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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-03-10 14:26:08 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  我外公和外婆居住的地是冕寧中學(xué)駐西昌辦事處的生活小區(qū),小區(qū)里有幾十戶人家,都是冕中的離退休教師。生活區(qū)除制定有切實(shí)可行的門(mén)衛(wèi)安全制度外,還聘請(qǐng)了一個(gè)年富力強(qiáng)的男性門(mén)衛(wèi)。

  這個(gè)小區(qū)的雖然規(guī)模不大,可小區(qū)大院的環(huán)境清潔優(yōu)美。大院的東西兩惻,各有一個(gè)圓形大花壇,花壇里有很多奇花異草;院壩中間修有一座古色古廂的六角涼亭,涼亭四周是環(huán)形池塘,池塘里有假山。有睡蓮;在花壇和池塘間有供人們漫步的林陰小道。其它空地都是綠油油的草坪。小區(qū)內(nèi)還有供老人們休閑、娛樂(lè)的“老人之家”……當(dāng)你走進(jìn)小區(qū)自然就會(huì)有一種舒適的感覺(jué)。

  住在這個(gè)生活區(qū)的人,大家都自覺(jué)地愛(ài)護(hù)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和一草一木,遵守小區(qū)的安全門(mén)衛(wèi)制度。積極支持和尊重門(mén)衛(wèi)伯伯的工作。門(mén)衛(wèi)伯伯對(duì)他的'工作很負(fù)責(zé)。凡有生人進(jìn)出,他都要認(rèn)真仔細(xì)地盤(pán)查,問(wèn)個(gè)清楚。明白并進(jìn)行登記后,才準(zhǔn)進(jìn)出。不管是白天。還是黑夜,他都要四處巡邏。查看;無(wú)論是夏天的酷熱,還是冬天的寒冷,他都堅(jiān)守門(mén)衛(wèi)工作。他認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作,小區(qū)才有平安和諧的環(huán)境,住戶才生活得舒適、開(kāi)心!

  我為外公外婆生活在這美好的家園生活而高興、放心。不知不覺(jué)中,我也愛(ài)上這美好的家園!

四年級(jí)的作文300字 篇2

  秋天也有奉獻(xiàn)者?看到題目你肯定會(huì)大吃一驚的。但我告訴你,秋天的奉獻(xiàn)者是無(wú)數(shù)片不起眼的樹(shù)葉,為什么是樹(shù)葉呢?那就讓我來(lái)一一告訴你吧。

  看不遠(yuǎn)處無(wú)數(shù)位金黃的小精靈就是其中的奉獻(xiàn)者——銀杏樹(shù)仙子,銀杏樹(shù)仙子把銀杏樹(shù)精靈打扮得漂漂亮亮的,有的銀杏樹(shù)精靈穿著綠中帶黃的裙子;有的銀杏樹(shù)精靈穿著黃裙子,上面鑲著綠色的小圓點(diǎn);還有的銀杏樹(shù)精靈穿著綠裙子,裙擺上繡上了黃色的花邊。它們的形狀各異,有的像一把把折扇,一陣微風(fēng)吹來(lái),折扇扇呀扇,像在為路人扇扇子;有的像鵝掌一樣;有的像扇貝。一陣風(fēng)吹過(guò),一樹(shù)的銀杏樹(shù)精靈搖動(dòng)起來(lái),美麗無(wú)比!

  瞧!那邊的楊樹(shù)少女更是不甘失落,楊樹(shù)娃娃像一顆顆愛(ài)心一樣,一陣清風(fēng)吹來(lái),給這悲涼的.秋天帶來(lái)愛(ài)的溫暖,一片片愛(ài)心樹(shù)葉帶給你幸福的味道。

  “落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,它們犧牲自己,為來(lái)年的樹(shù)葉做出更多的貢獻(xiàn),它們用自己的平凡譜寫(xiě)了一首首秋天的贊歌。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  20xx年8月26日,西湖區(qū)圖書(shū)館舉行了一場(chǎng)關(guān)于西班牙文化的講座,講座的嘉賓是北京大學(xué)文學(xué)博士,浙江大學(xué)西班牙語(yǔ)言研究所所長(zhǎng)——盧云。

  隨著掌聲響起,盧云老師款款走到臺(tái)上,她身穿白色的繡花衣,圖案好似西班牙弗拉明戈服中的裙擺,下穿黑色高腰裙,顯得落落大方,再配上橘紅色的'細(xì)跟鞋和黑色的珍珠項(xiàng)鏈以及紅寶石耳釘,顯出了她知性高貴文化之旅。

  盧老師先講了一些西班牙的人文藝術(shù)和建筑,然后再給我們講了西班牙的名著《堂吉訶德》。這本書(shū)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義杰作,作者是塞萬(wàn)提斯,它是一本騎士小說(shuō),諷刺了當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的社會(huì)現(xiàn)象,以及人們的苦難。課后盧云老師還給我們留了幾個(gè)題目讓我們思考。的氣質(zhì),她一開(kāi)口的一句熟練純真的西班牙語(yǔ)就把我吸引過(guò)去了,開(kāi)始了神秘的西班牙

  講座后我們提出了許多的問(wèn)題,盧云老師夸獎(jiǎng)道我們提問(wèn)的非常好,她也很親切的回答了我們的問(wèn)題,和我們互動(dòng)。

  通過(guò)這次講座,我不僅了解了神秘燦爛的西班牙文化,而且還認(rèn)識(shí)了一位既美麗又知信的老師,她富有哲理的話:因?yàn)橄矚g所以熱愛(ài),才沒(méi)有困難和畏懼,一直會(huì)指引我學(xué)習(xí)的方向。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  小小的我,剛生下來(lái)就很小,大概只有五斤。而現(xiàn)在的我因?yàn)椴粣?ài)吃營(yíng)養(yǎng)高的'食物,所以身材還是很瘦小。

  在家里,爸爸要去上班,媽媽要帶弟弟,還要做家務(wù),都忙得不可開(kāi)交,所以,我不像別的小朋友那樣可以當(dāng)“小皇帝”。早晨六點(diǎn)多時(shí),趁弟弟還沒(méi)醒,媽媽得趕緊起床為我做早餐,但她剛把米飯做好,還來(lái)不及煮菜,弟弟就醒了,哭鬧著要媽媽?zhuān)瑡寢屩缓孟缺У艿。而我要不自己煮些?jiǎn)單的菜下飯,要不自己跑到市場(chǎng)上買(mǎi)些現(xiàn)成的菜來(lái)吃。因?yàn)榇颐筒缓峡谖,早餐我都吃得很少很少。每?dāng)這個(gè)時(shí)候,我都覺(jué)得很無(wú)奈,好希望自己有能力擺脫這些瑣事的煩惱。

  到了星期六、星期日,我把老師布置的作業(yè)都完成后,終于能輕輕松松地玩一玩樂(lè)一樂(lè)了。我和幾個(gè)小朋友一起跳皮筋。這時(shí)如果弟弟跑來(lái)干擾,媽媽就會(huì)把弟弟帶開(kāi),因?yàn)閶寢屢埠軔?ài)我,她也希望我是一個(gè)快樂(lè)的我。

  這就是我,一個(gè)既無(wú)奈也快樂(lè)的我。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  不久之前,我與媽媽一同前往超市買(mǎi)菜,天暗下來(lái),感覺(jué)就要下雨的樣子。那個(gè)拐角處,又讓我想起那一天……

  那是一個(gè)多云的下午,我們悠閑地騎著自行車(chē),從云周往回走,不想?yún)s看見(jiàn)了一些人圍著一個(gè)婦女和一個(gè)男孩。婦女趴在地上,抱著一個(gè)正在地上嗚咽的小男孩兒。不會(huì)是交通事故吧?我心里像吊著十五個(gè)桶——七上八下。媽媽詢問(wèn)了一個(gè)叔叔:“請(qǐng)問(wèn)一下,這里發(fā)生了什么事?”“那個(gè)小孩子給車(chē)撞了!蹦莻(gè)大叔閉上眼睛,搖著頭,嘆著氣,說(shuō)道。。!不會(huì)這么烏鴉嘴吧?我驚訝地轉(zhuǎn)頭看了看那個(gè)小男孩,他的褲子一角有一塊血跡,他的媽媽身上也沾了一點(diǎn)。

  這,也真的.太血腥了。“滴噔滴噔……”一輛閃著紅燈和藍(lán)燈的救護(hù)車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。人們想抓住了救命稻草似的揪住不放,“這里,這里,快點(diǎn)!”

  “滴答!”啊,下起雨來(lái)了!我馬上追上了媽媽。

  世界上有很多不可避免的事,只要小心,注意,不可避免就會(huì)變成可避免。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  爸爸帶我去了他曾經(jīng)就讀的大學(xué)——同濟(jì)大學(xué),說(shuō)是讓我親身感受一下大學(xué)的氣氛。

  一路上,爸爸指指這兒說(shuō)是大禮堂,指指那兒說(shuō)是圖書(shū)館,看得我連方向都摸不清了。

  走進(jìn)一幢大樓,彎來(lái)彎去到了一間大屋子內(nèi),爸爸指著四周掛著的一張張圖片問(wèn):“你知道那是什么嗎?”我當(dāng)然搖搖頭。

  爸爸說(shuō):“那是房屋設(shè)計(jì)圖稿,每一座高樓大廈的建成都先要有設(shè)計(jì)師畫(huà)出草圖的!

  我踮起腳看看,有彩色的、黑白的、好看的、難看的,就是看不懂。

  我問(wèn):“那你的`教室在哪里呀?”

  “好,帶你去。”爸爸領(lǐng)著我來(lái)到二樓,那是一間間很大的教室,可是門(mén)都關(guān)得緊緊的。從小小的玻璃窗往里張望,只見(jiàn)桌子上、地板上到處擺放著各式各樣的房子模型。

  “好亂哦!蔽颐摽诙觥

  爸爸說(shuō):“要邊學(xué)習(xí)邊動(dòng)手實(shí)踐嘛。”

  兜了一大圈,我覺(jué)得大學(xué)真的好大,連體育場(chǎng)、商店、醫(yī)院都有,還有像公園一樣的小橋流水呢。

  現(xiàn)在我先要努力讀書(shū),過(guò)幾年要像爸爸一樣上大學(xué)。

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