小學(xué)四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
雨淅淅瀝瀝地下著，冬天帶來(lái)的寒氣漸漸散去，春天的氣息已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我裹著大衣，望著窗外的雨絲不禁想起——冬天里的那一把火......
記得那一晚上，我上完琴課后，就坐在那石凳上等著媽媽來(lái)接我�？晌业攘撕芫枚紱](méi)有人來(lái)接我。這時(shí)，一道閃電路過(guò)這里，大聲而清脆的聲音在上空中響起，令人膽戰(zhàn)心驚。隨之就下起了滂沱大雨。下意識(shí)的我急忙跑去雨篷的下面，可是大雨依舊沒(méi)有放給我，喊來(lái)了風(fēng)，雨點(diǎn)就向我撲面而來(lái)。
就在束手無(wú)策時(shí)，不知怎么的，雨點(diǎn)停止像機(jī)關(guān)槍一樣的攻擊。抬頭一看，一位老爺爺撐著一把傘擋在我前面。
老爺爺微笑地對(duì)我說(shuō)：“姑娘，怎么冷的天還站在這里，不怕著涼嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)，心里一顫，不知道怎么回答他。他笑著搖搖頭，見(jiàn)他把雨傘放在我手上，就走出雨篷。我急忙醒悟過(guò)來(lái)，撐著傘站在他身旁，對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，還是你用吧，我媽很快就會(huì)來(lái)接我的。而且您身子弱，我身體好著呢！所以這把傘還是您用吧！”說(shuō)著把傘柄放在他手上。
老人看著我，笑笑，又把傘柄放到我手上。依舊是那張笑臉，化解了我在冬天里的寒冷，就像一團(tuán)火，溫暖了我整個(gè)身子。
看著他落寞的背影，冒雨走在回家的.路上，我真的很想再跑過(guò)去，把傘繼續(xù)遞給他，但是這只是無(wú)用功，他還會(huì)繼續(xù)把傘遞給我。
雖然，在這寒冷的夜晚里，好像被寒冷圍著城市，吹來(lái)的還是那如刀割的風(fēng)，但我的心依舊是暖洋洋的。
在這寒冷的夜里，老爺爺就像一把火，把此時(shí)冷得不知所措的我，溫暖著。那是一個(gè)難忘的夜。每每想起這件事，都讓我全身暖洋洋的。
雖然還是寒天，我感覺(jué)春天的腳步近了，近了。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我感到春天不僅來(lái)到了人間，還沁入了人們的心間。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
你認(rèn)識(shí)我們班的王為嗎？他可是全班公認(rèn)的粗心大王。
王為有一雙炯炯有神的大眼睛。一張惹事生非的小嘴，只要他一張開(kāi)嘴，你就能看見(jiàn)滿(mǎn)口聽(tīng)蛀牙，讓人感到不舒服。
記得有一次，他好不 容易被 老師選上了小組長(zhǎng)�？珊镁安婚L(zhǎng)，有一天早上，他一來(lái)就要收本子，可無(wú)論怎么收，結(jié)果總是差一個(gè)人的本子�？墒乔懊娴慕M員都交了本子。他可著急了，于是就問(wèn)坐在旁邊的我：“你有沒(méi)有偷偷地拿走一個(gè)本子？”“沒(méi)有啊，我一直坐在座位上”我生氣地說(shuō)。這時(shí)，班長(zhǎng)催他趕緊交作業(yè)，王為只好把收的本子交了上去。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課， 喬 老師一走進(jìn)教室就對(duì)王為大叫：“王為，你為什么不交作業(yè)？如果這次數(shù)學(xué)考試你考不好，這個(gè)組長(zhǎng)你就不要當(dāng)了。”過(guò)了一會(huì)真的考試了。到了下午，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，王為只考了79分，王為也“光榮”下崗了。
還有一次，王為的.爸爸媽媽有事要外出，他只好來(lái)我家住幾天。有一天下午，他要去上補(bǔ)習(xí)班，可是，當(dāng)他到達(dá)補(bǔ)習(xí)班時(shí)，已經(jīng)放學(xué)了。他只好跑了回來(lái)。我奇怪地問(wèn)：“你怎么這么快就回來(lái)了？”他紅著臉小聲地說(shuō)：“我看錯(cuò)了時(shí)間，把時(shí)針看成了分針，我去的時(shí)候人家已經(jīng)放學(xué)了�！�
真希望王為能改掉粗心的毛病。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
這周四下午，我們學(xué)校舉行科技節(jié)活動(dòng)，我們班選了五個(gè)同學(xué)參加紙飛機(jī)比賽。
比賽規(guī)則是，必須把自己折的紙飛機(jī)飛到指定的圓圈里，不能飛得太近也不能飛得太遠(yuǎn)。這對(duì)于參賽選手來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
我們班第一位參賽選手是李云謙，只見(jiàn)他右腳彎曲，左腳伸直，擺好姿勢(shì)，準(zhǔn)備將手里的飛機(jī)飛向指定的地點(diǎn)。裁判一聲令下，李云謙和比賽對(duì)手同時(shí)將飛機(jī)飛出去，不幸的`是，李云謙的飛機(jī)還沒(méi)到目的地就被風(fēng)吹停了。第二場(chǎng)比賽的時(shí)候，李云謙的飛機(jī)飛進(jìn)了指定點(diǎn)，我們?nèi)鄽g呼起來(lái)。第二位參賽選手是錢(qián)俊伊，結(jié)果也獲得了成功。我們班五位選手都成功將飛機(jī)飛進(jìn)了指定點(diǎn)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得折紙飛機(jī)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，如果飛機(jī)折得重了，就飛不起來(lái)，如果飛機(jī)折得輕了，就容易被風(fēng)吹走，只有掌握折紙飛機(jī)的方法，才能折出好的紙飛機(jī)。以后我要多學(xué)科學(xué)，掌握科學(xué)里的知識(shí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“呼嚕，呼嚕！呼�！边@是什么聲音��？原來(lái)是老爸正在打他的“超級(jí)大呼嚕”呢。讓我們?nèi)タ纯此麎?mèng)見(jiàn)了什么吧！
我用“透夢(mèng)機(jī)”看見(jiàn)了老爸的夢(mèng)境：
咦，一只小羊，還戴著老爸的眼鏡呢！我想，這不會(huì)是老爸變成的小羊吧？
眨眼間，我們又來(lái)到了另一個(gè)地方。這里是一片無(wú)邊無(wú)際的草原，草原上有一群蒙古人在跳舞，蒙古包到處都有，像一個(gè)個(gè)白蘑菇立在草原上。那里牛羊成群，其中有一只獨(dú)一無(wú)二的牛在吃著鮮嫩的青草，還隨著蒙古人的音樂(lè)翩翩起舞呢。他是藍(lán)色的，身上的條紋和老爸穿的藍(lán)色睡衣完全一樣。我想，這不會(huì)又是老爸變成的牛吧？
我剛想去和牛兒們一起嬉戲，眼前的景物又變了，我們到了人偶劇場(chǎng)�！按笥⑿邸甭蹇�、“白雪公主”麗麗、“大胡子道士”魯爾夫和人稱(chēng)“一陣風(fēng)”的飛毛腿魯爾奇斯，以前他們一直在演戲，可今天不演了，因?yàn)樗麄冇龅搅肆硪粋�(gè)人偶。他是一個(gè)頭戴小黃帽、身穿藍(lán)睡衣、手戴白手套、腳穿黑皮鞋的'“笑話(huà)大王”�？上且粋�(gè)“無(wú)名氏”，所以“大英雄”洛克給他起了一個(gè)好聽(tīng)的名字：洛魯奇·安斯麗。他得到這個(gè)名字后歡天喜地地大喊大叫，這脾氣和老爸一模一樣。我想，這不會(huì)又是老爸變的人偶吧？
突然，“透夢(mèng)機(jī)”黑屏了，原來(lái)老爸醒了。
今天真是有趣的一天�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
朋友，你見(jiàn)過(guò)澎湃的大海嗎？你聽(tīng)過(guò)大海那波濤洶涌的聲音嗎？
清晨的大海，是安詳而寧?kù)o的。早出的海燕來(lái)到海平面上飛舞，蟹兒們成群結(jié)隊(duì)地爬上岸；勤勞的漁民們，早早地就來(lái)到海面上，撒下一張張閃著光的大網(wǎng)，邊撈海帶邊湊在一起聊天。海面上熙熙攘攘的，好不熱鬧！
午后，沙灘上聚滿(mǎn)了游客，有游泳的、有撈魚(yú)的、還有劃船的`。不過(guò)，更多的游客都聚集在漁民開(kāi)的小吃店旁。看！人們有手拿魷魚(yú)的，有戴著海苔帽的，還有嘴里吃著零食的————好不快活啊！
下午，退潮完畢，一幫“熊孩子”來(lái)到海灘上，他們手拿小鐵鏟，腳穿拖鞋，蹲在裸露的巖石上，尋找著巖石間的小蟹和小蝦。
不過(guò)，午夜?jié)q潮的大海卻變了一副模樣：大海此時(shí)從一個(gè)可愛(ài)的地方變成了一個(gè)無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng)。洶涌的海浪無(wú)情地向海邊拍去，狂風(fēng)夾雜著沙粒，把房屋的玻璃吹的呼呼直響。月亮見(jiàn)了，害怕的躲到了云層里，星星們也生氣地閉上了眼睛。這一切，被大�？吹搅恕ＫＶ沽撕[，慢慢地安靜了下來(lái)。月亮又從云層里出來(lái)，露出了笑臉；星星們聽(tīng)不到那可怕的聲音，又睜開(kāi)了眼睛，還眨呀眨的。
一切又歸于平靜，一切還是那么寧?kù)o又安詳。
啊，大海，我愿變成一只海燕，在你的身軀之上自由翱翔。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
時(shí)光如梭，歲月飛逝，生命就好比沙漏一樣慢慢流逝，人生總是如此匆匆而短暫。
我已不是那時(shí)扎首兩個(gè)“羊角辮”，嘴里還含著“棒棒糖”的我了。現(xiàn)在的我已21歲了，都長(zhǎng)大成人，離開(kāi)了父母那溫暖的懷抱，離開(kāi)了避風(fēng)的港灣，在這大千世界來(lái)闖一闖了。20年以后，很多事情都發(fā)生了明顯的變化，大至宇宙，小至一草一木，在這“紛繁”的變化中，我的母校也發(fā)生了巨大的變化。一進(jìn)入校園，便瞧見(jiàn)了同學(xué)們五彩繽紛的圖畫(huà)，工工整整的書(shū)法。雖然這些十分吸引我的.眼球，但是我覺(jué)得司空見(jiàn)慣了。一位老師帶著我來(lái)到了教學(xué)樓。
很奇怪的是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲傳入我的耳中和老師娓娓道來(lái)的講課聲，老師帶著我在一間教室定下腳，他熱情四溢地對(duì)我說(shuō)：“瞧，現(xiàn)在已是高科技的時(shí)代，教育，傳授知識(shí)的手段早已讓人耳目一新。學(xué)生們用的都是電腦，回答問(wèn)題直接往電腦里一輸入，再按回車(chē)鍵，傳入老師的電腦中，老師再挑選最準(zhǔn)確不誤或最讓人賞心悅目的回答，傳入早已代替黑板的銀屏，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)或欣賞。這些真讓我大吃一驚。他向我介紹，同學(xué)們的桌椅旁，不定期安裝了一個(gè)考試監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，只要考試中，有哪能位同學(xué)舞弊，它便會(huì)“嘟嘟嘟“地叫喚起來(lái)，這樣老師便會(huì)清楚地知道，哪位同學(xué)做了弊，便給出這個(gè)做弊的同學(xué)公平的分?jǐn)?shù)。
那位老師領(lǐng)我到了一個(gè)很偏僻的地方，他很輕松、熟練地按下一個(gè)紅色電鈕，突然一扇門(mén)打開(kāi)了，出現(xiàn)了電梯，他領(lǐng)著我乘上電梯。我心里十分疑惑不解：“難道這里面是體育場(chǎng)嗎？”我們來(lái)到了操場(chǎng)了！那位老師對(duì)我說(shuō)。他向我介紹，這里之所以光線好，是因?yàn)椴賵?chǎng)的上空安裝了發(fā)光板，這種發(fā)光板射出來(lái)的燈光，很明亮，并且耗電量很小，不浪費(fèi)電源造價(jià)還很便宜。這些真是讓我驚嘆不已啊！當(dāng)今的科學(xué)發(fā)展迅猛。
因此有人說(shuō)，你可以弄清楚已經(jīng)過(guò)去的五萬(wàn)年的歷史，卻不一定知道未來(lái)五百年的事情，這種說(shuō)法真是太有道理了。
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