四年級的作文大全【5篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
今天，學校組織我們到東莞的成功嶺度假村去春游，那里風景優(yōu)美，花草茂盛，是個郊游的好地方。
由于我也參加了這個活動，我不想遲到，所以我早早的就起了床，又狼吞虎咽的吃了早飯，就匆匆忙忙背起包向?qū)W校跑去了。我來到學校一看，現(xiàn)在才七點半，離集合還有一個多小時呢！看來我來早了。
我向小店走去，買了一瓶水果茶和一瓶綠茶又走到了學校。時間像箭一樣飛快的過去，一轉(zhuǎn)眼，集合的時間就到了，我們集了合，上了車，坐在舒適的座位上唱著歌，吃著零食，喝著飲料，高興極了，不一會兒，我們就到達目的地了。
我們下了車，跟著導游走到了同心橋，走到這里，許多同學都驚呆了，原來同心橋是個吊橋，橋的中間有一條又寬又長的河，看起來確實很危險，就連膽大包天的我也恐懼三分！
我們帶著恐懼過了橋，走到游樂園，來到一個名叫海盜船的游戲，我們上了船，管理人員叫我們系好安全帶，說著，他按下了電鈕，剛啟動的'時候還是慢慢的，可后來快的不能再快了，弄的我頭暈腦脹的。
我們又來到了幽靈城堡，那里黑乎乎的，我們走了進去，忽然一只手抓住了我，我嚇了一跳，像箭一樣跑出去了。這里還不停的發(fā)出哈哈的笑聲，嚇得我臉色蒼白，全身發(fā)抖，早知道就不進去了。
我們還玩了自控飛機，碰碰車等，每一項我們玩的都特別開心，特別有趣，我們又帶著無限快樂回到了家。
四年級的作文 篇2
校園生活似一幅畫，畫里有我們嬉戲的身影；校園生活似一首歌，歌里有我們演奏的音符；校園生活似一張紙，紙上是我們寫下的希望。我的校園生活是多彩的，是令人回味的。
我們的校園生活充滿了樂趣。一下課，我們就聽見班里的男生們口若懸河地說：“班主任算什么，我一腳拽一個。”我偷眼一瞄，看見男生身后“滿臉殺氣”的班主任，小聲地對他說：“喂，班主任就在你后面�！彼D(zhuǎn)過身，嚇了一跳：“老師，早上好�！毙奶摱浫醯穆曇麸h然而至。
“張同學，你剛才說什么？再說一遍�！�
“我我我……我啥都沒說呀�！�
“你到我辦公室來一趟�！崩蠋煛皻鉀_沖”地轉(zhuǎn)身離去。哭喪著臉的張同學說：“同志們，我‘光榮犧牲’了，不要迷戀我，我只是個傳說�！边@下子，我們?nèi)嗤瑢W都被他逗笑了，班里充滿了同學們爽朗的笑聲和年級組長的叫喊聲。
是這些同學，在平靜的校園生活中激起了一串串水珠，給我們的生活學習增添了無窮的樂趣。
我們的校園生活充滿了收獲�！扳忊忊彙狈艑W了，看著窗外打著傘說說笑笑離去的同學，我十分焦急。怎么辦？媽媽還在上班，我又忘記了帶傘，怎么回家啊？我暗想。
我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。忽然一雙溫暖的手放在了我的肩上，一個柔和的聲音響起：“同學，你怎么還不回家呢？”我回頭一看，是一位素不相識的老師。“我忘記帶傘了�！薄袄蠋煹膫憬o你，快回家吧。”她遞給我一把傘，便匆匆離去。落在地上的`雨水是冰涼的，而我的心卻格外溫暖。
是素不相識的老師，在我焦急的時候給予了我最大的幫助，使我收獲了溫暖，也讓我懂得了要關心別人。
我們的校園生活充滿了友誼。有一天，我發(fā)燒了，四肢無力。我的同桌發(fā)現(xiàn)后，舉手對老師說：“老師，雨晗好像發(fā)燒了�！比缓笏龓胰バａt(yī)室，幫我倒水，扶我坐下。我十分感動，說：“謝謝你�！薄皼]關系，同學之間要互相關愛嘛�！�
是我的同桌，在我的校園生活中給予了我關心和愛護，他們的行為溫暖著我。
校園生活是充滿樂趣的、充滿收獲的、充滿友誼的。我愛這多彩的校園生活。
四年級的作文 篇3
日常生活中，我們學習寫字都離不開筆，為了讓筆式樣新穎，功能多樣，使用更方便，我設計未來的筆有以下功能筆：
學習型圓珠筆：是未來學生的書寫工具中，最受歡迎的圓珠筆。這種筆其實就是一臺微型智能型小電腦，它安裝了一個多功能按鈕，如果你遇上難題或碰上不會寫的字等，它都會幫助你提醒你，你只要按下紅色的按鈕就會出現(xiàn)一個微型液晶顯示屏，這個微型液晶顯示屏就好像我們現(xiàn)在生活中的可視電話一樣，能聽懂你講的話，就是各國語言它也能聽懂，還會自動翻譯。你只要對這個液晶顯示屏說一聲，××怎么寫，液晶顯示屏就會出現(xiàn)你要找的字或要解決的難題；如果你寫字的姿勢不對，它還會及時提醒你坐端正。
保護視力的圓珠筆：在工作或?qū)W習時，光線不適當回影響視力。當光線太暗的時候，它就會發(fā)出適當?shù)墓�，讓你寫作業(yè)看得更清楚些，保護你得視力；當光線太亮的時候，它就會把一些光吸收在圓珠筆，使你更安全寫字；這種筆頭上安裝了小燈泡.發(fā)紅光表示照明度不夠,發(fā)綠光表示照明度適當,發(fā)黃光表示照明度太亮.
會說話的圓珠筆：這種筆的筆桿上部裝有一只微型收音機,收音機電源只要用一節(jié)微型電池便可以接通,還可以邊書寫邊收聽廣播,幫助學生學習外語;也可以讓作家邊寫作品邊收聽輕快的`樂曲,調(diào)節(jié)精神；還可以提醒你寫錯了字要改正；拼音拼寫不正確它還會告訴你那里錯了呢。
會計算的圓珠筆.在做算術或數(shù)字統(tǒng)計時,既要用計算器算又要用筆記,這種會計算的圓珠筆將計算與做筆記兩種功能結(jié)合起來.它的外形比普通圓珠筆略粗一點,筆里面裝有微型電子計算器,功能鍵和液晶顯示器就在筆桿上,它可以進行各種數(shù)學計算如：加、減、……等運算.這種筆當然也受到了銀行、財會、工程設計師等人的歡迎.
各位同學老師們，怎么樣！我的設計還可以嗎？
四年級的作文 篇4
“雪，出去曬曬太陽吧�！避岳蚯宕嗟穆曇繇懫�。茉雪回過神來，望望窗外，點了點頭，“好吧�！边@時正值冬天，因為在南方，所以沒有雪。但是陽光很少見，平日里根本沒有陽光的影子。
“莉，這幾天來我一直在想一個問題�！薄笆裁磫栴}，我能幫你解答嗎？”茉莉邊享受著陽光，邊好奇地問�！拔衣爠e人說，有些人會遺忘自己的夢想�！薄拔乙猜犝f過。”茉莉閉著眼，淡淡地回答了一聲�！澳悄阏J為我們會遺忘掉自己的夢想嗎？”茉雪不緊不慢地問。茉莉聽了，沉思了幾秒，說道：“我們不會。天不會讓為實現(xiàn)自己夢想而努力奮斗的人忘記夢想。
我們的夢想是成為作家，我們在努力地向著這個夢想進發(fā)，我們是為實現(xiàn)自己夢想而努力奮斗的人，所以我們不會忘記夢想�！避匝┞犃�，覺得有道理，便點了點頭�！澳切┯袎舻慌Φ娜司陀锌赡芡泬粝��！边@是茉莉的最后總結(jié)。茉雪聽了，沒回答，只說了一句：“謝謝你，我親愛的.朋友�！�
是的，我們不會忘記夢想，因為我們是為實現(xiàn)自己夢想而努力奮斗的人。
四年級的作文 篇5
自我出生那天起，我就生活在這一片森林里。我家周圍生長著許許多多蒼翠欲滴、鮮艷明亮的小草，在草叢中五顏六色的小花露出了它們的臉蛋。每當小動物來找我玩時，我就會出來和大家一起玩。
可是，不知從什么時候起，就再也沒有小動物來找我玩了。一次我太想和大家一起玩游戲，太想見見以前大家臉上歡快的笑容了，于是我忍不住就去找我的小伙伴們。我剛探出頭來，一棵高大的樹迎面襲來，把我給砸昏了。當我醒來時，看見自己滿身傷疤，這還不是最慘的，地上寸草不生，連棵小樹都沒有了。這還是森林嗎？不是了，它簡直就是一塊荒地！我傷心極了，不禁哇哇大哭起來。
砍樹還不夠，漸漸人類開始抓蛇了，還說：“要把我們做成美味的佳肴�！卑职謰寢尀榱吮Ｗo我，被捉走了，現(xiàn)在只剩下我孤零零的一個。再過一段時間，我們蛇族就要在這片“森林”里消失了。人們開始在這里蓋房，我怕被磚塊壓死，就躲啊躲啊，可是躲到哪兒去呢？只好爬到高高的木樁頂，爬進縫隙里。
終于，一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來。而我的眼前成了一片汪洋，居住在這里的'居民被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了，所有靠木頭做出來的東西，還有人類那狠毒的心。
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