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四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
周老師是我們二年級(jí)知識(shí)最豐富的老師。她有 一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的鼻子下面有一張很會(huì)說(shuō)話的嘴巴。
課堂上，我的膽子非常小，每當(dāng)老師提問的時(shí)候，我總是很害怕老師會(huì)讓我來(lái)回答，每到這個(gè)時(shí)候周老師總會(huì)給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)親切的微笑，還總是對(duì)我說(shuō)：“只要勇敢的`站起來(lái)，大膽的說(shuō)出來(lái)，回答錯(cuò)了也沒有關(guān)系�！崩蠋熌绬�，那個(gè)時(shí)候的我真的想對(duì)您說(shuō)聲：老師，謝謝您！
記得還有一次，因?yàn)橐徊恍⌒乃ち艘货樱�是您把我扶起來(lái)的，并為我拍打身上的塵土，您心疼的說(shuō)，以后要多小心些，否則疼的是自己。老師您知道嗎，那個(gè)時(shí)候的我真的想對(duì)您說(shuō)聲：老師謝謝您！
老師，謝謝您，您不單單是我的老師，還是我的“媽媽”、朋友，您就像一盞為我們指路的明燈，您希望我們的知識(shí)都跟您一樣豐富！
四年級(jí)作文300字 篇2
幾個(gè)月前的一個(gè)清晨，我給嬌艷的玫瑰施肥。忽然，我驚異地發(fā)現(xiàn)花盆下壓著一株可憐的小草。它被風(fēng)吹斷了莖，瘦小的個(gè)兒在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，狹長(zhǎng)的葉片枯黃憔悴，要不是還有點(diǎn)淡淡的綠色，我真不敢相信這個(gè)生命的存在。我懷著憐憫之心，拿來(lái)一個(gè)小盆子，填滿土施上肥，栽上這株可憐的小草，期待著奇跡的出現(xiàn)。幾天后，小草果然“蘇醒”了！它嫩綠的芽?jī)和Τ雠杳�，盡情地享受陽(yáng)光的'照射、春天的溫柔。更令我吃驚的是，幾個(gè)星期后，小草竟然開出一簇紫色的小花，香氣撲鼻。
一天下午，弟弟在陽(yáng)臺(tái)上玩耍，看到這花漂亮，隨手就摘去了。我急得不得了，快速地跑到垃圾桶旁邊，找到紫蘭的根和葉，一看，根被柔得一塌糊涂。我只能心疼地挖了一些土，為它蓋了一座“墳”。過了些日子，“墳”壁的石塊不知被什么東西擠塌了，紫蘭的嫩芽露出了尖兒。我大吃一驚，這才領(lǐng)悟到草兒的生命有多么堅(jiān)強(qiáng)，難怪古人會(huì)用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”贊頌不知名的草兒。
蘭花、百合盡管眾人皆知，但要經(jīng)過精心栽培才能開出美麗的花朵。而紫蘭，雖不為許多人所知，但卻能給人不盡的歡樂。我愛紫蘭，更愛它堅(jiān)強(qiáng)的生命！
四年級(jí)作文300字 篇3
書是知識(shí)的來(lái)源，書可以讓我長(zhǎng)知識(shí)，懂道理。我們可以在書中長(zhǎng)到好詞好句，把它寫在自己的文中，就像在綠油油的樹冠中開出美麗的花朵。讀書使我快樂，每一篇篇故事都像一場(chǎng)場(chǎng)刺激的旅程，每一場(chǎng)旅程都讓我流連忘返。
遇到喜歡的書我總是愛不釋手，學(xué)習(xí)之余，我總會(huì)找一本書津津有味地看起來(lái)。每天睡覺前我都會(huì)靜靜的讀一會(huì)書。記得有一次我像正在投入的看書，聽到門“吱”的響了一聲，原來(lái)是媽媽下班了，我抬頭一看鐘表已是夜里十點(diǎn)多。我趕快把小夜燈關(guān)上，然后閉上眼睛裝睡。如果這些被媽媽發(fā)現(xiàn)的話，會(huì)少不了一通嘮叨。
每當(dāng)節(jié)假時(shí)我最歡喜歡去的地方就是圖書館了，拿到書后我就會(huì)情不自禁的催促自己翻看。在圖書室里我像被施了魔法一樣不愿離開書本，我想整日的'沉浸在書海之中，在書海中徜徉。讀書時(shí)，書中描繪的場(chǎng)景，仿佛就出現(xiàn)在我的眼前，書就像擁有神奇的魔力，讓我看了難以忘記。
小朋友們，讀書是一件這么快樂的事情，你們喜歡讀書嗎？
四年級(jí)作文300字 篇4
當(dāng)我生病時(shí)，是誰(shuí)在身邊照顧著我，是媽媽；當(dāng)我受傷時(shí)，是誰(shuí)在床前叮囑著我，是媽媽；當(dāng)我遇到困難時(shí)，又是誰(shuí)在身邊一直支持著我，還是我的媽媽。媽媽給予了我無(wú)窮的愛，我真想對(duì)媽媽您說(shuō)：”感謝您，我親愛的媽媽�！�
記得有一次，我發(fā)高燒，是您在身邊給我扎針，喂我吃藥，給我講故事，哄著我玩。那天，已經(jīng)半夜十一點(diǎn)多了，但我高燒始終不退，您還一直陪在我身邊，我知道，您也非常累了，但您一刻也不停歇的照顧我。一直到我高燒退了后，您才安心睡覺。
第二天早上，我醒了，我看見您在椅子上睡著了，您臉色蒼白，一定是照顧我累的。我的`眼睛里閃起了淚花，此時(shí)，媽媽醒了，我一把就抱住媽媽您哭了起來(lái)，”媽媽，您辛苦了�！蔽腋袆�(dòng)的說(shuō)。
媽媽，您為我操碎了心，我卻不能為您做些什么，我只能對(duì)您說(shuō)：”媽媽，我永遠(yuǎn)愛您�！�
四年級(jí)作文300字 篇5
我是縣直一小五年級(jí)的學(xué)生，我們應(yīng)怎樣構(gòu)建和諧的學(xué)校呢？同學(xué)們之間應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我和同桌每天都在“爭(zhēng)地盤”，我們之間劃了一條鮮明的“三八線”，只要對(duì)方的東西出過他的“地盤”，那個(gè)東西就要被對(duì)方?jīng)]收掉。我們真是互不相讓，寸土必爭(zhēng)。
我們的`班主任姚老師知道后，就笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要謙讓，要知道在人生道路上謙讓三分，就能天寬地闊�！睆拇�，我們就和好了，那場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”也永遠(yuǎn)地消失了，“三八線”也沒有了。在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，我和他針鋒相對(duì)，水火不容，但是，“謙讓”使我們和好相處了。
我把老師的話銘記在了心中，我學(xué)會(huì)了怎樣謙讓地與別人相處。有一次放學(xué)后，在學(xué)校門口，我看見有兩個(gè)小同學(xué)在打架，這時(shí)我已上五年級(jí)了。我又想起了四年級(jí)姚老師的話，他們也要和好呀。我就上前去阻止他們，恰巧又過來(lái)了我的一個(gè)同班學(xué)生，我們一人抱住一個(gè)把他們拉開了。我對(duì)他們講了以前姚老師給我說(shuō)過的話，他們羞愧地低下了頭，不打架了，又和好了。
同學(xué)們，我們大家一定要互敬互愛，遇事謙讓，從自身做起，從現(xiàn)在做起，一起來(lái)構(gòu)建我們和諧的學(xué)校吧！
四年級(jí)作文300字 篇6
秋風(fēng)送爽，天氣轉(zhuǎn)涼，秋天悄悄地走向我們的身邊。
秋天是個(gè)香氣撲鼻的季節(jié)，桂花的香氣既香又帶有一絲甜味兒，讓人聞了心曠神怡。
走在花園的小路上，桂花已經(jīng)開了不少了。有的才展開一兩片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的�！扒飦�(lái)誰(shuí)為韶華主，總領(lǐng)群芳是菊花”。菊花的樣子千姿百態(tài)。有的像麻雀的`舌頭；有的像粉繡球；有的像爆炸的禮花，所以他叫滿天星光；有的像一個(gè)個(gè)泡泡，叫泉鄉(xiāng)萬(wàn)盛；還有一朵像好多手指微微握了起來(lái)，它叫金霞冠……菊花的顏色真是五彩繽紛，紅的如火，黃的如金，粉的如霞，白的如雪，還有半白半綠，半金半黃……
秋天是個(gè)我豐收的季節(jié)。玉米穿著金色的衣裳，露出滿口金黃的牙齒。成熟的向日葵低著頭，彎著腰，好想在對(duì)大地訴說(shuō)著什么。我們來(lái)到果園，碩大的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛滿枝頭。近看，葡萄一個(gè)個(gè)像瑪瑙似的晶瑩剔透，大的像乒乓球，小的像珍珠，形狀各異。遠(yuǎn)看，就像一片紫色的海洋。
梧桐樹的葉子黃了，一陣秋風(fēng)吹過，葉子輕輕飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我撿起一片葉子悄悄珍藏，秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑！
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