實(shí)用的四年級(jí)的作文(通用8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書上看到了這幅剪紙。剪紙上面是一頭健壯的老牛，馱著一個(gè)小男孩。老牛身旁還有一個(gè)小男孩，他正在賣力地往牛背上爬。牛背上的小男孩也在幫助他，把他往牛背上拉。看著這幅技藝高超，做工精美的剪紙，我慢慢的展開了想象的翅膀，飛向想象的王國(guó)
一個(gè)晴朗的上午，放牛娃阿牛騎在老牛背上，高高興興的去小山坡上放牛。阿牛是個(gè)窮苦孩子，從小就沒了爹娘，靠自己放牛過日子。日子清苦，買不起玩具和零食，就不免會(huì)遭到富家孩子的取笑。平時(shí)一起玩的時(shí)候，有的孩子就看不起阿牛，取笑他。每到這時(shí)，阿牛都很傷心很生氣，他唯一能做的，只有牽著自己的老黃牛，躲在角落里，默默地流淚。
阿牛最喜歡的事情，就是帶著他心愛的老牛，到長(zhǎng)滿青草的山坡上去吃草。這天，阿牛又騎著老牛來(lái)到山坡，山坡上的`草很青很綠，老牛吃得很歡。阿牛也很快樂。
太陽(yáng)漸漸偏西，阿牛也該回去了。他騎著老牛，慢慢悠悠的往回走。
突然，阿牛聽見了幾聲痛苦的呻吟從遠(yuǎn)處傳來(lái)。阿牛騎著老牛循聲找去，只見地上坐著一個(gè)小孩子。阿牛仔細(xì)一看，喲，這不是隔壁的鄰居小胖嗎？那個(gè)經(jīng)常取笑阿牛的小胖。
你怎么了？阿牛輕聲問。我我今天出來(lái)玩，不不小心扭傷了腳，現(xiàn)在動(dòng)動(dòng)不了，嗚嗚小胖抽泣著說。
阿牛不想理小胖了，因?yàn)樗郧俺靶λ哪映霈F(xiàn)在眼前。阿牛牽著牛，調(diào)了個(gè)頭，繼續(xù)往家走。真是罪有應(yīng)得！讓他也嘗嘗痛苦的滋味！阿牛想。
可他走了幾步，身后傳來(lái)小胖哀求的聲音：阿牛！救救我吧！天快黑了，我好害怕啊！
阿牛想，我到底救不救他呢？不救吧？他太可憐了。救吧？又太便宜他了，他原來(lái)對(duì)我那么壞！怎么辦呢？救還是不救？他猶豫了。突然，他想起已經(jīng)去世的媽媽曾經(jīng)說過的話：在別人困難時(shí)，我們要伸出援助之手，去幫助他們。想到這兒，他為自己的做法臉紅了，他立刻調(diào)轉(zhuǎn)牛頭，回到小胖身邊。
來(lái)，上來(lái)吧！阿牛輕聲對(duì)小胖說。小胖沒有緩過神來(lái)，不解的問：什什么？上來(lái)？你救我？阿牛淡淡的一笑，是啊，快上來(lái)吧。說著，伸出手來(lái)。
阿牛，謝謝你，我以前那樣對(duì)你，你還是不計(jì)前嫌，愿意搭救我。小胖又羞愧又感激，眼淚流了出來(lái)。
不用謝！阿牛笑著回答。他用力把小胖拉上了牛背。阿牛，你真是個(gè)好人！我以后再也不會(huì)欺負(fù)你了，讓我們做好朋友吧！小胖發(fā)自內(nèi)心的說。
阿牛笑了。
夕陽(yáng)下，他們踏上了回家的路，老牛馱著兩個(gè)男孩的剪影是那樣美，好像一幅畫。
四年級(jí)的作文 篇2
親愛的好朋友——烏麗娜：
嗨！烏麗娜，你好！我每天非常想念你，每看到窗外月光下的古城，就像是望到了你的身影……
還記得咱們當(dāng)同桌的日子嗎？那是多么的快樂��！認(rèn)真的你和我一起數(shù)小橋、吃粑粑，真是充滿了友情，處處洋溢著幸福�。∥覀�?cè)黄鸸涔懦�，看到了水，看到了橋，還有一戶人家。你那天特地穿了一身納西姑娘鮮艷的衣裝，我想對(duì)你說，那特別好看。
還記得我們一起數(shù)小橋嗎？354座！你認(rèn)真地把每一座橋都記了下來(lái)，哦，353？當(dāng)我們得知坐的就是第354座時(shí)，發(fā)生了什么，你記得嗎？哈哈大笑時(shí)，差點(diǎn)把那粑粑噴出來(lái)。
還記得我們一起去大媽家時(shí)嗎？你用納西話說了一句：“大媽，可以進(jìn)來(lái)嗎？”這，使我記憶猶新。這戶人家墻上的一個(gè)小洞引了水進(jìn)來(lái)，又從另一個(gè)小洞流了出去。要知道，你對(duì)這個(gè)現(xiàn)象感到十分驚奇。我發(fā)現(xiàn)，你是個(gè)認(rèn)真而又懂禮貌的孩子�，F(xiàn)在，大媽家成了麗江景區(qū)遠(yuǎn)近聞名的農(nóng)家樂。
我隨著這封信，把《麗江古城》的郵票寄給了你，作個(gè)友誼的紀(jì)念。我覺得，“友誼”這二字，千言萬(wàn)語(yǔ)都說不清楚�！坝颜x”這二字是送給擁有它的'人。
窗外是月光下的古城。月光在水波上跳躍，整座古城流溢著月光的香味。烏麗娜，你嗅到麗江古城中友誼的香味了嗎？
祝，天天開心；祝，我們的友誼長(zhǎng)存！
四年級(jí)的作文 篇3
貴陽(yáng)的“小肥羊”火鍋很著名，前不久，小肥羊剛開業(yè)時(shí)，我們一家人去鴻通城里吃小肥羊。
小肥羊里的食物很多，有羊肉串、羊肉火鍋、羊肉湯、卷花肉等等。去吃小肥羊，這才知道它的做法：
把綿羊的`毛去掉后，再把綿羊里的各個(gè)部位全部分開，然后放入鍋里，把火開到三擋，這樣煮起來(lái)既快又好吃。
聽老板說，小肥羊肉里面還有含義的，肉類表示對(duì)全家人健健康康、快快樂樂的祝福；蔬菜類表示一家人做任何事情都有精神；飲料類表示全家幸福，快樂地度過幸福的美好一天、一月、一年……
小肥羊里的飲料各具特色，里面大多數(shù)飲料都是貴陽(yáng)的特產(chǎn)小吃：玫瑰紅糖冰粉、甜酒粑、酸梅湯……
吃完以后，里面有一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，大轉(zhuǎn)盤里有兩個(gè)小轉(zhuǎn)盤，一個(gè)是優(yōu)惠盤，一個(gè)是折扣盤，優(yōu)惠盤是指有些消費(fèi)券，可以抵消你所點(diǎn)的食物一份，這樣價(jià)格就會(huì)減少；折扣盤可以把吃過的食物降價(jià)，可以少付點(diǎn)錢。注意，只能轉(zhuǎn)一個(gè)轉(zhuǎn)盤，不能轉(zhuǎn)兩個(gè)，因?yàn)檫@樣就不能算好價(jià)格。
由于服務(wù)態(tài)度好，品質(zhì)優(yōu)秀，沒多長(zhǎng)時(shí)間，“小肥羊”火鍋就成了著名的火鍋店�，F(xiàn)在貴陽(yáng)街頭的“小肥羊”火鍋分店有好多家，好多食客都愛上了“小肥羊”火鍋店。
等我學(xué)會(huì)了“小肥羊”的做法后，到了節(jié)假日，我一定要做給親朋好友們吃。
作者：尚義路小學(xué)四（6）班 龐陳禹木
四年級(jí)的作文 篇4
我與我的舅舅并不熟，一年僅有的幾次見面都是在家庭聚會(huì)上，可就是如此，他卻讓我的記憶深刻。
他沒有超人的學(xué)識(shí)，也沒有驚人的外貌，他和普通人一樣，或者說他就是一個(gè)普通人，可是他在教會(huì)了我許多東西，也讓我明白了許多道理。
親情這個(gè)東西可體會(huì)而不可言傳，第一次知道并了解親情是在課本上上面寫著我們要尊老愛幼，尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，于是我們便開始了“尊老愛幼”，每天都在說，直到……
那天也是一次家宴，本來(lái)沒有什么特別的，可那天我也好巧不巧的注意到了舅舅：只見他先備齊碗筷，接著又去叫了曾祖父，后來(lái)吃飯的時(shí)候他也在不停的給曾祖父夾菜，我第一次明白了孝順不僅僅是在口頭上說而已，更要付諸于行動(dòng)。
我是我們這一輩中最大的一個(gè)自然而然的，我就要起好“帶頭”作用，可是一旦舅舅加入了我們的游戲，似乎我就又不是最大的`那個(gè)了，他和我們一起玩的時(shí)候，從來(lái)不會(huì)喝止住我們，說什么這也不能玩，那也不能玩，仿佛在他的世界里，只分好玩和不好玩，而不是能玩和不能玩，他永遠(yuǎn)都好像一個(gè)小孩，一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的小孩。
他最愛的應(yīng)該是和鄧博一起玩，身為他的兒子，遺傳了他愛玩的基因，鄧博一也很愛玩，每次我們一聚會(huì)就會(huì)玩圖書館，為此，有好幾次他都沒去上課。
我的舅舅愛玩，連帶著我們都一起愛玩，但又在玩中學(xué)，何樂而不為？
四年級(jí)的作文 篇5
我的第一本書的名字叫《森林迷案》，講述的是一只狗和一只青蛙判案的故事。
它十分好看，只要有時(shí)間我就拿起那本書看，你一定覺得我一開始就喜歡它，其實(shí)剛開始還討厭它呢！現(xiàn)在，我就講講我和它的故事吧！
那一天，我和爸爸到圖書館看書，看見了一本有精美包裝的書，封面是一只狗拿著放大鏡在看什么東西，好奇心促使我走上前去仔細(xì)觀看，并讓爸爸把這本書買下，我高興地抱著回家，急忙打開一看，里面白紙黑子還沒有圖畫，很是失望，于是把它扔在一邊，束之高閣了。
有一天，我的一個(gè)朋友來(lái)了，看見這本書拿起就看得著了迷，我很驚訝，就問她，這本書沒有圖畫，沒有像其它書那樣圖文并茂的.生動(dòng)，你為什看的如此津津有味呢？她興致勃勃地說：“我看書總習(xí)慣先看前幾段之后，合上書本，發(fā)揮自己的想象力，推測(cè)出可能的結(jié)果，然后再看數(shù)的結(jié)尾，可是這本書的結(jié)果出乎我的意料，因此感到十分有趣，同時(shí)這本書像推理偵探小說，教人知識(shí)和智慧，給我很大的啟迪。所以我就愛不釋手�！�
她的話語(yǔ)使我茅塞頓開，我依著她的方法試著來(lái)讀這本書，它就像有了無(wú)窮的魔力，一下子把我?guī)нM(jìn)了大森林里，當(dāng)起了“福爾摩斯”。
我十分喜歡這本書，不僅是因?yàn)樗俏艺J(rèn)真閱讀的第一本書，為我后來(lái)打下基礎(chǔ)，更重要的是它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的殿堂，使我從此喜歡上了書籍，知道書籍是人類進(jìn)步的階梯！
��！我喜愛的第一本書，你使我終生難忘。
四年級(jí)的作文 篇6
暑假的一天，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去靈湖看荷花。
我們來(lái)到荷花池邊，只見荷葉挨挨擠擠的，好像幾個(gè)親密的兄弟抱在一起，說著悄悄話；又像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。它們的莖上有著細(xì)細(xì)而又尖尖的小刺，用手摸摸，一種麻麻的感覺就在手指間油然而生了。
荷花也已經(jīng)開了不少，它們?cè)诖髨A盤之間冒出來(lái)。它們千姿百態(tài)：有點(diǎn)才展開兩三片花瓣兒；有點(diǎn)花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的小臉蛋兒；有點(diǎn)還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的'。
美麗的荷花散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)許多的蜜蜂，它們?cè)诤苫ǔ厣萧骠嫫鹞琛?/p>
看著看著，我仿佛進(jìn)入了荷花的世界，自己就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣風(fēng)吹來(lái)，我就跳起優(yōu)美的舞蹈，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小蝌蚪游過來(lái)告訴我尋找青蛙媽媽的經(jīng)歷；小鳥飛過來(lái)告訴我給大樹媽媽唱歌的樂趣。
夏日的荷花，你是那么潔白！那么高雅！我愛你！
四年級(jí)的作文 篇7
夜深了，皎潔的月光通過窗戶射進(jìn)來(lái)，輕撫著十個(gè)手指兄弟的臉蛋，過了許久，他們開始了一次討論會(huì)。右手大拇指說：“你們看看我累得氣喘吁吁的�！薄澳憷哿�，還不是壓在我身上�！庇沂质持赣袣鉄o(wú)力地說。他倆的對(duì)話被高高的中指，纖細(xì)的、虛弱的小指聽見了。左手大拇指搶著說：“我不還是一樣�！边@樣他們就議論開了。
右手大拇指說：“我要快骨折了�！庇沂种兄刚f：“小主人寫字、做作業(yè)，我都要支撐著筆桿，我這都起了一個(gè)個(gè)的`小泡泡，長(zhǎng)時(shí)間成了硬塊�！�
“咱們都是同病相憐。”無(wú)名指說道。
你們都看著自己，有沒有想過我，我在彈琴時(shí)……”小指委屈地說道。
左手的手指一起說：“右手的五位大哥，你們有力氣，又靈活，我們佩服你們，老師為了讓小主人左右手配合完美，彈出美妙的音樂，小主人不斷地去訓(xùn)練左手，每天彈得比你們多出好幾倍。在冬天，我們凍得像一塊冰，敲打在硬邦邦的鍵盤上，別提那鉆心的疼痛，你們根本體會(huì)不到，我們有多難受呀！”
“還有我……”其他手指輪著訴苦。
高高的中指說：“別把小主人吵醒了，最累得是她，看她拿了那么多的獎(jiǎng)狀，我們真替她高興才對(duì)�！逼渌种嘎犃酥兄傅脑挘瑧M愧地低下了頭。
四年級(jí)的作文 篇8
一天晚上，我睡覺時(shí)，就在床上慢慢的胡思亂想起來(lái)：我想今天晚上一定會(huì)做一個(gè)甜美的夢(mèng)。我想呀想呀，感覺眼皮越來(lái)越沉，慢慢的就睡著了。
那晚我做了一個(gè)甜美的.夢(mèng)，我的家變成了一間糖果屋，看到了糖果屋，我高興地跑進(jìn)去。糖果屋里有我喜歡吃的巧克力，口香糖，等等甜食，于是我在里面大吃特吃起來(lái)，過足甜食癮后，我又拿起電話邀請(qǐng)了許多好朋友到我家來(lái)享受。
在糖果屋里，我和朋友們正玩得高興的時(shí)候，突然，我好像聽到了媽媽模模糊糊叫我的聲音，就問小伙伴：“你們聽到我媽媽叫我的聲音了嗎”？小伙伴們都說：“沒有，沒聽見”。
媽媽的叫聲越來(lái)越清晰，我慢慢的睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是南柯一夢(mèng)。但是，我心里仍然感覺甜甜的。
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