四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
今天,我一吃完晚飯,就出去溜旱冰了，溜冰心得。
一下樓，我就遇到了昨天和我玩的小伙伴，于是我們玩起了“抓人”的游戲。
可能是我手氣太差，一開始就輪到我來(lái)抓。他們其中溜得最好的以為自己很牛，經(jīng)常耍賴，當(dāng)我眼看就要抓到人時(shí)，他就跑過(guò)來(lái)，一把抱住我，等其他人跑遠(yuǎn)了，他才推開我。就因?yàn)樗規(guī)纵喯聛?lái)他我?guī)纵喯聛?lái)都沒(méi)抓到人，不僅這樣他還嘲笑我，說(shuō)我是垃圾、笨蛋。一聽到這些，我就更氣不打一處來(lái)了，真想沖上去狠狠地教訓(xùn)他一頓，可心里又有一些猶豫，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，出去玩兒時(shí)要注意安全，更不能因?yàn)橐恍┦潞蛣e人打架 ，要學(xué)會(huì)忍讓。想來(lái)想去，最后還是壓制住了自己的'脾氣�？墒切睦锟偸歉械轿�。本來(lái)玩游戲是一件開心的事，卻因?yàn)樗蝗说牟晃拿�，傷害了別人的自尊，這個(gè)游戲也就以不愉快而結(jié)束了。
回家的路上，我在委屈的同時(shí)，也體會(huì)到：他的言行仿佛一面鏡子，折射出以前的我，以前我也偶爾會(huì)說(shuō)一些不文明的話，也曾傷害過(guò)同學(xué)和媽媽�；氐郊遥瑡寢屢娢覑瀽灢粯�(lè)，就問(wèn)我怎么了，我把剛才玩的情況說(shuō)了一下。媽媽聽后對(duì)我說(shuō)：“要想別人尊重你，你要先學(xué)會(huì)尊重別人。”
今天雖然玩得不開心，但我明白了一個(gè)道理。
四年級(jí)作文 篇2
今天，我去音樂(lè)學(xué)院考級(jí)了。一到那里我就看見，紅色的橫幅上寫著：讓音樂(lè)給您帶來(lái)快樂(lè)和力量。因?yàn)槲液苡憛捑氫撉�，所以我改成了：讓音�?lè)給您帶來(lái)作業(yè)和負(fù)擔(dān)，把李老師氣得。
在考場(chǎng)外琪琪說(shuō)了一大堆廢話，我和王夢(mèng)涵一幅想聽不想聽的樣子等待著可惡的鋼琴考級(jí)。
上樓梯時(shí)我覺(jué)得我的身體好似沒(méi)骨頭似的軟趴趴的，差一點(diǎn)就坐在樓梯上了。我把準(zhǔn)考證交給老師后，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“十四教室的人實(shí)在是太多了，都排到走廊上來(lái)了！”“什么？”
該我們進(jìn)去了，我一看，誒呀！差不多連上大學(xué)的.姐姐都來(lái)考級(jí)了呢！
我一進(jìn)去老師便問(wèn)：“你叫什么名字？”“曹依楨！”我果斷地回答道。老師面無(wú)表情地說(shuō)“叫李佳思進(jìn)來(lái)！” 我大聲說(shuō)道：“好！”，我心想啊還要在等待中煎熬了。
終于輪到我進(jìn)去了，好緊張呀！竟然連手指都忘了！我在心里大喊：“救命啊！救救救救救救救救救救救救救救救救救救人�。 �
哇！終于考完了！可以去吃大餐了！老師原本想讓我們吃韓國(guó)料理，結(jié)果琪琪和芊芊姐姐都吵著要吃百富烤霸。嗚嗚！好好的一頓大餐，結(jié)果卻變成了吃垃圾食品嗚嗚哇哇！
吃得好飽呀！我估計(jì)我又長(zhǎng)胖了幾十斤還得繼續(xù)減肥！。老師還給我們一人買了一個(gè)哈密瓜，讓我們吃到撐死。
就這樣我又一次完成了我的考級(jí)任務(wù)，依依不舍地回家咯！
四年級(jí)作文 篇3
在我人生的記憶中有一件事讓我刻骨銘心。
現(xiàn)在我擁有了世界上最明亮的——眼睛。是它帶給我光明，是它讓我欣賞地球上的一草一木，是它給了我豐富的知識(shí)，是它讓我觀察了周圍的美，也是它讓我學(xué)到了智慧。如果有一天我失去了我最寶貝的——眼睛，我應(yīng)該怎么辦呢？或許我真的沒(méi)有足夠的勇氣活下去！哎，誰(shuí)叫我的寶貝也會(huì)有“受傷”的時(shí)候呢？
可是近來(lái)，我的`寶貝真的“受傷”了，沒(méi)想到我也會(huì)有這樣的下場(chǎng)。哎，可能是因?yàn)槠綍r(shí)看電視用眼不衛(wèi)生導(dǎo)致成這親的下場(chǎng)，古人不也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人坐要有坐相，站要有站相嘛！”看，我真是無(wú)臉面對(duì)我的寶貝，愧對(duì)它給予我的一切。我是個(gè)名副其實(shí)的小書迷，由于平時(shí)看書沒(méi)有規(guī)律，日夜不停地看。現(xiàn)在的麻煩來(lái)了，總有個(gè)“小影子”跟隨著我，我真不想做它的小主人哦！可是呢？誰(shuí)叫我以前不懂得珍惜，原以為它會(huì)給予我一輩子，看來(lái)我的依賴性太強(qiáng)烈了，也太虛弱了，也太不懂珍惜了。
“珊兒，看你整天瞇著眼睛是不是近視了，快跟我去配眼鏡�！卑职执舐暼碌�。頓時(shí)我心晨像吊了十五只水桶——七上八下，我小聲地低咕道：“爸爸，我沒(méi)近視，我不去配眼鏡，堅(jiān)決不……”爸爸插嘴到：“不行，近視就要去，由不得你……”
“我不，我不……”“珊兒，快起床要遲到了�！彪S著老媽的呼喚聲，我起床了�！鞍パ�，幸虧我是在做夢(mèng)�！蔽易咴诼飞匣貞浿且粓�(chǎng)夢(mèng)。
我真是生在福中不知福，從現(xiàn)在開始，我要珍惜這雙寶貝，不能等它失去才懂得珍貴。
四年級(jí)作文 篇4
也許女媧造我的時(shí)候，就是按照不喜歡狗的那種人來(lái)造的吧！反正我生來(lái)就討厭狗。聽聽，有相隔好久才來(lái)拜訪一次的生客來(lái)了，這狗，不歡迎也就算了，還對(duì)著客人大聲地、沒(méi)命地、瘋子一般地大叫，你若叫幾聲就算了吧，但它卻要叫個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了，非要叫到人家厭煩了，起身走人了，它才停下。
它在家人面前，溫順得像小貓咪一樣。蹭蹭你的腿，圍著你轉(zhuǎn)幾圈，或是趴在你身上，用柔軟的毛皮蹭你的身體，讓你癢得咯咯笑，它還會(huì)對(duì)你撒嬌，或是給你秀一段兒“娛樂(lè)節(jié)目”，讓你笑掉大牙都停不下來(lái)。
但是，這樣只是它對(duì)家人的表現(xiàn)呀！看見外人，它就會(huì)張大嘴巴，露出鋒利的牙齒，棕色的眼睛閃出了憤怒的光，似乎在惡狠狠地對(duì)你警告著：“敢來(lái)闖爺爺?shù)牡乇P，再近一步，跟你沒(méi)完！”
不過(guò)我馬上就發(fā)現(xiàn)我這一想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)槲铱匆娏艘恢恍」�，一只失去了母親的小狗。這只小狗的名字叫小寶。
大寶出車禍后，小寶是個(gè)孤兒了，想一想，失去了母親是一件多么慘痛的事��！可小寶失去了母親，它只能自己生存。它每天都要去外面找東西填飽肚子。有一次，還險(xiǎn)些迷路了呢！在日常生活中，這些事可都是我們媽媽一手包辦的呢！
我們小孩受傷了會(huì)怎么辦？擠下幾滴眼淚，哭著嚷著叫媽媽，那小寶受傷了怎么辦？它沒(méi)有媽媽，它只能自己安慰自己。趴在地上，或是用舌頭舔舔傷口，讓正隱隱作痛的傷口不再那么痛，或是縮在墻角抽泣一會(huì)兒，休息一下，是多么辛酸！
小寶讓我震驚，不只因?yàn)樗腵自強(qiáng)自立，更在于它的通人性這一點(diǎn)。小寶十分與眾不同，有生客來(lái)臨也不瘋子一般地狂吠，而是察言觀色，看到我們?cè)谂c客人交談，一下子就明白了：這是主人的客人，不是壞人，我不用亂叫的。然后就安靜地在一旁等待著。要是看見生客有偷偷摸摸、東張西望、局促不安等現(xiàn)象，必然大聲狂吠，把我們招來(lái)，再處理這件事。
這不是一只普通的小狗，它自立、自強(qiáng)、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、通人性、與眾不同，它是我們孩子心目中的小英雄，盡管它只是一只小狗，只要它做得是優(yōu)秀的，它就是一個(gè)英雄。
我已經(jīng)沒(méi)有資格討厭狗了！
四年級(jí)作文 篇5
有人說(shuō)微笑是金錢，有人說(shuō)微笑是財(cái)富，有人說(shuō)微笑是人的一生，我也認(rèn)為微笑是財(cái)富。
美術(shù)老師讓我們畫蝦，可我一只也畫不好，我給老師看，老師說(shuō)：“這是什么蝦，我看一條蛇，差死了，重畫！”于是，我又畫了幾只，他一看，生氣的說(shuō)：“這不是蝦，是蟲，你看看，你畫了兩次都不像，因?yàn)槟闳说男宰犹绷�，畫畫不求速度，求生�?dòng)，它和人一樣不能生驕，要不然就畫不好��！”這是我第一次看老師發(fā)這么大的火，心中的.驕傲被漸漸的熄滅了。
時(shí)間滴答滴答的走了，已是7點(diǎn)多了，平時(shí)我早就回到家了，并做好作業(yè)了，可現(xiàn)在我還在不停地畫，我按老師說(shuō)的，慢慢把一只蝦畫了出來(lái)。
在7點(diǎn)30分時(shí)，我把畫給了老師，老師說(shuō)：“這下畫得就好多了，明白了嗎？不可以急于求成！”我滿口答應(yīng)：“知道了，知道了！”當(dāng)我接過(guò)畫時(shí)，我隱隱看見了老師那溫柔的微笑。
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