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四年級學(xué)生作文

時間:2024-01-21 13:39:33 四年級作文 我要投稿

四年級學(xué)生作文合集6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的四年級學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級學(xué)生作文合集6篇

四年級學(xué)生作文 篇1

  為什么我這次數(shù)學(xué)會考的那樣差……為什么……

  我知道,步入五年級學(xué)習(xí)會更難。不是四年級誤打誤撞就可以對的了!五年級一定要細心,上課一定要認真,可為什么我……

  為什么我這次才64,為什么!我從來也沒考過這么差的分數(shù),在同學(xué)們眼里,我是學(xué)霸,可是……我不是學(xué)霸,我沒有努力,我辜負了所有人。更欺騙了我自己。我曾經(jīng)天真以為,學(xué)習(xí)沒什么,隨便也可以考高分,但是!我錯了,不努力根本不行。我對不起媽媽,對不起爸爸,對不起老師,對不起愛我的所有人和我愛的`。我的心情一下子跌入了谷底,F(xiàn)在想想,當(dāng)初就該好好、認真的聽課。我就不該……我這次一定要好好復(fù)習(xí)!爭取還沒考的語文和英語都要考到優(yōu)秀分!請看了這篇文章的人不要贊,請鼓勵我,好嗎?因為我覺得這篇文章不值得被贊!這是我人生中的污點!

四年級學(xué)生作文 篇2

  咣!一道白光閃過,我來到了20xx年,大街上高樓林立,各種現(xiàn)代設(shè)施應(yīng)有盡有,我的嘴巴張成了“O”形。

  不知不覺走到了家門口,哎呀!完了,我可沒有帶鑰匙!叮咚!門開了。我抬頭一看,門前站著一個機器人,“歡迎回家!彼隽艘粋請進的手勢。“我是你的管家。”

  走了大半天,我都快累死了,看會兒電視放松一下吧。我走到電視機前找開關(guān),可是卻找不到,真掃興,電視機大概壞了吧,我重重地坐在沙發(fā)上。伴隨著優(yōu)美的音樂聲,電視機打開了,屏幕上出現(xiàn)了四個選項:游戲、風(fēng)景、通話、電視!巴鏁䞍河螒虬桑 蔽倚南。忽然,我來到了一處幽靜的森林里,幾個僵尸緩緩朝我進來,我左一拳,右一拳,將它們打倒在地,更多的僵尸擁了過來,我毫無俱色,正要揮拳,我又回到了家中,原來是老爸給我發(fā)來信息,“兒子,我給你買了好吃的`點心!碧昧!我?guī)缀跻牡教焐先,可是我什么時候才能吃到呢?我失望極了,電視機的光照在桌上,那是一袋點心,唉,可望而不可及啊!“把它拿進來!卑职謱ξ艺f,這個真能拿起來嗎?我半信半疑地把手伸過去,原來真的能拿起來,我迫不及待拆開包裝,大口大口地吃了起來,味道真不錯!原來電視可以把東西分解成一個個分子,然后再組合。

  吃完了好吃的點心,我又想看會風(fēng)景,我又來到了比薩斜塔,從東方明珠上俯瞰整個上海,在克魯格公園里與動物嬉戲,坐上泰國的大象去寺廟游玩,騎著駱駝穿越危險的大沙漠,最后,在花叢中我進入了夢鄉(xiāng)…….

  我又回到了20xx年,隨身聽里播放著歌曲,似乎什么也沒有發(fā)生過。

四年級學(xué)生作文 篇3

  烏塔是個德國小姑娘,14歲,趁暑假獨自一人游歷歐洲。她和中國姑娘鄧小潔偶遇于羅馬時,烏塔已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、弗洛倫薩,準備前往希臘。關(guān)于烏塔的故事收錄在在小學(xué)四年級的語文課本里。那是一篇略讀課文。

  班上的學(xué)生讀完課文哇哇叫個不停。我問他們不住地哇哇什么。異口同聲:“我們也想旅游啊。好羨慕烏塔啊。”我說:“前兩天學(xué)校不是組織你們?nèi)g樂谷了嗎?”急性子何卓毓說:“那是老師帶著去的,一點都不自由,不算!

  我們的孩子出門旅游是件大事,要么父母帶著,要么老師看著,旅游團給每班配了2名帶班老師,學(xué)校還會要求班主任跟隊。一句話:不放心。記得兩年前教2年級,學(xué)校組織學(xué)生去本街道的一個景點玩。半天時間,5位家長打電話來問:“孩子怎樣。柯闊├蠋熃兴嗪赛c水,叫他不要亂跑,不要摔到了……”我們的孩子在父母、老師、社會圈定的安全地帶里長大。但是很諷刺的是,中國兒童意外傷害率在世界上卻遙遙領(lǐng)先。

  課文讀完,我讓學(xué)生說說對烏塔獨自游歷歐洲的看法。王前同學(xué)很急切地說:“我覺得烏塔這樣做很危險。一個14歲的女孩子獨自出門,還去那么多國家,很容易被騙走的。”女孩子朱歲婕立刻回答:“書上不是說了烏塔早就設(shè)計好了旅行的路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助!币粋小小的'聲音從角落傳來,那是可愛的小女生許淑欣在說:“知道警察局的電話就安全了嗎?為什么我表姐被人騙到廣西做傳銷到現(xiàn)在也找不回來?”這個問題太尖銳也太復(fù)雜,我只好裝作沒聽見。

  精明的彭劍鋒同學(xué)立刻指出:“烏塔根本不可能去旅游,她是小孩,哪來的錢去旅游?”我說:“你讀讀第五自然段!钡谖遄匀欢握f的是:烏塔為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。彭劍鋒家是開餐館的,彭劍鋒看了這一段話立刻舉手:“老師,我家飯店工人的工資很少的,他們只有幾百塊,烏塔在餐館打工怎么能賺到游歷歐洲各國的錢呢?”我只好說:“歐洲的工資很高。”彭劍鋒釋然:“我也想去旅游,可是掙不到錢。”是啊,在中國成年人找工作養(yǎng)自己都困難,出門旅游更是件奢侈的事情,更別提孩子了。況且,中國是反對用童工的。

  見多識廣的朱子橋說:“老師,出國要簽證的,辦簽證很難的啊。要好多錢的,烏塔去那么多國家,怎樣辦到簽證。俊币彩,持中華人民共和國因公普通護照出國免簽的國家全世界一共23個,歐洲有阿塞拜疆、保加利亞、波黑、格魯吉亞、黑山、馬其頓之類的9個國家?磥,普通中國小孩要想去歐洲旅游基本沒有什么可能了。

  周游列國,甚至周游列省,對我們的孩子來講,確實是有心卻無力。不過還好,孩子們最后總結(jié)說:“我們要學(xué)習(xí)烏塔這種獨立自主的精神,在生活上要學(xué)會獨立,不一定要出門旅游。”

  輿論總把中國孩子不能獨立的大棒子打到中國的家長身上,可實際上,在觀念問題的表象下是更為復(fù)雜的經(jīng)濟、政治問題啊。

四年級學(xué)生作文 篇4

  我家養(yǎng)了一只既可愛又淘氣的小貓名字叫“喵喵”,光看名字就能看出這只小貓的淘氣,天真又可愛。

  那小貓可愛在哪里呢?我想你一定不知道吧!那就讓我來告訴你吧。小貓頭上有兩只尖尖的耳朵,圓圓的小臉上有一雙炯炯有神的眼睛,可愛極了!還有那苗條的身體上長的雪白的毛就像亭亭玉立的大美女。你們一看到大美女的.時候就會想,這只小貓是女的還是男的?嘿嘿……讓我來告訴你們,這只小貓是女的,要不,我怎么會用大美女來形容它呢!

  你們想不想知道它天真在哪里呀?小貓的天真就在于它平時玩的時候。我記得有一次,是在炎熱的夏天,小貓正在院子里玩呀玩,突然發(fā)現(xiàn)了一朵花,喵喵竟然把花朵嚼在嘴里,苦澀的味道讓喵喵流出了眼淚,嘴里喵……喵……,痛苦的表情似乎在向我說,好苦……好苦,哈哈哈,真是一個天真的喵喵!

  喵喵那個淘氣呀,你們一定想象不到,有一次喵喵玩耍的時候打破了花盆,羞羞的躲著我,好像害怕被我責(zé)備的樣子,真是一只讓人喜歡又讓人偶爾生氣的喵喵!

  這真的是一只可愛天真淘氣的貓咪,愛你喵喵!

四年級學(xué)生作文 篇5

  我是太陽城的小公民,太陽城的所有東西都是太陽能的。什么,你不相信?那么,就和我一起去看看吧!

  清晨,伴著小鳥婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲,太陽公公慢慢地走到天空中工作了,和太陽公公一起工作的,還有我房間的太陽接收器!岸b忊彙b忊彙币魂嚽宕嗟穆曇艚行蚜顺了械奈遥,原來是我的太陽能小鬧鐘呀。下了床,太陽能蚊帳就自動收起了自己的身子。因為有了太陽能熱水器的“一臂之力”才有了熱氣騰騰的水。

  洗刷完畢,太陽能衣柜就按照穿衣表給我搭配好衣服。之后,我的肚子開始咕咕咕地反抗了,肚子里的小精靈在肚子又蹦又跳,又吵又鬧,它氣急敗壞地說:“主人,你怎么還沒吃早飯呀,我都餓死了!”我只好提前吃早飯了。我從太陽能冰箱里拿出牛奶和香噴噴的油條,放在太陽能餐桌上,太陽能餐桌立刻熱好了早飯。

  出了家門,太陽能校車就馬不停蹄地趕來了,我上了校車,彬彬有禮的.司機給我分發(fā)了一副太陽能眼鏡,戴著這副神奇的眼鏡,就可以在車上想干什么就干什么。

  看到這里,你一定很疑惑不解:你們太陽城哪來的取之不盡,用之不竭的太陽光呢?那么,我就告訴你吧,我們太陽城的科學(xué)家小陽獻出了畢生的精力,創(chuàng)造出一個太陽能衛(wèi)星。那個太陽能衛(wèi)星每年都在六月十五日出發(fā)到太陽去,吸收足夠的太陽能給太陽城的家家戶戶。千門萬戶都很感激小陽呢!

  來我們太陽城,根本就不用怕食用到打了農(nóng)藥的食物,因為太陽城的所有食物的“家鄉(xiāng)”都在世界上最大的食物樂園“太陽能植屋”。那里日日夜夜都有太陽能種植機器人,它們起早貪黑,盡職盡責(zé),是一群愛崗敬業(yè)的好機器人,太陽能種植屋的蔬菜水果都是用農(nóng)家肥料養(yǎng)大的,無添加,而且味道很好。

  太陽城是一個友好善良的小城。如果有機會,你可以坐著太陽能游覽車參觀太陽城,一定會讓你流連忘返。

四年級學(xué)生作文 篇6

  媽媽給我買了一套哲學(xué)書,看完以后,我常常想:生命是什么呢?

  在我家露臺上的一個花盆里,曾經(jīng)種著一棵小榕樹。我發(fā)現(xiàn)他的很多的葉子

  都掉了,樹枝也枯了。外公走過來,說:“這棵榕樹都枯死了,不要它了吧!卑职忠沧哌^來,“嘎吱”一聲掰下幾根樹枝,說:“你看,樹枝都干枯了,死了!死了!”于是這棵榕樹連樹帶盆都被我們遺棄在露臺的角落里。第二年春天,我不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)榕樹干上又抽出幾根新的枝芽,嫩綠點綴著樹干,我們都感到意外。更讓我們吃驚的是,又過了幾個月,它長得枝繁葉茂,充滿了勃勃生機。

  聽說,在汶川大地震后的第三十六天,人們在一個豬圈的廢墟中發(fā)現(xiàn)了一只還活著的豬。人們很驚訝,因為豬每天要吃三、四公斤食物,連著五天不吃不喝就會死掉。它是怎樣熬過這三十六天的呢?原來,它是靠吃閣樓上震落的'木炭和雨水來維持生命。在半米高的空間內(nèi),它幾乎不能動彈,靠著它強烈的求生欲望,從以前的三百斤餓到了一百斤左右,堅持到救援人員發(fā)現(xiàn)它的那一刻。豬也不想死,豬也有對生的渴望,正是這種渴望讓它完成了一次難以想象的自我超越。它的故事感動了很多人,于是大家叫它“豬堅強”。

  海倫·凱勒是個聾、啞、盲人,從一歲半開始就生活在黑暗與無聲之中,可她熱愛生活,經(jīng)過不懈的努力,學(xué)會了說話和閱讀,成為了世界著名的作家和教育家。雖然是個多方面殘疾的人,但海倫沒有自暴自棄,反而用勤奮更證明了自己存在的價值,使自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿,更完整,更有意義。

  從這三個事例當(dāng)中,我似乎找到了答案:生命是面對困難和逆境時頑強不屈的努力,是不向命運低頭的那股向上的力量和精神,是活出自我價值的過程。

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