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四年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚我想今天能放風(fēng)箏那該多好啊，果不其然，老師說(shuō)：“我們今天下午可以出去放風(fēng)箏�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍。
我們興高采烈的跑到操場(chǎng)上，老師說(shuō)：“我們就在這兒放風(fēng)箏，小心一點(diǎn)。”我把自己的風(fēng)箏拿出來(lái)，我先把竹條抽在兩旁，然后把線軸的線捆在一個(gè)小鐵圈里。
開始放風(fēng)箏了，我邊跑邊放線，直到放到?jīng)]線為止，我一直望著在藍(lán)藍(lán)天空中飛舞的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏展開了翅膀，它的眼鏡好像對(duì)著我微笑，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人把我放了起來(lái)�！蔽液鋈挥X(jué)得自己仿佛在天空中飛翔，在天空中遨游。
老師也沒(méi)空閑，有的老師在幫同學(xué)們解線，有的老師在教同學(xué)們放風(fēng)箏，還有的也拿著同學(xué)們的放，像回到童年似的。
同學(xué)們的風(fēng)箏都飛上了天，有可愛(ài)的.“小叮當(dāng) ”有威武的“雄鷹”，有五彩繽紛的蝴蝶，天空成了風(fēng)箏們的世界，“美人魚”風(fēng)箏在“大�！崩镉蝸�(lái)游去，一只只風(fēng)箏像一排排大雁在空中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒變成音符，一會(huì)兒變成字母，一會(huì)兒變成一個(gè)一字形。操場(chǎng)上回蕩著我們歡快的笑聲。
突然，老師叫我們回去了，我依依不舍的回到教室，坐在教室里，我的腦海里還浮現(xiàn)著我們玩耍的情景呢。
四年級(jí)作文300字 篇2
在我很小的時(shí)候，我的理想就就是當(dāng)一名工程師，建設(shè)祖國(guó)，使祖國(guó)變得更加富強(qiáng)。
在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，漸漸地覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)就就是最受人尊敬的。此時(shí)因?yàn)樗麄冇眯燎诘暮顾嘤鎳?guó)的`花朵，使下一代的孩子們能學(xué)好知識(shí)，成為祖國(guó)的棟梁。所以，我有了這樣的一個(gè)理想——成為一名優(yōu)秀的教師。
又過(guò)了一段時(shí)間，我又想到了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。我總就就是覺(jué)得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)在我心中占的地位比教師這個(gè)地位還要高。因?yàn)獒t(yī)生并不就就是像老師這個(gè)職業(yè)一樣，有些就就是為著錢的。醫(yī)生則就就是為了救死扶傷的，把危在旦夕的人救活，解除人們的痛苦。于就就是，我想要成為一名優(yōu)秀的教師的理想，又成了泡影。
如今，我已經(jīng)上了六年級(jí)，理想又改變了。我覺(jué)得自己要為世界的科學(xué)事業(yè)作貢獻(xiàn)。因?yàn)楝F(xiàn)在世界上的自然資源快要枯竭了，我們假如沒(méi)有自然資源就無(wú)法再生存下去。所以，我想制造出一艘可以去其它星球的宇宙飛船。讓地球上的所有資源都非常充足。
有的人的理想非常多，有的人的理想會(huì)終身不變。雖然我還沒(méi)有真正地肯定我長(zhǎng)大理想。但有一點(diǎn)我就就是肯定了，不管理想怎樣變化，我的理想都就就是對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的。
四年級(jí)作文300字 篇3
我們家中有一件新鮮事，說(shuō)起來(lái)你們會(huì)大笑。家里最大的那個(gè)不是爸爸，也不是媽媽，而是我。
我的家庭中，每次都是我做主。每次我要看動(dòng)畫片時(shí)，爸爸的球賽也會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。我要看，爸爸也要看，就不免要爭(zhēng)�！袄习郑】旖o我，我要看動(dòng)畫片！”我朝正在看球賽手舞足蹈的爸爸。爸爸看得太入迷了，沒(méi)有聽見(jiàn)。我不打算再叫了，因?yàn)檫@種事見(jiàn)怪不怪了。我直接擋住電視。畫面被擋住了，“誒，快點(diǎn)讓開。老爸我要看球賽呢！”爸爸急了�！安恍�，我要看動(dòng)畫片”�！斑@孩子，這么說(shuō)不聽呢”爸爸有些生氣了�！鞍�，好爸爸。給我看嗎～好嗎”。嘿嘿，這可是我的殺手锏，從古至今，沒(méi)有人能過(guò)得了我這一關(guān)哦！果然，老爸一下子就敗下陣來(lái)“好好好”爸爸有些無(wú)奈又不甘的答應(yīng)了。耶！我對(duì)自己擺了個(gè)勝利的.手勢(shì)。
去超市的時(shí)候，只要是我想要的，想吃的，爸爸媽媽都不會(huì)義不容辭的給我買下來(lái)；家里的家務(wù)活他們只會(huì)給我安排一些小事做。
這件新鮮事是我的想象，不過(guò)還好是想象呢！
四年級(jí)作文300字 篇4
樹根和樹葉是樹家族的一員。以往他們都能和諧相處，各盡其責(zé)。可是，漸漸地，這溫馨的氣氛被打破了
在一個(gè)明朗的夏日，樹葉伸了伸自以為柔軟的腰，傲慢地對(duì)風(fēng)說(shuō)：我的身段誰(shuí)也比不上，橢圓的身形，翠綠的裙衫，還一年換一件新衣裳呢！
說(shuō)完他又彎下腰沖地面上的樹根喊：喂！樹根，看你那彎彎曲曲的，多難看，你敢和我比一比誰(shuí)更美嗎？樹根蔑視地在地下說(shuō)：沒(méi)有我，你就美不起來(lái)了。
過(guò)了不一會(huì)兒，樹葉又炫耀起來(lái)：我這一生多風(fēng)光�。⊥饷娴氖澜缈磦�(gè)夠，我是最有用的'，沒(méi)有我樹木哪能茂盛？沒(méi)有我們，路人到哪里遮蔭納涼，我才是最有用的。
她的話被路過(guò)的小鳥聽到了。小鳥說(shuō)：樹葉，難道你忘了嗎？如果沒(méi)有樹根天天給你們輸送營(yíng)養(yǎng)，你們能那么鮮活嗎？樹根其貌不揚(yáng)，但是如果沒(méi)有他整日默默地工作，你那整棵大樹恐怕就要死掉了。你應(yīng)該感謝樹根才對(duì)。
聽了小鳥的話，樹葉尷尬地低下了頭，從此再也不小瞧樹根了。
我們無(wú)論做什么事，都要各盡其責(zé)，只有管好了自己，才能去管別人。
四年級(jí)作文300字 篇5
我最喜歡植物了。我家養(yǎng)了幾盆植物，有紅掌、有金桔、有看豆、還有櫻桃小蘿卜。
紅掌的花是紅色的、花蕊是黃的，像一根蠟燭點(diǎn)燃在花的中間，葉子像一個(gè)心形。金桔會(huì)分好多杈，枝上有的是葉，有的是果實(shí)。果實(shí)是橢圓形的，成熟了是黃色的�？炊谷~子灑一些水，就會(huì)有一些露珠掛在上面。它會(huì)結(jié)出果實(shí)，有的大、有的小、有的是紅的、有的沒(méi)成熟的是青色的.。我家還有櫻桃小蘿卜，是我和爸爸種的。它的梗是白的，葉子是綠的，小小的。這還不夠呢，那是它發(fā)的芽，叫子葉。等到它大了時(shí)，兩片子葉中間還會(huì)發(fā)出兩片真葉，它們長(zhǎng)出來(lái)還是毛茸茸的，還有點(diǎn)像白菜葉。每天我都要看看它長(zhǎng)得怎么樣了，它每天都在長(zhǎng)高，葉子越來(lái)越綠。
我覺(jué)得植物形態(tài)各異，真是有趣！
四年級(jí)作文300字 篇6
據(jù)說(shuō)有這樣一段哲理：說(shuō)桌子上有一個(gè)透明杯子，當(dāng)里面裝完了牛奶，人們總是指著杯子說(shuō)，這是牛奶。當(dāng)被子里裝滿了水，人們也總是說(shuō)：“這水誰(shuí)的啊，還喝不喝？”于是這個(gè)人把杯子里的水倒光了，留下了一只空杯子在桌子上。這時(shí)候就有人說(shuō)了：“這個(gè)杯子是誰(shuí)的，還蠻好看的�！�
這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)杯子里裝了其他東西的時(shí)候，杯子就失去了自我屬性，更多的'只是一種附著品。
從中我意識(shí)到，這個(gè)杯子恰恰跟人的心很相似。一個(gè)人的心里如果整天裝著金錢、地位、名利，那么當(dāng)其他人看到這個(gè)人的時(shí)候，其他人的眼中看到的也不再是這個(gè)人，而是金錢、地位、名利。而只有當(dāng)中這個(gè)人心中拋開這些金錢、地位、名利，以一個(gè)純?nèi)蛔藨B(tài)面對(duì)其他人的時(shí)候，其他人也能夠全然地感受他這個(gè)人的存在。
是啊，這不恰恰引出一個(gè)“真正地?fù)碛凶约骸钡牡览韱幔可町?dāng)中，我們每個(gè)人恰恰心里裝著許多東西，正是因?yàn)檫@些東西，其他人眼中的我們也或多或少存在了這些東西。
我想人最終還是應(yīng)該回歸自然、純?nèi)坏�，�?shí)現(xiàn)真正地?fù)碛凶约骸?/p>
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