四年級(jí)作文(常用4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
“蚊子飛來(lái)了，停在弟弟腳上，要叮他了，怎么辦？”秋千急得快哭了。
這坐在秋千上的姐弟倆經(jīng)常來(lái)蕩秋千，他們玩得很開(kāi)心，也給孤單寂寞的'秋千帶來(lái)了許多歡樂(lè)，秋千從心底里喜歡他們。
眼看著弟弟要被叮咬而又束手無(wú)策的秋千看到蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，從弟弟腳上一掠而過(guò)，蚊子就被吞進(jìn)了蜻蜓嘴里。
蜻蜓飛到一旁的柳枝上，圓睜雙眼，又在等待下一個(gè)目標(biāo)了。
看到這里，秋千很慚愧，說(shuō)：“蜻蜓啊，關(guān)鍵時(shí)刻還是你‘該出口時(shí)就出口’幫助了他，我以前常笑你沒(méi)用，真是慚愧�！彬唑颜f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
這時(shí)，秋千上，弟弟說(shuō)：“真奇怪，我腳上這個(gè)包小小的，也不怎么癢，和以前蚊子咬的不一樣�！苯憬阏f(shuō)：“剛才我看見(jiàn)一只蜻蜓從這里飛過(guò)去，肯定是它幫你吃掉了蚊子，所以蚊子還來(lái)不及吸你太多血，放太多毒素在你腳上�！钡艿苷f(shuō)：“你說(shuō)蜻蜓是益蟲(chóng)，要保護(hù)它，今天看來(lái)是真的，我以前總愛(ài)抓蜻蜓玩，用線系住它的尾巴，讓它掙扎著飛，到后來(lái)都被我折磨死掉，真慚愧，我以后再也不那么做了�！�
四年級(jí)作文 篇2
小兔，你可好？可有好心的主人把你帶回？現(xiàn)在，你冷嗎？餓嗎？
——題記 失落的我，今天又和媽媽鬧矛盾了。媽媽在生氣之下，要把我一個(gè)有了9年之情的同學(xué)在我生日時(shí)，送我的第一個(gè)禮物——小兔娃娃。 媽媽就這么舉著娃娃要扔掉，我哭著哀求道，可媽媽已經(jīng)生氣到了極點(diǎn)，一個(gè)勁兒地要扔掉，小兔這時(shí)已經(jīng)“危在旦夕”。
即使我苦苦哀求 ，媽媽也毫不心軟，我只好眼巴巴地看著這只陪了我n年的小兔兔就這樣進(jìn)入了骯臟的垃圾桶。我哭了，我需要它，它伴我走過(guò)了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它飽含了同學(xué)與我之間深厚的'友誼，我真的不能失去它。我又把它拿了回來(lái)，誰(shuí)知，媽媽狠狠地又拿了回去，丟下一句：“你又不管它，要它干什么！”
一種莫名的情緒與沖動(dòng)在我的腦海里蔓延開(kāi)來(lái)，咸澀的液體順著我的面頰流了下來(lái)。媽媽?zhuān)液弈�，你知道嗎？你扔掉的，不僅僅是一只娃娃，還有我和同學(xué)深厚的友誼，我們天長(zhǎng)地久的友誼，就這樣被你給扔進(jìn)垃圾桶了，我恨你！你為什么要這樣做！為什么！你不懂我們的情誼，你是成人了，你完全不懂我們小孩子之間純真的友誼。小兔是嗎？它不幼稚，它是可愛(ài)的，它就像同學(xué)一樣可愛(ài)，我愛(ài)它就像愛(ài)我同學(xué)那樣。
昏暗的燈光下，我以沒(méi)有了依靠。萬(wàn)家燈火，輝煌綻放，而我，只是滄海一栗中的獨(dú)行者，孤獨(dú)地，任憑淚水肆意下滑，滑過(guò)面龐,滴落出一道完美的弧線.。孤獨(dú)、失落的情緒再一次涌上心頭。
小兔，
你現(xiàn)在過(guò)得可好？
天氣涼了，
你會(huì)凍壞嗎？
沒(méi)有吃的了，
你餓了嗎？
有沒(méi)有好心的主人把你帶回？
你恨我吧，
是我沒(méi)有保護(hù)好你。
要記住，
我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
i love you ！
小兔，我想你了，你過(guò)的可好？
四年級(jí)作文 篇3
“叮鈴鈴——”19：50了！爸爸媽媽不在家，而我的肚子也響起了“咕咕”交響樂(lè)。唉，去拿袋方便面煮著吃吧。我無(wú)精打采地走向了廚房，拖鞋與地板“擁抱著”，發(fā)出了“啪啪”地響聲。
方便面在櫥柜的最上面一格里，我踮起腳，使勁拉開(kāi)了柜門(mén)，“吱嘎——”柜子發(fā)出了一聲刺耳的響聲，我趕緊捂住了耳朵。拿到方便面后，我操起剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪開(kāi)了袋子。哎呀，忘記拿碗了！我趕緊打開(kāi)碗櫥把碗拿出來(lái)，并打開(kāi)熱水器接熱水，熱水器發(fā)出了“嗡嗡”的響聲。我小心翼翼地把那碗滾燙的熱水放在了灶臺(tái)上，“啪”的一聲打開(kāi)煤氣灶。
趁著燒水的空檔，我去冰箱里拿了一個(gè)雞蛋。不一會(huì)兒我聽(tīng)到了“咕嘟咕嘟”水燒開(kāi)的聲音，我趕緊跑到了灶臺(tái)前。我取出面餅，輕輕地、慢慢地將它放進(jìn)了開(kāi)水里，接著把各種各樣的調(diào)味料和佐料全倒了進(jìn)去，然后隨手把袋子扔進(jìn)了垃圾桶里，最后“咔擦”一聲，蛋從空中跳進(jìn)了面里。大功告成！現(xiàn)在只需等待就好了。我得意地拿起書(shū)翻看了起來(lái)。
“咕嘟咕嘟”，面好了！我興奮地蹦了起來(lái)，把書(shū)一扔就去廚房了。我關(guān)上煤氣，拿起兩塊抹布，墊著碗，小心翼翼地把面放在了餐桌上，拿起筷子開(kāi)心地吃了起來(lái)。“嗯，真香！”我情不自禁地說(shuō)。是啊，黃黃的.面，紅紅的湯，五顏六色的佐料，怎能不讓人“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”呢？“咔嚓”，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。當(dāng)她看到那碗熱騰騰的面和吃得津津有味的我，不禁驚訝得目瞪口呆。而一旁的我，卻偷偷地、得意地笑了。
四年級(jí)作文 篇4
雖說(shuō)有千不舍萬(wàn)不舍孩子們終究要離開(kāi)的，天下沒(méi)有不散的宴席，是啊我的心被他們帶走了，心也空了！
一晃孩子們畢業(yè)了，想起跟他們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴不由得眼淚就流出來(lái)！因?yàn)橛兴麄兾颐刻斓纳詈贸鋵?shí)！因?yàn)橛袑?duì)他們的牽掛我的生活多了一份掛念！因?yàn)橛兴麄兾颐刻炝?xí)慣到學(xué)校的第一件事就是走進(jìn)班級(jí)跟他們“嘮叨”，因?yàn)橛兴麄兠刻旖o我出“各種問(wèn)題”所以他們教了我許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，管理經(jīng)驗(yàn)，如果沒(méi)他們這些經(jīng)驗(yàn)是學(xué)不到的！因?yàn)橛兴麄兾抑朗裁词切呐c心得交流！
也許在別人的眼里我們班的孩子很淘氣，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)不怎么樣，但是他們也是渴望學(xué)習(xí)的看著他們求知的`眼神怎能忍心呢？我們班每個(gè)孩子都有各自的愛(ài)好！比如：格日樂(lè)圖，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣但是他是我們班的“舞蹈家”他對(duì)舞蹈的愛(ài)好勝過(guò)他的生命！
還有我們班的小個(gè)子紅勝，他簡(jiǎn)直“什么也不學(xué)”但是讓他做小手工他什么都能做！小巧手！是我們班的修理工，哪個(gè)同學(xué)的鋼筆不好使經(jīng)過(guò)他的手就好用了！
還有艷軍，他是我們班的小畫(huà)家，他能活靈活現(xiàn)的畫(huà)出小動(dòng)物！所以出版報(bào)都是不讓我擔(dān)心的！
還有楊領(lǐng)兄，雖然學(xué)起知識(shí)有些“慢”但是她是我們班的“歌唱家”她的嗓子真好！在我心里她的嗓子比那些歌唱家還要好哩！有什么好歌她就教全班同學(xué)，所以我們班知道的歌曲最多！
還有組織能力強(qiáng)的雪梅和麗娜她們兩能夠幫助我解決好多問(wèn)題！小問(wèn)題都不讓我參與她們能夠很好的解決！
還有全面發(fā)展的麗萍他能畫(huà)能唱能說(shuō)能寫(xiě)學(xué)習(xí)也好！在我們班稱得上是才女了。
還有刻苦學(xué)習(xí)的薩茹啦、小英、烏云塔娜、秀偉、永何、......
還有。。。。。。真的每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)，只要發(fā)現(xiàn)這些特長(zhǎng)，讓他的特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)！每個(gè)孩子都不能考上清華大，復(fù)旦，。。。但是他們能夠成為舞蹈家，歌唱家，美術(shù)家。。。。每個(gè)行都需要人才，孩子們加油，相信你們�。�
你們畢業(yè)帶走了老師的心！老師的心也空了！但是相信師生情，哥們情，友情會(huì)永遠(yuǎn)存在！！
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文04-12
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-06
四年級(jí)作文（精選）07-24
【精選】四年級(jí)的作文08-15
[精選]四年級(jí)作文08-15
（經(jīng)典）四年級(jí)作文08-18
（精選）四年級(jí)作文09-02
(精選)四年級(jí)作文08-28
（經(jīng)典）四年級(jí)的作文08-29
四年級(jí)作文（經(jīng)典）09-17