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四年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天，我早早地來到學(xué)校，一看，啊，真是一個(gè)銀妝素裹的世界!仔細(xì)一看，原來是霧凇�？諝庵袕浡§F，像輕紗，一縷縷，一絲絲的。一摸鼻尖，冷冰冰的。今天的.霧凇可真美!小草穿上了霧凇織的白色棉衣裙，分外好看。柳樹一夜之間長滿了白發(fā)，似乎蒼老了許多。有的樹枝則滿樹銀條，毛茸茸、亮晶晶的，似雪非雪，似冰非冰。噢，原來是霧凇搗的鬼。
花壇里，小松樹上蓋滿了霧凇，像是圣誕老人送給我們大家的圣誕禮物。有些高年級(jí)的哥哥姐姐，他們使勁一搖樹，樹上的霧凇就像小雪一樣簌簌地往下落，站在樹底下的人，一會(huì)兒就成了“雪人”。有些樹枝像白白的鹿角，又像蛟龍的爪子。
霧凇像個(gè)大魔術(shù)師，把我們的世界都變了個(gè)樣。你們知道什么是霧凇嗎?霧凇是因?yàn)闅鉁氐�，空氣中的水蒸氣變成小冰晶，附著在樹枝、草葉等東西上，就成了一朵朵晶瑩的冰花。霧凇，是大自然送給我們的禮物，我喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇2
早上，我去上模型課。
剛到座位上，李老師已經(jīng)在叫我了：“陳思勤，你先把船上的釘子拔掉，然后用砂紙板把它刷平，會(huì)做嗎？”“會(huì)。”我拿出老虎鉗，一根一根專心致志地拔著。突然，我愣了一下。船頭的一根釘子無法拔下來。于是我的腦子馬上閃過：老師會(huì)不會(huì)幫助我？就
在那瞬間，我的腦子又想起了一句話�！拔夷苄�！”于是我拿起老虎鉗，感覺渾身充滿了力量，拔掉了那根強(qiáng)大的釘子！我心里美滋滋的……
第二節(jié)課時(shí)，我開始割船架。正好，媽媽來了。我一手按著架子的鐵皮，一手拿著鋼絲鋸，小心翼翼地割著。忽然，我的手被刺了下，恰好這時(shí)，鋼絲鋸也不聽使喚，“前進(jìn)”不了，也“后退”不了。頓時(shí)，我又不知所措，用希望的`眼神望著媽媽。突然，我又想起
了那句話�！拔夷苄�！”于是，我用盡全身的力氣，終于割完了船架……
那時(shí)候，我已經(jīng)滿頭大汗，卻感到無比快樂，因?yàn)椋夷苄校?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)快樂的家庭，家里面有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，這個(gè)家就像一個(gè)快樂的大轉(zhuǎn)盤，指針指到誰，誰就快樂。
三月八日婦女節(jié)，指針理所當(dāng)然指向了媽媽，爺爺和奶奶一大早就上菜市場(chǎng)買了雞、鴨、魚、肉，回到家就開始忙碌地做起了飯，經(jīng)過洗、切、蒸、炸、炒、煮，一桌子美味佳肴就做好了，爸爸平時(shí)很忙，因?yàn)榻裉焓菋寢尩墓?jié)日，所以在百忙之中也買了一對(duì)首飾回到了家，我送給媽媽一個(gè)精致的牛牛手機(jī)座，讓媽媽回到家把手機(jī)插在上面。中午，我們一家在一起為媽媽過了一個(gè)愉快的節(jié)日。
六一兒童節(jié)，是我的節(jié)日，指針又指向了我，清晨，一大早爸爸和媽媽就帶我去淘氣貓玩，我們玩了許多運(yùn)動(dòng)器材，到了中午，我們又一起去德克士美餐一頓，下午到了讀書城在書的.海洋里遨游，這一天快樂像跟屁蟲一樣和我形影不離。
八月八日爸爸節(jié)，指針指向了爸爸， 爸爸是今天的主角，爸爸在今天像眾星捧月的明星一樣。
轉(zhuǎn)眼到了九月九日重陽節(jié)，這次指針指向了爺爺和奶奶，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我和爸爸媽媽精心為爺爺奶奶準(zhǔn)備了一份重陽糕，爺爺奶奶看到了笑得開了花�？鞓返拇筠D(zhuǎn)盤，日復(fù)一日、年復(fù)一年不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我們快樂的 一家在里面幸福地生活著。
四年級(jí)的作文300字 篇4
星期三早上，陽光明媚，小佩戴好紅領(lǐng)巾，背上書包，蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。
忽然，她看見了一個(gè)女孩。她，坐在輪椅上，梳著整齊的馬尾辮，看上去似乎比小靈大兩、三歲。更重要的是，小靈發(fā)現(xiàn)她的胸前也佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。小靈加快了腳步，湊上前去�！敖憬�！”，“哧”的一聲，輪子不了�！敖憬�，你是要去上學(xué)嗎？”小靈急切地問。她過頭來，微笑著看著小靈，“嗯，我是錦華小學(xué)的，你呢？”“太好了！我們同一個(gè)學(xué)校呢，一起走吧！”小靈聽了她的回答，高興的叫了起來。
說完，小靈走到后面，推起輪椅來。她嚇了一跳，誰會(huì)想到小靈居然幫她推起輪椅來呢？但是很快，她平靜了下來，開始和小靈交流。通過交流，她們對(duì)對(duì)方都有了了解。很快，她們從陌生人變成了好朋友。不時(shí)，還傳來一陣陣爽朗的`笑聲。過往的路人，都向她們投來友好和贊許的目光……
這一刻，世界上充滿了陽光，充滿了微笑，兩旁的樹木變得異常的美麗，周圍的人們也變得異常的親切，每個(gè)人的臉上，都洋溢著幸福的笑容……
四年級(jí)的作文300字 篇5
一個(gè)陽光明媚的早晨，爸爸媽媽和我一起參加了一個(gè)尋寶的游戲。
這個(gè)游戲是我們班組織的。我們一共有四個(gè)小組：體育組，畫畫組，音樂組和書法組。我屬于音樂組的一員，比賽前，我心里又緊張又躍躍欲試，感覺時(shí)間過得可慢了。
只聽一聲哨響，比賽正式開始。我們先要完成一個(gè)150米的車輪滾滾，才可以獲得尋寶的資格。通過齊心協(xié)力與堅(jiān)持不懈的意志，我們第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，每個(gè)人臉上都掛滿了燦爛的笑容。
我們小組很快就找到了一半的寶物，我已經(jīng)累到不行了。爸爸好像看出我要放棄的心思，對(duì)我說：“只有堅(jiān)持才能獲得最終的`勝利！”聽了爸爸的話，我仿佛渾身又充滿了力量，一直堅(jiān)持到了最后。最終，我們組拿到了獎(jiǎng)品：變形金剛。我們組開心的一蹦三尺高。
尋完寶了，我們又在教室里聽了紅色故事，上了紅色課堂，我學(xué)到了許多知識(shí)。
一天在不知不覺中就過去了，我玩的很開心。最后和爸爸媽媽一起踏著夕陽有說有笑的回到了家。
四年級(jí)的作文300字 篇6
你知道我家的小活寶是什么嗎？嘿嘿！它是我家的小狗可可。
我們家的小狗可可，它長的活潑可愛，一雙黑葡萄似的`大眼睛不停的眨著，尖尖的耳朵、三角形的小鼻子，嘴巴總喜歡往上翹，像是不時(shí)的在微笑。它的毛是咖啡色的，太陽一照像搽過油似的，它跑起來像小鹿一樣快，誰也追不上它。有時(shí)它還會(huì)露出雪白的小牙齒，幾根小胡須微微的動(dòng)著。有點(diǎn)響聲，耳朵激靈一動(dòng)，顯得很機(jī)警。它不僅漂亮，而且還是個(gè)小頑皮呢。
它每天過著無憂無慮的生活，每當(dāng)它高興，它就會(huì)把脖子伸到你腿邊不停的蹭，還會(huì)把身子翻過來在地上打滾。它還是個(gè)“小鬧鐘!”每天早晨，它都會(huì)到我床前叫醒我，仿佛在說：“小主人，醒一醒，該起床啦！”它若是不高興啊，就會(huì)不停的用爪子踩你的手，無論你怎么哄，它也一聲不出。
當(dāng)你難過時(shí)，它就會(huì)跑過來安慰你，用毛茸茸的耳朵蹭蹭你，還會(huì)哼哼地叫喚，在你的作業(yè)紙上踩上幾朵小梅花。我的“小活寶”是我形影不離的好朋友。
我愛我家的小活寶，它忠實(shí)、天真、生氣勃勃，是我形影不離的好朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇7
大名鼎鼎的巴金老先生有一篇著名的文章《鳥的天堂》，寫的就是位于廣東新會(huì)的生態(tài)旅游景點(diǎn)——小鳥天堂。
上個(gè)星期的周末，我們來到小鳥天堂觀光。一走進(jìn)小鳥天堂，我們就看見湖面上很大一片樹林，導(dǎo)游告訴我們：這是一片榕樹林，它其實(shí)是獨(dú)木成林，由一棵榕樹形成，有三百八十多年的歷史了。榕樹林面積很大，被湖水包圍，郁郁蔥蔥的.，里面棲息著成群的鳥兒。
我們坐上了船，這時(shí)天空黑沉沉的，眼看傾盆大雨即將來臨，一些鳥兒在低空盤旋，一些鳥站在樹梢，眺望遠(yuǎn)方，當(dāng)人們舉起相機(jī)，它們卻紋絲不動(dòng)，好像在擺pose。這片榕樹林里有兩種鷺，一種灰鷺，一種白鷺，白鷺覓食是晨出晚歸，灰鷺覓食是暮出晨歸，百鳥歸巢和出巢的時(shí)候，場(chǎng)面十分壯觀。因?yàn)楸┯暌獊砹�，雨水�?huì)打濕鳥兒的翅膀，所以鳥兒今天都不會(huì)出巢。唉，真是天公不作美，我們看不到壯觀的場(chǎng)面了。
聽導(dǎo)游說，鷺非常尊老愛幼，年青力壯的鷺飛到很遠(yuǎn)的中山、珠海覓食，把家門前的食物讓給老鳥和小鳥。我們?nèi)祟愑袝r(shí)也需要向鳥兒學(xué)習(xí)。
我們的小鳥天堂之旅就要結(jié)束了，雖然時(shí)間很短，但我的感受很深，希望我們都來愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，給小鳥們創(chuàng)造更多的開心樂園。
四年級(jí)的作文300字 篇8
時(shí)光如流水，一點(diǎn)一滴的過去了，轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)畫上了句號(hào)，這也就以為這我們馬上就要離開學(xué)習(xí)六年的母校，去迎接美好的未來了，現(xiàn)在看起來，一切依舊美麗如初。
漫步在美麗的校園，校園里的一草一木都使我產(chǎn)生了留念之情，都覺得和六年前絲毫沒有差距。當(dāng)我走到雙杠時(shí)，我停住了，我的腦海里展現(xiàn)出了幾年前的一個(gè)畫面：在一年級(jí)的體育課時(shí)，老師要求我們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩了一會(huì)，覺得沒有什么好玩的，便向雙杠走去。
看見比我們還要高的雙杠是，體育委員膽怯了，同學(xué)們猶豫了，借此機(jī)會(huì)，我自告奮勇的第一個(gè)“沖鋒上陣”，結(jié)果怎么爬也爬不上去，便搬了幾塊磚頭準(zhǔn)備做“最后的沖刺”，結(jié)果一使勁，我摔倒了，膝蓋上摔了一道很深很深的傷疤�！疤蹎幔俊薄耙灰バl(wèi)生室？”“用手絹擦擦血吧！”雖然我竭力忍住淚水，但是聽著這一句句親切的話語，我的'淚水還是像斷了線的珠子似的涌了出來，我哭了，不是因?yàn)閭�，而是被同學(xué)們拿一顆顆火熱的心感動(dòng)了。
在這里離別之時(shí)把那難忘的往事一一回味，為何覺得這一切都是那樣的難舍難分，為何覺得那一切都是那么令我們難以忘懷呢！
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