四年級的作文300字(必備4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

　　星期六，爸爸帶我和妹妹回了姥爺?shù)募�，爸爸開著汽車，我和妹妹透著車窗看外面的風(fēng)景。

　　我過了一會，發(fā)現(xiàn)了一件很奇怪的事情，為什么那些農(nóng)民伯伯手中都拿著一個龐大的東西呢？哦，原來他們在給小麥打農(nóng)藥呢！噴過農(nóng)藥的麥子像一塊無暇的翡翠。我問妹妹說：“寶寶，姐姐問問你，外面的風(fēng)景好看嗎？”妹妹說：“好看�！�

　　過了小麥地又來到了油菜地，這里的景色與小麥地的景色完全不同，這里的農(nóng)民伯伯是在播種，你看，他們播種沒有一絲差錯，而且還很熟練呢！我不由地說：“這里的景色真美呀！”爸爸說：“這還只是春天呢，秋天更美麗�！�

　　過了油菜地，又來到了一個有塑料大棚包圍的天地，我疑惑不解地看著這個大棚，說：“爸爸把車停一下，我要下去一下�！避囃７�(wěn)了，我下了車說：“爸爸，妹妹你們也下來呀�！蔽蚁茸哌M了這個神秘的大棚。哦，這原來是個養(yǎng)殖草莓的'地方啊！

　　過了一會，就來到了姥爺家，這時的我感覺春天的田野雖沒有豐收，但是還是很漂亮。我希望下次我來到這里的時候能夠看到更美的風(fēng)景。

四年級的作文300字 篇2

　　夏日傍晚，公園里孩子們在歡快地捉迷藏做游戲。小狗在主人的牽引下，快樂的奔跑著，發(fā)出“汪汪汪”的`叫聲。微風(fēng)吹著樹葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。

　　漸漸地，天空烏云密布，天色暗了下來，突然電閃雷鳴，刮起了狂風(fēng)暴雨。我漫步在公園里，突然身體感覺到寒冷了許多。哦，原來是要下雨了。很快雨滴落在地面上，大地濕潤了，你聽：雨點落到屋頂上，順著屋源滴到地上發(fā)出"嗒嗒”的聲音；雨點落到池塘中，濺起了一個又一個小水泡，漾起了一個又一個的漂亮波紋……

　　大片的烏云伴著響雷一起在演奏，像是敲擊著架子鼓�！稗Z隆隆”，“轟隆隆”，洪亮的鼓聲大作�！伴W電姐姐”敲打著響板，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的刺耳聲音。

　　漸漸地，風(fēng)停了，雨住了，烏云也散了，大自然的演唱會結(jié)束了。

　　啊!大自然可真奇妙，有機會，我還要聆聽大自然的演唱會。

四年級的作文300字 篇3

　　“書籍是人類進步的階梯�！边@話一點都沒錯！我似乎天生就是一個小書呆子，我每天都看書，書已然是我形影不離的好朋友，更是我的好老師。

　　我愛書！

　　每次放學(xué)以后如果媽媽沒有來接我，我就到學(xué)校旁邊的書店看書，就算她來接我，如果沒有特別急的事情，我也讓她在書店里等我把書看再走。出去的時候，如果有特別喜歡的書就會讓媽媽給我買。

　　買的書多了，漸漸的，我的書柜里裝滿了我喜歡的各種書。按類分有故事書、作文書，科學(xué)實驗書等等。厚厚薄薄、大大小小、新新舊舊，他們有的正在站著、有的.靠著擠滿了我的書柜，大約有一百多本了吧！每一本都是我的最愛，我舍不得丟棄它們?nèi)魏我槐尽?/p>

　　后來書柜裝不下了，我就放在電視柜下面，電視柜也裝滿了我，就放在床頭柜上。每天晚上讀半本，有時候讀一本媽媽讓我睡，我就邊看書邊說好，直到媽媽把燈關(guān)了，我還不樂意：“媽媽，你為什么把燈關(guān)了？”

　　我喜歡讀書，讀書還提高我的作文水平，記得我有三本《嘻哈兔玩兒作文》，其中有一本讓我知道，作文水平好就得有鳳頭、豬肚、豹尾，只要把這些寫好作文就能寫好，還有看中華成語故事讓我積累了很多、好詞、好句、好段。

　　是書籍教我知識，是讀書使我快樂，我愛讀書！

四年級的作文300字 篇4

　　我有一個溫馨又溫暖的家。我的家里有一個工作繁忙的父親和一個可愛可親又嘮叨的`母親。

　　我最喜歡父親和母親，不過我更喜歡我的父親多一些。我父親的工作是賣銅，職位是經(jīng)理。我父親的個子高高的，身高可能1。8米，喜歡留小平頭，因為父親的性格開朗，喜歡和人交往，所以我喜歡我的父親。

　　我喜歡我的父親不只是他性格開朗和善于和人交往，還有一點是我生病他放下工作來關(guān)心我。記得有一次，我一下燒到了38度，母親剛好在最忙的時候，抽不開身，而父親剛巧也在最忙的時候，父親找了許多借口抽出了身，一抽出身就馬不停蹄的來看我、關(guān)心我，這件事深深的印在了我的腦海里……

　　我最難忘的事已經(jīng)在上面列舉了，改天我在列舉幾幾個我最難忘的事。

　　在我的家里我感受到了酸、甜、苦、辣、好事壞事……總而言之，我有一個幸福美好的家。

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