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小學(xué)四年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天我去家樂福做超市購物的數(shù)學(xué)作業(yè),就是用在學(xué)校換的假錢讓爸爸兌換成真錢后去買東西。我一共有30.8元。我先去買文具的位置看了看,很難下手,因為好多東西都很貴。我想了想后,買了8.9元的智高金盾文具套裝,里面有圓規(guī)、尺子和橡皮。然后我去了生活用品區(qū),買了一塊4.0元的肥皂。
接著我去了食品區(qū),我買了2個3元/個的烤雞翅,又花了6元錢;然后我又買了一瓶寶礦力水特飲料,花了4.5元。我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)用了23.4元了,還剩7.4元。然后我又上了文具區(qū),買了10只一套的中性筆,花了4.9元,只剩2.5元了。我?guī)缀醵加X得沒有東西可買了。最后,我向爸爸借了0.5元,買了一個2元的棉紙雙面膠帶和一個1元的.得力固體膠。
這樣,我一共花了31.3元,其中文具16.8元,食品10.5元,生活用品4元。我今天買東西的時候跑上跑下,考慮來考慮去,因為我手上的錢太少了,買了這個怕那個買不了。買這些東西竟然花了2個多小時,我終于知道什么是糾結(jié)了。
小學(xué)四年級作文 篇2
這個事情要從上個星期開始說起了,這個作業(yè)是語文老師在我們學(xué)習(xí)了第七課《蟋蟀的住宅》后,布置的作業(yè)。
今天下午一放學(xué),我飛快地沖進(jìn)家門,開始泡豆子了。我泡的是黃豆,小小的黃豆要開始洗澡了!
一開始黃豆就像磚頭一樣硬,咬都咬不動,我就用溫水給他們沖一下,然后用溫水泡上一天一夜。第二天,我正要給它們換水時,我發(fā)現(xiàn)黃豆要漲破皮了,就像夏天人們要脫了衣服一樣。這時的黃豆很滑,很弱,像剛出生的`小寶寶,現(xiàn)在的小黃豆輕輕一捏就碎了,可見這時的黃豆多么脆弱呀!
第三天,黃豆就開始變大了,過了幾個小時,黃豆的一端上才有一個小芽,我興奮地跳了起來,(剛才看的那幾個小時,我都有些不耐煩了!)我想著:“要是落上土怎么辦?我靈機(jī)一動,在盒子上鋪了一層舊絲巾,沒想到,它一天長了好幾厘米!
第四天,我又尺子一量,呀,都已經(jīng)超過五厘米了。我又小剪刀在舊絲巾上剪了幾個小洞,讓他們把芽從這里伸出去。
已經(jīng)第五天了,黃豆要變成黃豆芽了,我偷偷地把沒發(fā)芽的小黃豆將到小盒子里,放到陽臺上,到下個星期五時,我要把它們帶到學(xué)校去。你可能會問我為什么要把沒發(fā)芽的豆子帶到學(xué)校去呢?實話告訴你吧,我害怕沒發(fā)芽的小豆豆把我的黃豆芽芽擠壞了。
這些小黃豆們,不對,應(yīng)該是黃豆芽們,太可愛了。如果老師不布置這個作業(yè)的話,我還真發(fā)現(xiàn)不了黃豆里的秘密呢!
小學(xué)四年級作文 篇3
假如我會變,我要變很多很多東西,當(dāng)然,在不同的地方,我想變的就不同。
在大海里,我想變成一條小魚,在大海的懷抱里游來游去,自由玩耍。
我在天空中,我想變成一只可愛的小鳥,自由自在的飛翔,沒有媽媽的喊聲:姍姍,給我買東西去;姍姍,該學(xué)習(xí)了……
媽媽帶我到公元里散步的時候,我就想變成一把遮陽傘,給媽媽擋住太讓的'炎熱;下雨的時候,我變成的傘,可以為媽媽擋雨,讓媽媽平安回家 。當(dāng)太陽公公出來,把雨點弟弟和烏云哥哥”趕”回家的時候,我又變回小鳥,叼支鮮花,飛上天,向太陽公公問好。
在醫(yī)院里,我想變成一位神醫(yī),為病人去除疾病的痛苦。
在家里,我想變成小孩的媽媽,如果她想吃零食,我就給她買,我不會對她說:不行;而會對她說:不要吃太多,那樣對身體不好。我會對孩子很溫和,做一個慈愛的好母親。
我想變很多很多,就是長一身舌頭也說不完,說來說去,我還是想做現(xiàn)在的我。
小學(xué)四年級作文 篇4
在浩瀚繁亢的音海中,有個旋律深入我心。它沒有搖滾的桀驁,沒有琴曲的輕緩,也沒有民謠的高亢響亮,卻讓我如此地記憶猶新。
——題記
風(fēng)踮著腳尖經(jīng)過,穿過行人的袖間,拂過他們的衣擺。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見了那個熟悉的旋律,心中的思緒就像雨天的井水那樣慢慢溢出······
張雨生那首《我的未來不是夢》簡簡單單,很通俗很淳樸。可那種味道,卻是如今多少華麗的編曲也無法匹敵的。
我第一次聽到這首歌時,是在班級組織的一次小組知識競賽后,那時的.我內(nèi)心充斥著挫敗的沮喪。“就是你拖我們組后腿!你說你這題要能答對總分就是我們最高啦!”面前的女生一臉惋惜,音色稚嫩聲調(diào)高昂!拔,我…可是真的…不記得答案了!蔽揖o緊攥著衣角,沒想到它已經(jīng)布滿了細(xì)密的褶皺!吧賮砹!你就是笨!你看你什么都學(xué)不好……”她一下子又趾高氣揚起來,咄咄逼人壓根沒考慮我的感受!澳阍趺催@樣呢?我是真的不清楚那道題的答案嘛!又不是故意的!蔽覞q紅了臉,一半羞愧一半憤怒。丟下這句話后,我狂奔出教室,沒再聽她接下去的言論。
誰能理解那種眾矢之的的傷心呢!為什么他們不鼓勵我!反而一個勁把責(zé)任推脫到我身上!我努力克制著胃里的反感,鼻尖酸酸的。當(dāng)我一臉沮喪地走在回家的路上時,無意間聽到路旁的一間小音響店里傳來動聽的歌聲:“我知道我的未來不是夢,我認(rèn)真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動,我的未來不是夢……”張雨生清澈的嗓音征服了我,我默默的站在那兒聽完了整首,感覺似乎有力量正流回我的身體,心中的斗志正被火苗點燃……后來啊,那個自卑內(nèi)向的我愈行愈遠(yuǎn),不能說一首歌完全改變了我,但是振奮和“”絕對有的。我的童年一直有這首歌的陪伴,母親的手機(jī)鈴聲是此,甚至床頭的鬧鐘都被換成了這首歌。我的未來不是夢!我的童年被一首勵志的歌鼓舞著,它牽引我翻越困難與險阻。
如今,這首歌已經(jīng)成為經(jīng)典,說實話我也很久沒聽了。可當(dāng)又一個暖冬來臨,又一次邂逅于它,內(nèi)心還是無限的欣喜!段业奈磥聿皇菈簟返男稍陔娨暀C(jī)里緩緩流淌,童年那些事,在陽光下閃光,在我心里閃光。感謝你陪伴著我的童年,賜予我精神與力量。20xx年張國榮眼鏡杯校園創(chuàng)新作文大賽小學(xué)組二等獎
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