（合集）四年級的作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
四季在我心中就恰似一個色彩繽紛的五彩寶盒：第一種顏色是彩虹色，訴說著春天五彩繽紛、萬物復蘇的氣息。第二種顏色是墨綠色，上面有著小樹拼命往上長的滴滴汗水。第三種顏色是金黃色，上面有著農民伯伯豐收時的笑容。第四種顏色是雪白色，瞧！有好多雪精靈在跳舞呢！那第五種顏色是什么呢？猜對了，是紅色！那是孩子們盡情玩耍時留下來的紅彤彤小臉蛋。
春天，在這個溫暖的季節(jié)里，大地開滿了鮮艷的花朵，你不讓我，我不讓你地爭奇斗艷，紅的'、黃的、紫的、藍的，各種各樣的花兒擠在一起，真像一個熱熱鬧鬧的大家庭。風兒吹拂著綠葉的，撩撥著花朵，戲弄著溪水，調皮又溫柔。太陽懶洋洋地打著呵欠看著綠葉下那一朵朵嬌嫩欲滴的花兒，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。
夏天，披著綠色的新式風衣興高采烈地奔跑而來。你看呀，夏天在池塘里：那白色的荷花潔白如玉，粉色的荷花嬌艷動人，她們婀娜多姿，有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘，有的全面綻開，像一位亭亭玉立的少女。
秋天，天氣漸漸涼爽起來，池面浮起一層白蒙蒙的霧氣，慢慢升到半空中，把小池塘籠罩起來，遠遠望去，有一種“不識池塘真面目”的感覺。
冬天，像一位美麗的公主，高貴而矜持。有時，她還會舞動神奇的衣袖，帶來陣陣凜冽的寒風和雪花。而雪地里孩子們，此時正在歡快地打雪仗，銀鈴般的笑聲傳出很遠很遠
四季帶給人們美好的時光，四季的感覺是那么美妙，那么神秘，那么豐富多彩！春天的調皮、夏天的奔放、秋天的含蓄、冬天的寧靜，你到底更喜歡哪個季節(jié)呢？
四年級的作文 篇2
“媽，別裹粽子了吧，多麻煩呀！”“是呀媽，去外邊買幾袋不就好了嗎，外面的也蠻好吃的嘛！”爸爸、媽媽都在勸準備包粽子的外婆�！安徊徊�，還是自己包的粽子更好吃�！�
我本以為爸爸媽媽回頭會勸下外婆，但第二天我上完興趣班回到家時，被眼前的景象嚇了一跳：蘆葦葉子一層疊一層地放在桌上，粽繩嚴嚴實實地纏繞成一大團，蒸鍋也已經架在煤氣灶上加熱了，不時冒出股股熱氣。迎面而來的是外婆興奮的笑臉：“大寶回來啦，我在給你們做香噴噴的肉粽和香腸粽咧！”要知道肉粽可是我的最愛，我咽了口口水，激動地大叫：“好耶！”
“嗯喲里格兒嘍……”歡快的歌聲和外婆來回跑動的忙碌的身影，可真勾起了我的好奇心。我走進廚房，外婆正笑瞇瞇地在洗糯米，她的手在晶瑩透明、顆顆碩大飽滿的糯米中來回撥動，不時撿出一些顏色和糯米粒差不太多的小石子兒。“外婆，你怎么把米和小石子兒做區(qū)分的呢？”我看著外婆嫻熟的動作，不禁好奇地問�！芭疵妆M管是生的.，但是手感也比小石子兒要光滑得多，小石子兒很硌手�！蔽胰粲兴嫉攸c了點頭。
外婆把洗米水瀝干后，拿出一瓶醬油，像撒胡椒粉似的，深棕色的醬油水滴似的從瓶口迸發(fā)出來，漸漸地染棕了全部的糯米。外婆又取出一些提前準備好的切成冰塊大小的生豬肉，像仙女散花般撒進盆中，接著用手在盆里不斷來回攪拌。肉與糯米相融的粘手的聲音和糯米散發(fā)出的陣陣清香勾起了我的食欲，我不禁使勁吸了吸鼻子，不肯放過這迷人的味道。
外婆拿起干凈的蘆葦葉，用靈巧的手上下一疊，一個漏斗狀的粽葉就出現在她的手上。外婆用一個小勺把盆里的食材耍飛刀似的刷進“漏斗”。我看得眼花繚亂，只隱約看見了棕色的米粒在盆子與粽葉間飛舞。外婆拎起細繩，在粽子四面八方翻飛起來，動作快得驚人，只見繩尾如同上下翻飛的蝴蝶似的，眨眼間，一個靈動且完美的蝴蝶結誕生了。外婆又照樣包了一整籠粽子。
窗外的竹子青翠欲滴，蒸籠的熱氣彌漫在空氣中。全家圍坐在桌旁，吃著香噴噴、甜糯糯的粽子，異口同聲地感嘆道：果然還是外婆包的粽子最好吃！
四年級的作文 篇3
說起花，我可知道不少。有荷花、牽�；�、玫瑰、月季花、蘭花......但在這么多的花中，我還是最喜歡菊花。
記得有一次，媽媽帶著我和姐姐去看菊展。那天清晨，我們一到地方，就被這些絢麗多彩的菊花給吸引住了。這里品種繁多，數不勝數。有叫“獅子頭”的，有叫“太白金星”的，還有叫“嫦娥奔月”的......一簇簇、一片片，那美麗動人的風采真叫人難以描繪。菊花的顏色有很多種，紅的似火、黃的似金、白的似雪、粉的似霞.......都散發(fā)出淡淡的清香。觀看的人，三個一群，兩個一伙，有的漫步在花叢中，有的指指劃劃，說說笑笑，一會用手摸摸，一會用鼻子聞聞，真是熱鬧極了！在這些菊花的海洋里，一盆一盆的菊花顏色艷麗，形狀更是千姿百態(tài)。有的含苞未放，有的競相開放。看那一盆名叫“金鉤掛月”的`，顏色黃燦燦的，花瓣平平的向外展開，到了邊緣卻像里卷，一層連一層，密密的連在一起。解說員還給我們講了一個關于“金鉤掛月”的故事。��！真是花美、名美、故事也美。
黃昏的時候，我們依依不舍地離開了菊展。在回家的路上，我不由地想：菊花雖然沒有牡丹那么名貴，沒有玫瑰艷麗，但它的生命力很強，總是默默地裝扮著秋天，就像我們的老師一樣，總是無私地奉獻著自己。
四年級的作文 篇4
時間在流逝，一切在改變，身高，體重，發(fā)型，面容，這些外在的東西都在改變著，咳嗽有意這種有內涵的東西也會改變嗎？
留言冊上，每一頁都寫著“愿我們的友誼天長地久”，可是真正能維持的又有幾個呢？時間會消磨一切，情親，友情都會在這個世間存在又消失。記得小時候，“朋友”總是掛在嘴邊，可是當我們不在一起上學時，相遇只是淡淡一笑，或者輕輕一聲問候，便形同陌路，一張張熟悉的臉再也找不到當初的感覺，這大概就是所謂的“最熟悉的陌生人”了吧。
那時候，她是我最好的朋友，我們整天在一起，一起看書，一起學習，一起吃冰糖葫蘆。那是最幸福的時光，我永遠都忘不了她贈我的那句話：有你的地方就有我，有你有我的地方，就有我們大家。那是我有史以來第一次接觸友情，那是一種甜甜的感覺，我在想，等我們長大了，還會一起手牽手的嬉笑，等我們老了，牙齒掉光的時候，我們還會在一起，回憶我們的過去。可是時間改變了一切，我升中學了，到了遠離家鄉(xiāng)的一個地方，她在家鄉(xiāng)的一所中學，雖然，一學期里我們會以寫信的方式聯絡著，可是，放假回家，相約在一起時，我再也找不到當初甜甜的感覺，一切在變，沒錯，我現在發(fā)覺我們的友情像是一塊鮮奶蛋糕，初嘗的'時候，那種甜膩的味道，在心里時時泛起，可是蛋糕會過期，會變質，那時候就什么都不是了，只能算是一件等待拋棄的廢物……
“改變”總是給我們帶來意想不到的結果，有時候也許會是甜甜的，但更多是青澀的味道，讓人“別有一番滋味在心頭”。
四年級的作文 篇5
我以前覺得生病了很好，媽媽更加疼我、寵我，想吃什么就吃什么，想干嗎就干嗎。昨天我生病了，體會到了生病的滋味。
昨天中午我覺得想吐，但又吐不出來。下午我在看電視時，吐了一地，我感覺頭暈，渾身沒力氣，扒在床上動不了。后來還吐了好幾次呢！
晚上六點左右，媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說，開點藥吧。
可晚上12點鐘了，我的病不但沒有好，反而更嚴重了。我躺在床上，翻來覆去就是睡不著，只覺得胃里像翻江倒海一樣難受，結果又吐了一地，媽媽只好半夜又帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生說，看來要掛鹽水。我的小手顫抖著。醫(yī)生又說，還要掛兩瓶。我聽了，更加顫抖。醫(yī)生安慰我說，沒關系，其中一瓶是小的，打了就 會好。我不再顫抖。
我看見醫(yī)生手上拿著一枚細細的針，說：“小朋友，來！過來打針！”我伸出冰涼的小手，醫(yī)生將針插入我的.血管。一陣疼痛后，我的小手不再冰涼。
等掛好鹽水已是凌晨4點了，這時我難受才稍稍減輕了一些，可我已經筋疲力盡了，合上雙眼迷迷糊糊地睡著了，只希望我的病快點好。
這一天是我最痛苦的一天！
從那以后，我真正的體會到生病的滋味？不好受哇！
四年級的作文 篇6
也許你看見這個題目，你會認為我是不務正業(yè)，做白日夢，但是，這就是我的夢想。
因為，我不是為了吃而吃，我喜歡吃，不僅是為了品嘗美食，而是為了一一去了解它們背后的故事，文化以及異國風情。要吃遍天下，就得要游遍全球，有美食又有美景，何樂而不為呢？
我希望，在我以后的旅行中，我有勇氣，有勇氣跨出第一步；我希望，我有動力，有動力去做這事。做這件事看似簡單，卻要真的去實現，卻是無比困難的，因為，首先我要努力成為一個有識知、有學問、有能力的人。
要做這件吃遍天下、游遍全球的事，是苦與樂交織在一起的：樂在于，可以去吃德國香腸，吃美國熱狗，吃日本壽司，吃法國蝸牛，吃澳洲海鮮…�？梢匀タ窗７茽栬F塔，看盧浮宮，看圣馬克廣場，看法爾賽回廊…。而苦在于：為當地的風俗、語言、法規(guī)等等而苦惱。即使如此，我還是愿意去做，并且我有信心我能做到的，
所以，平時在看書時，我就把那些描寫食物的句子抄寫了下來，將根據自己的想像去把它們畫下來。有人說是我一個吃貨，沒錯，我是。只不過我是吃，并不是單純吃，而是為更多去了解更多的文化，這是我的愛好！
世界的'美食們，等著我！請記住，有一個叫唐嘉明的吃貨，會帶著她的吃貨格言：吃遍天下，游遍全球！
志同道合的朋友們，一起吧！
四年級的作文 篇7
我們都知道魔術師劉謙的手上有秘密，可是我們的手上也有秘密。
今天，老師就告訴了我們手上還有一只“眼睛”呢！剛開始我們都不相信，老師便說讓我們做一個游戲，用摸東西的方法，看我們能不能摸出什么。
我首先把摸東西的手伸給同桌，然后轉過頭，心想會是一個什么東西呢！我同桌在這時放到我的手上一個東西，我感覺它軟軟的。還是一個圓的。我想一定是橡皮，于是說是：橡皮。我睜開眼睛一看頓時眉開眼笑，我答對了。
這個時候該同桌猜了，我想做一個惡作劇。我以迅雷不及掩耳之勢把一個東西放在他的手上，只見他左想右想。說是放鉛用的盒子。我大笑起來，我的同桌中了我的'計了。這不是裝鉛的盒子，這是橡皮，因為我把橡皮放盒子里讓他摸盒子。這一次他不行了。
老師說時間到了，我們就結束了。老師又說手上還有“嘴巴”呢。我想手上怎么有“嘴巴”呢！老師說，做手勢就是手上的嘴巴。
這時我想起來幾天前，我們開散學典禮時，我們班的一個人，得了17個本子（因為，我們每評一個獎，就發(fā)2-4個）。我們班所有全部同學對他豎起大拇指，無聲地說：“你真牛啊�！笨窗�，我們手上的這張“嘴巴”夸獎別人時一點也不遜色吧？
其實，手上的秘密還有很多，還有我們沒發(fā)現的。這個手有許多的秘密有待我們去發(fā)現。
四年級的作文 篇8
前一陣，小區(qū)里修路，把原來大家常走的那條大路封死了，每天上學只能走另一條小路。不過，天天走這條小路，讓我發(fā)現了一個好地方——一片幽靜的石榴園。
這里的石榴樹雖然沒有人照料，都是靠雨水自然生長的，但卻非常粗壯、挺拔。我立刻愛上了這兒，第二天就把這個地方告訴了我的好朋友們。他們好像對石榴園很感興趣，下午一放學就迫不及待地和我向石榴園奔去。當他們看到那茂密的石榴樹和樹間迷宮般的小徑時，和我一樣著迷了。
因為大家都喜歡這片充滿生氣的石榴園，所以它理所當然地成為了我們的秘密基地。在以后的日子里，我們幾乎一放學就往那兒跑，踏進我們心中的樂園——那片生機勃勃的石榴園。
在那里，憂愁、恐慌、煩心事和媽媽瑣碎的嘮叨都被拋在了腦后，留下的是純潔無暇的歡笑、抑制不住的喜悅和腳踩落葉的沙沙聲，這是童年真正的'歡樂呀！每天，我們把秘密留在那兒，它無怨無悔地為我們保守著秘密。我們找來枯枝落葉，像古希臘人一樣堆起“圣火”時，它就伸出手臂一樣的枝杈，摟抱“圣火”、保護“圣火”。我們把衣服掛在它身上時，它就好像長出了眼睛，決不讓衣服被偷走……因為它把快樂帶給了別人，所以它自己一定也是快樂的。
最近天氣開始轉暖了，一棵棵石榴樹上開滿了艷麗的石榴花。我心想：再過幾個星期，石榴園會不會為我們獻上美味可口的大石榴呢？我想著想著，口水流了出來……
一天放學回家，我看到許多工人拉著繩子，把一棵棵石榴樹綁了起來，就像在給它們量腰圍�！笆迨�，你們在干什么？”我好奇地問，可是工人們沒有一個回答，就像什么也沒聽見似的。
難道這些叔叔是要給石榴樹做衣服嗎？我傻傻地想。
晚上，我寫完作業(yè)，準備去學校廣場踢足球。來到石榴園時，眼前的景象讓我驚呆了——石榴園沒了！原來那茂密的石榴園只留下一個個大坑和滿地的殘枝敗葉。
手中的足球不由地滾落到了地上，此時，我悔、我恨�；诘氖菦]有早點意識到工人們是要破壞石榴園，沒有早點制止他們，沒能挽救我的知心朋友——美麗的石榴園。恨的是我們心中最美的樂園，就在自己的眼皮底下瞬間消失了。僅僅一個下午啊，僅僅一個下午就讓那美麗的小園子變成了一幅永遠看不見的畫！那個帶給我們無限歡樂的小園子只能珍藏在我的心里了，那個陽光照著的小園子，那個幽靜的小園子……
【四年級的作文】相關文章：
四年級景點作文-四年級作文04-12
四年級作文11-05
四年級的作文11-05
（經典）四年級作文08-18
（精選）四年級作文09-02
四年級的作文（精選）09-07
(精選)四年級作文08-28
（經典）四年級的作文08-29
【經典】四年級的作文08-06
【精選】四年級的作文08-15