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四年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。
大家都見(jiàn)過(guò)小兔子吧，這個(gè)周末我們?nèi)椅蹇谌チ四棠碳�。我奶奶住在鄉(xiāng)下，她養(yǎng)了許許多多可愛(ài)的小白兔。我準(zhǔn)備在奶奶這里住幾天。
最開(kāi)心的莫過(guò)于和小白兔一起玩兒了。我一邊吃著雞爪，一邊拿著胡蘿卜準(zhǔn)備給小兔子吃。當(dāng)我俯下身子喂小白兔時(shí)，小白兔像是好久沒(méi)吃東西了一般，快速向我跳過(guò)來(lái)。不過(guò)幾秒兔子就津津有味地吃完了胡蘿卜。呀！我的雞爪，不小心掉到了地上被小白兔咬碎了，天哪！我看見(jiàn)這一幕驚呆了，這么硬的雞爪都能被咬碎。從這一刻起，我便下定決心好好觀察一番小白兔的牙齒。我抱起一只小白兔，用手小心翼翼地?fù)苈冻鏊?牙齒，六顆長(zhǎng)長(zhǎng)的且鋒利的牙齒展現(xiàn)在我的眼前，怪不得可以咬碎雞爪呢。我便開(kāi)始上網(wǎng)查資料證實(shí)情況。原來(lái)兔子的牙在一生中一直與食物進(jìn)行摩擦，以達(dá)到磨牙的效果。
看見(jiàn)兔子的牙齒我們可以聯(lián)想到刀在使用時(shí)也會(huì)變得銹鈍。這時(shí)便要用磨刀石進(jìn)行摩擦才能讓刀重新變得鋒利。
大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，更有待我們?nèi)ヌ剿鳎蔀槲覀儼l(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的源泉，去創(chuàng)造更加幸福美好的生活。
四年級(jí)的作文300字 篇2
暑假里，我跟爸爸媽媽去野三坡游玩。野三坡以“雄、險(xiǎn)、齊、幽”的自然景觀和古老的歷史文物聞名，享有世外桃源的美譽(yù)。
走進(jìn)百里峽景區(qū)，感覺(jué)像剛下過(guò)雨，地面潮濕、涼風(fēng)習(xí)習(xí)。峽谷兩側(cè)的石壁高聳直立、奇石兀立、海棠滿溝、花草遍山，仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的畫(huà)廊。伴著嘩嘩的流水聲，我們繼續(xù)前行。“不見(jiàn)天”嶂谷成“Z”字形曲折，抬頭望去，幾乎看不見(jiàn)天，太壯觀了。我們繼續(xù)前行，突然人們停下了腳步，指著上方，我順著人們手指的方向望去，一個(gè)高高聳立的大石柱直插云霄，這就是擎天柱。來(lái)到一塊寫(xiě)有“回首觀音”的大石頭前，我就找觀音在哪兒呢？原來(lái)暮然回首，才看到高高的山上有一塊石頭，好像神話傳說(shuō)中的.觀音，看上去栩栩如生、形象逼真，這真是大自然的杰作。我還游覽了“牛角峰”、“老虎嘴”、“回音壁”、“天生橋”等景觀。百里峽一游，我成功挑戰(zhàn)了3000級(jí)臺(tái)階，觀賞美景的同時(shí)，也鍛煉了我的身體和意志。
百里峽是野三坡的王牌景點(diǎn)，有“天下第一峽”之稱，希望有時(shí)間我再一次走近你。
四年級(jí)的作文300字 篇3
在別人眼中，我是一個(gè)相貌平平、極其平凡的人，但現(xiàn)在我要宣布：我是最棒的，不信，你就聽(tīng)我一一道來(lái)。
誠(chéng)實(shí)
有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我考了一百分，別提我有多高興了，可是發(fā)下卷子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一道題我做錯(cuò)了，可老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我毫不猶豫的走上講臺(tái)告訴了老師，數(shù)學(xué)老師為此還表?yè)P(yáng)了我�；丶液笪腋嬖V了媽媽，媽媽也說(shuō)我做得對(duì)，我真棒！
愛(ài)勞動(dòng)
我是班里的衛(wèi)生委員，別看官不大，可平時(shí)的事情還真不少。班級(jí)里的衛(wèi)生要檢查，同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣我要幫老師督促。這么一來(lái)，別的同學(xué)是一個(gè)月值日一次，而我是天天值日，盡管如此我還是忙得不亦樂(lè)乎！
助人為樂(lè)
其實(shí)我還是一個(gè)助人為樂(lè)的人呢！哈哈，沒(méi)想到吧。那天下午放學(xué)回家的`路上，我看到老奶奶要過(guò)馬路，我就馬上走過(guò)去說(shuō)：“老奶奶我送你過(guò)馬路吧�！比缓笮⌒囊硪淼陌牙夏棠趟瓦^(guò)去。至于幫助老人，坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)讓座，那更是比比皆是。我想告訴大家每次幫助人后，我心里都是美滋滋的。
這就是我，一個(gè)自信、健康、快樂(lè)的我，并且相信自己，我是最棒的！
四年級(jí)的作文300字 篇4
中國(guó)是金魚(yú)的故鄉(xiāng)，同時(shí)金魚(yú)也是幸福。友誼。吉祥和平的象征。
金魚(yú)有一雙玻璃球似的眼睛，一張又圓又闊的嘴巴，一張一合的腮，和像薄紗一樣的魚(yú)鯽。一排排的鱗片，好像是金魚(yú)的花衣服，魚(yú)尾是金黃色的，像一個(gè)翩翩起舞的仙女一樣。
金魚(yú)不但漂亮而且還能演奏美妙的“音樂(lè)”。當(dāng)它吐泡泡時(shí)會(huì)發(fā)出‘嘭’的.聲音好像在說(shuō)：“我吐的泡泡漂亮吧！”金魚(yú)游動(dòng)時(shí)尾巴會(huì)發(fā)出一些細(xì)小的‘嘩嘩’聲好像在說(shuō)：“我游的姿態(tài)好看吧！”有時(shí)它們會(huì)跳出水面“撲通”一聲又潛入水中，好像在說(shuō)“我玩的雜技好看嗎？”
金魚(yú)游泳時(shí)眼睛瞪的大大的，像雨顆黑寶石，雨邊的腮像兩個(gè)小貝殼似的搖動(dòng)著，雨鯽會(huì)用力往后撥。當(dāng)它看到食物時(shí)，嘴巴就會(huì)張大，并用力地把食物吸進(jìn)去，很可愛(ài)。
金魚(yú)不但可以觀賞，還可以陶治情操，有益身心，美化家居。
金魚(yú)不但可愛(ài)，而且作用多，我喜歡小金魚(yú)。
四年級(jí)的作文300字 篇5
《愛(ài)的教育》是一本以日記形式撰寫(xiě)的小說(shuō)，書(shū)里的每一個(gè)故事雖然比較短小，但是每一個(gè)個(gè)小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛(ài)、那老師與學(xué)生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開(kāi)一個(gè)字-----愛(ài)。
這本書(shū)讓我明白：愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略.其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛(ài),不說(shuō)操勞奔波,單是往書(shū)架上新置一本孩子愛(ài)看的書(shū),一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開(kāi)雙臂才能擁抱的.深深的愛(ài).當(dāng)我們陷入困境,沒(méi)人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡.讀了安利柯的故事,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深?lèi)?ài)子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫(xiě)的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),很多人都無(wú)法感受到.
這讓我覺(jué)得這本書(shū)很有意義，讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間無(wú)法摧毀的友誼，什么是師生之間無(wú)微不至的關(guān)懷，什么是父母永無(wú)止境的愛(ài)！
四年級(jí)的作文300字 篇6
生命，無(wú)論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，都只是一次，沒(méi)有第二次。但是，現(xiàn)在社會(huì)上有些人僅僅因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，或者是被老師家長(zhǎng)輕描淡寫(xiě)地責(zé)備了幾句，就不顧自己的親人、朋友，而自殺了。
“雖然生命短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值�！痹谶@里，我真想怒發(fā)沖冠地對(duì)那些漠視生命的人說(shuō)：“生命的無(wú)限價(jià)值難道就是輕生嗎？為了一點(diǎn)挫折而自殺嗎？”杏林子雖然身患內(nèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，手不能抬，頭沒(méi)法轉(zhuǎn)，但她的妙筆仍能生花，這是自殺能做到的嗎？
磚縫中的香瓜子，能在沒(méi)有泥土、沒(méi)有陽(yáng)光的環(huán)境下不屈向上，茁壯生長(zhǎng)！如此艱難的生存環(huán)境，一粒小小的種子都能生存，難道你們就不行嗎？何況我們的生活多美好��！
自殺的`人們啊，珍惜自己的生命吧！讓自己的生命放光彩吧！
四年級(jí)的作文300字 篇7
左邊亂、右邊整齊的房間到底是怎樣的呢？今天我?guī)銋⒂^一下吧。
一進(jìn)入我的房間，你們便可以看到一張朱紅色的桌子，桌子一旁有一張嶄新的椅子。在椅子的斜后方，可以看到一個(gè)木制的書(shū)柜，里面擺放著各式各樣的.書(shū)籍。與常人不一般的是，將書(shū)從右往左邊擺放，這樣的方式，或許最能反映左撇子的喜好了。書(shū)桌的左側(cè)不遠(yuǎn)處有一張鋪著藍(lán)紅格子床單的床，床頭放著一只名叫“一級(jí)棒”的玩偶，抱著它很快就能入睡。床的另一邊，有一個(gè)很大的窗戶。每天，陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃叫醒熟睡的我。衣柜放在床的正前方，方便我取衣服呢。
要說(shuō)左邊亂、右邊整齊是什么概念呢？這就必須讓我介紹我的書(shū)桌了�；蛟S是習(xí)慣用左手吧，所以我的書(shū)桌左側(cè)總是堆滿東西：作業(yè)本，教科書(shū)，草稿本，一律疊得高高的，偶爾還摻雜著幾張文稿紙或廢紙。此外，還有筆、鑰匙、唇膏等雜七雜八的東西。但我并不擔(dān)心物品的遺失，因?yàn)槲铱偰苎杆僬业交蛱鎿Q一個(gè)更好的。書(shū)桌右側(cè)的東西并不多，只有幾個(gè)杯子和地球儀，偶爾我也會(huì)將負(fù)離子盆栽移至?xí)赖挠覀?cè)。畢竟是習(xí)慣了左邊吧，右側(cè)的東西很少使用，總會(huì)顯得整齊，令人舒適。
這就是我的房間，一個(gè)書(shū)桌，擁有兩樣的天地。
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