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小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2024-01-30 12:33:52 四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文 篇1

  四年級的時(shí)候,我在語文課本里學(xué)到了這么一句話:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”老師告訴我這句話的意思,不求甚解的我就小和尚念經(jīng)般的記背。后來,聽老人們說什么“百善孝為先”,也不以為然,在我們現(xiàn)代人的眼里,“孝”根本是可有可無的東西,不值一文?删驮诮衲晔罴,發(fā)生在我身邊的一件事,讓我改變了看法,讓我不得不承認(rèn)孝敬父母的確是各種美德中第一位。

  “頭暈,我頭暈……”奶奶在房里小聲喊叫著,接著便“撲通”一下,倒在了冰涼的地板上。循聲趕過來的媽媽看了嚇得臉色發(fā)青,趕忙扶起奶奶飛奔柴橋醫(yī)院。掛號,驗(yàn)血,量體溫……這個(gè)門出來,那頭門進(jìn)去,一會兒樓上,一會兒樓下,媽媽馬不停蹄地忙乎著,轉(zhuǎn)悠得天昏地暗。“醫(yī)生,醫(yī)生!我母親她怎么樣了?”媽媽見醫(yī)生看完檢查報(bào)告,便急切地問道!安缓,這病人情況很不好,得馬上送往市醫(yī)院……”“?”媽媽幾乎是哭喪著臉叫道,“這怎么可能?醫(yī)生你一定幫我再仔細(xì)瞧瞧,這不可能,我媽媽這到底是怎么了?嗚嗚……”

  救護(hù)車一路疾馳。媽媽一進(jìn)市醫(yī)院,馬上“撲通”一聲跪在了醫(yī)生的.面前,邊抽泣邊乞求:“醫(yī)生……救救我母親,我……你一定要傾盡你生平所有醫(yī)術(shù),我給你跪下了。就算傾家蕩產(chǎn)我也要治好我母親。拜托了……”媽媽在我眼里一直是外強(qiáng)內(nèi)干的女強(qiáng)人,從來不輕易掉一滴眼淚,不說一句求人的話。而此時(shí),媽媽為了奶奶哭得稀里嘩啦,淚眼婆娑。醫(yī)生用同情的眼神看了看媽媽,說:“好,好,我一定竭盡全力……”奶奶很快被推進(jìn)了手術(shù)室,媽媽坐在手術(shù)室門前不停地抹著眼淚踱來又踱去,嘴里不停地喃喃自語:“媽媽,你可一定不能有事啊……”媽媽小聲抽噎著,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……她就這樣不停地念叨著,一刻也不想坐。

  突然,醫(yī)生出來問:“誰是病人的家屬?”“是我!眿寢屨f,“我媽媽沒有事情吧?”“你是病人的女兒?呶,這是病危通知書,你簽一下名吧!”。繈寢尩男睦锼坪醣灰粔K石頭砸碎了,半晌回不過神來!傲硗,因?yàn)槟銒寢屖中g(shù)很大,如果做,起碼要花20幾萬的錢……”“啊……”媽媽有氣無力地叫了一聲,她似乎絕望了,徹徹底底地絕望了。

  沒想到,第三天奶奶經(jīng)媽媽一位好友幫忙,轉(zhuǎn)進(jìn)了寧波李惠利醫(yī)院。原來媽媽根本沒有放棄一絲希望,醫(yī)院“取”走了我家僅有的全部積蓄——十五萬元錢,奶奶的病治好了。“媽媽!”媽媽呼喚著奶奶!靶∑叫∑,我怎么了?”一直昏睡的奶奶終于醒過來了!澳銢]什么,只不過是感冒了,有點(diǎn)發(fā)燒,掛掛鹽水就可以了!”媽媽瞞著奶奶,若無其事地安慰道!芭丁蹦棠毯卮饝(yīng)著。

  接下來的幾個(gè)月里,媽媽一直守候在奶奶的病床前,包攬了奶奶吃喝拉撒睡的所有瑣事:奶奶說餓了,媽媽去買飯一調(diào)羹一調(diào)羹地喂;奶奶說渴了,媽媽端著水杯,遞過吸管讓奶奶喝;奶奶說想出去走走,媽媽攙扶著,寸步不離……病友問奶奶:“你就這么一個(gè)女兒嗎?”奶奶欣慰地說:“這是我媳婦,比親閨女還好著呢!”病房里,頓時(shí)響起嘖嘖地稱贊,都羨慕奶奶好福氣!

  我不禁也為媽媽而自豪,媽媽用她那無聲的實(shí)際行動(dòng)在向我詮釋:什么是“孝”。耳濡目染的我,仿佛看到了那公益廣告里端著一臉盆水的小男孩:“媽媽洗腳了!”,不,不是一個(gè),是一群!

小學(xué)四年級作文 篇2

  在炎熱的暑假里,我和燕燕姐本應(yīng)該呆在涼快的空調(diào)里,看著豐富多彩的電視劇,可現(xiàn)在我倆卻站在火辣辣的太陽底下,討論著我們的秘密行動(dòng)計(jì)劃--捕麻雀。四年級作文大全400字

  討論的過程是:找來一只蠶匾,一根結(jié)實(shí)的樹枝,一條細(xì)長的繩子,一些米粒。把繩子綁在樹枝上,蠶匾用樹枝支撐著,在蠶匾的下面放一些米粒來引誘麻雀,當(dāng)麻雀上當(dāng)來啄米時(shí),我們再冷不防地這么一拉繩子,麻雀就成了我們的匾中之物了。我倆這樣美美地想著。

  好計(jì)劃要好行動(dòng),我倆說干就干。我們先分工:燕燕姐負(fù)責(zé)觀察哪兒的麻雀比較多,我呢則去找工具。找齊了工具,我們開始制作捕鳥器了。我把繩子系在樹枝上,打了好幾個(gè)死結(jié),生怕繩子會松掉......

  一切準(zhǔn)備停當(dāng),我們就等著麻雀自投羅網(wǎng)了。我倆死死地盯著蠶匾下面,生怕一眨眼麻雀就跑了,完全忘了頭頂那火辣辣的太陽。

  "嘿,一只麻雀過來了!"我輕輕地對燕燕姐說。"噓,別說話,別把它給嚇跑了。"燕燕姐一臉的嚴(yán)肅。那只小麻雀東看看西望望,似乎在張望著什么,突然它拍拍翅膀飛走了,好像是發(fā)現(xiàn)了我們的陰謀。

  接著,又飛來了一只麻雀。這只麻雀先試探性地飛到蠶匾上,看看沒動(dòng)靜,就飛到下面去啄食了。說時(shí)遲那時(shí)快,我拼命一拉繩子,或許是我用力過猛,或許是這只麻雀命大,沒想到被我拉偏了點(diǎn),麻雀趁著空檔逃跑了。燕燕姐責(zé)怪道:"干嘛這么性急,不然我們可以“收工”了。"我摸著腦袋,對著燕燕姐傻傻地笑了笑,并保證下不為例。

  可之后,令我們納悶的是:麻雀卻象通了靈性一樣,再也不到蠶匾下去了。不管你下面放著多少米粒,它就是在蠶匾上或者在安全地帶跳來跳去。你就只能干著急的份了。也許鳥類也像人類一樣會傳達(dá)危險(xiǎn)的`信息吧!就這樣一傳十,十傳百,鳥兒就再也不上當(dāng)了。

  不知過了多久,天色漸漸晚了。我倆只好兩手空空的拖著我們的捕鳥器回家了。哎,做事一定要有耐心,要不是我太性急,我們早就拎著我們的"戰(zhàn)利品"回家了。不過,慶幸沒捉到麻雀,要不我們可成為人類的公敵了。畢竟,鳥類是我們?nèi)祟惖呐笥蜒。其?shí) ,結(jié)果并不重要,重要的是過程。

小學(xué)四年級作文 篇3

  某周六,媽媽從外面回來,把雙手背在后面:“你猜猜我背后是什么?”

  “雷霆S悠悠球!

  “不是。”

  “槍!”

  “NO NO NO。是一只小兔子!”

  果然是一只小兔子!一對吉祥富貴紅寶石般的眼睛掛在白白的.臉上,尾巴短短的,像個(gè)小球,強(qiáng)健有力的后退總蹲在身子里,豎著一雙大耳朵,越看越討人喜歡。

  它吃東西時(shí)很有趣。我先拔了些草給它吃,它看到有人,便藏起來不敢吃。我悄悄躲起來,過了一會兒,它就小心翼翼地走近去吃了起來。我忍不住小聲笑了,它立刻感覺到了,逃到角落,窺視四周,沒有發(fā)現(xiàn)什么,重又小心翼翼地回來吃了起來。我正忍俊不住要大笑出來,它確聞了聞自己拉的糞便,吃了起來,好惡心呀!這個(gè)現(xiàn)象讓我很好奇。經(jīng)過查詢,它的糞便中含有有利于促進(jìn)消化的成分,具體原因不詳,我以后一定要想辦法搞搞清楚。

  下周六,媽媽又買了一只小兔,并取個(gè)名字叫“和田玉”,我給前只兔子取名叫“白雪”。

小學(xué)四年級作文 篇4

  “加油!加油!”每當(dāng)我無聊的時(shí)候都會想到那次歡愉的拔河比賽及氣動(dòng)山河的加油聲和那一雙雙稚嫩卻又團(tuán)結(jié)的小手。團(tuán)結(jié)的手是堅(jiān)強(qiáng)不屈的,好似一堵堅(jiān)硬的水泥墻一樣,堅(jiān)硬無比。不會輕易地被打破。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的手使大家聯(lián)系在一起,使這個(gè)世界美好……

  那天,太陽普照大地,小草也在明媚的陽光下顯得更加可愛,就連平時(shí)乏味的云也變成了各種美麗的圖案。在這樣美麗的環(huán)境下,我們連蹦帶跳的步入了拔河比賽的現(xiàn)場。只見廣場上人山人海,講話聲也是此起彼伏,可不熱鬧!“馬上就要比賽了,你們先準(zhǔn)備一下。”老師和藹可親地對著我們說。話音剛落,同學(xué)們就各自去做準(zhǔn)備了:有的拿著水瓶喝水、有的做熱身、還有的在聽父母叮嚀……看到這,我仿佛看到了我們勝利時(shí)的微笑。開始比賽了,同學(xué)們手緊緊地握著那粗糙的繩子,咬著牙使勁地向后面拽。而我也使出了渾身的力氣,額頭上滲出了一兩滴晶瑩的.汗珠!凹佑!加油!”這時(shí),觀眾們都奮力地給我們打氣,希望我們能獲得比賽的勝利。聽到加油聲后,我立馬把腳向后一蹬,雙手狠狠地抓住繩子并用力向后面拉。而我的小伙伴們也使出了渾身力所向后拉?墒,老師卻說了一個(gè)令人沮喪的話——紅繩子在對方對手一邊,聽到這話后,我和我的小伙伴們并沒有放棄,終于,在我們不懈努力下,我們獲得了那次比賽的第一名。

  團(tuán)結(jié)的手是堅(jiān)強(qiáng)的,團(tuán)結(jié)的力量更是無窮的。讓我們從今天起,團(tuán)結(jié)一致,使我們的世界更加美好!

小學(xué)四年級作文 篇5

  我的外公一頭白發(fā),個(gè)子不高大,臉因?yàn)槌D陝谧鞅惶枙竦明詈,對誰都笑瞇瞇的,他很愛我。我跟外公很親近,小時(shí)候,我住在外公家,外公經(jīng)常牽著我的小手去小區(qū)旁邊的余杭塘河散步、聊天。外公對我百依百順,我提什么要求都滿足我。

  記得暑假里的一天,外公叫我吃飯,可我吹著空調(diào),看著動(dòng)畫片,不想吃飯,就對外公說“我想吃油條!蓖夤f:“好的,我這就去給你買”。外婆對外公說:“今天氣象臺發(fā)出高溫紅色預(yù)警,天這么熱,要不你別去買了吧!蓖夤f:“沒事,我很快就回來的!蓖夤是出了門。賣油條的地方很遠(yuǎn),路上要走過一條大街,翻過一座天橋才能到達(dá)。高溫下的杭城好像成了一個(gè)火爐,窗外的`樹一動(dòng)不動(dòng),就像被烤焦了一樣,樹上的蟬也在“知了,知了”地叫個(gè)不停,仿佛在抱怨著這個(gè)炎熱的夏天。過了好一會,外公回來了,他高興地朝我喊:“小外孫,快來吃油條啦!边@時(shí),我發(fā)現(xiàn)外公的臉曬得通紅,汗水一直順著臉頰往下流淌,衣服也被汗水浸濕了。當(dāng)時(shí),年幼的我只沉浸在油條的美味中,后來長大了,才慢慢地感受到,伴隨我成長的,還有一位慈祥老人的汗水。

  幼兒園畢業(yè)后,我搬到了下沙上小學(xué),雖然和外公見面的機(jī)會少了,但我和外公依然那么親近,我想對外公說:“謝謝您,外公,是你給了我快樂、溫暖的童年,我永遠(yuǎn)愛您!

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