四年級的作文實用【9篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼乃哪昙壍淖魑�9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
城市中的喧囂，鬧市中的凈土。
——題記
廣場與公園是兩個截然不同的地方。廣場是市民休閑娛樂的地方，而公園是城市中的世外桃源。
在廣場上，人們呼吸著擁擠的空氣，狹小的空間內(nèi)人們卻干著不同的事情。輪滑、扭秧歌、唱歌比賽 、和觀看電影。人如洪流，擁擠著沖向廣場，你擠一下 ，我擠一下有些人打了個趔趄，只是一眨眼的功夫。就看見廣場上的人們，腳尖碰著腳跟，肩膀碰著肩膀。一波接著一波的聲浪開始翻滾起來，扭秧歌的鑼鼓聲，玩輪滑的.摩擦聲，青春少年的高聲談笑，買衣服的吆喝聲......各式各樣嘈雜的聲音，擰成一股，刺激著人們的耳膜。
公園里，一陣陣幽涼的清風輕撫著人們的面龐。聲音被風吹的很小很小，走在林蔭小道上不知名的野花為你燦爛，不知名的樹木為你開放。一種純凈的透明的情感從心底油然而生。在這樣綠意盎然的小道上，我們只聽見幾聲清脆的鳥叫，卻沒看見小鳥的影子。這就是所謂的“未見其人，卻聞其聲”吧。在我們的眼里，滿眼都是翠綠的植物，哪里還有人的影子？采一朵小野花，把它放在鼻子下，呼吸著大自然的氣息，摘一朵樹葉，把它放在手掌上，感受生命的跳動。沒有了喧鬧，沒有了熱鬧非凡，沒有了 擁擠的人流，剩下的只有一顆顆似野花般燦爛的心。
鬧與靜的定律代表著動與靜的結(jié)合，讓我們記�。簤m世的浮華永遠取代不了自然的幽靜......
四年級的作文 篇2
我家種了三盆蘆薈，我十分喜愛它們。
記得剛種下的時候，那蘆薈一點都不漂亮。后來，蘆薈在我的精心呵護下，越長越好，越長越豐潤。慢慢地又長了許多小蘆薈。那些葉子綠的那么新鮮，看著非常地舒服。蘆薈的葉子上有一個個的斑點。在上面鋪的那么均勻，那么美麗。葉子是重疊復生的。很有順序，像個聽話的孩子。在陽光的照射下，一盆的蘆薈就顯得更加翠綠，晶瑩剔透。好看得很呢！
以前，我只知道這種植物叫蘆薈，可不知道，它還有其他用途。今天，我不僅認識了，還知道它還可以做其他用途。可以用來洗洗臉啦，天然美容品。燙傷、燒傷的可以用蘆薈汁涂抹，效果非常好。
蘆薈還有武器呢！你在采摘時可千萬注意，因為它的.葉子邊緣有許多鋒利的刺，一不留神就受傷了。隨著時間的流逝。蘆薈的葉子會慢慢地變綠，變長。葉子長起來的時候，六七片葉子頂端上就變成黃色，干枯。也許是水分、養(yǎng)分供給不足吧！它剛長出來是彎的，后來慢慢地變直了。給蘆薈灑上一點水，過不了幾天，就變綠了。蘆薈葉子上還有許多斑點，它們似乎得意洋洋的，非要告訴你，看，葉子上有我的點綴，是不是更漂亮了？如果家中種上幾株，不僅能綠化環(huán)境，還能凈化空氣呢！我愛蘆薈，更愛那青翠欲滴的綠色。
四年級的作文 篇3
我喜歡吃香甜可口的蘋果，也喜歡吃又酸又甜的葡萄，更喜歡吃媽媽精心栽培的無花果。據(jù)說無花果有清熱解火的功效，還具有抗癌的作用，更是一種無公害的綠色植物。
每次媽媽從田野里回來，我都要問無花果長得怎么樣?長得多不多?我不厭其煩地問了一遍又又一遍，媽媽不耐煩地說：“這么羅嗦，你自己去看吧。”我好不容易盼到雙休日，一大早就纏著媽媽去看我喜愛的無花果。我興沖沖地來到田野，一眼望去只見無花果長得郁郁蔥蔥，形如手掌一般的葉子嚴嚴實實的。我焦急地問：“媽媽，怎么一個無花果也沒有的呢?”媽媽哈哈大笑，說：“你仔細尋找吧。”說晚，她又繼續(xù)忙開了。我上看、下看、左看、右看，終于發(fā)現(xiàn)了無花果，馬上驚奇地叫了起來“媽媽，我找到了!無花果長在葉子底下。”只見碧玉一般的無花果仿佛一顆顆葡萄，一個緊挨著一個猶如兄弟姐妹躺臥在一起，十分惹人喜愛。
我轉(zhuǎn)過身去想告訴媽媽無花果的樣子，看見媽媽把正在摘葉子我十分心疼。因為科學老師說過，葉子能夠起光合作用，把水分和養(yǎng)分輸送到根部和莖部，讓植物更好地生長。我跑過去用自己的獨門絕技排山倒海一掌把媽媽推在地上，來了個嘴巴啃泥。這時，媽媽惱羞成怒真想打我，我靈機一動連忙扶起媽媽幫她把身上的泥拍掉，媽媽轉(zhuǎn)怒為喜，然后我和媽媽爭論起來，我說：“葉子是植物的重要一部分，摘掉了無花果就無法生長�！眿寢屨f：“孩子，你錯了，我摘掉的都是一些多余的葉子，在樹枝的頂端，還留了許多葉子，這些葉子也能起光合作用，不摘掉多余的葉子，無花果就不會長大，多余的葉子遮蔽了陽光，味道就沒有那么甘甜，奧運健兒就不能吃到更甜美的無花果。”
聽了媽媽的話，我恍然大悟，原來摘葉子也有這么大的'學問。今天我非常高興，因為媽媽也給我上了一堂科學實踐課，讓我受益匪淺，同時，我也感悟到在弘揚科技奧運的20xx年，我國新型的農(nóng)民科學意識在不斷增強，學科學用科學，創(chuàng)造更多的無公害高質(zhì)量的綠色產(chǎn)品，奉獻給奧運健兒，真了不起!
四年級的作文 篇4
一天，我和弟弟在 玩紙飛機比賽，飛機都折好了，馬上就要開始飛了。我先對著我飛機尖哈一口氣，然后向遠處投去，結(jié)果，我的飛機飛得又高又遠。弟弟也學我的樣子在飛機尖的前面哈一口氣，然后扔了出去，可是，他的飛機飛了一半又飛了回來，比沒飛的時候還要后退很多。第一次比賽我勝利了。后來接連幾次比賽都是我勝。弟弟看了奇怪地問我：“哥哥，你的飛機為什么能飛得那么遠，而我的卻不能呢？”我故弄懸虛地說:”那是因為我有魔力，我讓飛機飛多遠他就飛多遠。”弟弟聽了后，生氣地說：“你騙人，你根本沒有魔力。”我告訴弟弟：“其實我也不知道為什么。”
我們來比較一下我們倆的飛機吧!經(jīng)過很長時間的比較，我發(fā)現(xiàn)了：我的飛機尖疊得尖尖 的，尾巴寬寬的，而他的飛機尖疊得圓圓的.，尾巴彎彎的，就會飛得又低又近�！芭叮瓉硎沁@樣呀! ”弟弟驚訝地說道。
只要留心觀察生活的每一瞬間，也許重大發(fā)現(xiàn)就在眼前。
四年級的作文 篇5
今天，我閱讀了三條有關創(chuàng)新的名人名言，從而讓我受益匪淺。所以，我很想把這三條名言和我的感受分享給小伙伴們。
這三句名言分別是：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！边@是李可染寫的；“要成長，你必須要獨創(chuàng)才行。”這句話是歌德寫的；“推陳出新，是我的無上訣竅�！边@句話是莎士比亞寫的。這三句話很樸實，但卻給我深深的啟迪。
三句名言都告訴我們只有在別人的基礎上不斷地創(chuàng)新，推陳出新，發(fā)現(xiàn)與別人的不同才能讓我們逐漸的成長強大起來。對于我們小學生來說，這三句話指導我們的`學習生活是再好不過了。例如：在我們寫作文的時候，老師一讓寫作文，有些小伙伴們就私下里商量找個例文讀讀吧，或者有些小伙伴干脆背一篇應付老師。這種想法怎么會寫好作文呢？雖然有句俗語“天下文章一大抄”，但小伙伴們不要忘了下面還有一句“看你會抄不會抄”。這句“看你會抄不會抄”蘊含著我們需要把平時的讀書積累，重新創(chuàng)造性的利用，這樣才能寫出一篇屬于自己的好作文。這個在寫作文的方法正好印證了第一句“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！敝挥凶约号�(chuàng)新，才會取得優(yōu)異的成績。
在語文學習上可以這樣，在其他學科的學習上也同樣也需要創(chuàng)造性的學習。在數(shù)學課的學習中老師只是講通常題型的一般做法，但有些題卻很靈活，需要我們創(chuàng)造性的思維才能熟練掌握所學的知識，才能更有利于自己的成長。
創(chuàng)新能改變我們的學習方法，創(chuàng)新能讓我們成長為一個聰明伶俐的孩子，創(chuàng)新更讓我們一步步取得成功。推陳出新是我們創(chuàng)新的訣竅，不能一味地去模仿別人，只能通過自己的努力來創(chuàng)造新的可能。
四年級的作文 篇6
我最敬佩的人，是我們班主任——金老師。
金老師有一頭不算長的棕色頭發(fā)，一雙明亮的.大眼睛和一口甜美的聲音，上課講的內(nèi)容清晰又幽默，使我們聽得津津有味。
記得有一次，您嗓子不舒服，可還是堅持給我們上課，而且那天是一星期中語文最多的，您的聲音很小，但我們聽的出來，您生病了，您并沒有說，只是在專心講課。您的聲音很沙啞，聲音逐漸變小，同學們不時互相提醒：“噓，老師嗓子不好，別講話了�！彼裕翘旒o律還不錯。
上課您不能喝水，下課只喝了幾口，馬上去預習下一課課文，還不時回答著我們的問題。那一天，您上的每一節(jié)課，我都很心痛，您是那么認真，那么勇敢，我忽然覺得那一天您是多么神圣�。�
由于沒多喝水，第二天，您更嚴重了，講課時艱難地說著，我能體會您當時的感受，一定是很難受，不想講課，想請假，我也知道您有多辛苦了。
你說這樣的金老師能不讓人敬佩嗎？
四年級的作文 篇7
我是小白菜的種子，我的小主人是在上自然課時將我種在小花盆里，現(xiàn)在的我被放在窗戶外的露臺上。
每天早上我呼吸到新鮮的空氣，中午的太陽溫暖了土壤，充足的水分使我吸足了水氣，而身體也一天一天的漲大，崩裂彈開的感覺真教人興奮不已！我迫不及待的伸出我的嫩芽去感受外界的奇妙，根部努力的伸長去吸取更多的養(yǎng)分，我站的穩(wěn)，伸長了手，我向太陽說早安，像雨水說感謝，向天空的小鳥說哈啰！
身為小白菜的我能在高樓上成長以及能欣賞遠方的夜景，那是在平地上的小白菜無法體會的興奮。當翠綠的葉子被風吹過時，如飛翔在空中的舒服，當我低頭往下看那人來人往的`街道時，有高高在上的快樂。我真的要謝謝我的小主人對我的照顧，讓我這個小白菜有不一樣的一生！
四年級的作文 篇8
孔博韜是我們“飛魚中隊”出了名的“極速飛魚”，因為他在上一屆運動會的８００米跑步賽里，為我們班榮獲了一枚閃亮的金牌。
今年的運動會開始了，孔博韜參加了１００米和４００米的跑步比賽。１００米賽開始了，孔博韜就以迅雷不及掩耳之勢沖了出去。周圍的`啦啦隊都為各自班級的選手加油吶喊，我們班的同學們各個扯開嗓子大喊：“孔博韜加油！”孔博韜加快步伐，以絕對的優(yōu)勢占據(jù)第一的位置。眼看金牌就在咫尺，意想不到的事情發(fā)生了———孔博韜在離終點不到十米的地方突然減慢速度。我們大驚失色，大喊：“孔博韜，還沒到終點，快跑呀！”他滿臉疑惑地望著我們，又趕緊回過神來，繼續(xù)跑了起來。只可惜，就這零點幾秒功夫，他早已被對手反超，痛失金牌。比賽結(jié)束，孔博韜低著頭，沮喪地坐回椅子上，低聲抽泣起來。我們大家趕緊圍上去安慰他，你一言、我一語：“銀牌也不錯，你不是還有４００米的比賽嗎？到時候彌補自己的過失！”
“極速飛魚”孔博韜一定會重新鼓起勇氣，在４００米比賽中奪得金牌！
四年級的作文 篇9
今天，爸爸媽媽說要帶我去姥姥家。一聽到這個消息，我激動極了！趕緊催著爸爸媽媽快點走。
到了姥姥家，來不及和姥姥姥爺打聲招呼，我就迫不及待地奔到屋子里去找我的小黃——一只可愛的小黃狗。哈哈，到屋一看，小黃正在啃骨頭呢，看來它是餓啦！小黃，有一身金燦燦的黃毛，在陽光下黃得發(fā)亮，神氣的不得了！它還有一雙炯炯有神的大眼睛，一個小巧的濕潤的鼻子，一張大大的嘴巴，那鋒利的牙齒，啃起骨頭來可帶勁啦！
小黃一看見我來了，顧不得啃骨頭就向我沖來，親昵的'蹭著我的腿。我把他帶到外面去玩這下她可起勁了，因為他看見了一只貓。我們都知道貓和狗是天敵她一看見貓就沖貓亂叫，抖動著一身燦燦的黃毛威風凜凜的小貓沖去，下的小貓瑟瑟發(fā)抖，連逃跑的力氣都沒有了。我趕緊喝止小黃，在我的再三呵斥下，小黃才極不情愿的回到我身邊。
要回家了，小黃一直把我送到了路口。車子啟動了，小黃還在路口張望。我是多么舍不得小黃呀！
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