四年級的作文300字匯編（8篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。

四年級的作文300字 篇1

　　你們聽說過胖大海嗎？你們知道它為什么叫胖大海嗎？今天，我就為大家一一介紹。

　　胖大海長得像杏仁一樣，身穿棕色大衣，表面凹凸不平，就像干枯的的樹皮一樣，皺巴巴的，非常難看。

　　這胖大海雖然難看，但是它可以泡茶喝。先拿出一杯滾燙的熱水，再放進(jìn)幾個胖大海。一開始，胖大海像跳水運(yùn)動員一樣潛入水底有立刻浮了起來。慢慢的，慢慢的.，它的一端裂了開來，皮漸漸地從皺巴巴的樣子變得平整了。過了一會兒，胖大海變得越來越大，像海綿，像亂七八糟的頭發(fā)，像水中的花朵，晶瑩剔透。終于把胖大海泡開了。這時，一股清香撲鼻而來，喝一口，頓時覺得神清氣爽。

　　這胖大海還有奇特的功效：它喝了可以清熱潤肺，利咽解毒，潤腸通便。還可以用于肺熱聲啞，干咳無痰，咽喉干痛，熱結(jié)便閉，頭痛目赤，這真是太好了！

　　下面我就要告訴大家，它為什么叫胖大海：因為它遇水就像海綿一樣，所以叫它胖大海。

　　胖大�？烧媸且粯雍脰|西！

四年級的作文300字 篇2

親愛的戰(zhàn)爭中的小伙伴：

　　你好！我是一名生活在和平環(huán)境中的中國兒童。

　　我從電視上看到世界上仍有一些地方在戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭使許多無辜人民受傷，有的已被戰(zhàn)爭奪去了寶貴的生命。頻頻發(fā)射的一顆顆導(dǎo)彈，使大家的家園攪得很不安寧。戰(zhàn)火紛飛，美麗的家園，被彌漫在戰(zhàn)爭的硝煙中。

　　雖然我沒有親身經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，可是一幅幅戰(zhàn)爭的畫面正使我感到一陣陣楸心我真為戰(zhàn)爭中的你而感到悲傷難過。

　　此時，我知道你正忍受著寒冷和饑餓，正忍受著失去親人的.悲痛，甚至還要承受著隨時失去生命的威脅。但我希望你一定要堅強(qiáng)，不要對生活失去信心，因為會有許多愛好和平的人士幫助你度過難關(guān)，讓你們的國家盡快走出戰(zhàn)火硝煙，恢復(fù)和我們一樣的和平世界。

　　我相信，一切都會好起來的，你們一定能重返家園，重建你們美麗的家園。

　　祝你們的國家能盡快走出戰(zhàn)火硝煙。

四年級的作文300字 篇3

　　早就聽說在我們縣城以南30多公里的地方有一個古坡草原，去年暑假的時候終于有機(jī)會和我的爸爸、弟弟一起去了美麗的古坡草原。

　　車子載著我們仨跑哇跑哇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一片無法形容的綠色進(jìn)入了我們的眼簾。只見高低起伏的山坡上長滿了草，青青的、綠綠的，像一張巨大的綠毯，鋪在山坡上，非常好看，也非常壯觀。緊接著就看到了草原真正的“主人”——成群結(jié)隊的馬群、牛群和羊群。它們一會兒低頭吃草，一會兒抬頭遠(yuǎn)望，有些調(diào)皮的小羊還在不停地奔跑，好像在草原運(yùn)動會上比賽長跑呢！

　　我躺在草原上，懶懶地望著天空，這里的天比別處的更藍(lán)，這里的空氣比別處的更清新，一陣清風(fēng)吹過，讓人感到神清氣爽。在這里既不用擔(dān)心上學(xué)遲到，也不用考慮作業(yè)沒完成，可以讓自己的身心完全自由、徹底放松。

　　我對爸爸說我想一直待在這里，可是爸爸卻說，古坡草原的.景色雖好，但是我們都有自己的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，必須按時回去，我和弟弟這才依依不舍地離開了。

　　同學(xué)們，如果你們還沒有去過古坡草原的話，那就趕緊去吧，那里迷人的景色一定會讓你流連忘返的。

四年級的作文300字 篇4

　　生活就像一個萬花筒，有哭、有笑、有聚、有散。在許許多多記憶深處的事情之中，令我最難忘的是一件同學(xué)們幫助我的事。

　　記得那天，是體育課下課，我筋疲力盡地和幾位同學(xué)上樓梯，準(zhǔn)備回教室。突然，從后面沖上來一群其他班級的同學(xué)。他們你推我搡，好似一群“強(qiáng)盜”�；靵y中體力不支的我很不幸地被推倒在樓梯上�？伤麄儏s像沒事人一樣繼續(xù)往樓上沖，完全把我當(dāng)成了空氣，我痛得渾身像散了架一樣。身邊的同學(xué)們看見我痛苦的模樣，便過來關(guān)心我：“云云，有沒有摔傷？能不能走？要不要去醫(yī)務(wù)室？”我怕麻煩大家，忙回答：“沒事沒事，我可以自己走的�！闭f完，我扶著欄桿，慢慢站了起來。誰知，剛邁出第一步，我又痛得齜牙咧嘴。旁邊一位同學(xué)見了，急切地說：“云云，還是我們來扶你吧�！闭f罷，她小心地扶住了我的右手，另一位同學(xué)也輕輕地扶著我的左手。其他幾人也圍在一起，面露擔(dān)心地跟隨著我們慢慢走回了教室……

　　在同學(xué)們的關(guān)懷幫助下，我的腳很快就好了，但是同學(xué)們那一張張寫滿關(guān)心和焦急的臉龐卻深深地鉻印在我的腦海深處，再也揮之不去了。

　　現(xiàn)在，我和那幾位樂于助人的'同學(xué)成了無話不談的好朋友。我堅信我們的友誼一定能天長地久的。

四年級的作文300字 篇5

　　春姑娘踏著輕快的腳步向我們走來。瞧！小草長出了嫩芽，柳樹長出了新葉，梅花、杏花、梨花、桃花都開放了，鳥兒也從南方飛回來了！又要春游了，我建議去梅花山。 梅花也是南京的市花，讓我想起了王安石的《梅花》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來 。”這時，南京正在舉辦國際梅花節(jié)呢！

　　走進(jìn)梅花山，滿眼都是大片的梅花。有火紅的紅梅，它的顏色就像對人們熱情的洋溢；有雪白的梅花，從遠(yuǎn)處看，還以為剛下過雪落在樹枝上呢；還有粉紅的梅花，張開那可愛的笑臉，真情地對人們笑。那里有許多品種，每個品種的.掛著一個小牌子，能增長許多見識。既然它的花那么漂亮，誰都想去留下一個回憶，很多游客都和它拍照留影。 到梅花山不僅可以看到美麗的梅花，還可以欣賞畫展、溫室花展、表演。更吸引我們的是：兒童游樂嘉年華。還有美味的金陵小吃，我想大家一定會流口水了。

　　我的建議希望大家能采納。

四年級的作文300字 篇6

　　校長給我們留了一個作業(yè)，有三個內(nèi)容。校長說：“每人選兩個�！蔽疫x了手工藝品和做一次沒有做過的事情。后來，這兩件事讓我很苦惱。

　　回到家后，我很苦惱。做什么手工藝品哪？后來，我就把家里的廢東西都拿了出來，后來，就開始做手工藝品�？墒俏以趺匆矝]有想到我去得一團(tuán)糟。弟弟穿上了媽媽當(dāng)是送給他的小丑衣服，她看見我不高興就逗我開心！后來，我知道做什么了。我拿起東西就開始做，不一會弟弟給我送一杯飲料，而我卻一聲不吭的把它喝光。后來，最終我還是沒有完成。我的'樣子，讓我的覺得我是一個失敗者。然后，弟弟說：“我會做彈簧�！蔽倚南胝f：“我也會呀！”果然，弟弟做了一個彈簧，而我做了一個畫了一個小丑，把它剪下來了。后來，我嘲笑他這個做的不好，可弟弟也沒有說我。他接著做著他那漂亮的小彈簧。我說：“我們要不拼在一塊吧！”粘在了一塊，就變得很漂亮。我說：“他這個東西在很多地方都有制作手法，他的名字叫彈跳小丑�！钡艿芤埠荛_心，我開始拿著這個“彈跳小丑”在那里玩，弟弟也開始和我玩了。

　　雖讓這是一個誰都會做得東西，但我和弟弟都很喜歡這個小東西！我們今天很開心！

四年級的作文300字 篇7

　　我擁有過許多筆袋，它們材料不同，形狀不同，顏色也不同�？墒俏易钕矚g的還是我的好幫手——小貓筆袋。這個文具筆袋呈長方形，長20厘米，寬6厘米，比老式筆袋的容量多了不少呢!這個筆袋的的整體色調(diào)是粉色的，粉紅色視覺上給人一種美的享受。筆袋的第一層的正中，有一只可愛的小貓�？矗�這只小貓真可愛，和別的貓可不一樣那么野性，它溫順的趴在桌子上，等著小魚的到來。

　　我的'文具筆袋不僅外表美麗，而且構(gòu)造還很方便。第一層，一打開就可以把常常占地方的透明膠放在這里;第二層，可以把圓珠筆放在這里，一一把它們放好;第三層，把鉛筆哥哥和鍵盤相匹敵地方在那里。我把我的筆袋放進(jìn)書包里去學(xué)校了。

　　第二天，我把我新買的小貓筆袋拿出來，同學(xué)們看見了，都紛紛走過來說：哇!你的筆袋好可愛啊，在哪兒買的呀?頓時，我覺得自己好開心，太有面子了，我的筆袋好像金光一樣，吸引著同學(xué)們來觀看。

　　我的筆袋，是在我學(xué)習(xí)中的好朋友，在寫錯字的時候，可以用涂改液來幫忙，鉛筆斷了，可以用轉(zhuǎn)筆刀來削。我最愛我這個小貓筆袋了!

四年級的作文300字 篇8

　　人生中要經(jīng)歷許多抉擇。那次，我選擇了誠實。

　　幾年前的一個星期天，我去書店買書。書店的書可真太多了。忽然，我的眼前一亮，現(xiàn)在圖書管理員不在這里，我何不趁機(jī)偷一本書呢？說拿就拿，我向四周看了看，沒有人，便把一本《木頭人》塞進(jìn)了衣服里，又買了一本《格林童話》。付錢時，管理員阿姨那和藹的目光和熱情的話語，使我后悔不已。拿都拿了，沒辦法，只好硬著頭皮拿回家。

　　回到家里，爸爸媽媽都不在家，我一個人看起書來，書中匹諾曹因說謊而長出長鼻子的故事，使我的心久久不能平靜。夜很長，我躺在床上怎么也睡不著，再三考慮，我決定明天把書還回去。

　　第二天早上，我拿起書直奔書店，把書放到了原來的`位置，出了書店的大門，我才發(fā)現(xiàn)，天那么藍(lán)。

　　如果沒有誠實，生活就還會有什么意義。

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