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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-01-22 18:38:49 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字(通用6篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字6篇,歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文300字(通用6篇)

四年級(jí)的作文300字 篇1

  金秋艷陽(yáng),微風(fēng)拂面,在一個(gè)秋高氣爽的日子里,我和爸爸高興地登上了松山的山頂。我仰望天空,只見(jiàn)一群大雁從頭頂飛過(guò),它們用力地?fù)佒岚,想快一點(diǎn)到達(dá)溫暖的南方。我迎著瑟瑟的秋風(fēng)向山下眺望。!真美。松山就像披上了五彩繽紛的外衣。楓樹(shù)的葉子火一樣的紅。松樹(shù)、柏樹(shù)在陽(yáng)光下更加蒼翠。銀杏樹(shù)的葉子變成了金黃色,如同金幣一般。高大挺拔的銀杏樹(shù)變成了金光燦爛的搖錢(qián)樹(shù),一陣微風(fēng)吹來(lái),“搖錢(qián)樹(shù)”上的“金幣”在空中晃晃悠悠地落下來(lái),撒滿了一地,像一塊塊金元寶。秋風(fēng)不但使樹(shù)葉改變了顏色,而且還把小草也染成了金黃色,地上鋪滿了金黃的茅草,踩上去軟綿綿的,像黃色的地毯。忽然,秋風(fēng)吹來(lái)一陣芳香,我低頭一看,一株株野菊花開(kāi)得正旺。綠油油的`葉子襯托著金黃色的花瓣兒,使人心曠神怡。

  秋天的松山,你好美。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  有一個(gè)小女孩,今年十歲,梳著一個(gè)馬尾辮,眼睛小小的,笑起來(lái)成了一條縫。又高有白是她最大的特點(diǎn),在小的`時(shí)候,臉蛋經(jīng)常被大人摸來(lái)捏去,還沒(méi)上小學(xué),到公園、乘車就要買(mǎi)票了,她,就是我。

  我最喜歡看書(shū),不管是歷史、童話,還是自然、科學(xué),我都能讀得津津有味。每次外出探親,只要帶上我心愛(ài)的書(shū),再長(zhǎng)的等候時(shí)間我也不怕。有時(shí)候生病到醫(yī)院掛水,只要帶上書(shū),我就會(huì)忘記疼痛,不知不覺(jué)度過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間。書(shū),開(kāi)闊我的視野,豐富了我的生活,是我的好伙伴。

  我有一個(gè)最大的“敵人”——“馬虎”。紅領(lǐng)巾總是找不到,畫(huà)畫(huà)的彩筆也不知丟了多少,做題目不是看錯(cuò)就是做錯(cuò),不過(guò),我現(xiàn)在正在努力改正。

  我希望在我自己的努力下和好伙伴的幫助下打敗馬虎這個(gè)“敵人”!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  今天我一早就起床了,因?yàn),奶奶說(shuō)今天要帶我們?nèi)ド蠅,我很期待?/p>

  早晨7點(diǎn)我和大家一起出發(fā),路上我看見(jiàn)許多許多人,我問(wèn)媽媽:“今天怎么這么多人。俊眿寢屨f(shuō):“今天天氣很好,正好又是星期六,所以很多人都來(lái)上墳,就是為了表達(dá)對(duì)先人敬意和懷念!蔽宜贫嵌鴭寢屗麄冏吡撕眠h(yuǎn),終于看見(jiàn)前面有座小山,奶奶說(shuō):“就在上面了,你們小心點(diǎn)!蔽遗郎仙剑匆(jiàn)了我們要上墳。墳旁邊有許多小竹子,奶奶他們?cè)谇謇硇≈褡,我也加入了他們?duì)伍和他們一起清理,一會(huì)兒我覺(jué)得我手有點(diǎn)疼,一看,我手破了,還流了一點(diǎn)血,媽媽說(shuō):“沒(méi)事,男子漢大丈夫,這點(diǎn)小傷不算什么對(duì)嗎?”我說(shuō):“對(duì),這點(diǎn)小傷沒(méi)問(wèn)題!蔽覀兝^續(xù)清理小竹子,一會(huì)兒,奶奶就讓我們?nèi)タ念^,我一共磕了六個(gè)次,因?yàn)槲覡敔敍](méi)來(lái)上墳,他們就說(shuō)讓我多磕幾個(gè)頭,說(shuō)是以表敬意。燒完錢(qián),磕完頭,我們就下山了,我在下山時(shí)候還摔了一跤,把我褲子也給摔破了,雖然是這樣,但是我還是很開(kāi)心!

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂;借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!眿寢屨f(shuō)這首詩(shī)就反映了清明時(shí)節(jié)自然環(huán)境和凄涼哀怨氣氛。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  由于社會(huì)的快速發(fā)展,馬路上的汽車也越來(lái)越多,給我們的生活帶來(lái)了便利和快捷,同時(shí),也帶來(lái)了很多的危害,具不完全統(tǒng)計(jì):拿一輛汽車來(lái)說(shuō),它的喇叭聲最高可達(dá)158分貝,足以致人耳聾;每天有800余人喪生在車輪底下……由于這種種的問(wèn)題,在今天的課上,老師讓我們?cè)O(shè)計(jì)一種“未來(lái)的汽車”,這汽車有外型美觀、功能齊全、有利環(huán)保等特點(diǎn)。下面我就為大家介紹一下我設(shè)計(jì)的未來(lái)車。

  我設(shè)計(jì)的車既舒服又安全。這種車的座椅是很軟的,坐得很舒服。它最大的特點(diǎn)是它車頭的部位很軟,撞不死人,最多也只能把人撞倒。如果別人撞到你,這輛車就會(huì)變形,這樣就能避免車禍的發(fā)生。過(guò)幾秒后,它又會(huì)恢復(fù)原形。

  我設(shè)計(jì)的車有個(gè)特殊的裝置。如果打雷下雨了,這個(gè)裝置能把吸收,變成能源,作為車輛行駛的原料;白天時(shí),還能吸收太陽(yáng)能,同時(shí)也能防水、防曬、防電……

  我設(shè)計(jì)的車還有一種防污染的功能。車的`特殊裝置還能把被污染的氣體變成氧氣,把沒(méi)用的東西改造成有用的東西。比如能吸收大小便之類的東西……

  我設(shè)計(jì)的汽車一定是很有用的汽車,現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)我一定要造出這輛“多功能、不怕撞的既安全又不易變形”的車。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)炎熱的夏天,又迎來(lái)了一個(gè)五彩的秋天。秋姑娘帶著自己的禮物,把世界裝扮成了五彩斑斕的世界。

  秋天也是一個(gè)農(nóng)民豐收的日子,許多農(nóng)民帶好自己的工具到田地里去采摘豐收的果實(shí)。果實(shí)散發(fā)著陣陣清香,它們是農(nóng)民辛苦工作得來(lái)的,秋姑娘看到農(nóng)民辛苦工作的樣子,就幫助他們把果實(shí)染成了絢麗多彩的顏色。

  秋雨非常溫和,當(dāng)冰涼的秋雨落下來(lái)的時(shí)候它總是默默的來(lái)又默默的去,她不像夏雨那樣大吵大鬧,又不像春雨那樣細(xì)細(xì)輕輕的,她總是默默無(wú)聞的。

  秋天也是五彩的季節(jié)。在秋風(fēng)里,小草都枯萎了,它們?nèi)甲兊腵又黃又脆。小樹(shù)的葉子有的變成了紅色,有的變成了黃色,隨著秋風(fēng)各種各樣樹(shù)葉就像美麗的蝴蝶一樣漫天飛舞著,然后又飄飄灑灑的落了下來(lái)?墒撬蓸(shù)和柏樹(shù)經(jīng)過(guò)秋風(fēng)、秋雨的洗禮,依然還像夏天那樣綠。

  啊!秋天真是一個(gè)豐收而又美麗的季節(jié)呀!

四年級(jí)的作文300字 篇6

  姥姥家有一只小狗,十分可愛(ài),它叫樂(lè)樂(lè)。它長(zhǎng)一身棕白交錯(cuò)的毛,十分柔軟,耳朵尖尖的,很筆直。它會(huì)跳高。有一天,我從外地回來(lái),上姥姥家,樂(lè)樂(lè)就高興的'跑過(guò)來(lái),好像很歡迎我似的。我一上床,它也上床,扒著我的手,跳來(lái)跳去,有時(shí)候玩累了就讓我抱著它,摟著它。它還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是會(huì)做謝謝你、站起來(lái)等一系列動(dòng)作。

  有一天,它來(lái)到飯桌前,等我給它喂食,還沒(méi)等我吃完一個(gè)雞脖子時(shí),它就開(kāi)始叫,好像在說(shuō):“求求你給我點(diǎn)骨頭吃吧,我很餓!”我就趕快把吃剩下的雞脖子扔給它,很怕它餓著,或營(yíng)養(yǎng)不足。吃完飯后,我給它穿上它最歡的小狗球衫,給它戴上狗鏈,打開(kāi)門(mén)領(lǐng)它出去玩。出去后,它十分高興,在草叢上打滾、抓蝴蝶、玩草地上的蟋蟀,還跟別人家的小狗嬉戲。有時(shí)惹火了它,它可真要?jiǎng)游淞,抬起前爪開(kāi)始爪對(duì)方,直到對(duì)方不敢再打才肯罷休,可以說(shuō)它是我們小區(qū)最厲害的小狗,我們都稱它是小區(qū)里的狗頭。

  它的性格有些好打鬧,貪玩,只要是它好奇的東西,它一定要把它給玩壞為止。要打架的話,可是架子十足,百戰(zhàn)百勝,戰(zhàn)勝率非常高,如果要是它輸了之后,過(guò)幾天會(huì)帶幾個(gè)小狗再次來(lái)戰(zhàn),直到把對(duì)方打敗不可,否則決不罷休。

  它是十分可愛(ài),我很喜歡它。

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