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四年級的作文

時間:2024-02-27 09:38:39 四年級作文 我要投稿

四年級的作文【通用10篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的四年級的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文【通用10篇】

四年級的作文 篇1

  在一家精美的花店里,井然有序地擺放著數不勝數的美得精致的花兒。令人疑惑的是,明明花不少,可卻沒有一點花香,咦,這是為什么呢?一陣風吹過,花瓶里的花紋絲不動。仔細一看,噢,原來這些都是人們用布和塑料做成的假花——看得出來,做花的人手藝不錯,這些假花栩栩如生,色彩濃艷,賣得比真花還好!因為她們永遠不會凋謝。

  夜幕降臨,當一切回歸沉寂時,花店卻出現了一些小動靜。

  “嘿,你們這些真花賣得還不如我們假花呢!”一朵插在花瓶里,又大又紅的塑料花居高臨下地對角落里毫不起眼的真花說道。話音剛一落,四面八方的角落都傳出了嘈雜的`聲音,不難聽出里面的許多嘲笑和得意。

  可角落里那存在感渺小到幾乎看不見的真花卻毫不示弱。隨著秋風搖曳著,淡定地回答:“那又如何?生命的價值不在于此!

  “呵,就憑你們那短短數十日的花期?”塑料花又開了口,“別開玩笑了!”伴隨著她的話,周圍的嬉笑怒罵不絕于耳。

  但真花就好像沒有聽見那些聲音一樣,十分堅定而頑強地說道:“我們的花期雖然短,但這是我們用數十個月的艱苦成長換來的。我們?yōu)槿祟惈I出的一切也是通過我們自己的努力。也許你們的花期很長,甚至永不凋謝,但離了人類,你們什么都不是!更何況——我們擁有強盛的生命力,無論在哪,無論環(huán)境怎樣惡劣,只有還有一絲可能,我們就會破土而出!”

  一段話,把塑料花們堵得啞口無言,盡管她們極不愿意承認,但她們明白,真花說得對。但那又有什么用呢?還不是沒有我們賣得好。塑料花們如此安慰自己。

  過了幾個月,花店的主人把店賣了,那些剩下的美麗的塑料花們都被送去了垃圾站,而真花則被卡車壓扁了。

  幾年后,原來的花店變成了一戶人家的后院。

  “媽媽,你快看,我們家的后院長出了好多小花!”小男孩興高采烈地招呼自己的媽媽。

  “在哪呢?”媽媽順著小男孩指的地方看去,果真看見了許多美麗的小花,“真的呢,多美的花呀!”

  也許是風,也許是人們的贊嘆聲,小花輕輕地搖曳起來……

四年級的作文 篇2

  “天下西湖三十六,最美西湖數杭州!蹦銈冎绬,杭州就是我的家鄉(xiāng)。

  冬天,植物園的梅花開花了,我和媽媽走在林間的小路上,欣賞著梅花。一棵棵粗壯的梅花樹在雪花中顯得更加神氣。樹上的梅花有紅色的.白色的,非常好看!從遠處望去,真像一張火紅的布上點綴著雪白的花紋。走近看,又是一番景象,它們有的挨在一起,好像很害羞的樣子;有的展開自己的花瓣,在白雪中展示著自己的美麗;還有的`鼓著自己的“嘴巴”像生氣了一樣,滿臉火紅火紅的,真是美麗極了!

  我一邊走,一邊看,慢慢的,我就被梅花的美麗勾引到了它們的世界里了。我正和其他的梅花比賽著,看誰開得艷呢!樹下的小草從雪中探出頭來,告訴我冬天的美麗,旁邊的大樹抖抖身上的積雪,笑著告訴我昨夜做得美夢。

  過了好一會讓兒,我被旁邊的贊嘆聲給驚醒了,我抓抓后腦勺,想了一會兒,才想起原來剛才我把自己當成了梅花。

  !我愛我美麗的家鄉(xiāng)的梅花!它是那么迷人!怪不得說:“最美西湖數杭州”

四年級的作文 篇3

  生活中,我最敬佩的人有很多,有救死扶傷的醫(yī)生,有保家衛(wèi)國的解放軍戰(zhàn)士,有辛勤的園丁……其中我最敬佩的還是醫(yī)生。

  記得有一次,半夜三更我突然發(fā)燒了,臉熱得發(fā)燙,汗珠直往下流,一陣陣頭痛,媽媽背起我向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院,給我看病的是一位叔叔,他先摸摸我的額頭,然后給我一個體溫表,量了一看39度。醫(yī)生對我媽媽說:“這孩子有點發(fā)燒,我給他開點藥,回家按時吃就可以了!钡珛寢屵@時像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉,焦急地說:“要不醫(yī)生給開幾瓶液體讓她輸輸吧?好得快!贬t(yī)生搖了搖頭說:“孩子只是普通的感冒,吃點藥就能解決,不要養(yǎng)成動不動就輸液的壞習慣。經常輸液會降低免疫力,有害而無利,孩子回家吃點藥,多運動就好了。”這時站在他旁邊的醫(yī)生,扯了扯他的`衣角,瞪了他一眼,微笑著對我們說:“還是輸液吧!好得快。”只聽見旁邊的醫(yī)生小聲地嘟囔著說:“這人真傻,放著錢不掙!边@時我又聽見那位醫(yī)生說:“不能為了掙錢,而丟掉醫(yī)生的醫(yī)德!迸赃叺牟∪寺犚娏,紛紛豎起了大拇指。

  這位醫(yī)生叔叔一心為病人著想,真令人敬佩。

四年級的作文 篇4

  一個風和日麗的早晨,明明爸爸駕駛著寶馬去公司上班了。眼看快9:00要遲到了,他一邊猛踩油門加速疾馳,一邊不停地摁著喇叭。到一個設有紅綠燈的十字路口,綠燈還剩1秒,他也無減速之意,繼續(xù)飛奔向前。

  突然,車身前閃進一個身影,說時遲那時快,明明爸爸趕緊猛踩剎車。可是,由于車速太快,那人還是沒逃過一劫:騎的自行車被撞飛了十來米遠,人直挺挺地躺在地上,手臂、腿部撞破了皮,頭部著地,鮮血正往外流。明明爸爸嚇傻了眼,趕緊撥打120、110。120車很快趕到,將傷者帶走了。明明爸爸還在原地等候110來處理事故。

  明明爸爸回想起剛才的恐怖場面,心里焦躁不安,不停地走來走去。突然,一個陌生的、弱弱的聲音從他耳邊響起:“先生,你能不能坐下來歇歇?”明明爸爸環(huán)顧四周,一個人也沒有,心想:究竟是誰呢?難道我今天遇鬼了?于是,他壯著膽兒問:“你是誰?你在哪?”那個神秘的聲音說:“我就在你腳下!

  明明爸爸仔細看看腳下,還是一個人也沒有。明明爸爸自語道:“我腳下除了一條路,其他什么也沒有呀!”那個聲音再次響起了:“我就是那條路啊,不信,我伸個懶腰給你看!”腳下的路突然扭動了一下。

  “奇怪了,你們也有生命,會說話?”明明爸爸疑惑地問道。腳下的聲音又響起來:“當然了,車也會說話,可以為我作證!”明明爸爸丈二和尚摸不著頭腦:和自己朝夕相處的車也會說話?這時,車真的'開口了:“是啊,我們現在也有生命了!萬物都有生命,只是有的沒有接觸到生命源——鮮血,所以不會說話。但這些年來,我們家族和馬路家族一樣,接觸了太多太多的事故鮮血。喝了這些鮮血,我們有了生命,就能開口說話了。其實,我們寧愿永遠無聲無息地注視著人們幸福的生活,也不愿意看到這些因為殘酷的交通事故而受傷或失去生命的人!

  馬路接著說:“你們人人都趕時間,怕上班遲到,怕開會來不及……于是,開著車總是一路狂奔,釀成了一起起悲慘的車禍。你們就不能早點出發(fā)?如果實在有事耽擱了,也要慢點開車,安全第一啊!”

  “可是,確實是趕時間啊,你要知道,不開快點,要么遲到了扣工資,要么耽誤大事呢!”明明爸爸委屈地辯解。

  “可憐的人類啊,為了錢,就無視交通規(guī)則,就漠視生命可貴了。有時候,你們明明看到綠燈只剩一兩秒時,非要沖過去,一旦發(fā)生車禍,可能就會搭上幾條命呢。今天你幸好自己沒有受傷,但被你撞倒的那人可是很不幸啊……”馬路的話還沒說完,明明爸爸腦海里再次浮現出剛才撞車的一幕和鮮血直流的場景,他更加擔心受傷者的情況了,也為自己不顧安全、魯莽開車的行為感到羞愧。于是,他誠懇地對馬路、對車說道:“是的,我們錯了,我以后一定注意交通安全,我也會積極向我身邊、周圍的人宣傳!”

  車和馬路一齊說:“這就對了,一定要切記:增強交通安全意識,做一個文明人,我們一起行動吧!”

  這時,110車閃爍著警示燈開過來了……

四年級的作文 篇5

  芒果,是我最喜歡的水果之一。這不,你瞧!媽媽又買回了一大袋又香又甜的芒果給我呢!

  我急忙洗了洗手,沖到果籃前,挑選了一個又大又黃的芒果,在水龍頭下沖了沖,撕開黃澄澄的果皮,急不可待的咬下了第一口——真好吃!我開始細細品嘗這份美味……

  嗯……怎么有個硌牙的東西呢?該不會是芒果壞了吧?我的運氣沒那么差吧?吃到“異物”的我此時心里開始出現種種猜測,同時又趕緊把嘴中的“異物”連果肉一塊兒吐了出來,而我的好奇心又促使我把它像發(fā)現了珍寶似的捧在手里仔細地觀察著:這是一根大約1。5厘米的東西,很細,卻很結實,很難掰斷。我愈發(fā)好奇了。小心翼翼的捧著這些東西去找從小就生活在農村的`爸爸,爸爸看了看,對我說:“你看,是不是芒果發(fā)芽了?”

  “不會吧?”我疑惑地問道:“芒果也會發(fā)芽?”

  “怎么不會,只不過芒果的芽是從核里鉆出來的!卑职帜托牡亟忉尩馈

  “原來是這樣!”我恍然大悟。

  但光知道這些遠遠滿足不了我的好奇心,我又回到了廚房的水池邊,準備嘗試一個新奇而又冒險的舉動——從芽冒出的地方循序漸進地把整個芒果核掰成兩半!

  說干就干!我先把手指從嫩芽鉆出的地方慢慢地插入,然后小心翼翼的先后活動兩只大拇指,使芒果核的兩邊分開,讓核中間的胚芽完好地顯露出來。完成后,我仔細地看著這可被剝去“外衣”的胚芽,它好似一顆巨型的、白色的、扁平的蠶豆。“豆”上還立著那根新芽呢!

  這個新奇好玩的發(fā)現讓我不禁感嘆種子力量的是多么地強大、大自然是那么的奇妙、有趣!

四年級的作文 篇6

  在我的印象中爺爺家有一棵神奇的變異樹,因為它一棵樹上可以結五種不同的梨——主干結香水梨,北側結洋梨,東側是鴨梨,南側是蘋果梨,西側卻是麻梨。你見過這樣神奇的樹嗎?我在電視上看過太空小麥、太空黃瓜……卻從沒見過一棵樹上結出好幾種不同的果子。聽爸爸說:爺爺是學林業(yè)的,對樹特別有研究。這只是一種嫁接技術。

  我還是在五歲的時候去的爺爺家呢,爺爺家在敖漢的一個小山村,家里有一個很大的`菜園,這棵神奇的大梨樹就在這菜園的一角。聽爺爺說,立夏前后,梨樹就開花,花是白色的,一棵粗壯的大樹,滿樹的梨花像一片片白色的雪花,并散發(fā)出撲鼻的清香,深吸一口氣,頓時讓你感到神清氣爽。剛入秋,洋梨就熟了,它與眾不同的是,成熟的梨也是全身綠色,有點發(fā)白了,就是熟透的,它還有一個俗名叫“青皮”。再過一個多月,到秋分時,蘋果梨、香水梨、鴨梨就陸陸續(xù)續(xù)成熟了。這時的菜園滿是梨香,這是香水梨的杰作。鴨梨也不甘落后,急著展現出最美的一面,原來它向著太陽的那一面是艷紅艷紅的,好像在說:我是最漂亮的!所以它也叫“日面紅”。到了寒露,麻梨才肯下樹。剛下樹的麻梨是不能吃的,因為它是儲藏起來做凍梨的。如果你現在咬上一口,準把你的牙硌的生疼。爺爺也管它叫“鐵皮”。

  因為很多年沒有回爺爺的老家了,真懷念我心中那棵神奇的大梨樹,那翠綠的葉子、茂密的枝條和那誘人的果子。真希望再次回到老家,看看我的老朋友——大梨樹。

四年級的作文 篇7

  深圳的冬天可以說是個奇怪的季節(jié),雖然陽光明媚,但是卻寒風嗖嗖,而且空氣還是那么的新鮮.

  太陽照在身上會感到一絲溫暖,可每當寒風襲來又把身上那一絲的溫暖帶走,換來的卻是渾身寒冷.當然了,如果是北方人在這里的話,可能是個溫暖的時候了.可對于我們習慣在溫暖季節(jié)的南方人來說,那可是一個令人寒冷得受不了得季節(jié)了.

  樹木,小草絲毫沒有要變黃的意思,反而還開放的比平時更加綠,太陽朦朧地照在樹葉上,綠的.逼你的眼睛,而且還泛著點點銀光,像天堂一樣的感覺.有的植物上的花朵還沒有凋謝,有的還是一個花苞,還沒有開放呢!北方的鳥兒都飛到南方來了,在樹上嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“南方的冬天好溫暖啊!”山上的植物仍然還是綠色的,爬山虎在上山蜿蜒盤旋,淺綠色的爬山虎仿佛像一條河水一般,憔悴欲滴.小孩子們都穿著幾層衣服,兩只手都緊緊地插在褲子里.臉蛋紅通通地真可愛.

  看吧!這就是深圳的冬天,一個奇特的冬天!

四年級的作文 篇8

  大自然真是多姿多彩,有美麗嬌艷的花兒,有在空中翩翩飛舞的蝴蝶,還有勤勞可愛的小蜜蜂,其中我對葉子十分感興趣。

  早晨我在小區(qū)里散步,走著走著鞋帶一不小心松了,我急忙蹲了下來系鞋帶。忽然從樹上掉下來了一片葉子,我輕輕地撿起樹葉,坐在石板凳上仔細觀察。我摸了摸它,它的的兩面都很光滑,反面的顏色比較淺,而正面的顏色比較深。我發(fā)現葉子上有葉脈,中間最粗的是主脈,主脈兩邊是側脈,側脈的分支是細脈。我繼續(xù)認真地觀察,突然,我的腦海里產生了一個巨大的.問號,我心想:葉子的葉脈有什么作用呢?

  我百思不得其解。拿起葉子飛快的跑回家,立刻拿起媽媽的手機,搜葉脈的作用。我激動地等待著答案,看完答案后,我才反然大悟。原來葉脈不僅像我們的血管,植物的根在土壤里吸收水分和營養(yǎng),然后通過葉脈輸送到葉子的各個部位,以保障植物對營養(yǎng)物質的需求,保證植物生長發(fā)育所需要的營養(yǎng)。此外,葉脈還有一個重要的作用,類似人的骨頭有支撐作用。

  原來大自然有那么多的秘密啊,我以后要多觀察大自然。

四年級的作文 篇9

  每個人都有自己的夢想,我的夢想是當一名魔法師。

  有一天,我一看日歷,今天竟是3月3日,“呀,今天是嫦娥姐姐的生日!”我立刻穿上魔法師的斗蓬,帶上魔法師把的帽子,騎上一把橫掃七星,帶上星星棒,飛速趕往月宮。

  到了月宮,我看見米老鼠、米妮、唐老鴨和他的`四個兒子……嫦娥姐姐說:“呀!竟忘買蛋糕了!”我說:“嫦娥姐姐,我來幫你變一個三層的大蛋糕!”我開始念咒語:“嘛尼嘛尼吽!”

  忽然,出現了一個大蛋糕,第一層是桔子果醬,還有一個用巧克力做的大城堡,上面有一位王子和公主;第二層是酸酸的櫻桃醬,上面是用巧克力醬畫的我愛植樹;第三層是畫著美麗的嫦娥姐姐,真誘人!動物們一擁而上,搶著吃蛋糕,我和嫦娥姐姐笑了起來。

  下面,唐老鴨和四個兒子表演《四只小天鵝》聽著這歡樂的曲子,我想到了四只小天鵝在翩翩起舞,它們的舞姿是多么迷人呀!它們的羽毛多么潔白又美麗,它們的目光多么純潔!

  最后,我們依依不舍地離開了!

四年級的作文 篇10

  我們的學校是個美不勝收的大花園,我們這些祖國的花朵每天都在這里快樂地學習著。

  走進學校的南門,一條細長的紫藤架映入眼簾。它大約有二三十米長,兩旁的桂花樹的枝條纏繞在一起,搭成了一個天然的頂棚。兩側的長石椅常有落下的葉子和花瓣。微風吹來,“沙沙沙”葉子唱著歌,微風送來陣陣花香,使人心曠神怡。聽!什么聲音?啊,紫藤架兩邊的'操場上飄來一串串銀鈴般的笑聲,那是快樂的孩子們正開心地嬉戲呢!

  走出紫藤架,眼前事一幢高聳的教學樓聳立在眼前,淡橙的墻壁,那么美觀,大方。朗朗書聲從教室傳出。繞過教學樓,往前走一條小徑便呈現在眼前,兩邊灌木叢生,石子兒鋪的小路伸向前方。往前走有個小亭子,三角形的頂棚下面有一張白色的石頭圓桌,圓桌四周還有幾張小石椅,它們像一朵朵白色蘑菇長在圓桌旁。沿著小路走,拐了一個彎,你會發(fā)現又回到了教學樓旁。

  我的學校中的美麗景色許多許多,三言兩語哪表達得完?希望你能來到我的學校參觀。我的學校就是——寶山區(qū)實驗小學。

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