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實(shí)用的四年級(jí)作文300字（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
未來(lái)的多功能書(shū)包會(huì)是什么樣子呢？這個(gè)多功能書(shū)包就像一個(gè)電腦，它里面有我們的學(xué)習(xí)用具，但背起這個(gè)書(shū)包卻很輕很輕，書(shū)包上有一排排像鍵盤(pán)一樣的'按鈕，按不同的按鈕就會(huì)出來(lái)不同的學(xué)習(xí)用具，比如按一下“文具盒”，就會(huì)從“電腦”里自動(dòng)地送出文具盒；按一下“記事本”，記事本就會(huì)高高興興地“蹦”出來(lái)了，這些只是它最簡(jiǎn)單的功能。它呀，還能記住小朋友每天不同的課程，幫助我們整理書(shū)包，再也不會(huì)忘記帶需要的學(xué)習(xí)用品了。拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈，里面還有太陽(yáng)能的顯示屏，按一下“語(yǔ)文”，老師正在上的課文，就打開(kāi)了，成了我們的小幫手。下課了，我們還可以在顯示屏上玩游戲。如果我在學(xué)校里受到老師的表?yè)P(yáng)或批評(píng)，書(shū)包也會(huì)一五一十地記下來(lái)，等回到家，媽媽打開(kāi)書(shū)包一看，你在學(xué)校的表現(xiàn)就全知道啦！你瞧，如果未來(lái)的多功能書(shū)包真是這樣，那該有多好呀！
四年級(jí)作文300字 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了三游洞游玩。
我攀登過(guò)武夷山的山，還有磨基山的山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)三游洞的山。三游洞的山真奇呀！一座座拔地而起，各不相連。像小蛇、像坐椅、像仙女……奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；三游洞的山真高啊！像沖上天的巨人，像幾十棟樓房搭在一起，直上青天，仰頭一看，叫人魂飛魄散!三游洞的山真險(xiǎn)啊！危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下去。
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)川流不息的小河卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)三游洞的`水。三游洞的水真靜啊！靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，三游洞的水真青��！青得連水底正在跳舞的小魚(yú)都看得一清二楚，三游洞還有許許多多，大大小小的石洞，總之來(lái)到三游洞這里的風(fēng)景如畫(huà)會(huì)使你流連忘返。
聽(tīng)我進(jìn)述了三游洞的山和水，你是否有興趣來(lái)游玩一番？快來(lái)吧！讓你感受一下大自然的神奇吧！
四年級(jí)作文300字 篇3
寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)把我吹醒了�！拔沂钦l(shuí)？我在哪里呀？這是哪里呢？”我望了望四周，這里有云朵做的門(mén)，有雨水和雪花片做的梳妝臺(tái)。
“吱”的一聲，門(mén)開(kāi)了，有兩位身穿粉紅色裙子的仙子走了進(jìn)來(lái)，她們把我扶到了梳妝臺(tái)，其中一位仙子說(shuō)：“劉姑娘，嫦娥娘娘邀請(qǐng)您去她的宮殿做客。”我迷迷糊糊的，出了大門(mén)，隨著兩位仙女的祥云，來(lái)到了嫦娥娘娘的宮殿。
嫦娥的宮殿外有許多的玉兔，它們會(huì)用法術(shù)制作月餅，其中一只玉兔走了過(guò)來(lái)，熱情地遞給我一塊月餅，我嘗了一口，真好吃！到了宮殿里，我看見(jiàn)了一位身穿藍(lán)色裙子，頭戴兩支桃花的仙女，原來(lái)她就是傳說(shuō)中的嫦娥娘娘。她看見(jiàn)了我，慢慢地走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到我的.宮殿，我?guī)闳⒂^(guān)一下花園吧�！弊咧咧�，花園里的一只鳳凰飛了過(guò)來(lái)。鳳凰真是太美麗了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，它嘴里銜著一顆寶石。嫦娥娘娘還對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)寶石就送給你吧。”
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，嫦娥娘娘把頭上的一枝桃花取了下來(lái)，在天空中一揮，鳳凰俯下了身子，低下了頭，讓我們乘坐在上面。不一會(huì)兒，就把我送回了家。我剛謝謝她，轉(zhuǎn)眼間她就不見(jiàn)了……
四年級(jí)作文300字 篇4
雨，又淅淅瀝瀝地從天而降，從不間斷。
雨，真的很像一縷縷絲線(xiàn)，細(xì)細(xì)的，一條條地落下；它又像一根一根的銀針，被云兒不住地往下拋。我用手接住“絲線(xiàn)”，濕濕的、涼涼的，我的`心也跟著涼涼的。雨點(diǎn)落在各種房屋的“身上”，滴滴答答的聲音猶如樂(lè)曲，美妙而動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉。
那閃爍著的小雨珠，絲絲可見(jiàn)。風(fēng)兒吹過(guò)，連綿不斷的雨絲如同少女的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)、飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著七色的夢(mèng)。雨給世界增添了活力，讓人充滿(mǎn)了動(dòng)力。
雨過(guò)天晴，它像一只有魔力的手，輕輕撥動(dòng)我的心弦，讓我的腦海里充滿(mǎn)了美妙的音符。雨珠一顆一顆，一串一串，在早晨的陽(yáng)光中閃著晶瑩的光。樹(shù)在雨中微笑著，雨水沖洗過(guò)后，它們格外的綠、格外的美。葉子上的小水珠，一嚇，就調(diào)皮的躲到草叢里不見(jiàn)了。
雨——美而讓人陶醉，似一首樂(lè)曲，美妙又動(dòng)聽(tīng)。
四年級(jí)作文300字 篇5
要問(wèn)夜晚的味道是什么，我還真有點(diǎn)說(shuō)不清，因?yàn)樵谖倚睦�，夜晚的味道既如百合花的清淡，淡而�?yōu)雅；又如茉莉花的幽香，妙而純潔；還如玫瑰花的芳香，鮮而浪漫
月光下，我拄著拐杖到公園里散步。月光皎潔，讓人有一種心曠神怡之感。我來(lái)到湖邊，望見(jiàn)月光灑在水平如鏡的湖面上，天空中的一彎月亮和閃爍的星星，好似在向我們招手呢。公園里一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，月光灑在荷花荷葉上，把它們裝扮得別具一格；螢火蟲(chóng)提著小燈籠在荷葉之間穿梭，為這個(gè)寧夏增添了四份光彩。一陣微風(fēng)吹過(guò)，時(shí)而聽(tīng)到蟋蟀開(kāi)啟的演唱會(huì)，時(shí)而聽(tīng)到老奶奶們跳舞的'伴音，又時(shí)而聽(tīng)到沙沙聲，那是岸邊樹(shù)木在歡聲歌唱，似乎在贊美著大自然的純真
看到這些景象，我不禁哼唱起梁靜茹的《寧夏》：寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)坐在柳樹(shù)邊，看著美如畫(huà)的風(fēng)景，聽(tīng)著自然的伴奏，唱著清新的寧夏，有如此享受，何樂(lè)而不為呢？
片片浮萍在水中隨風(fēng)飛舞，在這個(gè)夜晚，我感受到了夏天的寧?kù)o，和諧。你不妨也來(lái)體會(huì)一下？
四年級(jí)作文300字 篇6
今天，我和堂妹黃之易在房間里做作業(yè)，房間里靜悄悄地，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的筆聲和窗外產(chǎn)來(lái)得幾聲快活的鳥(niǎo)叫聲。
“堂姐，我們來(lái)做刮刮紙吧！”堂妹一句話(huà)打破了靜寂。
“什么是刮刮紙？”我問(wèn)堂妹。堂妹笑了，他津津有味地說(shuō)了起來(lái)：“做刮刮紙是我的同學(xué)教我的，要準(zhǔn)備蠟筆、牙簽和白紙。先用彩色蠟筆在紙上涂上多種顏色，要均勻涂滿(mǎn)，然后用黑色蠟筆涂上，把彩色蓋住。最后，就可以用牙簽畫(huà)了，會(huì)出現(xiàn)五彩繽紛的漸變色呢！”
“好呀！我們開(kāi)始吧！”我興奮的說(shuō)。
于是，湯沒(méi)準(zhǔn)備好材料，就“開(kāi)工”了，我在一張大白紙上畫(huà)了起來(lái)，一會(huì)兒畫(huà)藍(lán)色，一會(huì)兒畫(huà)黃色，一會(huì)兒兒畫(huà)綠色……一張大白紙就馬上被我填滿(mǎn)，成為了一張彩紙。
彩色畫(huà)好了，現(xiàn)在我就要畫(huà)黑色了，我拿起蠟筆，不一會(huì)兒功夫，便把彩紙變成了黑紙，但我的`手卻變黑了。
一張刮刮紙做好了！接著，我就拿起牙簽，在上面畫(huà)了一個(gè)房子，房子的線(xiàn)條都變成漸變色了。
房子真漂亮�。∥铱粗约旱摹敖茏鳌�，不禁得意起來(lái)，哈哈哈！
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：只要用心發(fā)現(xiàn)，生活就會(huì)多姿多彩。
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