四年級的作文精品[9篇]
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。
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四年級的作文 篇1
在我的記憶深處有許多難忘的事，這些事情猶如一道道痕跡刻在我心里，其中令我最難忘的是一次撒謊的經歷。
那天，我和同學按事先約定出去玩。因為我每天要到哥哥家學習，所以父母自然相信我去哥哥家了。然而，一出家門，我就和早已在樓下等候的同學一起去玩，把去哥哥家學習的事拋到九霄云外了。一路上，其他伙伴興高采烈，有說有笑，而我怎么也高興不起來，心里覺得很不踏實。同學們看我悶悶不樂的樣子，便關心地問我：“你怎么了，不舒服嗎？”“沒事，只是……”我勉強笑了笑說道。其實只有我自己知道，哥哥正在萬分焦急地等著我呢。想到這些，我的心更加忐忑不安。我知道紙永遠包不住火，自己釀的苦酒終究是要自己來品嘗的'。
終于熬到和同學分別的時候，我急匆匆地向哥哥家奔去，哥哥早已經在外面焦急地找我。看到哥哥那焦急又嚴肅的神情時，我慚愧地低下了頭，心里像打翻了五味瓶。
路上，哥哥沒說一句話，我的心更加害怕了，感到十分愧疚，我知道暴風雨即將來臨。
那天，在哥哥的嚴厲批評下，我深刻地認識到自己的錯誤，并下決心改掉這些不良習慣，做一個誠實的好孩子。
孔子曰：“知錯能改，善莫大焉�！�
天使的翅膀斷了，散落人間成了人們的憂傷；誠實的翅膀折翼了，散落人間成了撒旦的魔杖！
一道刻在心里的印痕，永遠忘不了的印記。
四年級的作文 篇2
大海，像一塊無邊的綢緞，風一吹就皺起了波紋，又像是誰打翻了藍色的顏料盒，滿眼都是藍色。
我不明白，到底是誰給了大海這樣一件美麗的錦衣？媽媽說，那是萬物之靈——太陽。太陽真的'那么神奇嗎？我打算自己去試一試。
舀一杯海水，只見它非紅非藍，像自來水一樣是透明的，噢！難道太陽真的這么神奇？
我認真查找資料，終于明白了。原來，太陽光有著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成。由于橙光、紅光等波長較長的光被海水和海里的生物所吸收，而藍光和紫光等波長較短的光，一部分被吸收，大部分被海水反射了回來。所以我們看到的就是被反射回來的藍光和紫光。
不過，海水的顏色也受其它因素的影響，當海水含有大量泥沙時，便會呈現出黃色；如果含有大量紅色藻類，便會呈現出紅色；遇到陰雨天氣海面上的藍色甚至會消失......
大自然真是一位神奇的魔術師！
四年級的作文 篇3
一提到我的好同學楊蘇玉，我就不由自主地豎起大拇指。
楊蘇玉是我們班的“熱心腸”。有一次，我們班第二壞的'趙陽宇在課堂上傳紙條罵我，我一直沒理他。到下課后，他又纏著我不放，我只好打了他一下，他對著我的鼻子打了重重的兩拳，我的鼻子一下子流出了兩行“番茄醬”。楊蘇玉看見了，把我扶到樓下，幫我把“番茄醬”用水洗干凈，還用紙把鼻血止住。
哦，我忘了給你們介紹他了吧，那就來聽聽吧！他長著一張圓圓的臉，忽閃忽閃的大眼睛像兩顆大黑豆，高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴，學習成績處于中等。
楊蘇玉“心中有他人”的品質永遠值得我們學習。
四年級的作文 篇4
“琪溪��！起床啦！早飯做好了！快點！！”“哦！馬上。正做夢呢。”
“來啦，吃的什么飯啊，哇塞！這么豐富��！老媽，你什么時候學會做這個�。俊薄翱措娨晫W的，晚上給你做清蒸羊肉、牛排、糖醋魚！”“嗯，好啊好啊�！薄袄蠇專页燥柫�，上學了啊。拜拜！”“嗯，好好學習��！”
“啦啦啦啦啦！”我正走在上學的路上，嘴里哼著小調。走著走著，咦，那不是小莎嗎？我趕緊過去和她搭話。“莎姐，暑假過的怎么樣��？”“唉，還能怎么樣啊。天天在家看書，偶爾可以出來玩，不過你在qq和我聊天啊�！薄班拧Ｄ阍趺醋兂伞靶茇堁邸绷�？”“昨天晚上加班把暑假作業(yè)寫完了，哈欠，我現在還困呢�！薄肮�，誰讓你暑假不寫完，非要等到最后一天才寫。”“不想寫啊。數學的作業(yè)也很多的�！薄笆菃幔坎恢�，呵呵，才怪！偶已經寫完了�！薄皯K死了。走吧，看看同學去�！薄班��！�
進了教室門，我發(fā)現同學們長高了，肥貓長胖了，建成，小卉變得更漂亮了，雨哥還是那么愛開玩笑。哈哈，還是小胖妞像豬一樣啊�！芭叮�，暑假怎么樣�。 薄班�，很開心啊。對了，你過得怎么樣？”“我嗎，還是那個樣唄�！薄昂呛牵@句話說了好久了，到底怎么樣�。俊薄安诲e�！薄班�，你家什么時候買的那個電視啊！”“額。。。早買了�！薄鞍�！什么時候��？”“買了大概兩年了吧。蒙，你是不是見到同學，太高興了，連我家電視什么時候買的'都忘了？”“嗯，可能吧。呵呵，不好意思啊�！薄皼]事，咱三是閨蜜嘛�！薄班拧！�
“鈴鈴鈴”。上課了。同學們趕緊坐到座位。李老師來了，身邊還跟著一位和我們年齡相仿的一位女孩。李老師走上講臺，說：“同學們，我們四年級來了一位同學，大家歡迎她�！眲e說，我們都鼓起掌了�！跋旅孀屗榻B下自己�！薄按蠹液�，我叫黃諾宜，今年10歲，希望大家和我成為好朋友。謝謝大家！”介紹完了。臺下一片掌聲。她說完，就悄悄地對老師說：“老師，我能自己挑座位嗎？”“可以�！薄白莾喊�！”剛好那個座位就在我旁邊組上面，“額……歐耶！”我的旁邊上面那里是個和我年齡相仿的同學，再也不是那個小胖妞了。我怎能不高興呢。
回了家，我吃了好多東西，高興極了。晚上睡覺也睡得香。
今天真開心！！但愿天天都這么開心！！
四年級的作文 篇5
“今天晚上吃什么呀？”“水煮蝦�！薄芭叮昧�。”我高興地喊道。我最愛吃蝦子，因為蝦仁嚼在嘴里軟軟的、嫩嫩的，味道十分鮮美。
媽媽先把煮蝦子的佐料放進鍋里燒了起來。再看水池里的蝦子，青色的、透明的，有的竟能看見背上那條黑線。一只只悠閑地游著，它們根本不知道將要發(fā)生什么。水開了，媽媽把蝦子撈出來倒進鍋里，只聽“嗤啦”一聲，剛才還是青色的蝦子一眨眼就變成紅紅的了。奇怪，難道蝦子也像孫悟空一樣會七十二變嗎？我用筷子夾著蝦子端詳著，整只蝦子只有肚子是白色的，這是怎么回事？我一定要查個水落石出。
飯后，我上網查到蝦子由青變紅的秘密了。原來蝦子的外殼是青綠色的，放進鍋里后，色素遇到高溫后大部分都分解掉了。只有蝦子體內的蝦紅素不怕高溫，不會分解，反而會顯現出鮮艷的'紅色。所以煮熟的蝦子就變得更鮮紅了。
“總算弄明白了�！蔽仪椴蛔越卣f：“原來熟螃蟹穿上紅外套與蝦子是一樣的道理”�！吧钪杏蟹浅６鄪W秘，只要你留心觀察，就能發(fā)現它們”媽媽語重心長地說。媽媽的話非常有道理，我在心中暗暗想到，以后我要仔細、認真地觀察身邊的一草一木的變化，從中獲得出人意料的結果。
四年級的作文 篇6
當我們交上了最后一張期末試卷；當我們與同學高談闊論即將出行的旅程；當我們在空調房里一覺睡到自然醒；當我們在電腦桌前盡情地玩著游戲——這一切都意味著：快樂的暑期到了！
假期是藍色的！
我們小區(qū)開了游泳館，爸爸給我辦了一張月卡，一共可以游30次，于是，游泳便成了我暑假里的一大樂趣。
我和爸爸、媽媽一起在游泳池里嬉戲。爸爸一個猛子就扎到水里，可以潛得好遠。媽媽，那自由泳實在是不標準，一游就弄我一臉水花，看來技術還有待提高呀！我呢？去年假期才學了蛙泳，因此游的動作還不標準，游的速度也不快，有時還會嗆到幾口水，不得不在中途“狗刨”幾下，以便繼續(xù)前進。看來這技術也不咋地！但是一點也閑不住，游了會蛙泳，我便試著開始了自游泳，待會兒還想試試仰泳呢！有時我會和爸爸比憋氣，哈哈，還真不懶，還是我略勝一籌！我還會和媽媽比游泳，媽媽的技術當然是比我差那么一些啦！在水里又怎么可以不玩打水仗呢？我和媽媽一起“攻擊”，唉，還是輸了。真是老爸出馬，一個頂倆！
你看，藍色的假期，與水為伴，與父母共玩，除了開心還是開心！
假期偶爾也下雨！
悠長的暑假當然不會一直這么快樂無比，偶爾它也會下點小雨。這不，近幾天我可有點小憂郁，為什么呢？還不是那個培訓班。
以往的暑假我只需要完成老師的作業(yè)，就可以呆在家里看電視，玩電腦；跟著父母去旅游、開眼界；拉著小伙伴逛書店、聊永遠聊不完的新鮮事——媽媽什么補習班也沒給我報。但今年給我報了一個英語班，雖說只有短短的九天，但沒有補習經驗的我還是有一些擔心，萬一我學得不好怎么辦？萬一老師讓我回答問題不會怎么辦？萬一要我表演才藝怎么辦？萬一……一大串問號在我腦海里回蕩。唉！有什么辦法呢？只能在8月3日之前先準備準備，否則還真要出丑了！
看，這就是我的暑假，一個多彩的`假期，其間有大把大把的快樂，當然偶爾也會下點小雨；其間還有很多有意思的事呢，它們就像爆米花一樣盛開在我12歲的童年里！
四年級的作文 篇7
當你躺在沙灘上，你只是一粒沙子。在那小小的世界，常常出現奇跡，非凡孕育在平凡中。
──題記
在一望無際的沙灘上，海水用他輕柔的手撫摸著沙灘，在這廣闊的沙灘上，有一個沙之國，那里城墻是用水泥與石頭粘合而成的，十分平整，十分堅固。在那平坦而無崎嶇的用木頭做成的馬路上，有一個沙之居民正邁著腳步，他雖然出身貧寒，但命中注定要一鳴驚人--成為一顆稀世的珍珠。在石頭上，他正享受著他那平凡的幸福。海水撫摸著它，陽光照耀著它，海風吹拂著他，他感到無比幸福。每天傾聽著波濤洶涌的咆哮；輪船嘹亮的汽笛；海鷗歡快的鳴叫；看著“海上生明月”的雄偉，望著“日出”的壯觀。然而，日久天長，他看煩了，也聽煩了，他覺的生命沒有價值，便哭了起來。
也許是聲音太大了，讓沉睡的海從夢中醒來，他揉著惺松的睡眼，問道：“好端端的'，哭啥么呀？再哭，你就化了！”小沙粒說出了自己的愿望，他想出人頭地，青出于藍而勝于藍。大海安慰他說：“奮斗吧，堅持到底就是勝利。你有兩條出路，一是做為高樓大廈的付出者，二是讓我把你帶入深海成為一顆珍珠�！毙∩沉Ｋ伎贾詈笞龀隽擞肋h的決定__成為珍珠。海說：“來吧，蒼天大地保佑你，記住‘堅持到底就是勝利’”。
在水面上，小沙粒正在等待機會，制造機遇，隨著一天又一天的潮起潮落，一次又一次的奔向大海，一次又一次的又被掀到岸邊，大海在考驗他，他氣餒了，但有一股力量正在推動著他繼續(xù)努力。他明白“天行健，君子以自強不息”。隨著大海的驚濤駭浪，他終于找到了機遇，一個千載難逢的機會終于誕生在他的眼前，他早已做好了準備，“機不可失，失不再來”，隨著大海的一聲令下，他飛躍入了蔚藍的大海，他終于開了眼界，那里豐富多彩，有五顏六色的石頭，海草在水中跳著優(yōu)美的舞蹈，梭魚在水中織網，鯨魚正張大嘴巴等待獵物，大千世界真是豐富多彩！然而危險也尾隨而來，一只巨大的龍蝦鬼鬼祟祟的準備采取行動，小沙�？匆娏耍`機一動，躲到了石頭縫中，終于虎口脫險。
在深海中，無奇不有，正在這時，一只巨大的海蚌從漁民的網中脫險，小沙粒抓住機遇，毫不猶豫地要鉆進海蚌張開的口中，沒想到海蚌卻立刻關閉，讓小沙�？嗫喑粤艘粋�“震耳欲聾”。如此三番五次，功夫不復有心人，他終于鉆進了蚌中。
經過千錘百煉，一個漁夫打撈上來一個巨大海蚌，只見里面有一個稀世珍珠，漁夫驚呆了“這真是造化呀！”漁夫拿到家中，他的親人看到了珍珠，圍著珍珠贊賞不已，有的說：“這得經過多少年的錘煉，真是‘不經風雨，怎見彩虹’”，有的說：“不不不，這是有志者，事竟成�！边@時小沙粒唱道：“天生我材必有用，不氣餒，不悲觀，不嘆氣。總有一天你是最棒的！”漁夫明白了一個道理──平凡的生命中也會有不平凡的生活。這時，老太婆說：“快去賣了吧！”漁夫搖搖頭說道：“不，留下他，讓他成為我生活的推動器吧！”
四年級的作文 篇8
生活中有許多有趣的事情，比如：到樹林里捉知了，穿著潛水服在海底漫步，用面包屑喂熱帶魚，又或是身上綁著滑翔傘在空中像鳥兒一樣飛翔……
我覺得在本子上畫畫、在紙上畫畫，還是在黑板上畫畫，都比不上在盤子上畫畫更有意思、更有創(chuàng)意。
自從有了這個想法，我就一直想找一個合適的盤子來試一次。我發(fā)現家里的消毒柜里有不用的平底盤，正好適合我在盤子里作畫，于是我就向外婆借了一個用。
首先我準備了國畫顏料和細細的毛筆，然后備了洗毛筆的小水桶和調色用的調色板，找全了材料，我就開始找有意思的漫畫圖片。好了，準備工作就緒，就要開始我的新創(chuàng)意了！
我先用黃色顏料畫了一個彎彎的月亮，再用黑色的顏料畫了夜晚的樹枝和一只站在樹梢的貓頭鷹，然后還是用黑色的顏料畫了兩個在夜里聊天的.人。在兩個人的下面，我寫了：要記住那些陪著你聊天到深夜的人，就是因為他們，才讓你的黑眼圈那么重，皮膚那么差。
畫完畫之后，我用電風扇把畫吹干，這樣盤子畫就算完成了。要是能再做一個木頭架子的話就更完美了，可以放在家里的陳列架上當裝飾品。大家都可以來試著畫一下！
四年級的作文 篇9
今天，我很高興能和蕭報小記者一起去參觀了勵志大學堂和康復中心。
首先，老師給我們觀看了一個小短片，讓我們從中學習到殘疾人也是我們社會大家庭中平等的一員。
接著，我們參觀了展示廳。突然，一副圖片印入我的眼簾，他叫尼克，天生就沒有四肢。我想象不出，他每天是怎么生活的，怎么穿衣，怎么吃飯和走路呢？可是，他意志非常頑強，曾經幾十次的游歷世界做勵志演講，并取得了“澳大利亞年度青年”的榮譽稱號。
最后，我們來到康復中心，見到了那些身體有缺陷的`小朋友。他們有的患有腦癱，有的聽力有障礙，還有的說話也很困難。但是當我看到他們認真的上課，做手工，我不覺得他們是殘疾的�？吹剿麄儗懙臅〞r，我驚呆了，我好奇，他們是怎么做到的呢？但是立馬，我又一下感到很慚愧，為什么我有健全的雙手，卻寫不出漂亮的字。
時間過的太快，半天的相處一下就過去了。我想等我回到學校，我要和同學們好好的說下，要好好的向殘疾兒童學習他們自強不息的精神！
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