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四年級優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-02-28 14:43:06 四年級作文 我要投稿

(優(yōu)選)四年級優(yōu)秀作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文10篇,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)四年級優(yōu)秀作文

四年級優(yōu)秀作文 篇1

  在陽光明媚的早晨,小鴨正在公園散步,“哎呀”小鴨一不小心掉進(jìn)了坑里,它一邊大叫救命,一邊跳著想出去來。

  這時(shí),小猴.小熊和聽見了“救命”的聲音連忙跑去看,原來是小鴨掉進(jìn)了坑里。它們就一起想法子。

  大象一拍腦袋想到了一個(gè)主意,說“我可以用我的鼻子把小鴨救上來呀!"說完大象就把鼻子伸進(jìn)坑里,可大象的'鼻子還是太短了,怎么也夠不著小鴨。小猴靈機(jī)一動(dòng)也想到了一個(gè)辦法說“我們可以用竹子之類的把小鴨救上來呀!”小猴不知在哪里找到了一根長長的竹竿。它們把竹竿放下去。可是竹竿太光滑,小鴨怎么也抓不住。突然,小熊眼睛一亮,想到了一個(gè)好法子,說“我們可以把水倒進(jìn)坑里,讓小鴨浮上來呀!”說著小熊提來一桶桶水往下倒,慢慢地,慢慢地小鴨浮上來了。

  小鴨被救上來后,連忙對小猴.大象和小熊說:“謝謝你們,謝謝你們,要不然我還不知道該怎么辦呢!”說完它們一起高興地走了。

四年級優(yōu)秀作文 篇2

  馬蜂,一種讓同學(xué)們害怕的昆蟲,那天卻給我們帶來了不少樂趣!

  捉到馬蜂

  吃過中飯后,我就和幾個(gè)伙伴一起去捉蟲子了。捉著,捉著,閔輝突然高聲叫喊道:“馬蜂!馬蜂……”我們聽了嚇了一跳,紛紛向后退了幾步,劉志峰哈哈大笑,“你們太膽小了,看我的!闭f完,他向前走去。

  “你不怕被馬蜂蜇?”站在旁邊的沈東提醒道!

  “我有辦法!”只見劉志峰打開瓶子,讓蓋子和瓶子成一條直線,慢慢地從兩邊向馬蜂靠近,然后迅速地一合,馬蜂被捉住了!

  “你真厲害!劉志峰!”我們不由得對這個(gè)膽大的家伙豎起了大拇指。

  打蜂窩

  我們繼續(xù)著捉蟲子,發(fā)現(xiàn)又冒出一只馬蜂,沈東斷言道:“這兒肯定有蜂窩!”于是我們東尋西找,最終在兩截樹叉中間發(fā)現(xiàn)了。我們抓著膠帶紙紛紛向上扔,可是卻無濟(jì)于事。聰明的王翔宇奔到班上拿來一根竹竿,把馬蜂窩捅了下來,我們個(gè)個(gè)都圍著蜂窩看了究竟!

  放馬蜂

  看著蜂窩,看著瓶里的馬蜂,劉志烽突然提議道:“我們把馬蜂放掉吧!”

  我們都嚇了一跳了,“你瘋了,不怕被馬蜂蜇!”“你不怕被馬蜂報(bào)復(fù)!沈石溪的.動(dòng)物小說里動(dòng)物們會報(bào)復(fù)的!”……

  “沒關(guān)系系!”劉志峰說著,扭開瓶蓋,舉起瓶子甩了幾下,我們見了撒退就跑,“快跑啊,馬蜂來了!”哄笑著走進(jìn)教室。

  馬蜂,這個(gè)可怕的小動(dòng)物,今天給我們帶來了無窮的樂趣,讓我們的生活更有意思!

四年級優(yōu)秀作文 篇3

  我住在河南開封旁邊的“綠城”鄭州金水區(qū)豐慶路上的文化綠城小學(xué)。我的小學(xué)有南北校區(qū),共三個(gè)。三個(gè)?不是只有一南一北嗎?等一會兒,我來慢慢講。

  南校區(qū),我從未進(jìn)去過。因?yàn)槲以诒毙^(qū)上學(xué),所以只能描述下外表。在今年年中,天明路小學(xué)和文化路小學(xué)合并,也就成了金水區(qū)文化綠城小學(xué)南校區(qū)。每天晚上我和爸爸開車路過那里時(shí),樓上的大字“金水區(qū)文化綠城小學(xué)南校區(qū)”閃著綠光。白天咖啡色磚頭似的墻美麗至極!下午四點(diǎn)半,大家排隊(duì)喊著響亮的口號“路隊(duì)整齊,安靜有序,Goodbyeteacher,goodbyeclass!之后整齊的走出校園,到指定的地方放學(xué)….

  講了這么多,咱們回頭看看北校區(qū),毫無疑問,有兩個(gè)校區(qū),一大一小,先講小的吧。這個(gè)小一點(diǎn)的'小區(qū)專為一二三年級使用,外表和南校區(qū)幾乎一樣,我在那所校區(qū)呆了兩年,這可是因?yàn)橐恍┨厥獾臍v史原因所造成的后果。在教室里,有萬能班班通,潔凈的桌椅和靚麗的學(xué)習(xí)園地。走廊上“不許踩黃線”,“不許跑”“靠右行”。類似的聲音彌漫走廊,聲聲回響。

  大的,我現(xiàn)在在那里上四年級,四五六年級都在那里。這個(gè)校區(qū)的操場老大老大的!教學(xué)樓的一側(cè)室辦公室,一側(cè)是教室。教室和前面的一樣,只不過更大些,也好漂亮!

  我們學(xué)校還有很多其他學(xué)校沒有的課,葫蘆絲課-學(xué)習(xí)新樂器,空竹課-傳遞中華體育,校本課-多才多藝,各種各樣,茶言壺語,DRAMACLUB,光影人生,魔方小站…..這就是我的智慧校園!

四年級優(yōu)秀作文 篇4

  新年快到了,媽媽帶著我去農(nóng)貿(mào)市場采購年貨。我進(jìn)去一看那里的人摩肩接踵,農(nóng)貿(mào)產(chǎn)品更是應(yīng)有盡有,熱鬧極了。

  首先映入我眼簾的是一條長長的水果攤位。哇!這么多水果琳瑯滿目,色彩鮮明。有紅紅的蘋果,黃澄澄的鴨梨,晶瑩剔透的.葡萄;有海南盛產(chǎn)的香蕉,香港有名的火龍果,還有被譽(yù)為“水果之王”的榴蓮,“水果王后”的山竹……

  媽媽買了一些水果,我們又來到了水產(chǎn)攤位。那里有大大小小的魚池,魚池里裝著鯉魚、鯽魚、蛤蟆、螃蟹等。大毛蟹全身都是毛,兩個(gè)前爪上長著黑乎乎的東西,很像河塘里的泥巴,其實(shí)那不是泥巴,而是它的爪毛。它們舞動(dòng)著大鉗子,好像在炫耀自己的威武,魚在水里優(yōu)哉游哉地游著,一副洋洋自得的樣子,成百上千只蛤蟆在池里上串下跳,似乎在舉行跳高比賽。他們哪里知道用不了多久,就會成為別人的囊中之物了。當(dāng)然媽媽會買魚了,那可是年夜飯不可少的一道菜呀!

  盡管現(xiàn)在是冬季,可是蔬菜攤位春意盎然,紅紅的柿子像小燈籠,綠綠的青椒像翡翠,白白的大蘿卜像一個(gè)個(gè)胖娃娃……

  大廳的中間位置是肉類攤位。不僅有新鮮的豬肉、牛肉、羊肉,還有延邊人特喜歡吃的狗肉呢!賣春聯(lián)的那邊張燈結(jié)彩,充滿了節(jié)日的喜慶。

  這真是新年新氣象!

四年級優(yōu)秀作文 篇5

  五一假的一天,我很無聊,在一張用過的紙上亂畫了一通。后來隨手把它撕成四小塊,打算把它扔進(jìn)垃圾桶,可我的腦袋里忽然閃過一個(gè)念頭:要不把他們卷起來,上面放幾本書,做成一棟小房子,那應(yīng)該會很好玩吧。

  于是,我把他們卷起來了,再放了本書,認(rèn)為房子還是太薄了,又隨手拿了3本書,本以為它會倒下來,可它竟然支撐的住。我又想:如果書再放多一點(diǎn),它支撐的'住嗎?于是,我又放了3本書,可仍然直直的站在那兒,我又使勁的添書,什么英語詞典啊,新華字典啊,中國歷史未解之謎啊……我通通加上去了,28本,29本,30本……加到37本的時(shí)候,“房子”轟隆一聲倒了。媽媽回來了,說:“怎么回事,一地的書!”“老媽,我剛剛做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),拿4張紙卷成一個(gè)圓筒,竟然支撐起了37本書,這是為什么呀!”我問。媽媽說:“看來你學(xué)會觀察了,上網(wǎng)查查唄!”

  我打開了相關(guān)的網(wǎng)頁,網(wǎng)上說:“圓形的紙筒壁的受力比較均勻,相互牽扯,可以承受比較大的重物”。于是,我們開始廢物利用,用廢紙做了許多小支架,把家里的書本都整齊地放上去,而且不會受潮濕影響,既變廢為寶,又節(jié)能環(huán)保。

  今天,我知道了細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,才能有新的發(fā)現(xiàn)。

四年級優(yōu)秀作文 篇6

  每當(dāng)我走進(jìn)自己的房間,就能一眼望見一輛新穎別致的玩具汽車,正靜靜地躺在書架上,每天默默無聞地陪伴著我,激勵(lì)著我,給我信心和勇氣。它是通過我的努力和汗水獲得的,是一件非常難得的禮物。

  有一天,我在網(wǎng)上看到了一輛非常精致的玩具汽車,特別喜歡,就要媽媽給我下單?墒菋寢尵芙^了,她說:“我們家里已經(jīng)有很多玩具了,等你語文考試得全班第一名時(shí),我再給你買!”我心里一下劃過雷電,心想:媽媽,你這不是故意刁難我嗎?目前情況下,這幾乎是不可能的。因?yàn)槲覀儼嗟恼Z文學(xué)霸每次考試都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)拿第一,要超過她是相當(dāng)困難的。我突然感到天一下子陰沉了下來,黑暗把整個(gè)世界籠罩得密不透風(fēng)。天氣也變得十分悶熱,讓人喘不過氣來。

  雖然心里想著不可能,但我還是想努力嘗試一下。于是,我發(fā)奮圖強(qiáng),更加努力地學(xué)習(xí)。很快,單元考試來臨了,我只考了第三名,沒能如愿以償。學(xué)霸不愧是學(xué)霸,她像一臺智能機(jī)器人似的,怎么也超不過,而且還從來沒有失誤過。

  可是我并沒有灰心,相信陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?我臥薪嘗膽,更加地刻苦努力,上課全神貫注地聽,作業(yè)一絲不茍地完成,課后溫故知新,知識點(diǎn)舉一反三,融匯貫通。

  機(jī)會往往是留給有準(zhǔn)備的人。終于在下一次的單元考試中,我一舉奪魁,并超過了學(xué)霸整整5分!媽媽二話沒說,立刻給我買下了這輛玩具汽車。我的心情立刻陰轉(zhuǎn)晴,高興得一蹦三尺高。窗外也是陽光明媚,萬里無云,小鳥正嘰嘰喳喳地為我喝彩。

  玩具汽車終于到手了!得到它是多么來之不易!這個(gè)禮物真的'是太珍貴太難得了,它是由99%的汗水和1%的運(yùn)氣換來的,承載著努力、信心和勇氣!

四年級優(yōu)秀作文 篇7

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,沒媽的孩子像根草,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了…………”每次聽到這首歌,我的心都碎了,我的淚水像噴泉一樣奪眶而出。因?yàn)樵谇澳陭寢屔盏臅r(shí)候,媽媽出車禍了,昏迷了七天七夜才醒過來,所以每當(dāng)媽媽生日的時(shí)候,別人唱生日快樂歌,可我卻唱“世上只有媽媽好”。

  媽媽的生日快到了,我買什么好呢?我怎么也想不出來,去問爸爸,爸爸說:“媽媽并不想讓你花錢買東西,媽媽想讓你用成績來報(bào)答她!蔽衣犃酥螅l(fā)奮學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真復(fù)習(xí),功夫不負(fù)有心人。我把語文、數(shù)學(xué)100分的試卷全部裝進(jìn)了包裝盒里,上面寫著:“祝媽媽生日快樂”。

  我把禮物遞給了媽媽,媽媽迫不及待地接過禮物,覺得輕飄飄的,問:“什么東西呀?”然后慢慢地拆開,媽媽看到了滿意的'試卷,媽媽的臉上露出了滿意的笑容,樂得眼睛瞇成了一條縫。

  媽媽用手撫摸著我的頭說:“兒子,你送的禮物真好。∵@也正是媽媽想要的禮物,禮物不在花多少錢,而最重要的是一種心意!

  不知不覺,我和媽媽一起唱起了“世上只有媽媽好”。

四年級優(yōu)秀作文 篇8

  我喜歡那個(gè)像“景點(diǎn)”的鄉(xiāng)村,它那寧靜的田間小路,那冰涼透骨的溪水,那干凈的純藍(lán)天空,哪一個(gè)不令人向往呢?

  晨光微曦,農(nóng)民伯伯就起來了,去田里干活。陽光照射在他的`臉頰上,顯得那樣憔悴。調(diào)皮的小麥趁他不注意,靜靜地鉆進(jìn)褲腳,親昵地舔著他。

  中午時(shí)分,農(nóng)民伯伯回家了,本來還躺在地上享受日光浴的大黃狗也機(jī)警地抬起下巴!昂,是誰敢在我日光浴還沒結(jié)束打擾我?”它仿佛在說。

  轉(zhuǎn)眼間,竟到了下午!我在外面散步,純凈的天空,清新的空氣,是多么美好!大片大片的原野一望無際,河水從我指間溜了過去,一小隊(duì)鴨子游戲水中。涼爽的風(fēng),伴著花香,在人們身邊掠了過去,在人身上留下了花的芳香。

  馬上,又有人來到河邊,提著小籃子洗菜。那面鏡子剎那間被打破了。婦女慢吞吞地浣洗,然后將水抖盡,就離開了。

  鄉(xiāng)村風(fēng)光,不論晝夜,都是那樣美麗、令人向往。

四年級優(yōu)秀作文 篇9

親愛的駕駛員叔叔:

  您好!

  您今天闖紅燈了嗎?您今天超速了嗎?您今天酒后駕車了嗎?

  您知道嗎?隨著社會的進(jìn)步和人民生活水平的不斷提高,車輛越來越多了,因此馬路上出現(xiàn)了層出不窮的不文明的現(xiàn)象——在十字路口,您仿佛要跟時(shí)間賽跑一樣,無視紅路燈的警示;我們時(shí)不時(shí)會聽到您“嗖”地一聲從我們身邊疾馳而去,那速度可謂“風(fēng)馳電掣”;您在享受美酒之后,依然毫無顧忌地清倉飆著您的車......

  殊不知,您的`這些所作所為極有可能會讓多少鮮活的生命葬送在您的車輪之下!败嚨溍陀诨ⅰ,車禍?zhǔn)菬o情的,它讓多少活潑可愛的孩子從此與輪椅相伴;它讓多少“白發(fā)人”送“黑發(fā)人”,讓“白發(fā)人”肝腸寸斷,生不如死;它讓多少幸福美滿的家庭從此失去了歡聲笑語,它讓多少家庭從此支離破碎......您為此也會付出沉重的代價(jià):良心的譴責(zé)、法律的追究;更有甚者,等待您的將是暗無天日的牢獄之災(zāi)或是死刑。

  親愛的駕駛員叔叔,當(dāng)你們盡情馳騁在馬路上,是否可曾想到你們的親人在翹首盼著你們平安歸來?是否可曾想到一旦發(fā)生車禍,你們自己的親人會是多么傷心無助?所以請您行駛時(shí),替別人想一想,也替您自己想一想,不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽而釀成大錯(cuò)。

  請你們別再闖紅燈了!

  請你們別再超速行駛了!

  請你們別再酒后駕車了!

  親愛的駕駛員叔叔們,最后我向你們發(fā)出呼吁:做文明人,行文明路,開文明車。為了你、我、他的安全,請嚴(yán)格遵守交通規(guī)則!

  祝你們一路順風(fēng)、平安相伴!

四年級優(yōu)秀作文 篇10

  當(dāng)人們在甜甜地睡著時(shí),春姑娘悄悄地來了,萬物復(fù)蘇,一切是那么美好,美麗的春姑娘帶來了她的使者--春雨。

  瞧,那如絲的春雨,輕巧而溫柔。有的落在房檐上,化作短了線的珠子接二連三地落下來;有的落在水坑里,個(gè)個(gè)如神箭手,一下子中了靶心,蕩起一圈圈美麗的波紋;有的掉在石頭上,一摔就分成好幾瓣,好像朵朵小花,美極了!春雨淅淅瀝瀝地下著,如煙如霧,又仿佛巨大的窗簾在天地間懸掛,小燕子在雨中低飛,仿佛想用剪刀似的'尾巴剪開雨簾。此時(shí)此刻,路旁的柳樹正趁次機(jī)會舒展開嫩芽,讓純潔的春雨把自己的頭發(fā)梳理得整整齊齊,刷洗得干干凈凈,次時(shí)的小雨滴也高興得不亦樂乎。在樹木的葉子上,他們找到了自己的舞臺,在上面嬉戲、玩耍,你說,能不高興嗎?

  一朵朵春花綻開了笑臉,爭奇斗艷。那瓊花白里透綠,仿佛用玉石雕刻而成,香味沁人心脾,就好像一個(gè)穿著白衣的仙女。那高貴典雅的牡丹更是令人陶醉:有的好像蓮花,有的好像繡球;有的艷如紅霞,有的白如瑞雪。水靈靈的牽;ǎ弊湘碳t的郁金香,花姿嬌美,十分引人注目。

  雨小了,停了。

  喔!春雨,你是春姑娘的使者,你跟隨春姑娘來到大地,大地便生機(jī)勃勃,散發(fā)出花草和泥土的方向,沁人心脾。你仿佛是樂師靈巧的手,撥動(dòng)人們的心弦,人們萌生出一中美好的愿望。

  這就是春雨,令人陶醉,充滿生機(jī)的雨。

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