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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
校園是那么生機(jī)勃勃、熱鬧非凡。在這溫馨的校園里，我們快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。
雖說校園里有許多美麗的地方，但我還是最喜歡那大自然的結(jié)晶——植物帶。
植物帶里的杜鵑花被花匠們高超妙手剪成了一個(gè)精致的小花籃，它們迎著春風(fēng)，開得可熱鬧了。
遠(yuǎn)望，整株杜鵑像燃燒的火把。近看，杜鵑一朵挨一朵，就像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭。有的才展開一兩瓣淡粉嬌嫩的花瓣，有的全開了，正在茂盛時(shí)期，紅艷似火。有的還是花骨朵兒，含苞欲放，飽脹得像是要爆裂開似的。
每當(dāng)我在早晨踏入校園，撲入眼簾的便是植物帶里的的那幾棵高大挺拔的大王椰，它的枝干是那么粗壯，那么直，樹葉是那樣蔥綠，向四周散開，猶如撐開的綠色巨傘，在守護(hù)著我們的`學(xué)校。
鐵樹的葉子像兩邊都有齒的鋸子，又猶如一根根扁扁的銳利的針。葉子從中間長(zhǎng)出來后，會(huì)慢慢地往外面擴(kuò)張它的地盤——這是鐵樹為了保護(hù)自己的計(jì)策。
還有玉麒麟，它不像一頭威風(fēng)凜凜的麒麟，卻像一只展翅開屏的孔雀；它的刺都是一根一根地分布在莖塊上的，好像在告訴路過的人們：不能看，不能動(dòng)！真有意思！
這就是我們的植物帶，在我眼里，這個(gè)植物帶永遠(yuǎn)是最美麗的。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我鄰居家里養(yǎng)了一只小烏龜。它只有4平方厘米大小，綠色的殼上有許多白色的斑紋，頭腳都常縮在殼里。
我怎么逗，它都不理會(huì)我，我叫來幾個(gè)小伙伴來想個(gè)法子把它的頭從殼里弄出來，我們把它拿起來，不行，又把它在空中轉(zhuǎn)了一圈，也不行。突然我想起書上說過：烏龜咬住什么東西都不會(huì)輕易放手的。有了！我從陽臺(tái)上拿來一根很細(xì)的樹枝，放在烏龜?shù)念^部那兒，幾秒鐘的`時(shí)間，它果然“噌”得一下伸出頭咬住了樹枝，我們趕快把樹枝拿起來。小烏龜嘴咬著樹枝，四肢掙扎著。我們把小烏龜在空中轉(zhuǎn)了好幾圈，它四條小腿伸的直直的，身子幾乎伸平，就像在地上趴著。不知誰冒出一句：“把小烏龜放在地上時(shí)，把它弄個(gè)四腳朝天！”我還沒來的及說不，他們就行動(dòng)了�？粗觚斔哪_朝天的樣子，它的主人和其它小伙伴都在哈哈大笑。只有我沒笑，我看著小烏龜可憐的樣子，好像在說：“快把我扶起來吧！我好不舒服�！蔽野研觚敺隽似饋�。我很同情小烏龜。
小烏龜似乎認(rèn)識(shí)了我，在我走的時(shí)候，我對(duì)它說了聲：拜拜！小烏龜好像聽懂了我的話，一直盯著我。我還真有點(diǎn)舍不得呢！
四年級(jí)的作文300字 篇3
每個(gè)人心中都有一些美好的愿望，你想不想知道我心中的鄭州，未來會(huì)是怎樣的嗎？
告訴你吧，我心中的鄭州到處是森林，綠樹成蔭,小鳥歡快的笑聲讓森林忘記孤獨(dú)；路邊都是含苞欲放的花骨朵,在人們的呵護(hù)下百花盛開，給人們帶來芳香,多彩多姿的蝴蝶在花間飛來飛去；河岸邊，大路旁，花園里，都是綠油油的草，讓人們的生活充滿生機(jī)。
秋風(fēng)颯颯，天氣漸漸涼了，人們都開著一輛輛高級(jí)汽車，這說明了我們的國(guó)家越來越發(fā)達(dá)了�？墒瞧嚂�(huì)排放廢氣，排放的廢氣對(duì)人們的.身體不好，而且還會(huì)污染空氣。我真希望汽車排放的廢氣變成氧氣，那氧氣會(huì)讓天更藍(lán)，云更白，花更紅，草更綠，空氣更新鮮。
在學(xué)校,有機(jī)器人看門，同學(xué)們學(xué)習(xí)都有一臺(tái)手提電腦，不再需要本子、筆和書啦,“機(jī)器人老師”可以站在講臺(tái)上繪聲繪色地給我們講課……
怎么樣，這就是我心中的鄭州！
四年級(jí)的作文300字 篇4
自從刮起了“低碳風(fēng)”，人人都開始了“低碳生活”，當(dāng)然我家也不落伍，加入了“低碳一族”的行列。下面就來看看我家的低碳生活到底是什么樣的吧！
“叮鈴鈴……”隨著一陣輕快地鬧鈴聲，我從睡夢(mèng)中被拉了出來，開始新一天的生活。洗漱穿戴和往常一樣，但水龍頭開小了許多，洗臉?biāo)膊辉偈请S手倒掉而是沖進(jìn)了馬桶里。飯桌上，大魚大肉不見了，取而代之的是綠色蔬菜。吃完了早飯，我背起書包，步行去上學(xué)，這樣既鍛煉了身體也節(jié)約了資源。來到學(xué)校，耗電量極大地電器設(shè)施早已沒了蹤影，而是用光能與水能發(fā)電的節(jié)能電器來替代；課桌椅也不再是實(shí)木的'，而是竹制桌椅。
放學(xué)了，我趁著白天抓緊寫完作業(yè)，免得到晚上又勞累還費(fèi)電。除此之外，鬧鐘也換成了帶發(fā)條的那種；電燈也是節(jié)能燈而不是白熾燈或熒光燈；電腦、電視等家用電器不必要時(shí)也統(tǒng)統(tǒng)關(guān)掉；隨手關(guān)掉電燈開關(guān)；不用電腦時(shí)切斷主電源……。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是低碳的做法。
你的低碳生活由你掌控，現(xiàn)在就行動(dòng)！
四年級(jí)的作文300字 篇5
早晨，陽光明媚，晴空萬里。窗外“嘰嘰喳喳”的小鳥用優(yōu)美的歌聲把我從美夢(mèng)中叫醒。我迅速穿好衣服，來到了廚房。整個(gè)房間安靜極了，只聽見爸爸炒菜“唰唰”的聲音。我吃了飯，走在去學(xué)校的小路上，腳底的樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，我“咚咚”的跑上樓梯，“撲哧撲哧”喘著粗氣來到了教室。教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都安靜的讀著書，我不小心“嘩”的一聲，書都掉到了地上，同學(xué)們都驚訝的看著我，我臉一紅“嘩嘩”眼淚竟流了下來。“老師來了”！不知誰喊了一聲，同學(xué)們都掉了回來，我也停止了哭泣�！捌鹆ⅰ�，杜書?用嘹亮的聲音喊到。同學(xué)們“唰”的站了起來�！岸ｂ忊彙边@堂課終于結(jié)束了。
同學(xué)們走出教室，來到了足球場(chǎng)。藍(lán)隊(duì)踢進(jìn)一個(gè)球被守門員擋住了，守門員“哈哈”的笑著。紅隊(duì)趁守門員不注意，“嗖”把球踢了進(jìn)去。守門員露出失落的表情，紅隊(duì)高聲歡呼著。
“叮鈴鈴”上課鈴響了起來，同學(xué)門慌張的.走進(jìn)教室，這節(jié)是語文課，不一會(huì)兒，教室里傳來了朗朗的讀書聲……
我的一天真充實(shí)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的名字是什么呢？我在媽媽的肚子里思考這個(gè)問題。
有一天我聽見外面有人和媽媽說話，于是我悄悄地把耳朵貼在媽媽的肚子上，想聽聽他們?cè)谥v什么。我豎起耳朵，仔細(xì)地聽著，原來是爸爸媽媽要給我取名字了，我真是太好奇了，真想知道我的名字是什么。
只聽見爸爸說：“我們孩子的名字幾個(gè)字好呢？?jī)蓚�(gè)字的名字太簡(jiǎn)單，四個(gè)字的'名字又長(zhǎng)又復(fù)雜，三個(gè)字的名字剛剛合適”。媽媽覺得爸爸說的有道理，也開始討論起來。祝是最先想到的，因?yàn)榘职志托兆�。媽媽說“叫祝小強(qiáng)好不好啊？強(qiáng)身健體的意思，”爸爸連忙說：“不行，小強(qiáng)是蟑螂的小名，害怕孩子被別人打哦”；接著爸爸說：“要不叫祝耀宗，光宗耀祖的意思”，可媽媽不同意，媽媽覺得這個(gè)名字太土了！最后他們準(zhǔn)備一人說一個(gè)字。媽媽想出了誠(chéng)字，希望我長(zhǎng)大后做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，爸爸想出了睿字，他希望我將來是個(gè)聰明的孩子，所以合起來我的名字叫——祝誠(chéng)睿，爸爸媽媽想讓我成為誠(chéng)實(shí)又聰明的人。
我的名字就這樣誕生了。
四年級(jí)的作文300字 篇7
你聽說過五指山嗎？去過五指山嗎？不知道了吧，我來給你介紹介紹吧！
五指山位于海南島中部。峰巒起伏成鋸齒狀。形似人手五指，故得實(shí)名五指山 。五指山是我們海南得第一高山，更是海南省得象征。俗話說：“不到五指山，你算到海南�！�
遠(yuǎn)眺五指山，只見五個(gè)“指頭”由西南向東北先生疏而后密地排列著。近看五指山，只見林木蒼翠，白云繚繞，綠舟盤旋而上峰巔。頓時(shí)覺地“云從腳下生，人在天空游。
五指山區(qū)遍布熱帶原始森林，層層疊疊，逶迤不盡。是一個(gè)蘊(yùn)藏著無數(shù)奇花異草地綠色寶庫(kù)。
進(jìn)入原始森林，落葉厚達(dá)五十公分以上，空氣里充滿了一種獨(dú)特地林脂香味，薄霧向一條透明地紗巾，環(huán)繞著深深綠谷之間，輕輕地飄蕩。
五指山不僅是綠色的寶庫(kù)，還是珍禽異獸的王國(guó)。在這里生活的獸類有七十六種，鳥類有三百四十四種，爬行類有一百零四種……
五指山這兒的天氣可是一流的棒!無論是嚴(yán)寒,還是酷暑,這里都是十分倆爽的。這兒空氣新鮮沒，是個(gè)天然的`“大氧吧”!
�。∶匀说奈逯干�，名副其實(shí)的人間仙界！
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