小學(xué)四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸“轉(zhuǎn)眼間，冬去春來，萬(wàn)物復(fù)蘇，太陽(yáng)笑瞇瞇的看著路邊的小樹長(zhǎng)出了嫩芽。我和媽媽去市政府廣場(chǎng)放風(fēng)箏，小鳥兒在枝頭歌唱，仿佛在歡迎我們的到來。 剛走到馬路邊，我就看見藍(lán)藍(lán)的天上布滿了五彩繽紛的風(fēng)箏，有黑色的老鷹風(fēng)箏，有五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，就連米老鼠和唐老鴨也來湊熱鬧。還有一些形態(tài)各異的風(fēng)箏比如：長(zhǎng)條的，八角的……？
媽媽給我買的是企鵝風(fēng)箏，它藍(lán)藍(lán)的腦袋上長(zhǎng)著雙烏黑的大眼睛，嘴巴黃色的.，白白的大肚皮，一對(duì)紅紅的大翅膀上鑲嵌著一點(diǎn)黑色。三根細(xì)塑料棍把風(fēng)箏展開，用一根很牢的線，在它鼻子上打個(gè)死結(jié)，一個(gè)漂亮的企鵝寶寶就展現(xiàn)在我們的面前。？
一開始，是媽媽教我放風(fēng)箏，她右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線陀，迎著風(fēng)，邁開雙腿，一邊跑一邊放線，企鵝風(fēng)箏慢慢地飛上了天，媽媽拉線時(shí)告訴我，”如果感到線沒力的時(shí)候，要拉一拉，如果有力量，就松一松�！拔覍⑿艑⒁傻芈犞�。媽媽把風(fēng)箏給了我。一開始，我忐忑不安，很長(zhǎng)時(shí)間沒有松，媽媽說：”趕快松！“我一松，風(fēng)箏”刷“的一下掉了下來，媽媽說：”松的時(shí)候要慢慢的�！埃以嚵藥状�，終于成功了！我們的企鵝風(fēng)箏越飛越高，在空中向我們微笑。？
放完了風(fēng)箏，我還不肯回家，一步三回頭地忘著廣場(chǎng)，心想：下次來，我可是放風(fēng)箏高手了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
傍晚，鉛筆盒里不時(shí)傳來爭(zhēng)吵聲，我正納悶，仔細(xì)一聽，原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
鉛筆挺起腰高傲地說：“你看我只要用轉(zhuǎn)筆刀在我的頭上轉(zhuǎn)幾圈就變尖了，可以寫一行行整齊的字�！薄澳闵俅蹬Ａ�，要不是我?guī)湍愀恼�，小主人不可能獲得第一名，你們的錯(cuò)誤都得由我來改正！”橡皮說。改正帶抬起頭不服氣地說：“你別瞎說了，鋼筆和水筆犯的錯(cuò)誤都由我來改正，你怎么可能改正它們，你的牛吹大了！”這時(shí)尺子也來了，精神地說：“我的本領(lǐng)是獨(dú)一無二的，我可以幫小主人寫數(shù)學(xué)題，還可以幫小主人劃重點(diǎn)，你們誰(shuí)的本領(lǐng)都沒有我的本領(lǐng)大�！贝藭r(shí)鉛筆盒聽了大家的對(duì)話，站出來說：“伙伴們，咱們各有各的.長(zhǎng)處，各有各的短處，不應(yīng)該只看到自己的長(zhǎng)處，忽視自己的短處，應(yīng)該互相幫助，齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，好了，大家別吵了，這樣無休止的爭(zhēng)吵會(huì)把小主人吵醒的，小主人明天就沒有精力上課了，還會(huì)被老師批評(píng)，更嚴(yán)重的話還會(huì)被請(qǐng)家長(zhǎng)，你們希望看到這樣的場(chǎng)景嗎？文具們聽了鉛筆盒的話，心里感到火辣辣的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
星期日，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里浮云，盼望已久的第三屆風(fēng)箏節(jié)終于來到了，作文 放飛夢(mèng)想。
準(zhǔn)備好一切之后，我們便出發(fā)了。我們的隊(duì)伍很長(zhǎng)，一眼望不到頭。馬路兩旁， 不論是開店的人還是行人，總是時(shí)不時(shí)的看一看我們。 還沒到目的地，我們就已經(jīng)看見一年級(jí)的小弟弟小妹妹的風(fēng)箏在空中飄揚(yáng)。此時(shí)此刻，我想：他們每個(gè)人的.心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，雖然他們?cè)诖笕搜壑兄皇且蝗翰欢�，不聽話的小孩子，可是誰(shuí)又能知道他們心中的那一個(gè)夢(mèng)？
到達(dá)了目的地，我們便拿出風(fēng)箏，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，也將自己的夢(mèng)想放飛。我看見班長(zhǎng)要拍照，所以我就幫她放風(fēng)箏。我先讓她將風(fēng)箏拿住，我將線軸里的線稍微拉長(zhǎng)些，當(dāng)我感到風(fēng)迎面吹來的時(shí)候，我便讓班長(zhǎng)放手，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 放飛夢(mèng)想》。我飛快得跑著，可是，風(fēng)好像在和我作對(duì)似的，不一會(huì)就停了。我并沒有氣餒，還是跑著。這一次我終于成功了！風(fēng)箏被我放到了蔚藍(lán)色的天空，我的夢(mèng)想也隨之飛到了廣闊的天空之中。
放了一會(huì)，我覺得有點(diǎn)累，便休息了一下。坐在草地上，我抬頭看那些放飛在天空的風(fēng)箏，有福娃的，有蝙蝠的，有憤怒的小鳥的，有米妮的……看著這些風(fēng)箏，我仿佛看到了許多人的夢(mèng)想……
放風(fēng)箏是一件非�？鞓返氖拢灰矚g去放，你就會(huì)覺得放風(fēng)箏是一件非常美好的事情。
通過這一次放風(fēng)箏我還知道了一個(gè)技巧：就是放風(fēng)箏時(shí)要趁風(fēng)大的時(shí)候放線，這樣風(fēng)箏就會(huì)飛得高了，而且還要不停地調(diào)整。
時(shí)間總是過得很快，大家在享受過快樂的風(fēng)箏節(jié)之后，便排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍回校了，到了學(xué)校，同學(xué)們還在回味著放風(fēng)箏時(shí)的場(chǎng)景。希望下一屆風(fēng)箏節(jié)快快來到！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我家有一群孔雀魚。
孔雀魚中有一條魚，尾巴橙白相間，身體輕巧，魚鰭微微擺動(dòng)，似乎與其它雄魚一樣，但因?yàn)樗俏舶蜕锨吨咨陌唿c(diǎn)，使它與眾不同。我給它取名叫“橙白尾巴”。
橙白尾巴剛進(jìn)魚缸時(shí)，看見其它魚，嚇的立刻游進(jìn)號(hào)角似的的'海螺里，它在海螺里躲了半天，遲遲不肯出來，當(dāng)附近沒有魚時(shí)，它才悄悄地游出海螺，兩片鰭緩緩搖擺，泡泡也吐得很小，生怕驚動(dòng)附近的魚。
這時(shí)，一條雄魚大搖大擺地游過來，橙白尾巴剛咽下幾條小魚蟲，看見這條魚公爵，嚇的趕緊游回海螺。魚公爵覺得有趣，帶了幾條母魚，圍著海螺看，而橙白尾巴被驚動(dòng)，在海螺里如熱鍋上的螞蟻一般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是膽小如鼠。
橙白尾巴草木皆兵，晚上也不肯放松，為了提防不速之客，它想了個(gè)“好”辦法：睜眼睡。
事實(shí)證明：的確是“好”辦法。它的雙眼硬撐著睜開監(jiān)視著附近的情況，一但有其他魚的身影，它就沖出海螺，在魚缸里橫沖直撞，恨不得將魚缸撞的粉身碎骨。因此，它差點(diǎn)就搞出了雙“熊貓眼”。而魚公爵為了知道海螺里藏著什么，也用了這個(gè)“好”辦法。
橙白尾巴吃不到魚蟲，餓的面黃肌瘦，好不容易等魚公爵和母魚們散伙了，他才可以出去吃魚蟲，在它眼中，魚公爵一伙魚好像跟天王老子一樣，而它只是一個(gè)小侍衛(wèi)。它把一些魚蟲帶回海螺，足夠它吃好幾天的了。
如果你來我家，一定會(huì)看見魚缸中的海螺里，有一條橙白色的尾巴……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我的臥室邊長(zhǎng)4米，周長(zhǎng)16米。它的門高200厘米，寬79厘米，周長(zhǎng)558厘米。臥室中間擺著我的床，床長(zhǎng)2米，寬15分米。床的左面是長(zhǎng)2米、寬19分米的大衣柜。床的右面是扇窗，窗長(zhǎng)120厘米 ，寬52厘米�？看暗牡胤椒胖业膶懽峙_(tái)，長(zhǎng)10分米，寬5分米，高75厘米。寫字臺(tái)上面掛著一個(gè)長(zhǎng)60毫米、寬40毫米的喜羊羊掛件，它可是我親手做的，用了90分鐘。
在床的前上方掛著1幅“五環(huán)福娃”十字繡，長(zhǎng)52厘米，寬48厘米。它是我媽用11格繡布24色線繡了2萬(wàn)1千多個(gè)格子繡成的，花了1個(gè)月的時(shí)間。
我的左床頭柜上有一個(gè)精致的四面鐘，旋轉(zhuǎn)它的'四個(gè)面，能分別實(shí)現(xiàn)萬(wàn)年歷、鬧鈴、倒計(jì)時(shí)、溫度4個(gè)功能。萬(wàn)年歷日期為公歷20xx——20xx共100年的年、月、日和星期。鬧鈴的時(shí)間我定為6： 00。倒計(jì)時(shí)設(shè)置最長(zhǎng)為99分59秒。今天我的臥室攝氏溫度是25，華氏溫度是77F。
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