四年級(jí)的作文大全9篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
這天母親節(jié)，我想送她一份特殊的禮物。
這天早上媽媽去上班了，我把我需要的材料拿了出來(lái)，有彩紙、剪刀、膠棒、和彩筆等工具。我又拿好錢和鑰匙，下去買氣球和假花……
我飛快地跑回家，心想：賀卡剪成什么形狀呢？剪成心形的吧。我立刻在彩紙上畫(huà)了一個(gè)剪了心形，然后沿著紙邊把它剪下來(lái)。我又把剩下的彩紙剪成各種形狀的，用膠棒把剪下來(lái)的花草貼在賀卡上。最后我在上方寫(xiě)上“媽媽，我明白您每一天早上給我做飯，很辛苦……”，一張賀卡做好了。我又立刻吹起氣球，我大口大口的吹，吹到最后一個(gè)的時(shí)候，我心想吹氣球還真累呢，可我沒(méi)有放下，我立刻把氣球貼到墻上，我留意翼翼的貼的很整齊，傍晚，媽媽回來(lái)了。
媽媽打開(kāi)家門一看，她愣住了，我立刻跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽母親節(jié)快樂(lè)�！眿寢尩哪樕下冻隽诵老驳奈⑿φf(shuō)：“你真是媽媽的'好孩子！”
媽媽的眼淚落下來(lái)了，她抱住了我，我也流下了眼淚，緊緊的抱住了媽媽……
四年級(jí)的作文 篇2
清晨，陽(yáng)光明媚，小路邊上的小草上閃爍著一顆顆晶瑩剔透的水珠，閃閃發(fā)光像水晶一樣。
我順著小路出去散步，在小路邊的樹(shù)木中，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地在說(shuō)著些什么。每一顆樹(shù)上的樹(shù)葉都開(kāi)始變黃，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉如蝴蝶起舞一般翩翩落下，落在地上后，滋潤(rùn)著大地，使小冬天過(guò)后的春天土地更肥美，從而使小樹(shù)變得更拙壯。樹(shù)下的螞蟻 們正在忙著儲(chǔ)存過(guò)冬的食物。過(guò)了樹(shù)林就到了小河邊上，河水發(fā)出潺潺的聲音，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。
“一日之計(jì)在于晨“毫無(wú)疑問(wèn)，清晨是美好的，你可以去看日出，也可以為這。在秋天的清晨，對(duì)于農(nóng)民們來(lái)說(shuō)是很，忙的，一早起來(lái)吃飯后，他們就開(kāi)始到田里或土里忙起來(lái)，忙著豐收糧食，如玉米、水稻等。農(nóng)民們之所以早上出發(fā)應(yīng)為早上天氣涼爽，適合做農(nóng)活。
學(xué)校里，響起了朗郎的讀書(shū)聲，那是學(xué)生們的`早讀聲。
初秋的清晨是十分美麗的！
四年級(jí)的作文 篇3
我生活在一個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭有好多爺爺奶奶、叔叔阿姨、兄弟姐妹。放學(xué)后，小朋友們寫(xiě)完作業(yè)在一起開(kāi)心地玩耍，誰(shuí)要是做了好吃的大家會(huì)一起分享品嘗，一個(gè)人有了困難好多人來(lái)幫忙……你肯定要問(wèn)，這是哪里？我可以驕傲地告訴你，這是中原路123號(hào)院。
在這里，沒(méi)有城市鋼筋水泥筑就的陌生，沒(méi)有東家長(zhǎng)西家短的紛爭(zhēng)，這里充滿了大家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。
鏡頭一：放學(xué)了，大雨嘩嘩地下個(gè)不停，我站在學(xué)校門口無(wú)可奈何地嘆氣。這個(gè)時(shí)候，媽媽還沒(méi)有下班，怎么回家呢？忽然，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字，原來(lái)是一樓的阿姨，她家的雯雯姐姐和我是一個(gè)學(xué)校。她拿著一件雨衣和一雙雨鞋向我走來(lái)。“你媽媽不在家，我想你肯定沒(méi)有帶雨具，就多帶了一件，咱們等一下和雯雯一起回家啊！”“好的。謝謝阿姨！”心中的溫暖趕走了雨天的寒冷。
鏡頭二：早上，媽媽帶我正準(zhǔn)備去上學(xué)，二樓阿姨的電動(dòng)車壞了，真巧，她家的小妹妹和我也是一個(gè)學(xué)校。媽媽果斷地對(duì)阿姨說(shuō)：“你放心去修電動(dòng)車，我送他們兩個(gè)去學(xué)校�！�
鏡頭三：放長(zhǎng)假了，大家商量著去哪里玩呢？如果是單獨(dú)行動(dòng)，孩子們沒(méi)有玩伴，多無(wú)趣呀。于是，大家決定集體出發(fā)，一起去玩。哇塞，太棒了！小孩子們開(kāi)心地歡呼起來(lái)。到了目的地，我們小孩子在一起做游戲，大人們?cè)谝黄鹆奶欤覀円黄鸱窒硎澄�，我們一起互相合影拍照，多么美好的一天�?/p>
鏡頭四：樓下一個(gè)爺爺生病住院了，他的女兒在外地工作，還沒(méi)有回來(lái)，只有奶奶一個(gè)人照顧他，奶奶年齡也大了，有點(diǎn)力不從心，左鄰右舍的叔叔阿姨知道這件事后，自發(fā)組成了愛(ài)心看護(hù)小組，輪流幫助奶奶和照顧生病的爺爺，等那個(gè)在外地工作的阿姨回來(lái)后，爺爺已經(jīng)康復(fù)出院了。
鏡頭五：后院社區(qū)多了一個(gè)萌萌的大熊貓，我們感到非常好奇，這是什么玩具呢？原來(lái)是一個(gè)給貧困地區(qū)捐贈(zèng)衣物的站點(diǎn)。于是，我們把自家穿不了的衣服洗得干干凈凈的，疊得整整齊齊的'，放進(jìn)了大熊貓的肚子里。我們說(shuō)：謝謝你，大熊貓，趕緊把這些衣服送給需要它的小朋友吧！
我生活在這個(gè)溫暖的大家庭里，時(shí)時(shí)感受到來(lái)自左右的關(guān)愛(ài)。我們也把這份充滿親情的愛(ài)傳遞下去，愛(ài)在身邊，愛(ài)在左右。
四年級(jí)的作文 篇4
在人與人的交往中，必不可少的也就是真誠(chéng)了，所以，憑著我的信念，我一直覺(jué)得信任是相互的，你真誠(chéng)的'對(duì)待他，他就會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待你�？山�(jīng)過(guò)了一件特別事，從此改變了的看法。
那是在假期的時(shí)候，我?guī)Я艘槐緯?shū)，去托管班，同大家分享。一個(gè)跟我關(guān)系挺好的小孩悄悄對(duì)我說(shuō)：“你能借我一下你的書(shū)嗎？明天就還你，我只是要告訴媽媽，我喜歡這本書(shū)，讓媽媽也給我買一本，求求你了！……”我覺(jué)得知識(shí)是大家分享的，所以我立刻答應(yīng)了。
可到了第二天，她卻沒(méi)還我。我以為是她媽媽沒(méi)有買到，就這樣，一天一天的過(guò)去了，眼看就要開(kāi)學(xué)了，這才恍過(guò)神來(lái)。按正常，沒(méi)買到，應(yīng)該說(shuō)一聲，怎么能像沒(méi)事人似的呢？
又過(guò)了一天，我剛要問(wèn)她，這一打聽(tīng)她已不在這個(gè)托管班啦！哎，一切都晚了！
看來(lái)，我的信念不是對(duì)每個(gè)人都成立的。這讓我知道了世界的另一種人——不守信用的人。這樣的人，不值得我們信任，更不值得我們尊敬。
四年級(jí)的作文 篇5
我家后面有座山，風(fēng)景非常美麗怡人，他是您休閑娛樂(lè)的好出處。你若有空閑，真的希望能來(lái)體驗(yàn)一下這里的秀色以及娛樂(lè)帶給你的智慧，不信請(qǐng)和我一起去走走這里的“八卦迷宮”。
據(jù)工作人員講，這"八卦迷宮”是根據(jù)當(dāng)年諸葛亮的“八卦陣”演變而來(lái)的。外看很簡(jiǎn)單，就是許多小竹子插成的'一個(gè)圓形，沒(méi)進(jìn)去之前你覺(jué)對(duì)會(huì)小瞧這幾根小竹子，并滿不在乎的往里走。
在你得意忘形往前走的時(shí)候，當(dāng)你還在笑話諸葛老先生怎么會(huì)把這么簡(jiǎn)單的東西稱為“迷宮”的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前面已沒(méi)有去路了。怎么辦？你還是調(diào)頭往回走吧，找其它出路。如此反復(fù)幾遍，你在里面也許走了半個(gè)多小時(shí)，停下你慌亂的腳步，仔細(xì)看看周圍你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你總在里面轉(zhuǎn)圈，總在重復(fù)你走過(guò)的路。這時(shí)你還敢掉以輕星嗎？還會(huì)笑古人的愚昧嗎？趕快開(kāi)動(dòng)腦子，走走想想，慢慢摸索掌握其中規(guī)律，不然就出不去了。經(jīng)過(guò)一次次的失敗，又一次次的努力，你會(huì)看到“出口”二字，此時(shí)你有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，渾身無(wú)力，但心情特別愉快！因?yàn)槟憬K于成功的走出了”八卦迷宮”。
四年級(jí)的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)里，這里離城市很遠(yuǎn)。以前這里的環(huán)境非常差。路全是土路，坑坑洼洼的。大車開(kāi)過(guò)后卷起陣陣塵土，會(huì)嗆得你直咳嗽。更糟糕的是遇到雨天，一不小心就會(huì)邁進(jìn)泥坑，大車開(kāi)過(guò)來(lái)一定會(huì)濺你一身污點(diǎn)留作“紀(jì)念”。在家鄉(xiāng)的北邊，有一個(gè)大坑，人們都往里面扔垃圾，慢慢得這兒成了野狗、野貓的棲息地。人們路過(guò)大坑都不愿多看一眼。
如今，展現(xiàn)在面前的是一條條寬闊平坦的水泥路，路的兩旁安上了美麗的街燈。大坑也搖身一變成了大家?jiàn)蕵?lè)的休閑中心。休閑中心環(huán)境優(yōu)美：小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，柳樹(shù)甩著它那夾滿發(fā)卡的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)搖曳，鮮花綻開(kāi)多彩的舞裙呼吸著新鮮的空氣…‥這里有很多的健身器械，無(wú)論早晚都有老人來(lái)這兒鍛煉。到了周末，這兒便成了我們的'樂(lè)園。我們像放飛的小鳥(niǎo)不約而同地來(lái)到這里玩耍：蕩秋千、爬假山、打槍?xiě)?zhàn)……真是快樂(lè)極了。
我相信隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，我的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美麗。我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量！
四年級(jí)的作文 篇7
在我的腦海中，印象最深的是螞蟻，它們雖然小但團(tuán)結(jié)起來(lái)力量十分大。
螞蟻有又細(xì)又長(zhǎng)的手臂，一對(duì)大而黑的眼睛，還有鋒利的牙齒能把食物四分五裂，最常見(jiàn)的就是黑螞蟻。
今天，我在放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲(chóng)在慢慢蠕動(dòng)，還看到了一只螞蟻在大青蟲(chóng)旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去似乎想要把它弄回巢穴去，但無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)榇笄嘞x(chóng)對(duì)它來(lái)說(shuō)真是龐然大物。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，看看它們接著怎么樣。雖然這只小螞蟻對(duì)于大青蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是那么渺小，可它卻不愿意放棄來(lái)之不易的佳肴，它一會(huì)從大青蟲(chóng)的頭抬，一會(huì)兒從它的尾巴拉，一會(huì)兒從它的'身體推。雖然使出九牛二虎之力，但大青蟲(chóng)紋絲不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，只看見(jiàn)螞蟻頭上的兩個(gè)觸角在不停擺動(dòng)，我正納悶，不知道它要干什么，不一會(huì)兒，成群的螞蟻來(lái)了，有的推，有的拉，有的抬。最后，龐大的青蟲(chóng)被無(wú)數(shù)的螞蟻運(yùn)回了巢穴。
小小的螞蟻有這樣團(tuán)結(jié)的精神，真是值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文 篇8
從前，有一個(gè)小女孩，她叫小張，她的夢(mèng)想是發(fā)明出萬(wàn)能藥。
有一天，小張的同學(xué)出車禍了，她急忙跑去求神仙，問(wèn)神仙能不能給她一瓶萬(wàn)能藥。神仙感受到了小張的善良與真誠(chéng)，說(shuō)：“我可以給你這瓶萬(wàn)能藥，但前提是你不能太依賴它，并且不能做壞事，不然藥會(huì)立馬消失�！薄拔抑懒�，謝謝�！毙埞郧傻卣f(shuō)。于是，神仙就把萬(wàn)能藥給了她。
一拿到萬(wàn)能藥小張就吃了一顆。頓時(shí)，那位出車禍的同學(xué)就出現(xiàn)在她面前，并且全康復(fù)了！她想：“這萬(wàn)能藥可真靈，得省著用了�！焙髞�(lái)，她一路救死扶傷，幫助老百姓，這使她很受歡迎。
但是，這個(gè)消息傳到了皇帝耳里。當(dāng)時(shí)的皇帝十分貪婪，所以，皇上想把藥占為已有。
小張被召進(jìn)宮后，皇帝問(wèn)：“我聽(tīng)說(shuō)你有一瓶萬(wàn)能藥，能否借朕用用？”
“嗯，這個(gè)嘛......”這沒(méi)等小張說(shuō)完，皇帝的士兵就把萬(wàn)能藥搶走，并送到了皇帝手里，還將小張趕出了宮殿。
小張手無(wú)縛雞之力，當(dāng)她被趕出宮殿后十分傷心。正當(dāng)她往前走時(shí)，萬(wàn)能藥居然滾到了她的腳下。她一轉(zhuǎn)身再看后面，發(fā)現(xiàn)士兵們正向小張的方向飛快跑來(lái)。小張立刻打開(kāi)萬(wàn)能藥，心里想：萬(wàn)能藥，我要到另一個(gè)村子里，求求你。一眨眼的功夫，小張就到了一個(gè)祥和的'村莊。
之后的日子，小張用萬(wàn)能藥幫助了很多人，在這里深受歡迎。
四年級(jí)的作文 篇9
從猿人時(shí)代到現(xiàn)在，我們的日常生活中離不開(kāi)筆。筆的發(fā)展也有著許多的演變：它從用石頭制成到用羽毛制成、叢刻寫(xiě)到書(shū)寫(xiě)、從不方便使用到十分方便的使用……真可以說(shuō)是日新月異！最先被我們祖先使用的“筆”是用鋒利的石頭做的。使用時(shí)，尖利的那頭對(duì)準(zhǔn)用來(lái)刻寫(xiě)的“紙”，（龜甲、石頭、樹(shù)皮等）然后開(kāi)始刻寫(xiě)。不過(guò)，這種“筆”也有缺點(diǎn)，就是很難刻寫(xiě)出字，一不小心，就會(huì)把“筆尖”弄斷。后來(lái)，再外國(guó)，人們發(fā)明了羽毛筆，這種筆是用鳥(niǎo)類的羽毛做的。使用時(shí)，用筆尖蘸一蘸墨水就可以了�？墒�，這種筆沒(méi)有寫(xiě)多長(zhǎng)時(shí)間就沒(méi)墨水了，得又蘸一蘸墨水，十分麻煩。
而在我們中國(guó)，用的是毛筆。毛筆筆尖的毛很粗，遇水就散，在薄紙上寫(xiě)字很容易讓寫(xiě)的字看上去很粗，為此，毛筆也不是很好。
再說(shuō)，外國(guó)發(fā)明了水筆之后。一天，一位商人在用水筆簽合同時(shí)，水筆中的墨水一不小心甩到了合同上。就在他去拿另外一張合同的時(shí)間里，他的同行早把這比生意搶走了。他為此十分傷心，就發(fā)明了簽字筆，這種筆寫(xiě)作時(shí)，筆中的墨水就不會(huì)甩出來(lái)了。但是，這種筆和羽毛筆、圓珠筆差不多，也有筆芯用完的時(shí)候，而且，字也寫(xiě)不出筆鋒，也不是很完美。
之后，人們又發(fā)明了鉛筆，鉛筆最初只是把一個(gè)削過(guò)的鉛拿在手上寫(xiě)字。人們又用紙包住鉛，這樣，用完后撕下一圈紙片就行了。最后，才演變成我們現(xiàn)在的用木材制的`彩印鉛筆。鉛筆雖然方便，但是，字寫(xiě)在紙上，不久，就看不清了，模糊了。
最后，人們發(fā)明了鋼筆。這個(gè)發(fā)明是筆的一個(gè)轉(zhuǎn)折。鋼筆既好用，又方便。因此，發(fā)明后，很受顧客的喜愛(ài)。
不僅在文學(xué)上，在電學(xué)上，人們發(fā)明了電筆，用來(lái)測(cè)量電量。還有一種七色筆，他以圓珠筆為主，上面裝上七種色彩的燈，一旋筆身就可以發(fā)出七種亮光，即可以用來(lái)寫(xiě)字，還可以用來(lái)照明。還有一種動(dòng)物筆，也是以圓珠筆為主，筆身卻是動(dòng)物身體的模樣，還可以扭曲……
現(xiàn)在，人們發(fā)明了寫(xiě)字用的自動(dòng)鉛筆、教學(xué)用的粉筆等。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，筆將會(huì)變出越來(lái)越多的花樣，在各個(gè)事業(yè)發(fā)揮各自的各種作用！
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