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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-04-02 07:58:08 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)的作文4篇(優(yōu)選)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文4篇(優(yōu)選)

四年級(jí)的作文 篇1

  池塘里有一只青蛙,綠綠的脊背,白白的肚皮。它每天吃許多害蟲(chóng),但是它有一個(gè)缺點(diǎn),就是喜歡吹牛。

  一天,這只青蛙在荷葉上“咯咯咯,咯咯咯”地唱歌,這時(shí)一只蜻蜓飛過(guò)來(lái),說(shuō):“吆,這只青蛙可真大呀!”青蛙聽(tīng)了,非常得意。過(guò)了一會(huì),一條金魚(yú)游過(guò)來(lái),驚奇地說(shuō):“看吶,這只青蛙可真大呀!”青蛙聽(tīng)了,更加得意了。

  這時(shí)候,一頭水牛走了過(guò)來(lái),蜻蜓和金魚(yú)看了,一起說(shuō):“大水牛,大水牛!”青蛙聽(tīng)了,生氣地說(shuō):“這不是笑話我嗎?我發(fā)誓,我要跟水牛比一比大小!鼻嗤鼙嫉剿E赃,呼一呼地鼓氣,它問(wèn)蜻蜓:“我和水牛誰(shuí)大?” 蜻蜓說(shuō):“你還 差得遠(yuǎn)呢!” 青蛙繼續(xù)鼓氣,呼…呼…,連它自己都看到白白的肚皮了。它問(wèn)金魚(yú):“現(xiàn)在我和水牛誰(shuí)大?” 金魚(yú)說(shuō):“你的肚皮是圓了點(diǎn),但你還 是比不過(guò)水牛。” 青蛙拼命鼓氣,眼看就要爆炸了。蜻蜓和金魚(yú)勸它:“別比了,別比了!”但青蛙還 是繼續(xù)鼓氣:“我就不信,我比不過(guò)水牛!” 突然,青蛙的'肚皮嘭的一聲,爆炸了。

四年級(jí)的作文 篇2

  每個(gè)人都會(huì)成功,每個(gè)人體驗(yàn)到的成功的滋味都是不一樣的。學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng),解答出一道難題,取得一次競(jìng)賽的勝利……這就是成功,都會(huì)給人帶來(lái)特別的滋味。

  記得有一次,媽媽帶我去參加海選電視劇《大腳格格》的演員。開(kāi)始我很高興,真想看看是怎樣海選的,可聽(tīng)媽媽說(shuō)評(píng)委是拍過(guò)《還珠格格》的導(dǎo)演,我心里就像有十五只桶在打水——七上八下。

  我硬著頭皮進(jìn)了“88酒吧”。一進(jìn)門(mén),一位阿姨就給我的胸前粘上一個(gè)牌子。我低頭一看,心里暗笑道:“哈!我是253號(hào),肯定要過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間呢!”可沒(méi)想到一眨眼就到了112號(hào),“!這么快呀!”我嚇得手腳發(fā)軟,不安地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽!你看,這里有那么多的大人,可小孩呢?只有沒(méi)幾個(gè)!媽媽,我的肚子餓了,我們出去買點(diǎn)東西吧。”媽媽笑著摸了摸我的頭,說(shuō):“別怕!你肯定會(huì)成功的`!”于是,我自信地走上了臺(tái),大聲地歌唱,展現(xiàn)出最優(yōu)秀的自己。

  過(guò)了幾天,媽媽收到了短信,我急忙去看,“耶!我成功了!我終于嘗到了成功的滋味!”我高興地跳了起來(lái)。心想:看來(lái)我學(xué)唱歌是有用的,真是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”呀!

四年級(jí)的作文 篇3

  20xx年,我們已經(jīng)可以隨便住在哪個(gè)星球上了,我們?nèi)ツ拘堑娜海河腥蟛糠纸M成:歡樂(lè)城、海洋國(guó)和水果園。 我們先住進(jìn)了歡樂(lè)城,哇,大地是超大彈簧床,我們一蹦,一跳,真有趣,我在彈簧床上學(xué)小兔跳,媽呀,我竟然蹦到天上,“啊 ”我張大了嘴,結(jié)果等我落下來(lái)時(shí),嘴邊貼滿了奶油,細(xì)細(xì)一嘗,嘿,好好吃耶!原來(lái)天是蛋糕做的!我們就這樣在歡樂(lè)城住了兩個(gè)月。

  我們來(lái)到海洋國(guó)。哇 ,好奇怪,一個(gè)蝦兵說(shuō)了聲:“歡迎光臨!”就塞給我們每人一大串河蚌珍珠走了,我們定睛一看,好大的珍珠,我發(fā)傻了,大喊一聲:“!太好看了!边@時(shí),鞭炮聲聲響起,把龍王給招來(lái)了,后面還跟著七個(gè)公主呢,我們又在海洋國(guó)玩了一個(gè)月。

  接著我們來(lái)到水果園,哇,水果房子好氣派!水果們都邀請(qǐng)我們住進(jìn)“水果別墅”,那里真是太漂亮了,蘋(píng)果桌子,西瓜搖椅,還有石榴燈呢!水果園的菜更是豐富多彩,我們?cè)谀抢锍缘?菜就有水果鬼臉啦,很多。還有玩具,最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯,你爬云梯累了,只要回答一個(gè)問(wèn)題,就能吃到一個(gè)石榴;你滑滑梯想多滑幾次,只要稍微用一點(diǎn)力氣,等你滑到快要結(jié)束的時(shí)候,就可以看見(jiàn)香蕉做的亭臺(tái)樓閣,假山怪石,映在青蘋(píng)果做的青松翠柏之中;花壇盆景,藤蘿翠竹,點(diǎn)綴在其間。我真的不相信眼前的這一切這還是人間嗎?簡(jiǎn)直就是天堂。各種水果做在用棉花糖做的陽(yáng)光下,顯得更加優(yōu)雅怡人。

  有空你記得來(lái)看一看呦!

四年級(jí)的作文 篇4

  今天,我們學(xué)了一課《海洋——21世紀(jì)的希望》,合上書(shū)本我不由得浮想聯(lián)翩。

  我想象出了未來(lái)海洋的樣子,未來(lái)的海洋不再是令人望而生畏的了,而是令人越來(lái)越喜歡的它了。

  未來(lái)的海洋上有一座又一座浮在海面上的小島,島上的人們快樂(lè)的生活著。渴了有淡水喝,餓了有鮮美的烤魚(yú)片,冷了可以進(jìn)入海上陽(yáng)光房曬太陽(yáng),熱了可以跳到海里游泳。

  海洋變成了百寶盒,人們可以通過(guò)海水的運(yùn)動(dòng)發(fā)電,用海水的壓力制作物品,不但如此海洋還給人類提供了食品、礦產(chǎn)等。

  海洋還成為了人們的`游樂(lè)場(chǎng),人們可以玩很多親水游戲,比如說(shuō)沖浪、水滑梯、劃船、拍水片、打水球和接水球等等。

  在海洋里,人類和海洋動(dòng)物也結(jié)成了好朋友,科學(xué)家發(fā)明一種“動(dòng)物語(yǔ)言翻譯機(jī)”這樣人們就可以和動(dòng)物對(duì)話了。

  那時(shí)的海洋美麗無(wú)比,可愛(ài)極了,真是人見(jiàn)人愛(ài),想象玩后,我又開(kāi)始深思:人們?nèi)绻麖默F(xiàn)在開(kāi)始就保護(hù)海洋,愛(ài)護(hù)海洋,海洋就會(huì)同我想象中那一樣的好呢?

  讓我們?yōu)榱嗣篮玫奈磥?lái),一起保護(hù)海洋,珍惜海洋資源吧!

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