四年級(jí)的作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　在我們生活中，處處都可以見(jiàn)到書(shū)，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)如果沒(méi)有書(shū)，就會(huì)非常無(wú)聊。正如陳壽先生所說(shuō)的“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。書(shū)也可以讓我廢寢忘食。

　　一天，我在房間里津津有味地看書(shū)，當(dāng)我看得如醉如癡的時(shí)候，媽媽就在廚房里大聲地說(shuō)：“兒子，幫媽媽買一瓶麻油”。但我并沒(méi)有理睬他，等媽媽大發(fā)雷霆的時(shí)候，我才用飛一般的速度跑了出去。在我回家的路上，腦海里又開(kāi)始浮想聯(lián)翩，故事中為什么會(huì)講這些？故事中的人為什么不像那樣做……正當(dāng)我跨進(jìn)門的時(shí)候，媽媽已經(jīng)非常著急了，她二話不說(shuō)就把麻油拿去了，我呢？又跑進(jìn)房間，如饑似渴地看起書(shū)來(lái)。好像我和書(shū)是不能一分為二的好朋友。當(dāng)媽媽用獅子吼的聲音叫我吃飯的時(shí)候，我才依依不舍的'放下書(shū)去吃飯了。當(dāng)我吃到加麻油的蔬菜時(shí)，我馬上連蹦帶跳地四處找水喝。原來(lái)，在我忙著回家看書(shū)時(shí)，把麻油買成了麻辣油。那天，幸好老爸在家，不然又是一場(chǎng)“女子單打”。

　　我的生活中，到處都是書(shū)，他與我形影不離。在書(shū)中，我學(xué)到了很多知識(shí)。做人的道理，書(shū)是我一生的伙伴，最好的朋友。

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴聲響起了，大課間活動(dòng)的鈴聲運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲也隨之響起，同學(xué)們興奮得一蹦而起，趕緊排好隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)。

　　我們首先要做的是“武術(shù)健身操”，不僅同學(xué)們要做，老師們也要做，我們出拳出的筆直用力，俯身俯出了陣陣微風(fēng)，精神頭十足，可真是做出了我們英才少年的颯爽英姿呢！第二步就是做有趣的字母操，我們最喜歡了，我們手腿并用的做出了26個(gè)英文字母的形狀，在娛樂(lè)中熟悉了這些字母的寫(xiě)法和發(fā)音。

　　做完了這兩樣操，就是自由活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們紛紛拿出了各種器材進(jìn)行鍛煉，我最喜歡參加的`是跳長(zhǎng)繩。一開(kāi)始只見(jiàn)長(zhǎng)繩飛快地在天空飛騰，看見(jiàn)這副樣子，我連連后退，生怕它打到我。再看看甩長(zhǎng)繩的兩同學(xué)的汗水流淌著，他們用力掄起繩子，同學(xué)們一個(gè)個(gè)大膽嘗試�？�，王越見(jiàn)繩子甩在了上空時(shí)立刻飛奔進(jìn)去，輕盈地跳了起來(lái)，好像蜜蜂采蜜一樣跳起了“8”字舞。彭雪見(jiàn)繩子即將落地，雙腿并攏，飛快地跳了起來(lái)，像輕盈的蝴蝶。我不甘示弱，正準(zhǔn)備飛奔而出，稍微遲疑了一會(huì)兒，繩子便轉(zhuǎn)向甩在了我頭上，真是錯(cuò)失良機(jī)��！不一會(huì)兒我分析出了原因，躍躍欲試，終于，我使勁一蹦，輕松自如地跳了起來(lái)。

　　蹦蹦蹦，跳跳跳，大課間成了我們的愉快時(shí)光。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　歲月的長(zhǎng)河已經(jīng)沖掉了許許多多的往事，但有一件事讓我終生難忘。

　　那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，期末考試就要到了，突然，爸爸對(duì)我說(shuō)：“等你拿回一張獎(jiǎng)狀時(shí)，我送給你一輛賽車。”太好了，我以前幾次央求爸爸給我買輛賽車，可他不肯，現(xiàn)在爸爸自己提出了。

　　有了奮斗目標(biāo)，就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，在學(xué)習(xí)上我拼命地讀書(shū)，可到考試的'時(shí)候，我又榜上無(wú)名，我垂頭喪氣地回到家，忽然。我看見(jiàn)姐姐的一張獎(jiǎng)狀壓在茶基上，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一條妙計(jì)，我把那張獎(jiǎng)狀拿回自己的房間，然后就那魔術(shù)筆在獎(jiǎng)狀上改為自己的名字。

　　爸爸回來(lái)了，我拿獎(jiǎng)狀給他看，爸爸笑容滿面地接過(guò)獎(jiǎng)狀，然后仔細(xì)地看，忽然，爸爸臉上的笑容沒(méi)了，發(fā)怒起來(lái)，爸爸說(shuō)：“兒子，你真不容易啊，上2年級(jí)就得了5年級(jí)的獎(jiǎng)狀了。”說(shuō)完，一巴掌打到我的屁股上，然后說(shuō)：“考慮清楚爸爸為什么打你。”

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但依然印在我的腦海里。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　俺們村里人都說(shuō)我的二姨夫是個(gè)“英雄”！

　　說(shuō)他為啥是英雄的呢，呵呵，很神秘吧！讓我就來(lái)給給你們講一講他為啥是英雄吧!

　　那是個(gè)炎熱的夏天，二姨夫去市場(chǎng)買菜，買完菜，在回來(lái)的路上，他看見(jiàn)有一個(gè)手里拿著一把小刀的人，他覺(jué)得很奇怪，那個(gè)人走進(jìn)了一個(gè)胡同，二姨夫跟了過(guò)去，他突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)壞人在跟一個(gè)小女孩說(shuō)些什么，二姨夫只是模糊的聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)人說(shuō)了一句：“我警告你，你要是在十二點(diǎn)之前沒(méi)有要到500元錢的`話，否則我就把你打得滿地找牙，聽(tīng)見(jiàn)了么，還有，不去報(bào)警或者向人告密，聽(tīng)見(jiàn)了吧”。說(shuō)完那個(gè)人就從胡同里離出來(lái)了，二姨夫一把抓住壞人的手，壞人馬上意識(shí)到了，就拿出小刀，迅速地往二姨夫胳膊上劃了一刀，但是，二姨夫沒(méi)有跑，而是繼續(xù)和壞人戰(zhàn)斗，二姨夫忍受著痛苦，和壞人拼搏著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，二姨夫抓住了一個(gè)好時(shí)機(jī)，拿出手機(jī)，打了110報(bào)了案，警察馬上就到了，警察叔叔用手扣把壞人的手扣住了，壞人終于被捕了，警察對(duì)二姨夫說(shuō)了話：“先生，您可是立了大功呀，把這個(gè)村的一級(jí)大壞人抓住了，真是佩服！”二姨夫情不自禁地笑了笑!

　　這就是我二姨夫當(dāng)英雄的那一天------

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。杜甫還說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這兩句話在我小的時(shí)候讓我愛(ài)上了書(shū)籍。

　　還記得有一次，我在學(xué)校的圖書(shū)館借了一本書(shū)，當(dāng)時(shí)我把這本書(shū)拿回老家去看，因?yàn)槲页錾碛跁?shū)香門弟，外公是一名退休教師，媽媽和小姨都是大學(xué)生，所以他們就非常喜歡我看書(shū)，我把書(shū)拿回老家，被家里人看見(jiàn)了，他們就要我把看過(guò)的書(shū)，全部抄到本子上，我現(xiàn)在已經(jīng)抄了100多本。

　　在晚上，我通常都會(huì)熬夜，熬夜干什么了？就是看書(shū)。我覺(jué)得白天的時(shí)間拿來(lái)看書(shū)不夠所以我晚上就會(huì)熬夜看書(shū)，我看書(shū)喜歡反復(fù)的讀，找到我以前忽略的東西，有時(shí)我會(huì)把喜歡的句子單獨(dú)抄的到一個(gè)筆記本上，我現(xiàn)在已經(jīng)抄了350多個(gè)句子了�，F(xiàn)在我算得上是一個(gè)滿腹經(jīng)綸的'人了。

　　這就是我讀書(shū)的故事，"書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”所以我們要好好讀書(shū)，天天向上。

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　現(xiàn)在的數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)的特別糊涂，發(fā)現(xiàn)總是做錯(cuò)。老媽也總提起一個(gè)人，叫“別人家的孩子”。

　　這個(gè)名字，我很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，沒(méi)帶書(shū)的時(shí)候，挨批評(píng)的`時(shí)候，考試沒(méi)考好的時(shí)候，處處都能聽(tīng)到這個(gè)名字。難道這個(gè)叫“別人家的孩子”的人很厲害嗎？難道這個(gè)名字是晴天霹靂嗎？老媽每次都在口中表?yè)P(yáng)她，那么這個(gè)人一定是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生了。

　　為了讓自己能揚(yáng)眉吐氣，我下決心要好好發(fā)揮自己。上課認(rèn)真聽(tīng)講，每天閱讀1小時(shí)，多做數(shù)學(xué)習(xí)題。當(dāng)我如愿以償?shù)匕褦?shù)學(xué)99分的好成績(jī)抱回了家，老媽說(shuō)：“你的對(duì)稱軸畫(huà)錯(cuò)了。你要向別人家的孩子學(xué)習(xí)，別粗心大意�！�

　　之后，我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，別人家的孩子已經(jīng)成為中隊(duì)長(zhǎng)了；當(dāng)我當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，別人的孩子已經(jīng)是班長(zhǎng)了；當(dāng)我得到了三好學(xué)生的時(shí)候，別人家的孩子已經(jīng)得到優(yōu)秀班干部了；當(dāng)我……

　　我多么希望，如果爸爸和媽媽在別人面前提起我的時(shí)候，一定會(huì)說(shuō)：

　　你看，我的女兒從中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)展到班長(zhǎng)了！

　　你看，我的女兒的數(shù)學(xué)成績(jī)從90分升到100分了！

　　你看，我的女兒從十幾名越到了第一名！

　　有可能嗎？可能。所以我們共同進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)唄！

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