大還是一事無(wú)成!薄岸脊治遥易罱喜宦(tīng)課,所以才使你變成這樣的。今后我一定更加努力學(xué)習(xí),為以后的世界解開(kāi)更多的謎!蔽覉(jiān)決地說(shuō)。“好,你一定行的!”

  從此,我刻苦讀書(shū).一定要為未來(lái)的我創(chuàng)造更好的成就。

四年級(jí)的我作文 篇5

  看,前面來(lái)了個(gè)漂亮的小姑娘,一頭烏黑的頭發(fā),炯炯有神的大眼睛閃著亮光,一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴,她就是我們班的小舞王——琪琪。

  她非常喜歡跳舞,而縣域跳得很認(rèn)真,因此就進(jìn)了精英班。當(dāng)她告訴我,她要去成都比賽拉丁舞,我真替她捏了一把汗:成都是省會(huì)城市,全省肯定有許多舞蹈精英,她能贏嗎?沒(méi)想到她居然獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī),讓我們刮目相看。我比賽時(shí)欣賞不到那美妙的'舞姿,請(qǐng)求她為了我們表演表演。沒(méi)想到她非常大方地答應(yīng)了,為我們跳了一曲。她那犀利的眼神,優(yōu)雅的旋轉(zhuǎn),看得大家伙目瞪口呆,于是,我們給他封了個(gè)“小舞王”的稱號(hào)。

  雖然她得了獎(jiǎng),可是一點(diǎn)也不驕傲,還是繼續(xù)勤奮地學(xué)習(xí)。她得了獎(jiǎng)為什么還這么認(rèn)真,我百思不得其解,有一次我就去問(wèn)她。

  她嚴(yán)肅地回答:“我是得了獎(jiǎng),可是那是過(guò)去,我現(xiàn)在還要努力,為了將來(lái)!

  我相信功夫不負(fù)有心人,這樣執(zhí)著的琪琪,會(huì)成為一位名副其實(shí)的舞王。

四年級(jí)的我作文 篇6

  今天,我聽(tīng)小朋友說(shuō):“下一節(jié)課要考試了,大家做好準(zhǔn)備。”我才不相信小朋友的話。上課鈴一響,我們急沖沖的跑到教室,我看著老師拿著厚厚的`試卷走進(jìn)教室。我心想真的是考試呀!我趕緊拿出書(shū)來(lái)看了幾眼。

  老師發(fā)試卷了,我拿到了試卷第一件事情就是把姓名寫(xiě)好。開(kāi)始做題了,教室里發(fā)出了刷刷地聲音,有的人不會(huì)做就咬筆頭,有的會(huì)撓頭皮。過(guò)了一會(huì),有一個(gè)坐在我右邊的小女孩問(wèn)我:“李璐,這道題目怎么做呀!”我想了想,媽媽說(shuō):“別人遇到了困難要幫助別人。”我告訴了我旁邊的人,一下被老師看見(jiàn)了,老師問(wèn)我:“考試的時(shí)候,為什么要告訴別人呢?”我跟老師說(shuō):“我媽媽跟我說(shuō),別人遇到了困難要幫助別人。”老師說(shuō):“這不是幫助別人,而是在‘害’他了!蔽艺f(shuō):“知道了!

  考試終于考完了,舒了一口氣,趕緊跑過(guò)去和同學(xué)討論題目。

  上課了,老師宣布考試的成績(jī),老師說(shuō):“李璐考了90分!蔽蚁耄夯厝チ擞忠粙寢屌u(píng)了。我以后要認(rèn)真聽(tīng)講,才能考100分。

四年級(jí)的我作文 篇7

  烏黑的頭發(fā)下有一對(duì)炯炯有神的大眼睛,鼻梁上戴著一副黑眼鏡,配上那黑寶石般的眼睛,可愛(ài)中留露出一絲帥氣,小小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道。這就是我,一個(gè)活潑開(kāi)朗又天真幼稚的男孩。

  那天,體育課上。幾番訓(xùn)練后,老師讓我自由活動(dòng)。我來(lái)到校門(mén)口的`那面鏡子前,突發(fā)奇想,設(shè)計(jì)起自己的發(fā)型來(lái),企圖隨時(shí)跟上時(shí)尚潮流。為了方便梳理自己超稀有的幾根毛發(fā),我先到洗手間弄濕了頭發(fā);氐界R子前,擺出一副嚴(yán)肅的神情,對(duì)我這19世紀(jì)老掉牙的發(fā)型深感遺憾。我絞盡腦汁地想像著一個(gè)個(gè)新奇炫酷的發(fā)型。我一會(huì)兒將發(fā)梢向左偏,一會(huì)兒向右偏,一會(huì)兒把它立起來(lái)。我時(shí)而把胸脯挺起來(lái),舉起那小巧的金剛臂,雙眸中閃爍著英勇無(wú)畏,戰(zhàn)無(wú)不勝的目光,仿佛成了一個(gè)2999年的超級(jí)無(wú)敵男模特兒;時(shí)而瞇著眼,揚(yáng)起嘴角,微微一笑,顯得才華橫溢,氣韻悠然,像一個(gè)文質(zhì)彬彬的大才子;時(shí)而怒目圓睜,正氣凜然,仿佛一位無(wú)比威嚴(yán)的丞相。

  我正被自己玉樹(shù)臨風(fēng)的百變?cè)煨退鸷,猛一回頭,驚鴻一瞥,呀,有人在偷窺我。原來(lái)是可惡的李洋!我羞澀地低下頭,臉脹得通紅,大耳朵開(kāi)始發(fā)燙,對(duì)他怒目而視。他捂住嘴跑了。

  我已經(jīng)沒(méi)有心思再擺弄我的頭發(fā)了,便開(kāi)始跟蹤鬼崇的李洋。只見(jiàn)他興沖沖地來(lái)到“死黨”鄧智文面前:“今天王杉杉竟在鏡子前梳頭,還真像個(gè)型男!呵!呵!說(shuō)罷他們捧腹大笑。我走上前去不停眨著眼睛,叉著腰,嘟起小嘴:“誰(shuí)說(shuō)我梳頭啦!怎么可能!”不容爭(zhēng)辨,外號(hào)“耍寶兒”一傳十,十傳百,從此名揚(yáng)天下。

四年級(jí)的我作文 篇8

  我們都有自己的校園,我們也都愛(ài)自己的校園,它像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇。下面,大家就一起欣賞一下我的校園吧!

  早晨,金色的陽(yáng)光普照大地,給校園披上了萬(wàn)道金光。來(lái)到寬而高大的校門(mén)口,便可以看見(jiàn)門(mén)上那幾個(gè)鏗鏘有力的大字。走進(jìn)校園,映入眼簾的是紅綠相間的操場(chǎng),操場(chǎng)有幾排跑道。站在操場(chǎng)上,一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。來(lái)自處,你都可以看到美麗的花壇。它也是學(xué)校最美的地方了!在春天,進(jìn)入我的學(xué)校,你就會(huì)聞到和煦的春風(fēng)進(jìn)來(lái)醉人的花香,這花香,就是從花壇里傳出來(lái)的,在春天,花壇里開(kāi)滿了五顏六色,有玫瑰,杜鵑,蒲公英……連小鳥(niǎo)都唱起了“春之歌”。夏天,嫩嫩的.小草偷偷的織成綠綠的地毯,旁邊的小樹(shù)也長(zhǎng)出了綠葉子。秋天,小樹(shù)的葉子變黃了,落了下來(lái),整個(gè)花壇都變成金色的了。冬天,雪花掉在花壇上,像是給花壇穿上了一個(gè)銀白色的大衣;▔杏泻芏嗵貏e漂亮的石頭。石頭有的像一朵小花,有的像一顆星星,還有的像顆心……從花壇旁邊的路走過(guò)去就能走到我們的教學(xué)樓里啦。每個(gè)樓層都有豐富多彩的黑板報(bào)。那是供我們欣賞的。

  這就是我美麗的校園,春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)東聽(tīng)雪。

四年級(jí)的我作文 篇9

  一個(gè)又破又大箱子能搞出什么新鮮事?

  我和對(duì)門(mén)想出一個(gè)主意:把它做成小屋!我們?cè)谒腵上面寫(xiě)了快樂(lè)小屋和歡迎光臨這幾個(gè)字,有了這些,我們還覺(jué)得缺了兩樣?xùn)|西,是門(mén)和窗!我們不知道用什么當(dāng)問(wèn),就先進(jìn)去玩兒,可是里面的泡沫太多了,我們就往外搬,搬到最后,看見(jiàn)一個(gè)正方形,與出口大小一樣,有很多小孔的泡沫板,我們終于找到門(mén)了!就是他了!門(mén)外面的人還可以面粉打地鼠!后來(lái),姐姐來(lái)了,我們合作剪了窗。

  我真喜歡這個(gè)箱子。

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