四年級(jí)的作文9篇（熱門）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
我最敬佩的人是我國(guó)著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員張怡寧，她在今年的北京奧運(yùn)會(huì)上取得了兩枚金牌。
張怡寧是北京人，頭發(fā)短短的，眼睛大大的，眉毛濃濃的，臉上總是冷冷的，號(hào)稱“冷面殺手”。她1981年10月5日出生，身高171厘米，體重52公斤。她5歲開(kāi)始打球，1991年進(jìn)入北京隊(duì)，1993年進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，現(xiàn)在仍然保持著世界第一的地位。
在北京奧運(yùn)會(huì)上，張怡寧和王楠各自戰(zhàn)勝了自己的預(yù)賽對(duì)手后，她倆雙雙闖入了乒乓球女子單打的冠亞軍決賽。比賽開(kāi)始了，王楠率先“發(fā)難”，打出4比0的`開(kāi)局。張怡寧反手快帶斜線打了一個(gè)擦邊，將比分追成2比5。王楠穩(wěn)住陣腳，11比8，王楠險(xiǎn)勝第一局。第二局，王楠一上來(lái)就“先發(fā)制人”，又以一個(gè)4比0領(lǐng)先。此時(shí)張怡寧采取搶先上手，逐漸將比分追成4比6。雙方爭(zhēng)奪早早進(jìn)入“白熱化”。而后雙方失誤，雙方又打成11平。張怡寧正手反拉得分，13-11，張怡寧扳回一局。第三局，王楠的體力有所下降，幾個(gè)機(jī)會(huì)球沒(méi)能把握住，11比8，張怡寧反超一局。第四局，張怡寧一路領(lǐng)先，11比8拿下。關(guān)鍵的第五局，張怡寧的防守反擊再次給老將王楠帶來(lái)威脅，而王楠的體力有些透支，失誤也開(kāi)始增多。11比3，張怡寧拿下第五局。這樣張怡寧就以總比分4比1戰(zhàn)勝隊(duì)友王楠，衛(wèi)冕女單冠軍成功。
我敬佩張怡寧，不僅因?yàn)樗古仪虼虻暮�，而且因�(yàn)樗林�、冷靜、聰明，通過(guò)自己的奮力拼搏，終于奪得了北京奧運(yùn)會(huì)的冠軍。
……
四年級(jí)的作文 篇2
新的一年到了，我想說(shuō)：20xx，再見(jiàn)了。雖然20xx年正向我們告別，但是，我們還是不顧一切的舉行了聯(lián)華會(huì)。
到了下午，我剛剛到三樓，差點(diǎn)被紅燈籠磕著。我想：這次聯(lián)華會(huì)肯定很熱鬧。我一進(jìn)教室，來(lái)鈺穎就飛快的跑過(guò)來(lái)。但是我一回頭，一個(gè)氣球就“砰“向我砸來(lái)�！澳氵@個(gè)趙衍澤，”我說(shuō)：“是不是不想借我書(shū)看了？！”聽(tīng)了這話，他立刻就逃到了座位上。
聯(lián)華會(huì)開(kāi)始了，我們都瘋狂的吃起來(lái)，當(dāng)然也忘不了看節(jié)目。我表演的是一個(gè)英語(yǔ)故事，最重要的是，還有一個(gè)翻譯呢！我感覺(jué)最好的節(jié)目也不是我，因?yàn)樽晕医榻B說(shuō)的有些快了。最好的應(yīng)該是來(lái)鈺穎他們?nèi)齻�(gè)跳的《小蘋(píng)果》雖然三個(gè)人跳的不一樣的版本，但是那個(gè)舞讓我感到又活躍又有節(jié)日的氣氛。
聯(lián)華會(huì)就要結(jié)束了，邢老師說(shuō)要給我們一個(gè)驚喜，就是讓只和我們?cè)谝黄饍H有2年的朋友——柴兆澤！他一來(lái)，我們班里的所有人都跑過(guò)去抱住他，還有的`把他舉起來(lái)。柴兆澤還給我們一人一個(gè)本子。在新的一年里，我祝愿全校的老師工作順利，越變?cè)侥贻p！也祝愿親愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锖煤脤W(xué)習(xí)，天天向上！
四年級(jí)的作文 篇3
一棵棵大樹(shù)蒼翠挺拔，好像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵在站崗。五顏六色的小花爭(zhēng)奇斗艷，小溪“嘩嘩"的流淌著，好似一幅幅美妙的畫(huà)卷。在我的腦海中，有許多的事。它們就像天空中那顆繁星數(shù)不勝數(shù)。但是有一件事卻讓我無(wú)法自拔。一想起來(lái)我就會(huì)熱淚盈眶。
那是一個(gè)夏天的下午，天氣陰沉沉的，烏云像染了色似的，變得黑乎乎的`。在空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒也不知去向。風(fēng)兒呼呼地刮了起來(lái)。我準(zhǔn)備去上興趣課，便打著傘去上課。路上又泥濘又滑，我十分緊張，生怕一不小心摔了個(gè)狗啃泥。走在我前面的是一位一瘸一拐的小女孩，她身穿一件紅格子大衣，脖子上，戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。咦？她不是那個(gè)繪畫(huà)組的成員嗎？據(jù)說(shuō)她在班上的成績(jī)非常的差。我巴不得離她遠(yuǎn)一點(diǎn)。免得給這么差的人拖了后腿。我加快腳步準(zhǔn)備超過(guò)他。兩米，一米，零點(diǎn)五米前面的她一瘸一拐，寸步難行。哎！真可憐！
當(dāng)我正準(zhǔn)備揚(yáng)長(zhǎng)而去時(shí)，只聽(tīng)"啊"的一聲，原來(lái)是那小女孩摔了下去。我十分糾結(jié)，心想我去不去扶她呢？算了，誰(shuí)叫她成績(jī)那么差呢�？墒抢蠋熣f(shuō)要助人為樂(lè)呀。不管了，不扶吧。于是我連看也不看的從她身邊走過(guò)。也許是出于心急我腳下一滑重重地摔在了泥水中。我想這一定是老天爺對(duì)我的懲罰。
這時(shí)我的身邊多了一只溫柔的手。哇！這纖細(xì)的手，這滾燙的手，這友誼的手……我的臉一下子紅了。不一會(huì)兒天晴了。太陽(yáng)公公從烏云中探出了小腦袋，露出了笑容。風(fēng)兒不再咆哮，大樹(shù)上掉落了一些枯枝敗葉。花兒不再比美，安靜得像睡著了一樣，而我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但那雙溫柔的的手卻印在了腦海中，永不消失。
四年級(jí)的作文 篇4
那一次文藝演出，讓我終身難忘。記得，那是小學(xué)最后的一次“六一”兒童節(jié)的文藝演出。
在演出前，我和幾個(gè)同學(xué)一直在辛苦的排練。我和我最要好的朋友負(fù)責(zé)一個(gè)詩(shī)歌朗誦的節(jié)目。節(jié)目中，我負(fù)責(zé)給朋友鋼琴伴奏，他負(fù)責(zé)詩(shī)文朗誦，還有同學(xué)A負(fù)責(zé)開(kāi)場(chǎng)前的解說(shuō)與詩(shī)文中的告白。
一切都有序的進(jìn)行著，同學(xué)們雖然排練得很累，但大家都為了憧憬的文藝演出而感到興奮。然而，一場(chǎng)風(fēng)暴悄無(wú)聲息的來(lái)臨了。在文藝演出的前一天，老師把我叫到了辦公室�！叭绻屚瑢W(xué)A來(lái)?yè)?dān)任鋼琴伴奏如何？”老師問(wèn)我。“��？”我十分驚訝，“為什么呢？”“你上次演出不是已經(jīng)鋼琴獨(dú)奏過(guò)了嗎？機(jī)會(huì)也偶爾讓給別人一下嘛�！蔽业哪X袋“嗡”地一下一片空白。于是，在演出那天，我由坐在鋼琴板凳上變成了站在紅色的幕布后。優(yōu)美的鋼琴聲響起來(lái)了，雖然這聲音很動(dòng)聽(tīng)，但那一個(gè)個(gè)音符像一個(gè)個(gè)棒槌狠狠地砸在我的心上，我的眼睛熱熱的，蒙上了一層水霧。
表演完后，我回了家。母親看見(jiàn)我臉色不好，便問(wèn)我發(fā)生了什么事。當(dāng)我把我的悲慘經(jīng)歷告訴她時(shí)，她笑了。我問(wèn)她為什么笑，她也不言語(yǔ)，只是默默地翻出一臺(tái)舊收音機(jī)，拆了起來(lái)。我目瞪口呆的看著母親這一瘋狂舉動(dòng)。
收音機(jī)拆完了，零件滿地都是。母親問(wèn)我有何啟發(fā)，我不解的'望著她。“你看，”她說(shuō)，“在一個(gè)小小的收音機(jī)里，卻有這么多零件，然而出聲兒的只有喇叭一個(gè)�！蔽一腥淮笪�。“其實(shí)，為社會(huì)、乃至這場(chǎng)表演做出貢獻(xiàn)的人并不只有那些臺(tái)面上的人，還有幕后的工作者們。他們很平凡，但同樣很美麗�！�
這場(chǎng)表演，讓我終身難忘，因?yàn)樗屛叶昧艘粋�(gè)道理：平凡也美麗。
四年級(jí)的作文 篇5
我的奶奶是一位溫和的中年老人，她是短頭發(fā)，長(zhǎng)著濃眉大眼睛炯炯有神，身材高挑，做菜也非常好吃。
周日四姨姥爺拿來(lái)了一只雞，問(wèn)奶奶：“你會(huì)不會(huì)做炒雞。”奶奶說(shuō)：“我試一試吧�！闭f(shuō)完奶奶就騎著摩托車去商店里買了準(zhǔn)備炒雞的香料。過(guò)了一小會(huì)奶奶就回來(lái)了。奶奶先洗完了雞后，用鋒利的菜刀分別把雞頭、雞爪、雞腿、雞心、雞脖整理出來(lái)，還準(zhǔn)備了甘藍(lán)、兩張粉皮，奶奶準(zhǔn)備好材料后做上炒鍋開(kāi)始炒雞。我在旁邊觀看，先把油給熱一熱，香料爆香后再把再把準(zhǔn)備好的雞倒入鍋中翻炒再把甜醬加入再把雞倒入高壓鍋中燜至15分鐘，我們大家靜靜的等待著。
時(shí)間到了，奶奶打開(kāi)高壓鍋香氣撲鼻，沒(méi)想到奶奶第一次做炒雞竟然成功了，我最喜歡的.還是它的味道，可想而知，一口咬下去怎么能不讓人心動(dòng)呢，雞肉嫩滑多汁，口感嫩軟彈牙，別具一格，真是好吃極了，比飯店好吃10倍，我太崇拜我奶奶了。
我奶奶今年夏天送我去各種特長(zhǎng)班，熱的時(shí)候會(huì)把防曬衣給我穿上，為我們這個(gè)大家庭無(wú)私奉獻(xiàn)，再次感謝我的奶奶。
四年級(jí)的作文 篇6
去年暑假的一天，奶奶叫我去她家住幾天，我爽快地答應(yīng)了。
到了熟悉的老家門口，奶奶出來(lái)迎接我。我一下車，大喊了一聲：“奶奶！”奶奶見(jiàn)了我，馬上喜笑顏開(kāi)，抱了抱我。在路口送走爸媽之后，奶奶哼著歡樂(lè)的小調(diào)，帶著我，愜意地向家走去。我跟在她的身后，看著她高大的背影，覺(jué)得很有安全感。
到了奶奶家，進(jìn)了屋子，時(shí)間不早了，該吃午飯了。于是，奶奶急急忙忙地走進(jìn)廚房，開(kāi)始為我準(zhǔn)備午飯。我看著奶奶的背影，她的`背心已經(jīng)濕透了，雙手卻一直沒(méi)有停下，在鍋、鏟子、菜板之間忙碌著，有時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭看看我在干什么。不一會(huì)兒，菜做好了，奶奶說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，今天我還做了你最愛(ài)的水煮蛋�！辈松狭俗�，奶奶一邊問(wèn)我最近的學(xué)習(xí)情況，一邊給我?jiàn)A菜……
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼，就要分別了。我和奶奶就像一個(gè)正方形給拆散了，都覺(jué)得依依不舍。又到了分別的路口，奶奶說(shuō)：“我看著你走。”我說(shuō)：“不，奶奶，你先回去吧，我看著你走�！蹦棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭，在我的耳旁，囑咐了幾句：“上課要專心聽(tīng)講，下課多喝水，不要去危險(xiǎn)的地方玩……”
說(shuō)完，她慢慢轉(zhuǎn)身，往家走。我看著奶奶的背影，好像有些失落。走了幾步，她又回頭看了看我。我揮揮手，說(shuō)：“再見(jiàn)！”
四年級(jí)的作文 篇7
10月份的一天下午,我們班每人都發(fā)到了一本心愛(ài)的“存折”,它不是用來(lái)存錢的,它的作用是存知識(shí)——一本與眾不同的閱讀存折！
這本閱讀存折是蕺山中心小學(xué)成長(zhǎng)銀行為我們辦的`，有了這本存折意味著讓我們多看書(shū)，看好書(shū)，積累知識(shí)。當(dāng)每個(gè)同學(xué)拿到這本存折時(shí)，都興奮得不得了，有的立刻看起書(shū)來(lái)，有的在認(rèn)識(shí)存折里面的每一欄內(nèi)容，當(dāng)然也有些同學(xué)把它輕輕放進(jìn)了書(shū)包，等回家后慢慢地研究。
這本存折的封面是藍(lán)色的漸變色，閱讀伴我快樂(lè)成長(zhǎng)這幾個(gè)字是白色的，下邊還有是哪個(gè)銀行發(fā)行的。打開(kāi)這本存折的第一面是每個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)，姓名和所在的班級(jí)。第二面開(kāi)始是記錄你所閱讀的序號(hào)，閱讀的起訖日、書(shū)名、作者、頁(yè)數(shù)和所換的積分，還有簽名呢。在簽名一欄里，老師說(shuō)可以是家長(zhǎng)簽，還可以是同學(xué)簽。翻到最后一面，呵！竟然還有客戶須知呢，我們都成了客戶了�。�(duì)了，還要告訴你一下，只有加蓋了蕺山中心小學(xué)成長(zhǎng)銀行的印章才能使用哦！
加油哦！我要把所有的知識(shí)都存在這本存折里，讓它變得越來(lái)越豐富。同學(xué)們讓我們一起努力吧！
四年級(jí)的作文 篇8
“大家好，我就是大名遠(yuǎn)揚(yáng)，臭名昭著的冷面殺手——霧霾，哦，不不，是健康殺手，我是由灰塵、硫酸、硝酸等組成的細(xì)小顆粒組成。我的故鄉(xiāng)在倫敦，漂洋過(guò)海到了這美麗的地方——中國(guó)，準(zhǔn)備周游全中國(guó)呢！我先襲擊了北京，讓那的人民痛不欲生，我又襲擊了上海之后又來(lái)到了寧波……”
我的本領(lǐng)可大了：一、隱身術(shù)。我就是隱藏空氣中極小的顆粒物。PM2.5就是我其中一個(gè)兄弟，他是直徑小于2.5微米的細(xì)小顆粒。我還可以和人類捉迷藏呢！人的肉眼看不見(jiàn)我，我別提有多高興了。二、障眼術(shù)。我可以把晴天變陰天，我的兄弟姐妹遮住太陽(yáng)公公和白云姐姐，讓它們動(dòng)彈不得，城市里彌漫著一股濃濃的味道，常使車輛發(fā)生擦傷。三、放毒氣。我讓空氣受到污染，人類呼吸困難。如果吸入我，損害人類的肝、肺。你要小心點(diǎn)，要隨身攜帶口罩哦！”
“對(duì)付我的.辦法可有很多呢。比如：少開(kāi)車、多植樹(shù)、少砍伐，不燒煤……其實(shí)，我的命運(yùn)掌握在人類的手里，可是有些人還是亂丟垃圾，亂砍伐樹(shù)木……“人類，投降吧！”
四年級(jí)的作文 篇9
我的妹妹叫琳琳，今年三歲了，長(zhǎng)著一張圓乎乎的小臉，眼睛大大的，笑起來(lái)，彎彎的象兩個(gè)小月牙。小巧的鼻子，紅嘟嘟的小嘴，看著可愛(ài)極了，但你可別小看她，她可是我們家的“小老虎”。
她的屬相就是虎，名字中也藏著一只虎，你瞧，那“琳”字，是一個(gè)“王”和一個(gè)“林”組成的，就是林中之王“虎”的意思，對(duì)她來(lái)說(shuō)，可算是名副其實(shí)呀！
她的聲音也象老虎一樣大，無(wú)論是開(kāi)心還是不開(kāi)心，她都會(huì)“啊啊”大叫，那聲音簡(jiǎn)直可以和女高音比賽。每次她大叫，我就得捂著耳朵躲到一邊，要是她還在叫的話，我就只好使出絕招了，大喊：“琳琳，再喊，警察就要來(lái)了！”她一聽(tīng)，果然就老實(shí)了，乖乖不嚷了。
她還像小老虎那樣“霸道”。她經(jīng)�！鞍哉肌蔽业膵寢專墒侵灰液退职钟H近些，她就吃醋的.大叫：“那是琳琳的爸爸！”唉，真拿她沒(méi)辦法。而且，每次我玩的東西，她看見(jiàn)就要搶，就說(shuō)上星期吧，我去她家寫(xiě)作業(yè)，她一看到就說(shuō)：“琳琳也要寫(xiě)作業(yè)�！闭f(shuō)著就來(lái)?yè)屛业淖鳂I(yè)本，我嚇了一大跳：哇塞！這要是給“小老虎”搶去了，可就糟糕了！玩具搶槍我就不跟你計(jì)較了，可是我的作業(yè)可是我辛辛苦苦做出來(lái)的呀！我趕緊找了本舊本子和一支鉛筆，對(duì)琳琳說(shuō)：“這是你的作業(yè)本，寫(xiě)吧。”
琳琳聽(tīng)了笑逐顏開(kāi)，高高興興的說(shuō)：“琳琳寫(xiě)作業(yè)嘍！”說(shuō)完鋪好本子，抓起筆，一本正經(jīng)地“寫(xiě)”了起來(lái)，我看她寫(xiě)得還挺認(rèn)真，所以湊過(guò)去看了看，只見(jiàn)她先畫(huà)了個(gè)圈，嘴里自言自語(yǔ)到：“這是姑姑的頭�！比缓笤陬^上畫(huà)了兩個(gè)小圈，說(shuō)：“這是姑姑的眼睛�！蔽倚南氘�(huà)得還不錯(cuò)嘛。不過(guò)，接下來(lái)她又在頭頂畫(huà)了三根毛，這就有點(diǎn)不像了，可再接下來(lái)，就更離奇了。她刷刷刷地在耳朵上、臉上畫(huà)滿了頭發(fā)。天啦！這哪是我媽媽呀！分明就是個(gè)毛怪！我看著她的杰作哭笑不得，可她卻得意洋洋地要婆婆給她的作品拍照留念。
這就是我那令人又氣又愛(ài)的小老虎妹妹——琳琳。
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