四年級(jí)的作文300字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班的班主任姓劉，對(duì)我們很好，就是太啰嗦。

　　記得一次班會(huì)，劉老師對(duì)我們班的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生情況很不滿意，便開(kāi)始了長(zhǎng)篇大論。劉老師說(shuō)：“唉，這段時(shí)間你們的學(xué)習(xí)是越學(xué)越糟，衛(wèi)生是越掃越臟。你們是怎么搞的.？你們看看，這次考試90分以上的才五個(gè)人，別的班都考90分以上，你們這成績(jī)能對(duì)得起誰(shuí)啊？還有衛(wèi)生總搞不好，垃圾也不去倒。這樣下去，你們?cè)趺崔k啊……”劉老師從實(shí)際出發(fā)，講到我們的未來(lái)，講到我們父母的難處，又講到我們是祖國(guó)的花朵，應(yīng)該怎么辦怎么辦……聽(tīng)得都會(huì)背了。從此以后，只要一開(kāi)班會(huì)，我們就頭痛，可我們也想到了對(duì)策，就是立馬埋頭趕作業(yè)，就劉老師一個(gè)人在講臺(tái)上說(shuō)。

　　還有一次上課時(shí)，同學(xué)王玉龍?jiān)谙旅嫱低档爻詵|西，不幸被劉老師逮到了，于是王玉龍就被“請(qǐng)”到了辦公室。當(dāng)時(shí)是第一節(jié)課，到了第三節(jié)課才見(jiàn)王玉龍出來(lái)�？梢�(jiàn)，劉老師的“口水功夫”是多么厲害��！從這以后，我們班就很少有人犯錯(cuò)誤了，因?yàn)槲覀兌寂聞⒗蠋煹摹肮Ψ颉卑。?/p>

　　“是誰(shuí)沒(méi)倒垃圾啊，我說(shuō)的話都當(dāng)耳旁風(fēng)了……”咦？肯定是劉老師，哈哈……是哪個(gè)同學(xué)又要倒霉啦？！哎，不對(duì)，今天好像我值日！媽呀！快逃吧！

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　我的生活有一定的習(xí)慣。每當(dāng)我放學(xué)時(shí)就飛快的回到家，用拿美觀的書(shū)桌開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完了，我開(kāi)始玩玩具。吃完飯了，爸爸媽媽在大屋床上瘋，而我在廳里看他們，觀察爸爸媽媽的“作戰(zhàn)情況”。該睡覺(jué)了。我飛快的爬上床進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)了�！捌鸫擦�!”媽媽的獅吼功把我弄醒了，我下了床洗了臉吃完了飯穿上了衣服去上學(xué)了。沒(méi)有了早自習(xí)，我們的感覺(jué)很爽吧!至少不用上學(xué)起來(lái)的那嗎早，不那嗎早就開(kāi)始吵鬧了。中午時(shí)雖然不上了可是玩那嗎長(zhǎng)一段時(shí)間怎么行呢?算了吧這也是學(xué)校的`安排呀!下午第一節(jié)課是英語(yǔ)可是英語(yǔ)老師請(qǐng)假了，所以班主任代課。上個(gè)禮拜五的下午發(fā)生了這樣的一件事，我回到家時(shí)爸爸不在家媽媽說(shuō)：“你爸爸去沈陽(yáng)抓藥去了。”

　　我說(shuō)：“知道了!”“快點(diǎn)起床呀!你得快點(diǎn)上學(xué)去值日呀!”“哦�！蔽移鹆舜采蠌d里去穿衣服時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你快點(diǎn)兒�！奔奔泵γΦ纳狭藢W(xué)校，到學(xué)校時(shí)我飛快的拿了一把拖布把走廊拖了一遍，然后拿塊抹布抹了起來(lái)。中午我又跑回來(lái)開(kāi)始值日，中午的教室真安靜呀!下午值日我通常都習(xí)慣盡全力管好值日組員嗎，但是他們不聽(tīng)。這就是我的習(xí)慣了。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　我有一個(gè)好朋友，名叫何思遠(yuǎn)。他眼睛炯炯有神，牙齒白白凈凈，每天都神氣十足的。

　　他性格天真、自信、樂(lè)于助人。我每次出了什么事，他都第一個(gè)站出來(lái)幫我。姜洲跑過(guò)來(lái)把我撞傷了，何思遠(yuǎn)趕緊跑過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)，幫我包扎傷口。

　　何思遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀，我每次不知道的題目都問(wèn)他，他毫不猶豫就告訴了我。每次遇到什么困難的事，他都自信地說(shuō)：“我一定能成功的�！笨荚嚨臅r(shí)候，他都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，相信自己能考好。

　　我們每天在學(xué)校里很開(kāi)心。下課鈴一響，我們一起沖出教室在操場(chǎng)上玩老鼠偷油的游戲。我們叫來(lái)了一些人，石頭剪刀布分出誰(shuí)是貓。結(jié)果陽(yáng)濤當(dāng)貓，其他人都是老鼠。貓要抓老鼠，老鼠要偷油，被貓抓到的`人就變成了貓。陽(yáng)濤盯住了何思遠(yuǎn)，在后面緊追不舍。何思遠(yuǎn)立刻跑回了“老鼠的家”。我們見(jiàn)何思遠(yuǎn)把陽(yáng)濤引開(kāi)，趕快去墻壁上偷油。何思遠(yuǎn)把楊濤引開(kāi)了，我不緊不慢地說(shuō)：“這真是‘調(diào)貓離山計(jì)’啊�！焙嗡歼h(yuǎn)最終被陽(yáng)濤抓住了。

　　這就是我的好朋友何思遠(yuǎn)，你愿意和他做朋友嗎？

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　煩惱時(shí)有人分擔(dān)；沮喪時(shí)有人鼓勵(lì)；傷心時(shí)有人傾訴；憂愁時(shí)有人排憂；快樂(lè)時(shí)有人分享；孤獨(dú)時(shí)有人陪伴。那樣多好呀！

　　我家就有一個(gè)這樣的好伙伴，她就是—小熊“美美”。

　　一米多高，胖胖的身材，顯得十分可愛(ài)；白紅格子的連衣裙，格外鮮艷；頭上和胸前的白紅格子蝴蝶結(jié)，也格外鮮艷·可愛(ài)，還很顯眼呢！

　　米白色的·可愛(ài)的·胖胖的臉上有一雙水汪汪·黑黑的眼睛和棕色的鼻子，還有嘴。

　　這些組成了我的好伙伴—小熊“美美”。

　　每當(dāng)我難以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我就會(huì)抱著小熊“美美”說(shuō)一會(huì)悄悄話，慢慢的·慢慢的`就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　每位我沮喪時(shí)，我就會(huì)跟小熊“美美”說(shuō)一說(shuō)，她的眼睛仿佛在告訴我不要沮喪，加油；每當(dāng)我傷心時(shí)，我就會(huì)跟小熊“美美”說(shuō)一說(shuō)，她的眼睛里也會(huì)流露出一絲傷心；每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，小熊“美美”，仿佛就在說(shuō)：“還有我呢！”每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)跟小熊“美美”說(shuō)一說(shuō)，那時(shí)她也為我高興。

　　小熊“美美”—我的好伙伴，因我快樂(lè)而快樂(lè)，因我煩惱而煩惱。

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　一年級(jí)的時(shí)候，是媽媽接我回家的，每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)在旁邊小店吃羊肉串時(shí)，我就讒言欲滴。

　　我經(jīng)常對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我買(mǎi)一根羊肉串吧!”“不行!”媽媽立即否定，“小店里的東西很臟，不能吃!”我只好無(wú)可奈何的回家去。一天，媽媽加班，放學(xué)后不能來(lái)接我了，讓我自己回家，我高興得一蹦三尺高，把自己存下的五元錢(qián)放入口袋，背好書(shū)包就去上學(xué)了。一放學(xué)，我就到小店里，對(duì)小店里的老板說(shuō)：“我要五串羊肉串!”“好的”老板說(shuō)。過(guò)了幾分鐘，老板說(shuō)：“小朋友，炸好了，快拿去吃吧!”我一邊走一邊吃，羊肉串香噴噴的'，回味無(wú)窮。吃完了，我也到家了。我放下書(shū)包，剛想做作業(yè)，就覺(jué)得肚子一股鉆心的痛，我大叫起來(lái)：“媽媽，我的肚子好痛，我不應(yīng)該不聽(tīng)你的話去小店買(mǎi)東西吃!”于是媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)，我消化不良，讓我休息幾天。這幾天，媽媽讓我坐在床上，什么都不讓我做，我只能眼錚錚的看著弟弟出去玩，我只能躺在床上;眼睜睜讓那個(gè)的看著弟弟吃好吃的，我只能喝白粥。

　　正是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　金秋時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)了美麗又豐收的季節(jié)。到處都是五顏六色，能看見(jiàn)的顏色有紅色、綠色、黃色…

　　我們先走進(jìn)了一片滿是楓樹(shù)的楓林，里面的楓葉就像是著了火似的一樣紅，里面游人如織。我就想我家門(mén)前要是有楓樹(shù)該多好啊!

　　我慢慢地走在石板路上，不一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)腳底下的石板路已經(jīng)鋪上了紅色的“地毯”。楓樹(shù)上的楓葉被秋風(fēng)吹得發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像在議論和楓樹(shù)姐姐告別、和楓樹(shù)姐姐說(shuō)再見(jiàn)。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉翩翩起舞像一群群蝴蝶。

　　我們又來(lái)到了果園，看見(jiàn)紅彤彤的蘋(píng)果像孩子們的小臉蛋。那蘋(píng)果甜得吃了以后讓人還想吃。

　　接著我們又來(lái)到了龍眼的世界，里面全都是龍眼，一位戴著草帽的美麗姐姐臉上露出了微微的笑容，姐姐是知道今年的龍眼能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。

　　我們來(lái)到棗園，看見(jiàn)一位大叔捧著一捧紅彤彤的棗。只見(jiàn)那位大叔張開(kāi)嘴巴在大聲的笑，心里好像在想：“今年的收成真好”。

　　我們又來(lái)到田野上，看見(jiàn)一片金黃，稻谷都笑彎了腰，稻穗每一個(gè)都非常的飽滿。

　　我們又來(lái)到玉米地，金黃的`玉米露出了整齊的牙齒真是可愛(ài)。那一些大叔把玉米綁成了一座座金色的高塔。

　　秋天是最好的季節(jié)，它給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅。

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　夏天到了，前幾天還是涼爽爽的天氣，一下氣溫驟升，飆到了30攝氏度以上。這幾天我躺在棉被上熱汗直流，今天我當(dāng)家，決定干的大事就是全家總動(dòng)員——換席條。

　　我沉思了一會(huì)兒，該如何給爸媽布置合理的任務(wù)呢？爸爸身強(qiáng)體壯適合干體力活，我決定讓他搬席條。剛翻出來(lái)的席條由于一直放在床下，已經(jīng)積滿了厚厚的灰塵，甚至有些地方都發(fā)霉了，可能還有看不見(jiàn)的蟲(chóng)卵。只有用熱水才能把它們洗干凈，清洗席條的任務(wù)就包給了我和媽媽。我安排媽媽燒水，我呢？那就是殺蟲(chóng)卵和刷霉斑吧！

　　我雙腿跪在席條上，雙手接過(guò)媽媽遞給我的毛巾，用力地將臟東西擦干凈。原本干凈的毛巾不一會(huì)兒就變成了臟抹布，洗毛巾的水黑得像墨汁一樣。我頓時(shí)有了成就感。雖然膝蓋跪得麻木了，身上的衣服就像浸在水里一樣，雙手累得都不聽(tīng)使喚了。當(dāng)聽(tīng)到媽媽的鼓勵(lì)聲，我立刻干勁十足。看著一張張席條變得一塵不染，曬在太陽(yáng)下，好像在對(duì)我說(shuō)：“好舒服��！”

　　晚上我睡在涼爽的'席條上，想到今天我當(dāng)家真有趣，我終于獻(xiàn)出自己的一份力為家人做了一件有意義的事。“Family——爸爸、媽媽我愛(ài)你！”家需要大家一起付出，才能充滿快樂(lè)。

四年級(jí)的作文300字 篇8

　　我的同桌是個(gè)又傻又呆的男孩。但是，他的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，尤其是數(shù)學(xué)�？墒�，我發(fā)現(xiàn)他上課時(shí)有唱歌的毛病，并且在老師批評(píng)他是，他還會(huì)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)認(rèn)真的聽(tīng)課。而老師一表?yè)P(yáng)他，他就會(huì)做出一副高材生的樣子來(lái)。

　　我的學(xué)習(xí)還行，就是上課的紀(jì)律不太好，他會(huì)幫我把紀(jì)律搞好。他的語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)不好，這個(gè)我可以幫助他。

　　我不開(kāi)心時(shí)，我會(huì)向他發(fā)泄?jié)M肚子的怒氣，直朝他那“瘦弱”的板凳上踢，甚至有時(shí)我會(huì)踩他的板凳。忘了說(shuō)，他姓邢，名宇坤。當(dāng)你第一次聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，你不禁會(huì)說(shuō)：“好難聽(tīng)、好土氣的名字哦！”我也是這樣認(rèn)為的。他的話很少，每當(dāng)我問(wèn)他某個(gè)問(wèn)題時(shí)，他總是“默默無(wú)聞”。他還喜歡湊熱鬧，他的.記性也不是很好。因?yàn)槿沼洷窘?jīng)常被他遺忘在學(xué)校，如果不寫(xiě)日記，又怕被老師批評(píng)，只能在買(mǎi)一個(gè)日記本，直至現(xiàn)在，他已經(jīng)有五個(gè)漂亮的日記本了。

　　每當(dāng)班里發(fā)生大“事故”時(shí)，人群里總是少不了他的身影。等到人都走光了的時(shí)候，他才肯回到自己的座位上去。我有時(shí)會(huì)覺(jué)得他是一個(gè)數(shù)學(xué)天才，大多數(shù)時(shí)候，我還是會(huì)覺(jué)得他是一個(gè)呆子的。

　　這就是我的同桌。

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