實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文[匯編5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　庭前花開花落，天空云卷云舒，歲月變幻莫測(cè)。而她的一番話，像是一道流星帶著絢爛的色彩照亮了我的整個(gè)世界，成為了我心中最美的風(fēng)景。

　　輕輕翻開花季的扉頁，我簡直不敢相信，曾經(jīng)的那個(gè)人會(huì)是我自己。從前，我害羞，自卑，不敢抬頭。害怕別人的目光，總是習(xí)慣性地像受驚的鴕鳥，把頭深深的縮在脖子里。又像一株溫順的含羞草，有一顆透明玻璃心。內(nèi)向加上害羞，讓我的眉間深深的打上了一個(gè)解不開的結(jié)。

　　但是媽媽最終發(fā)現(xiàn)了我這種性格。在親戚來時(shí)不敢說話，只是悶悶地獨(dú)自坐著，不和小伙伴玩。其實(shí)我的內(nèi)心是沸騰的，我也很討厭自己這種性格，什么都不會(huì)說，不會(huì)做。然而我不知道應(yīng)該怎么改變，就只能獨(dú)自呆坐，看起來頗為落寞凄涼。她開始并沒有說話，怕傷害到我敏感的內(nèi)心。陪我呆了一會(huì)之后，她問我：“為什么不和小伙伴一起玩？”我沒有回答，只是內(nèi)心已經(jīng)掀起了驚濤駭浪。我也想去，可是萬一他們討厭我，排斥我不和我玩怎么辦？我心中轉(zhuǎn)過萬般思緒，嘴上卻一個(gè)字也沒說出來。她緊緊的.盯著我，好像要把我內(nèi)心的想法看透。溫柔的嗓音一字一句落在我的心中：“沒有什么可怕的，如果你享受孤獨(dú)這座花園，你就在這靜靜坐著，這是你的性格，沒有人會(huì)因此討厭你。如果你渴望熱鬧和喧囂，那你就去行動(dòng)，無論任何事，不要被還沒發(fā)生的事情阻礙了想法。相信自己，你一定會(huì)更好�！蔽液孟衤犚姼珊缘男奶锉挥晁�灌溉的聲音，從未有人如此了解我，如此準(zhǔn)確的看透我的內(nèi)心。曾經(jīng)，也許是我把自己看的太低，卑微到塵埃里卻綻放不出花蕾。那么，就從這一天起，我開始勇敢的踏出了第一步。

　　“相信自己，你一定會(huì)更好”這句夸獎(jiǎng)時(shí)刻回蕩在我的耳邊，讓我做回了我自己。那時(shí)，是我自己甘愿把花季裝訂的極為拙劣。她的這一番話點(diǎn)醒了我，時(shí)刻掠過我的耳畔�，F(xiàn)在的我，和昔日的我判若兩人……

　　庭前緣起緣散，天空行云掠過。時(shí)光在歲月的軌跡里明滅不定，那一番話仍然是我心中最美的風(fēng)景。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我喜歡的植物有很多，要說最喜歡的，就數(shù)梅花了。

　　梅花的樣子很美，花瓣呈橢圓形，她有許多顏色，最常見的是帶著一點(diǎn)粉紅的紫色。梅花不但漂亮，還不畏寒冷，迎雪開放，所以，許多文人都贊美過她的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。

　　記得那年冬天，我和小伙伴們一起在打雪仗，忽然看見不遠(yuǎn)處有許多花開在雪中，特別顯眼。我們跑了過去，異口同聲地喊了出來：“哇！梅花！”只見許多梅花在雪中怒放，一共有幾種顏色，仿佛在爭(zhēng)奇斗艷。我們靜靜地欣賞著，都被她們那頑強(qiáng)的品性所折服。

　　臨走的時(shí)候，我突然想起了書上的一句話“梅花的花瓣能泡茶”，想摘幾朵回家，可又不忍心下手，于是很小心地在最下面的、無關(guān)緊要的'地方摘了幾瓣帶回家，放在陽臺(tái)上曬干。后來給媽媽泡了一杯梅花茶，果然沁香爽口，媽媽連連夸我是個(gè)“活學(xué)活用”的聰明孩子。

　　看！這就是梅花，耐寒的小勇士。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　在我的記憶里，人們對(duì)我說過的話不計(jì)其數(shù)，但是，只有媽媽對(duì)我說的一句話讓我現(xiàn)在都還記得住：“只有相信自己，做事才會(huì)成功”。

　　那一天，我正在記當(dāng)天要背的課文，因?yàn)槭切陆痰�，我記得不太好，用了一個(gè)小時(shí)都沒記住，我就想了一個(gè)方法；找一本和要背的書一樣的書，把那本書放在一個(gè)地方，有找好了一個(gè)正好可以看見那個(gè)地方的位置又把目光看向書，一切干完，我高聲叫道；“媽媽，可以背了�！眿寢層謫枺弧罢娴�'可以背了？”我胸有成竹的說：“真的可以了”于是媽媽馬上走過來，讓我背，我在計(jì)劃的位置站好，目光朝向書的那邊，把書上要背的課文讀了出來，媽媽聽了以后直說我進(jìn)步很大又表揚(yáng)了我，雖然我的表面上是很高興，但心里像有一只小兔在心里亂跳，因?yàn)槲沂桥聥寢尠l(fā)現(xiàn)了真相而說我，等媽媽一走我就把書放到書包里，可剛剛放進(jìn)去媽媽真好看見了，媽媽就質(zhì)問我這是干什么?在這種情況下我只好說出事實(shí),過了一會(huì)，媽媽心平氣和地對(duì)我說；“兒子，你使這個(gè)方法來過關(guān)是不行的，而且你騙得了我，但騙不了自己，這個(gè)方法會(huì)被識(shí)破的還不如自己努力來成功”。我聽后想:“對(duì)啊，這方法今天用得上，可下次就用不上了，看來不可以使這方法要靠自己努力努力來成功，可我記不住咋辦?”媽媽就對(duì)我說：“要相信自己，做事才會(huì)成功�！庇谑俏揖拖嘈抛约嚎梢猿晒�，經(jīng)過我的不斷努力，后來我倒背如流，一下過關(guān)了。

　　這就是我最難忘的話。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　王老師是我們得班主任，也是我們的語文老師。

　　她的個(gè)子矮矮的，身體瘦瘦的，眼睛小小的，單眼皮，喜歡扎個(gè)"馬尾巴'，王老師的教學(xué)風(fēng)格跟其它語文老師截然不同，別的老師上課專講正文，只要上王老師的課，都可以聽到許多與正文相關(guān)的課外知識(shí)。

　　王老師可關(guān)心同學(xué)啦，就拿我來說吧，雖然我很瘦，三天兩頭會(huì)生病一次我得了流行感冒，一會(huì)兒冷，一會(huì)兒熱，第一節(jié)課數(shù)學(xué)課，感到不大舒服，沒吭聲，強(qiáng)忍了一節(jié)課，第二節(jié)語文課發(fā)作了，我急忙靠在窗邊，想暖和一會(huì)兒，這時(shí)站在講臺(tái)上津津有味講課的王老師發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的我，關(guān)切地問；"能堅(jiān)持住嗎？'此時(shí)的我已經(jīng)冷得受不了了，只好硬著頭皮用顫抖地聲音回答："受……受受受不了……'王老師慌忙領(lǐng)我到辦公室給媽媽打電話。我拿了個(gè)又矮又小又冰涼的小板凳坐了下來，王老師看到了連忙說；"來，坐這個(gè)。'我一看，原來是帶著靠背鋪著軟綿綿墊子的大椅子，這可是老師坐的呀！我緩緩的坐了下來，不一會(huì)兒，媽媽來了，媽媽趕忙向王老師表示感謝，王老師焦急的.說；"這是我應(yīng)該坐的，快帶她去醫(yī)院看看！' 在去醫(yī)院的路上，我一五一十告訴了媽媽王老師怎么拿椅子怎么說，說完我還特別加了句；"王老師真好。'；"是啊，真好。'媽媽慈愛地說；"你們有這樣的老師教，真幸福。' 想起了著件事，聽了那些關(guān)心的話，仿佛我的眼前出現(xiàn)王老師那顆關(guān)心學(xué)生的心……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　今天媽媽在單位值班，下午我就和媽媽一起來到了單位，我在媽媽的辦公室練了幾張書法，媽媽說：“寫的不錯(cuò)，今天晚上想吃點(diǎn)什么？”我立刻回答說：“我想吃燒烤�！睕]想到媽媽同意了，我好高興啊。一會(huì)爸爸來接我們了，媽媽說：“不過現(xiàn)在就去吃燒烤時(shí)間有點(diǎn)早，不如我們一起先去濰河玩一圈，回來再去吃燒烤。”

　　于是我們就向?yàn)H河趕去，一會(huì)兒的功夫我們就到了濰河，爸爸停下車，我們一起來到小河邊，河岸上長著許多又綠又嫩的'小草，五彩繽紛的小花圍繞著我們，一陣陣的清香鉆進(jìn)我們的鼻孔。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一只只美麗的蜻蜓從我們眼前穿過，有紅色的，黃色的，還有藍(lán)色的，非常的好看，特別是紅色的蜻蜓我還是頭一次見過，它們?cè)诳罩猩舷路�飛，一會(huì)兒互相追趕，一會(huì)兒在河邊玩游戲，一會(huì)在小草上嬉戲，一會(huì)兒它們又會(huì)舒展自己的翅膀，好像在跳美麗的舞蹈，真是美麗極了！

　　我追著蜻蜓邊跑邊笑，和它們一起歡樂在這美麗的濰河岸上！

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